# data[].attributes.body
Unbedingt lesen!

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soll man Sport treiben?-Eigene Meinung begründen

# data[].attributes.headline
Soll man frühstücken (vor der Schule bzw. Arbeit)?

# data[].attributes.subject
Soll man frühstücken (vor der Schule bzw. Arbeit)?

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soll man Hausaufgaben machen?-Eigene Meinung begründen

# data[].attributes.body
Berichten Sie ausführlich über Ihre Erfahrungen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Erfahrungsbericht: Frühstück vor der Schule

# data[].attributes.body
1. Ordnen Sie die Reihenfolge des Blockbeitrags.
2. Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soll man am Morgen duschen?-Eigene Meinung begründen

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soll man nach der Schule schlafen?-Eigene Meinung begründen

# data[].attributes.headline
Ist bei der Berufswahl Geld oder Spaß wichtiger?

# data[].attributes.subject
Ist bei der Berufswahl Geld oder Spaß wichtiger?

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Was ist wichtig bei der Berufswahl: Geld oder Spaß?-Eigene Meinung begründen

# data[].attributes.headline
Die  Prüfung zur Mündlichen Kommmunikation dauert 15 min und besteht aus 2 Teilen: 

# data[].attributes.subject
Die  Prüfung zur Mündlichen Kommmunikation dauert 15 min und besteht aus 2 Teilen: 

# data[].attributes.body
1.Prüfungsgespräch
2.Präsentation

# data[].attributes.body
Teil 1 Schriftlich: Leseverstehen, Hörverstehen, Schriftliche Kommunikation
Teil 2 Mündlich: Prüfungsgespräch, Präsentation

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
Mehr Informationen zum DSD I PRO beim Bundesverwaltungsamt Zentralstelle für Auslandsschulwesen

# data[].attributes.subject
Mehr Informationen zum DSD I PRO beim Bundesverwaltungsamt Zentralstelle für Auslandsschulwesen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Zielgruppe des DSD I PRO sind Schülerinnen und Schüler ab etwa 16 Jahren, die eine berufliche Schule mit beliebigem Fachgebiet besuchen und ihre berufsorientierten Deutschkenntnisse nachweisen möchten.

Quelle: St. Kilian's Deutsche Schule Dublin

Zielniveau ist die Kompetenzstufe B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens ( GeR). Die Prüfung ist damit auf der Schwelle von der elementaren zur selbstständigen Sprachverwendung angesiedelt. Im vorbereitenden Unterricht werden neben berufsorientierter Sprache auch ausbildungspropädeutische Inhalte vermittelt. Das DSD I PRO gilt als Nachweis der Deutschkenntnisse, die zur Aufnahme an viele Studienkollegs in Deutschland erforderlich sind.

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Zielgruppe des DSD I PRO sind Schülerinnen und Schüler ab etwa 16 Jahren, die eine berufliche Schule mit beliebigem Fachgebiet besuchen und ihre berufsorientierten Deutschkenntnisse nachweisen möchten. Quelle: St. Kilian's Deutsche Schule Dublin Zielniveau ist die Kompetenzstufe B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens ( GeR).

# data[].attributes.headline
Prüfungsgespräch: Zu welchen Themen werden Fragen gestellt?

# data[].attributes.subject
Prüfungsgespräch: Zu welchen Themen werden Fragen gestellt?

# data[].attributes.body
Berufswahl/Jobs
Schule
Arbeit/Praktikum
Freizeitgestaltung/Hobbys/Interessen
Familie/Zuhause/Freunde
Interkulturelles
Zukunft

# data[].attributes.attachment_link.title
DSD I Pro Präsentation Fachkraft für Lagerlogistik (Beispiel)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PASCH-net bietet Videos, Texte und Audios zu aktuellen Themen. Die kostenlosen Lernmaterialien für jugendliche Deutschlernende lassen sich ganz einfach nach Sprachniveau und Thema filtern. Lehrkräfte finden Ideen für den Einsatz im Unterricht und Arbeitsblätter zum Herunterladen.

Thema des Monats: Jugend und Sport

Alle Materialien im Überblick

Für diese Auswahl gibt es im Moment kein Lernmaterial.

