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Los temas de la segunda clase (semana 2) fueron el uso correcto de las mayúsculas y los signos de puntuación.

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Le damos la bienvenida a nuestro portafolio de aprendizaje , donde podrá encontrar el desarrollo de nuestros integrantes  y el desenvolvimiento de las tecnicas aprendidas en "Expresion oral y escrita".
Esperamos que nuestro portafolio sea una clara evidencia de nuestro aprendizaje, que aún siendo de manera remota,  se puede abarcar el material de la mejor manera.
En las pestañas inferiores podrán encontrar la presentación de nuestros integrantes:

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No se trata de conocimiento, más bien se trata de lo que puedes hacer con tu conocimiento actual.

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Si se cree en sí mismo se puede lograr metas impresionantes tanto así que pueden ser inimaginable para muchos.

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"El que hace de sí mismo una bestia se deshace del dolor de ser hombre"

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Desde el inicio de la historia, los seres humanos han desarrollado diversos sistemas que les permitan comunicarse con sus semejantes, tales como sonidos monosilábicos, y la creación de una gran cantidad de lenguajes conocidos a día de hoy, tanto escritos como hablados, y sin excluir los lenguajes de señas. En nuestro idioma, es importante tener en cuenta algunos aspectos como el uso correcto de los signos de puntuación, usos de las mayúsculas y minúsculas, y el uso que le damos a estas en nuestro día a día.

La intención de este portafolio de aprendizaje es evidenciar lo que se va logrando aprender en el transcurso de las semanas de clases con los recursos que nos brinda el profesor, tanto como las lecturas y los videos didácticos. Las prácticas facilitadas ayudan a tener más claro en qué, se debe reforzar ya que son claras en los puntos de mejora. Con este portafolio será más sencillo llevará un orden con respecto a la materia vista y ayudará al estudio.

Lo anterior pretende fomentar el desarrollo de profesionales con mejores aptitudes y habilidades para poder expresar sus ideas y proyectos de la mejor forma y así lograr grandes resultados en sus funciones laborales, y al mismo tiempo ¿porque no? Hasta en sus vidas cotidianas. Al mismo tiempo esto creara una mejor cultura en el ámbito de la comunicación, la cual se ha perdido en los últimos años, cada vez menos personas jóvenes logran implementar satisfactoriamente el arte de la comunicación, esto es un problema que afronta nuestra sociedad actual y que se debe corregir mediante este tipo de cursos ya que al final estas personas serán la próxima generación de profesionales.

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Profesora:
María Gabriela Carvajal Espinoza.

Estudiantes:
⧫ Ernesto Alfaro Sánchez.
⧫ Wilberth Castillo Rojas.
⧫ Fabián Masías Hurtado.
⧫ Emmanuel Vega Castillo.

Periodo:
I Cuatrimestre 2021.

Año lectivo:
2021.

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La primera clase trató sobre básicamente la finalidad del curso, como se evaluaría, la temática de las clases, e indicaciones generales. Además, comenzamos la materia con dos lecturas y dos vídeos sobre la historia de la comunicación y la evolución de la comunicación.

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Fuente: Elaboración propia
https://miro.com/app/board/o9J_lV8ItP8=/

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Emmanuel Vega.

Durante semana 1 quedó en evidencia, lo importante que fue y es la comunicación. En su momento la comunicación, para fue vital para nuestros antepasados que a su vez, lograron mediante mucho esfuerzo, asentar las bases de lo que es nuestro mundo hoy en dia, ya que que seriamos si no tuviésemos acceso a las nuevas formas de comunicación actuales como lo son : Celular, Internet, Email, Facebook, Whatsapp, etc.

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La semana 3 se resume como el capítulo de la acentuación logrando así captar la atención con las diferentes formas de acentuar  y sus reglas. Recopilando en así las palabras: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. asimismo las reglas de acentuación como los Hiatos Diptongos Triptongos y las monosílabas (que su principal división son las que tienen tilde que sirven para diferenciarse unas de otras a otras). esto para poder identificar a futuro como acentuar correctamente en nuestras redacciones.

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Esquema - Signos de puntuación y uso mayúscula.

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Esquema - Signos de puntuación y uso mayúscula.

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Fuente: Elaboración propia
https://drive.google.com/file/d/1A3YFlKFkYglke6Jy_qJKxMJFACoACwwL/view?usp=sharing

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Wilberth Castillo.

