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Economia e Finanças

Ementa: Macro e micro economia
Comércio Exterior
Balança Comercial
PIB e emprego
Renda e Inflação

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Nome da disciplina: Engenharia de Software II

Ementa: Garantia de qualidade de software. Teste e revisão de software. Manutenção de software. Reengenharia e engenharia

reversa. Ferramentas e ambientes de software. Padrões de desenvolvimento e documentação de software.

Gerenciamento de configuração

Competência a ser desenvolvida: possuir habilidades com raciocínio lógico e matemático bem desenvolvidas, com inovação e capacidade de atualizar-se continuamente.

Método a ser utilizado: é adotada a metodologia ativa de caráter científico-reflexivo e teórico-prática para a execução do currículo. Essa possibilita o tratamento de conteúdos que

geram habilidades e competências, e um patamar de qualidade, comprometido

com o processo de conhecimento, de libertação e de auto realização do aluno.

Evidência de Aprendizagem: atividades alinhadas com os métodos escolhidos e objetivos propostos.

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Enfermagem Oncológica
Optativa - Terapias Alternativas
TCC II
Medicina Legal

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Carlos Eduardo Pinheiro Marcelino de Oliveira

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Carlos Eduardo Pinheiro Marcelino de Oliveira

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Disciplina:
Direito Empresarial
Direito Tributário

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Microbiologia e Imunologia
Microbiologia e Imunologia clínica
Química Farmacêutica
Farmacologia clínica
Parasitologia clínica
Gestão em Assistência farmacêutica

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Administração

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Matemática e Estatística

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Assistência de Enfermagem ao Paciente Crítico
Saúde da Criança e do Adolescente
Optativa

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Agronomia

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Psicologia
Análise do Comportamento

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Agronomia

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Psicologia
Aprendizado das relações humanas e do comportamento.
Compete  desenvolver novos saberes sobre a relação humana
Metodologia ativa, interativa e participativa.

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Disciplina: Metodologia da Educação Musical
Ementa: Os precursores dos métodos musicais ativos. Estudo dos principais educadores musicais, suas ideias e suas contribuições metodológicas, do início do Séc. XX até os dias atuais.
Competência: Desenvolver atividades de musicalização ou educação musical.
Método: aulas teórico-práticas, com propostas e análises de atividades.
Evidências de aprendizagem: atividades alinhadas com os métodos escolhidos e objetivos propostos.

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Prótese Fixa

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Disciplinas:
Clínica de Estética Integrada
Estética em medicina e cirurgia
Métodos e técnicas manuais aplicados a estética corporal e facial

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Metodologia da Educação Física e do Esporte.
Educação Física e Saúde.

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Ética e Bioética
Biossegurança e Primeiros Socorros

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Disciplina de Avaliação de impacto e Riscos Ambientais
Disciplina de Planejamento e Ciências Ambientais

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Mecanização Agrícola

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Disciplinas:
Supervisor de Estágio e Análise das Demonstrações Financeira

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Marianne

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Comércio exterior
Logística operacional e transportes

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Samuel

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Fitopatologia Geral

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Disciplina: Avaliação Nutricional I
Ementa:  Introdução ao diagnóstico, anamnese, ética e relação com o cliente-paciente. Métodos diretos e indiretos de avaliação do estado nutricional. Inquéritos dietéticos: aplicabilidade, vantagens e desvantagens. Metodologia de inquéritos dietéticos para estudos populacionais.
Competência:  - Avaliar, diagnosticar e acompanhar o estado nutricional; planejar, prescrever, analisar, supervisionar e avaliar dietas e suplementos dietéticos para indivíduos sadios e enfermos.
Método: aulas práticas com aplicação dos protocolos de avaliação Nutricional.
Evidência de aprendizagem: o aluno conseguir aferir as medidas antropométricas em um paciente ou colega de sala.

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Nome da disciplina: Algoritmos II

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Direito Trabalhista e Previdenciário
Contabilidade I
Planejamento Tributário
Tópicos Especiais II

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Jose Rodrigo

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Disciplina: Avaliação e prescrição de atividades físicas.

Ementa: Conceito, objetivos, importância e fundamentos gerais. Estudo de medidas e avaliação na área da
Educação Física. Análise de métodos e processos em medidas e avaliação na área de Educação
Física. Aplicação dos princípios básicos de Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes em
situações práticas do cotidiano. Orientação e prescrição das atividades físicas de acordo com a
perspectiva de cada individuo.

Competência a ser desenvolvida: Instrumentalizar o aluno para utilizar testes específicos de aptidão motora com o objetivo de avaliar o processo de desenvolvimento físico de indivíduos e seus impactos sobre as variáveis na prescrição de exercícios.

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Optativas I e II e Tópicos
Ementa:
Competência a ser desenvolvida:
Leitura e interpretação; Redação empresarial; Comunicação empresarial;
Método a ser utilizado: Usar ferramentas e tecnologias que possam auxiliar / favorecer / incentivar a leitura, a interpretação de textos, a redação empresarial, como textos atuais, aplicativos de escrita, gêneros da comunicação empresarial e prática de texto
Evidência de Aprendizagem: A aprendizagem deve ser evidenciada através da produção e da apresentação de materiais escritos ou mesmo através de apresentações orais, através dos encontros virtuais e atividades práticas remotas.

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Daiana

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Patricia de Carvalho

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Cae

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Disciplina: Contabilidade Aplicada e Laboratório Contábeis
Ementa: Conhecimento das entidades do terceiro setor no Brasil; tipo de tributações, demonstrações contábeis, legislação aplicável as entidades sem finalidade de lucros.
Práticas de lançamentos contábeis, preenchimento de declarações acessórias, práticas de cálculos trabalhistas e tributários.
Competência: desenvolver a prática dos conteúdos ministrados em sala de aula com a realidade do mercado de trabalho.

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Gestão do Agronegócio

Ementa
Glossário. Introdução. Avaliação do patrimônio. Critérios para estimativas de custos. Planos de metas. Índices operacionais agrícolas. Índices operacionais da pecuária. Decisões sobre custos e teoria das restrições. Planejamento financeiro agregado. Financiamentos rurais. Descontos racionais. Mercado futuro agropecuário. Exportações de café. Anexos. Certificação meio ambiente responsabilidade social.

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Paulo Henrique Pereira

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Patricia de Carvalho

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Profa. Carol

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Cleusimar

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Disciplina: Avaliação Psicológica.
Ementa: Conceito e Histórico da Avaliação Psicológica. Conceito e classificação dos testes psicológicos. Questões éticas. Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI). As técnicas projetivas e gráficas na avaliação da personalidade. Descrição e considerações gerais sobre a administração, interpretação e indicações de técnicas projetivas e gráficas. As técnicas psicométricas. Conceitos e aplicabilidade das escalas, inventários de aptidão, interesse, inteligência e outras funções cognitivas. Aspectos e problemas concernentes à padronização e normatização dos testes psicométricos: Validade, confiabilidade, precisão. Elaboração de relatório e entrevista devolutiva.

Competência a ser desenvolvida: Identificar os principais instrumentos de Av. Psi, nos diferentes contextos avaliativos.

Aplicar, corrigir e interpretar instrumentos de Av. Psi, visando a convergência de informações.
Método: atividades clínicas.

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Zoologia e entomologia geral

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Nome da disciplina:

Ementa:

Competência a ser desenvolvida:

Método a ser utilizado:

Evidência de Aprendizagem: