# data[].attributes.headline
Тема: Чорне море і Азовське море. Природні умови і ресурси морів, проблеми їх раціонального використання.

# data[].attributes.subject
Тема: Чорне море і Азовське море. Природні умови і ресурси морів, проблеми їх раціонального використання.

# data[].attributes.body
1. Перегляньте цікаве відео  про моря України

# data[].attributes.attachment_link.title
Дивовиж Моря України

# data[].attributes.headline
 Тема : Гірські ландшафти України. Українські Карпати. Кримські гори.

# data[].attributes.subject
 Тема : Гірські ландшафти України. Українські Карпати. Кримські гори.

# data[].attributes.body
1. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Домашнє завдання: читати параграф "гірські ландшафти Українських Карпат", використовуючи географічний атлас, переглянути в Інтернеті фото-, відеоматеріали про Карпатський біосферний заповідник

# data[].attributes.attachment_link.title
Гірські ландшафти Українських Карпат. Географія 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
Урок для 8 класу з географії на тему: Гірські ландшафти Українських Карпат.. Пояснення теми уроку з предмету "Географія 8 клас"

# data[].attributes.headline
2. Опрацюйте презентацію "Українські Карпати"

# data[].attributes.subject
2. Опрацюйте презентацію "Українські Карпати"

# data[].attributes.headline
3. Клуб "Дослідник"

# data[].attributes.subject
3. Клуб "Дослідник"

# data[].attributes.body
1. Здійсніть уявну подорож із Закарпатської низовини через перевал Карпат до Передкарпаття, опишіть зміни висот і поясніть причини таких змін. Побудуйте схематичний профіль рельєфу в робочому зошиті.
2. За допомогою кліматичної карти прослідкуйте зміни кліматичних показників Українських Карпат вздовж профілю рельєфу

# data[].attributes.headline
4. Виконайте вправу.

# data[].attributes.subject
4. Виконайте вправу.

# data[].attributes.body
Вправа допоможе запам'ятати основні форми рельєфу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Мозіль

# data[].attributes.attachment_link.title
Українські Карпати

# data[].attributes.attachment_link.description
Вправа допоможе запам'ятати основні хребти Українських Карпат, перевали.

# data[].attributes.headline
5. Переглянте відео з You Tube 

# data[].attributes.subject
5. Переглянте відео з You Tube 

# data[].attributes.body
1. Проведіть уявне спостереження за гірською річкою
2.Визначте і запишіть за типовим планом її особливості.

# data[].attributes.attachment_link.title
Водоспад Гірська річка Карпат Мізунка

# data[].attributes.headline
6.  Подорож до Говерли

# data[].attributes.subject
6.  Подорож до Говерли

# data[].attributes.body
1. Здійсніть уявну подорож до вершини Говерли, скориставшись схематичними малюнками.
2. Складіть звіт про подорож, розкривши особливості висотних поясів Говерли

# data[].attributes.headline
7. Перегляньте ряд коротких відео про Кримські гори за планом

# data[].attributes.subject
7. Перегляньте ряд коротких відео про Кримські гори за планом

# data[].attributes.body
1. Геологічна будова
2.Рельєф
3. Клімат
4. Поверхневий стік
5. Рослинний і тваринний світ
6. Кримська передгірна лісостепова область
7. Головне гірське пасмо
8. Кримська південнобережна область

# data[].attributes.body
В робочому зошиті запишіть пропуски у реченях. Картка 1 завдання 1,2,4,5. Картка 2 завдання 1,2,3,

# data[].attributes.headline
9.Виконайте усну вправу

# data[].attributes.subject
9.Виконайте усну вправу

# data[].attributes.body
Для самоперевірки, виконайте вправу "Кримські гори"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Вороніна

# data[].attributes.attachment_link.title
Кримські гори

# data[].attributes.attachment_link.description
Оберіть правильну відповідь, клікнувши на неї лівою кнопкою миші.

# data[].attributes.headline
10. Для закріплення теми, виконайте завдання- пазл.

# data[].attributes.subject
10. Для закріплення теми, виконайте завдання- пазл.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Вороніна

# data[].attributes.attachment_link.title
Карпати чи Кримські гори?

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіліть  об’єкти та явища, які відносяться до Кримський гір або Українських Карпат.

