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1.- Toda persona tiene derecho a la educación, por tanto ¿Quiénes la impartirán y garantizarán?

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1.- Toda persona tiene derecho a la educación, por tanto ¿Quiénes la impartirán y garantizarán?

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El Estado
-Federación, Estados y Municipios-

Impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.

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2.- De acuerdo con el articulo 3ro constitucional, ¿Qué valores fomentará la educación en el ser humano?

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2.- De acuerdo con el articulo 3ro constitucional, ¿Qué valores fomentará la educación en el ser humano?

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El respeto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.
Tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
Promoverá la honestidad y la fraternidad.

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3.- Al hablar del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, ¿Cómo se realizará la admisión, promoción y reconocimiento del personal que ejerza la función docente, directiva o de supervisión? 

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3.- Al hablar del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, ¿Cómo se realizará la admisión, promoción y reconocimiento del personal que ejerza la función docente, directiva o de supervisión? 

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Se realizará a través de procesos de selección a los que concurran los aspirantes en igualdad de condiciones y establecidos en la  ley, los cuales serán públicos, transparentes, equitativos e imparciales y considerarán los conocimientos, aptitudes y experiencia necesarios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos.
Los nombramientos derivados de estos procesos sólo se otorgarán en términos de dicha ley.
Lo dispuesto en este párrafo en ningún caso afectará la permanencia de las maestras y los maestros en el servicio.

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4.- ¿Qué fracción del 3ro Constitucional nos describe las funciones del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación?

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4.- ¿Qué fracción del 3ro Constitucional nos describe las funciones del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación?

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Fracción IX
Que establece que para contribuir al cumplimiento de los objetivos, se crea el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación, que será coordinado por un organismo público descentralizado, con autonomía técnica, operativa, presupuestaria, de decisión y de gestión, con personalidad jurídica y patrimonio propios, no sectorizado, al que le corresponderá:

a) Realizar estudios, investigaciones especializadas y evaluaciones diagnósticas, formativas e integrales del Sistema Educativo Nacional;

b) Determinar indicadores de resultados de la mejora continua de la educación;

c) Establecer los criterios que deben cumplir las instancias evaluadoras para los procesos valorativos, cualitativos, continuos y formativos de la mejora continua de la educación;

d) Emitir lineamientos relacionados con el desarrollo del magisterio, el desempeño escolar, los resultados de aprendizaje; así como de la mejora de las escuelas, organización y profesionalización de la gestión escolar;

e) Proponer mecanismos de coordinación entre las autoridades educativas federal y de las entidades federativas para la atención de las necesidades de las personas en la materia;

f) Sugerir elementos que contribuyan a la mejora de los objetivos de la educación inicial, de los planes y programas de estudio de educación básica y media superior, así como para la educación inclusiva y de adultos, y

g) Generar y difundir información que contribuya a la mejora continua del Sistema Educativo Nacional.

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5.- ¿A que tipo de libertades hace referencia el articulo 24 de nuestra Constitución?

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5.- ¿A que tipo de libertades hace referencia el articulo 24 de nuestra Constitución?

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Toda persona tiene derecho a la libertad de convicciones éticas, de conciencia y de religión, y a tener o adoptar, en su caso, la de su agrado.
Esta libertad incluye el derecho de participar, individual o colectivamente, tanto en público como en privado, en las ceremonias, devociones o actos del culto respectivo, siempre que no constituyan un delito o falta penados por la ley.

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6.- ¿Cuales son los principios filosóficos en términos Constitucionales del Derecho a la Educación?

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6.- ¿Cuales son los principios filosóficos en términos Constitucionales del Derecho a la Educación?

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1. Educación pública y obligatoria, como medio para desarrollar las capacidades humanas y fomentar el progreso científico.
2. Educación laica, garantía de la libertad de creencias.
3. Educación con carácter nacional, como medio para fortalecer la identidad y la conciencia nacionales.
4. Educación con carácter democrático, donde la equidad y gratuidad sean principios básicos para la democratización del acceso a la educación.
5. Educación con valores de convivencia humana, donde exista el aprecio a la dignidad de la persona, fraternidad, tolerancia, respeto a las diferiencias, libertad y paz.