# data[].attributes.body
-Aula Assíncrona.
-Critérios de Avaliação no Ensino à Distância na disciplina de Física e Química.
-Revisão dos conteúdos com sessão do Estudo Em Casa da RTP Memória:
- Representação de reações  químicas .
- Acerto de equações químicas.
- Lei da conservação da massa.
-Questionário Google sobre a sessão visualizada do Estudo Em Casa.

# data[].attributes.body
-Aula síncrona com recurso ao Moodle, Zoom e WhatsApp.
-Regras de conduta no Ensina não presencial.
-Operacionalização do Ensino não Presencial.
-Operacionalização dos Critérios de  Avaliação no Ensino não Presencial.
-Gamaficação do Ensino não Presencial.
-Construção de um Portefólio no Padlet.
-Resolução de exercícios de revisão sobre acerto de Equações.

# data[].attributes.body
-Aula Assíncrona-Plataforma Moodle, WhatsApp e Google.
-Erros experimentais.
-Reações de combustão.
-Combustíveis fósseis e efeito de estufa.

# data[].attributes.body
-Aula Síncrona-Plataforma Moodle, WhatsApp e 20 Aula Digital.
-Reações de oxidaçao-redução.
-Resolução de exercícios.
-Introdução à plataforma 20 aula digital.

# data[].attributes.body
Reações de oxidação-redução
-Corrosão dos metais;
-Respiração celular;
-Combustões.
Estas podem ser vivas, lentas ou explosivas. Contribuem para a poluição atmosférica.

Reações de ácido-base
Estas podem ser:
-Ácidas;
-Básicas;
-Neutras;
Os indicadores ácido-base são utilizadas para mostrar o caracter ácido de uma solução são eles a solução de fenolftaleína e a tintura azul de tornesol.

A escala de PH permite comparam com clareza o grau de acidez de uma certa solução, esta varia entre 0 e 14

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-Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp e Google.
-Ácidos e Bases.
-Indicadores de acidez e basicidade.
-Escalas de pH.

# data[].attributes.body
-Aula Síncrona- Plataforma Moodle, WhatsApp, Zoom e 20 Aula Digital.
-Correção do trabalho de casa

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-Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp e Google.
-Reações de Precipitação.
-Solubilidade.
-Dureza da água.

# data[].attributes.body
-Aula Síncrona-Plataforma Moodle, WhatsApp, Google Education, Zoom e 20 Aula Digital.
-Reações de Neutralização
-Precipitação.
-Solubilidade.
-Dureza da água
-Velocidade das reações químicas. Fatores que afetam a velocidade da reações químicas.

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Reações de neutralização:
Quando se adiciona uma solução básica a uma solução de caracter ácido ou vice-versa, podemos concluir uma variação de PH, a este fator chama-se neutralização.

Solubilidade:
A solubilidade de um al é a porção máxima de sal que se  pode dissolver num dado volume de solvente. Esta exprime-se em g/dm3.

Reações de precipitação:
O precipitado é um sal que se deposita no fundo de uma reação. A estas reações chamam-se reações de precipitação.

Dureza da água:
As águas podem ser classificadas de duras ou moles, dependendo dos níveis de sais de cálcio e magnésio.

Velocidade das reações químicas:
A velocidade de uma reação química está associada à rapidez com  que o reagente é consumido ou o produto é formado.
Podem variar devido a fatores como a temperatura, o catalisador/inibidor o estado de divisão dos reagentes e a concentração dos reagentes.

# data[].attributes.body
Velocidade das reações químicas.
Efeitos que alteram a velocidade das reações químicas.

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-Resolução de exercícios.
.Esclarecimento de duvidas.

# data[].attributes.body
-Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp e 20 Aula Digital.
-Resolução de Quiz e Teste da Plataforma 20 Aula Digital.

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-Aula Síncrona-Plataforma Moodle, WhatsApp, Zoom e 20 Aula Digital.
-Projeto REM/DAC: O Espectro Sonoro das Tartarugas.
-Esclarecimento de Duvidas.

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-Aula Assíncrona - Plataforma Moodle, WhatsApp, EstudaEmCasa e Google Education.
-Fenómenos ondulatórios.
-Ondas sonoras.
-Fontes e recetores de som.
-Autoavaliação e avaliação da aulas da disciplina até ao momento.

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-Aula Síncrona-Plataforma Moodle, Zoom, WhatsApp e Google Education.
-Diálogo com os discentes sobre o 2º e 3º período.