La comunicación fue una necesidad desde los primeros pobladores de la tierra y fue transfiriéndose por generaciones y evolucionando desde el uso de señas y dibujos hasta la nueva tecnología.
Los grandes saltos en la comunicación género que se crearan equipos de comunicaciones como los celulares, las computadoras y otros equipos de comunicación, además, conocí que en los siglos anteriores los grandes escritores tenían la gran tarea de saber cómo transmitir sus pensamientos de la manera correcta. Esto anterior en el campo de emisor, receptor ya que debían de asegurarse de que su mensaje fuera lo más claro posible para el lector y evitar confusiones y que estos captaran correctamente el mensaje.

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Fuente: Elaboración propia

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Emmanuel Vega.

En esta semana se nos presentó un video que nos muestra como las redes sociales hoy en día están destruyendo el lenguaje y llevándonos a olvidar, por ejemplo, el uso las mayúsculas, comas y algunas letras. Sin embargo, no insta a ver la importancia que tienen en nuestro lenguaje. Así mismo, un documento en el cual se explicaba el uso correcto de todos los elementos mostrados en el video, así como de algunos otros signos de puntuación de suma importancia. Ejemplo: El uso de las letras mayúsculas en nombres
geográficos.

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Emmanuel Vega.

En la semana 3 se recopiló las palabras: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. asimismo las reglas de acentuación como los Hiatos Diptongos Triptongos y las monosílabas (que su principal división son las que tienen tilde que sirven para diferenciarse unas de otras a otras). esto para poder identificar a futuro como acentuar correctamente en nuestras redacciones.

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Wilberth Castillo.

En esta segunda semana se nos brindó una clase asincrónica en donde aprendimos el uso correcto se la mayúscula, usos de puntuación y acentuaciones.

Se nos brindo una lectura donde nos indicaban varios ejemplos del uso de puntuaciones donde nos guiaban en donde se deben ubicar correctamente las comas, los puntos, las comillas, los dos puntos y entre otros puntos.

Además, el uso correcto de la mayúscula donde nos indica en que palabras se pueden utilizar correctamente. Algunas pueden ser en nombres propios, números romanos y nombres geográficos.

Además, se nos brindó una lectura en donde nos detallan el sentido de la sílaba, palabra y acentuación y su uso correcto en cada una. Nos explican que algunas uniones de vocales se les llaman hiatos, diptongos y triptongos y que en las acentuaciones que por su acento son clasificadas como agudas, graves y esdrújulas. Hay casos donde a la palabra se le agrega pronombres enclíticos en estos casos se forma una sobresdrújula.

Además, algunas silabas son clasificadas como silabas tónicas y átonas donde la silaba tónica es la que lleva mayor esfuerzo de voz y la átona es la que no lleva mayor esfuerzo de voz. Además, cuando la palabra posee acento y esta lleva una tilde se le denomina acento ortográfico y si no lleva ningún signo ortográfico se llama acento prosódico.

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Fabian Masías

De la primera clase podría destacar, personalmente, la importancia que ha tenido la comunicación en nuestra historia. Desde el inicio de los tiempos, el ser humana ha buscado y empleado diferentes formas de comunicarse con sus semejantes para distintos fines. Desde sonidos, señas, pinturas rupestres y la comunicación hablada y escrita que utilizamos a día de hoy. Sin embargo, la llegada de la tecnología ha afectado la forma en la que nos comunicamos y ha afectado degenerativamente a nuestro idioma. La enseñanza que la semana 1 dejó en mí, fue el aprecio y la importancia que deberíamos dar a la comunicación en nuestras vidas sin dejar atrás los aspectos importantes como el correcto empleo del lenguaje.

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Fabián Masías

La segunda clase nos mostró la importancia de los signos de puntuación y las mayúsculas en la escritura de nuestro idioma. El uso de las comas, los signos de interrogación, los dos puntos, entre otros, es muy importante para comunicar correctamente nuestros mensajes. La falta de estos elementos puede ocasionar una mala recepción del mensaje que intentamos comunicar. Ejemplo: “vamos a perder, poco se resolvió” y “vamos a perder poco, se resolvió”.

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Fabián Masías

La clase número 3 explicaba la utilización correcta de las reglas de acentuación y el uso de las letras. Esta clase fue de suma importancia ya que algo que personalmente dejo por de lado en ciertas ocasiones es el uso de las tildes. Es importante el uso de estas ya que si bien, cuando nos comunicamos mediante nuestra voz es más fácil el ubicar los acentos en una palabra, cuando nos comunicamos mediante textos el uso de ellas es indispensable para la correcta comprensión del mensaje.

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Wilberth Castillo

En la tercera semana se nos brindó un documento acerca del uso correcto de las letras b, v c, z, s, g, j y h. donde nos indican en que momento utilizar cada una y con qué conjugación de palabras es correctamente.

Además, se nos brindó un documento con el repaso del uso de la acentuación donde nos detallan a que se refiere el termino sílaba y los tipos de sílabas que existen las cuales son tónicas y átonas y nos describen sus diferencias. También nos muestran algunas definiciones de la división silábica y la definición del acento.

También nos brindaron un video donde nos guían en donde no se debe de agregar letras donde no se deben y se hace por mala costumbre.

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Los miedos son las barreras que no deseamos cruzar, y el éxito se encuentra más allá del horizonte, lejos de tu zona de "comfort".

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Ernesto Alfaro
El ser humano siempre ha tenido la necesidad de comunicarse, ya sea para expresar sentimientos o para expresar diferentes ideas o situaciones.
Si nos ponemos en perspectiva podríamos decir que la comunicación es como un ADN, que al pasar de los años este va de generación en generación, dando un mensaje. Gracias a los mensajes de nuestros antecesores, que en algún momento tuvieron la necesidad de expresar o informar sobre una situación, el ser humano ha podido cambiar o mejorar en diferentes aspectos.
Por ejemplo; si hablamos sobre la "Teoría de la relatividad de Einstein
", una de las inspiraciones fueron estudios propuestos por Galileo Galilei. Ambos tienen una diferencia de 400 años, pero gracias a la comunicación Albert Einstein pudo entender la idea de Galileo y la pudo desarrollar tiempo 4 siglos después.
También se logra destacar la evolución de la comunicación del ser humano, que pasamos de utilizar clave morse a llamar por celular.

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Ernesto Alfaro
Para tener un a comunicación escrita se debe cumplir con varias normas, esto para que el receptor pueda entender correctamente el mensaje que el emisor desea transmitir.
Gracias a los signos de puntación  y al uso correcto de las mayúsculas, nos ayudan a tener una comunicación mas clara y placentera. Si son utilizadas de manera correcta se puede tener una conversación sin confusiones ni malos entendidos.
Por ejemplo;
"Vamos a comer niños" o "Vamos a comer, niños"
Se nota el cambio de idea que provoca un signo de puntación

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Ernesto Alfaro
El uso correcto de acentuación y el uso correcto de las letras es fundamental.
Esto para poder transmitir una idea de manera correcta, ya que, en algunas ocasiones se debe presentar la acentuación para poder diferenciar la idea que el emisor nos quiere presentar.
Mientras el uso correcto de las letras nos separa del analfabetismo, que además  de dar el mensaje confuso, es inentendible por el lector.

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Basados en lo aprendido en clase, podemos recalcar varios factores que son fundamentales en la comunicación escrita. Las cuales son las bases de la humanidad y han sido la clave para la evolución de la humanidad, es decir, que la comunicación escrita ha sido la huella de la humanidad que ha trascendido por los tiempos ,con conocimiento e información para el resto de la humanidad que existe y la que esta por venir.
En conclusión, determinamos que la utilización correcta de los signos de puntación, acentuación , uso correcto de las letras y mayúsculas; nos proporcionan una comunicación clara, donde nuestras ideas no sean modificadas o malinterpretadas por el lector. Dando con esto una comunicación efectiva, que nos ayudará ha desenvolvernos tanto laboralmente, como en el ámbito personal.

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Harari, A. (2015). Introducción a la comunicación escrita [Archivo PDF]. Recuperado de https://campusvirtual.utn.ac.cr/pluginfile.php/1331100/mod_resource/content/2/Introducci%C3%B3n%20a%20la%20comunicaci%C3%B3n%20escrita%20Alberto%20Harari.pdf
Factoria Prisma (2013). Breve historia de la comunicación [Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=YO9ziLfBOn8&ab_channel=Factor%C3%ADaPrisma
MC Charlie. (2017). LA EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN [Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=xBY9fVJBjus&ab_channel=MCCHARLIE
Pacheco, V. y Álvarez, M. A.  (2014).  Comunicación escrita y oral.  San José, C. R.: G. Q. Impresos. pp.229 – 288.
Carvajal, G. (2021). Signos de puntuación y mayúsculas [Archivo PDF]. Recuperado de https://campusvirtual.utn.ac.cr/pluginfile.php/1331120/mod_resource/content/2/Sem%202_Puntuaci%C3%B3n%20y%20may%C3%BAsculas_IEL.pdf
Profe en c@sa. (2013). Empleo de las letras b, v, c, z, s, g, j, h. [Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=e_kyYa8sE0Q
Fred Lammie (2017). Policía de Ortografía | Casi Creativo. [Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=HzLWLqjJb68&t=1s 
Carvajal, G. (2021). Reglas de acentuación [Archivo PDF]. Recuperado de https://campusvirtual.utn.ac.cr/pluginfile.php/1535262/mod_resource/content/1/Sem%203_Acentuaci%C3%B3n_IEL.pdf