PASCH-net im Unterricht

Sie können PASCH-net auf vielfältige Weise im Unterricht einsetzen. Informieren Sie sich über die Lernplattform und unsere Schulungsangebote.

Mehr erfahren

fit halten: helfen, gesund und sportlich zu bleiben

das Gefühl, die Gefühle: etwas, das man fühlt, zum Beispiel Angst, Freude oder Wut

die Luft: gasförmiger Stoff, der die Erde umgibt; das, was Menschen und Tiere zum Atmen brauchen

der Weltmeister, die Weltmeisterin: jemand, der bei einem wichtigen Wettkampf mit vielen Sportlern aus der ganzen Welt gewinnt

das Seilspringen: Sport, bei dem man oft über ein Seil/eine Schnur springt

das Turnier, die Turniere: der Wettkampf

kämpfen: versuchen mit körperlicher Kraft oder Waffen gegen jemanden zu gewinnen

das Training, die Trainings: eine feste Zeit in der Woche, in der man einen Sport macht und übt, um besser zu werden

der Einzelsport: Wenn man bei Wettkämpfen allein mitmacht und nicht in einer Mannschaft, dann macht man Einzelsport.

die Kampfkunst, die Kampfkünste: die Kunst des Kämpfens mit bestimmten Techniken und bestimmten Regeln

die Gewichtsklasse, die Gewichtsklassen: Bei manchen Sportarten werden die Sportlerinnen und Sportler nach ihrem Gewicht, das heißt in Gewichtsklassen aufgeteilt.

die Disziplin: Wenn man zum Beispiel viel und oft übt, um einen Wettkampf zu gewinnen, dann hat man Disziplin.

auf einer offensiven Position spielen: Spieler, die versuchen Punkte oder Tore zu machen, spielen offensiv.

auf einer offensiven Position spielen: Spieler, die versuchen Punkte oder Tore zu machen, spielen offensiv.

jemandem Angst einflößen: jemandem Angst machen

definitiv: hier: ganz sicher

jemandem Angst einflößen: jemandem Angst machen

der Mannschaftssport: Sport, den man in einem Team ausübt, zum Beispiel Fußball oder Volleyball

die Turnhalle, die Turnhallen: großes Gebäude, in dem man Sport machen kann

die Kletterwand, die Kletterwände: Wand, an der man nach oben klettern kann

unvergleichlich: einmalig; mit nichts zu vergleichen

Emotionen hervorrufen: machen, dass jemand sehr starke Gefühle hat

Emotionen hervorrufen: machen, dass jemand sehr starke Gefühle hat

das Adrenalin: Hormon, das dem Menschen oder dem Tier hilft, in Stresssituationen schnell zu reagieren

sorgen für: hier: der Grund sein für

sorgen für: hier: der Grund sein für

der Adrenalinkick, die Adrenalinkicks: wenn ganz viel Adrenalin im Körper frei wird

die Winteraussicht, die Winteraussichten: der Blick auf eine Winterlandschaft

genießen: hier: sich freuen über etwas und etwas schön finden

die Aufführung, die Aufführungen: wenn man einem Publikum etwas zeigt, zum Beispiel einen Tanz oder ein Theaterstück

die AG, die AGs: Abkürzung für Arbeitsgemeinschaft; hier: eine Aktivität in der Schule, die man nach dem Unterricht macht

das Badminton: ein Sport mit Schläger und einem sehr leichten Ball, den man über ein Netz spielt

das Riesengebirge: Region mit den höchsten Bergen in Tschechien und Polen

das Skifahren: Beim Skifahren fährt man auf Skiern - das sind zwei lange dünne Bretter - über den Schnee

das Krafttraining, die Krafttrainings: Sport, bei dem man die Muskeln trainiert, um mehr Kraft zu haben

die Fußballklasse, die Fußballklassen: In eine Fußballklasse gehen Kinder und Jugendliche, die sehr gut Fußball spielen. Sie habe nicht nur normalen Unterricht, sondern auch mehrere Stunden Fußballtraining in der Woche.

der Fußballverband, die Fußballverbände: Zusammenschluss/Vereinigung von Fußballvereinen in einer Region, einem Land oder international

die Leistungssportklasse, die Leistungssportklassen: Für einige Menschen ist Sport nicht nur ein Hobby. Sie trainieren sehr viel, um bei Wettbewerben erfolgreich zu sein. In einigen Schulen gibt es extra Klassen für Leistungssportlerinnen und -sportler.

der Nachwuchsspieler/die Nachwuchsspielerin, die Nachwuchsspieler/die Nachwuchsspielerinnen: junger Fußballspieler oder junge Fußballspielerin, der/die sehr gut Fußball spielt und vielleicht in der Zukunft sehr erfolgreich sein wird

FC: Abkürzung für Fußballclub

TSV: Abkürzung für Turn- und Sportverein

SpVgg: Abkürzung für Spielvereinigung

die Fußballkunst, die Fußballkünste: Fähigkeit, sehr gut Fußball zu spielen und viele Tricks zu beherrschen

die Profimannschaft, die Profimannschaften: Team, das aus professionellen Sportlern/Sportlerinnen besteht

abschauen: imitieren, nachmachen

abschauen: imitieren, nachmachen

die Bezirksoberliga, die Bezirksoberligen: eine Fußball-Spielklasse

pfeifen: hier: Spiel als Schiedsrichter/in leiten und mit dem Pfeifen Entscheidungen (Foul, Abseits etc.) bekannt geben

der Profiverein, die Profivereine: Verein, der an Wettkämpfen in den höchsten Ligen teilnimmt

der Profifußballer/die Profifußballerin, die Profifußballer/die Profußballerinnen: Fußballer oder Fußballerin, der/die sehr gut Fußball spielt und damit sein/ihr Geld verdient

# data[].attributes.attachment_link.description
PASCH-net bietet Videos, Texte und Audios zu aktuellen Themen. Die kostenlosen Lernmaterialien für jugendliche Deutschlernende lassen sich ganz einfach nach Sprachniveau und Thema filtern. Lehrkräfte finden Ideen für den Einsatz im Unterricht und Arbeitsblätter zum Herunterladen. Thema des Monats: Jugend und Sport Alle Materialien im Überblick Für diese Auswahl gibt es im Moment kein Lernmaterial.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de - Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
berufswahl 
berufsorientierung
ausbildung finden
welche ausbildung passt zu mir?
welche berufe gibt es?
arbeitsagentur
agentur für arbeit

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Jugendportal der Bundesagentur für Arbeit begleitet dich auf deinem Weg zur passenden Ausbildung und darüber hinaus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ich mach's!: Mehr als 400 Berufe im Porträt | BR.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Mehr als 400 Berufe im Dualen System, dazu kommen Lehrstellen bei Behörden und der Bahn, außerdem locken Fachschulen mit ihren Abschlüssen: Doch welche Ausbildung ist für wen richtig? Dazu die Fragen zum lieben Geld und zu den Stellenchancen. ARD-alpha bringt es auf den Punkt. Ich mach's! stellt jede Woche einen Beruf vor.

# data[].attributes.headline
DSD I PRO-wichtiger Wortschatz (Krisztina)

# data[].attributes.subject
DSD I PRO-wichtiger Wortschatz (Krisztina)

# data[].attributes.attachment_link.title
Deutsch im Job - Profis gesucht | DW Deutsch Lernen

# data[].attributes.attachment_link.description
Job gesucht? Mit diesem Deutschkurs lernst du erste Vokabeln für die Arbeit und kannst fünf spannende Berufe kennenlernen. Der Kurs hat die Niveaustufe B1.

