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Lezione alle ore 8.30 con la maestra Grazia

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Lezione alle ore 8.30 con la maestra Grazia

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Ricopiate la tabella dei complementi con i colori (se avete la stampante potete usare quella e poi incollare la scheda sul quaderno), Sopra mettete un foglio di carta da forno e ripassate i contorni dei complementi: Scrivete dentro solo le domande di quelli fatti: specificazione e termine. Fissate il foglio a sinistra della pagina con lo scotch in modo da ottenere una paginetta che si alza e fa vedere sotto i complementi, sul quaderno, sopra le domande corrispondenti, sul foglio di carta da forno. Ogni volta che dovrete scrivere delle nuove domande, staccherete il foglio e poi lo riposizionerete sopra. Video tutorial

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La mappa mentale dei complementi in Open Dyslexic.pdf

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ANALISI LOGICA SEMPLIFICATA

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Ho creato i vostri account personali in questo sito dove andare ad esercitarvi. In questo modo i vostri progressi rimarranno in memoria nel vostro profilo. I dati di accesso (login e password) li ho inviati sulla vostra mail.

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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Preparatevi al meeting di oggi rileggendo sul libro di grammatica le pagine 102 e 103 e leggendo in modo approfondito sul libro di lettura le pag. 204 e 205. Come sempre ci vediamo alle ore 15.00 con la 5 A e alle ore 16.00 con la 5 B, collegandoci da QUI (link attivo qualche minuto prima della lezione). Argomento del pomeriggio: i testi argomentativi e gli articoli per il giornalino di classe.
Vi lascio un video di presentazione per questa nuova tipologia testuale.