# data[].attributes.headline
DSD I PRO- Wortschatz: Quizlet(Barbara) Buchstabe A

# data[].attributes.subject
DSD I PRO- Wortschatz: Quizlet(Barbara) Buchstabe A

# data[].attributes.headline
DSD I PRO- Wortschatz: Quizlet(Barbara) Buchstabe B

# data[].attributes.subject
DSD I PRO- Wortschatz: Quizlet(Barbara) Buchstabe B

# data[].attributes.headline
DSD I PRO- Wortschatz: Quizlet(Barbara) Buchstaben D-G

# data[].attributes.subject
DSD I PRO- Wortschatz: Quizlet(Barbara) Buchstaben D-G

# data[].attributes.headline
DSD I PRO-Wortschatz: Quizlet (Barbara)Buchstaben K-R

# data[].attributes.subject
DSD I PRO-Wortschatz: Quizlet (Barbara)Buchstaben K-R

# data[].attributes.headline
DSD I PRO-Wortschatz: Quizlet (Barbara) Buchstaben S-U

# data[].attributes.subject
DSD I PRO-Wortschatz: Quizlet (Barbara) Buchstaben S-U

# data[].attributes.headline
DSD I PRO-Wortschatz: Quizlet (Barbara) Buchstaben V-Z

# data[].attributes.subject
DSD I PRO-Wortschatz: Quizlet (Barbara) Buchstaben V-Z

# data[].attributes.body
Berichten Sie ausführlich über Ihre Erfahrungen.

# data[].attributes.body
Berichten Sie ausführlich über Ihre Erfahrungen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Erfahrungsbericht: Schlafen nach der Schule

# data[].attributes.body
Berichten Sie ausführlich über Ihre Erfahrungen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Leitfaden für die schriftliche  Kommunikation im  DSD I PRO

# data[].attributes.attachment_link.description
Ordne die Redemittel zu! Párosítsd a DSD levél megfelelő részeihez a beszédfordulatokat!

# data[].attributes.body
Berichten Sie ausführlich über Ihre Erfahrungen.

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soll man Arbeitskleidung tragen?-Eigene Meinung begründen

# data[].attributes.body
1. Ordnen Sie die Reihenfolge des Blockbeitrags.
2. Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.attachment_link.title
Textwiedergabe: Verdienst oder Spaß- was ist wichtiger?

# data[].attributes.body
1. Ordnen Sie die Reihenfolge des Blockbeitrags.
2. Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.body
1. Ordnen Sie die Reihenfolge des Blockbeitrags.
2. Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.body
1. Ordnen Sie die Reihenfolge des Blockbeitrags.
2. Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.body
1. Ordnen Sie die Reihenfolge des Blockbeitrags.
2. Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.body
1.Ordnen Sie die Reihe des Blogbeitrags.
2.Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.body
1. Ordnen Sie die Reihenfolge des Blockbeitrags.
2. Geben Sie den Forumsbeitrag mit eigenen Worten wieder.

# data[].attributes.attachment_link.title
Textwiedergabe: Arbeiten auf Probe ohne Bezahlung?

# data[].attributes.attachment_caption
Haben Sie Freunde oder Bekannte, die sich zwischen Ausbildung und Arbeit entschieden haben? Berichten Sie ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Haben Sie Freunde oder Bekannte, die sich zwischen Ausbildung und Arbeit entschieden haben? Oder waren Sie selbst schon in dieser Situation? Berichten Sie ausführlich.

# data[].attributes.headline
Soll man arbeiten oder eine Ausbildung machen?

# data[].attributes.subject
Soll man arbeiten oder eine Ausbildung machen?

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soll man lieber arbeiten oder eine Ausbildung machen?

# data[].attributes.headline
Soll man nach dem Unterricht einen Nebenjob machen?

# data[].attributes.subject
Soll man nach dem Unterricht einen Nebenjob machen?

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soll man nach dem Unterricht einen Nebenjob machen?

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.headline
Darf der Chef bestimmen, was man in seiner Freizeit macht?

# data[].attributes.subject
Darf der Chef bestimmen, was man in seiner Freizeit macht?

# data[].attributes.body
Begründen Sie Ihre Meinung ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Darf der Chef bestimmen, was man in seiner Freizeit macht? -Eigene Meinung begründen

# data[].attributes.attachment_link.title
Was ist Ihr Wunschberuf? Warum? Berichten Sie ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wie sind Ihre Erfahrungen mit Arbeitskleidung im fachpraktischen Unterricht? Berichten Sie ausführlich?

# data[].attributes.attachment_link.title
Haben Sie oder Ihre Freunde schon einmal einen Ferienjob gehabt? Berichten Sie ausführlich.

# data[].attributes.attachment_link.title
Was machen Sie in Ihrer Freizeit? Wie verbringen Sie Ihr Wochenende? Berichten Sie ausführlich.