# data[].attributes.headline
11. Виконайте вправу

# data[].attributes.subject
11. Виконайте вправу

# data[].attributes.body
Гірські системи України (одним кліком комп'ютерної миші пересовуйте зображення по групам.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Мозіль

# data[].attributes.attachment_link.title
Чи добре ти вивчив Українські Карпати та Кримські гори?

# data[].attributes.attachment_link.description
Ваше завдання - розподілити зображення по категоріях.

# data[].attributes.headline
12. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
12. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Виконайте тести

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Користуючись конспектом дистанційного уроку і опорною схемою складіть та запишіть у зошит в довільному виді короткий конспект( 2-3 реченя на кожен пункт плану) " Чорне і Азовське море" за планом:

1. Загальні відомості (площа, походження назви,  глибина);

2. рельєф;

3. клімат;

4. водні маси;

5. органічний світ;

6. природні ресурси (мінеральні, біологічні);

9. екологічні проблеми.

# data[].attributes.attachment_link.title
Моря України1

# data[].attributes.body
перейдіть по посиланню на сайт "Нової школи" і виберіть і перегляньте  потрібне коротке відео

# data[].attributes.headline
4. Геологічна будова морів Чорного і Азовського

# data[].attributes.subject
4. Геологічна будова морів Чорного і Азовського

# data[].attributes.body
перейдіть по посиланню на сайт "Нової школи" і виберіть і перегляньте  потрібне  коротке відео

# data[].attributes.headline
5. Чорне море

# data[].attributes.subject
5. Чорне море

# data[].attributes.body
перейдіть по посиланню на сайт "Нової школи" і виберіть і перегляньте  потрібне  коротке відео
1. Географічна будова і берегова лінія моря
2. Рельєф дна
3. Клімат і течії
4. Водний баланс
5. Особливості природи
6. Рослинний і тваринний світ
7. Забруднення вод моря

# data[].attributes.headline
6. Картографічний практикум

# data[].attributes.subject
6. Картографічний практикум

# data[].attributes.body
За допомогою карти атласу стр. 34 визначте географічні назви берегової лінії Чорного моря. Виконайте завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Мозіль

# data[].attributes.attachment_link.title
Берегова лінія Чорного моря

# data[].attributes.attachment_link.description
З'єднай маркер із елементом берегової лінії

# data[].attributes.headline
7.Сірководень. Чи буде існувати  Чорне море в майбутньому?

# data[].attributes.subject
7.Сірководень. Чи буде існувати  Чорне море в майбутньому?

# data[].attributes.body
За посиланням передивіться презентацію. Розробіть в зошиті схему у вигляді тез про сірководень в Чорному морі.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
завантажити презентацію чи буде існувати чорне море в майбутньому?

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
презентація на тему чи буде існувати чорне море в майбутньому?

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
презентація з географії чи буде існувати чорне море в майбутньому?

# data[].attributes.attachment_link.title
Чи буде існувати Чорне море в майбутньому?

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентация на тему Чи буде існувати Чорне море в майбутньому? до уроку з географії

# data[].attributes.headline
8. Азовське море

# data[].attributes.subject
8. Азовське море

# data[].attributes.body
Перейти по посиланню на сайт Нової школи , переглянути  ряд відео за планом:
1. Вступ. Географічне положенняю
2. Берегова лінія та дно моря
3. Арабатська стрілка
4.  Кліматичні умови
5. Гідрологічний режим
6, Водний баланс
7. Течії
8. Органічний світ
9. Забруднення вод

# data[].attributes.headline
9. Картографічний практикум

# data[].attributes.subject
9. Картографічний практикум

# data[].attributes.body
За допомогою карти атласу стр. 34 визначте географічні назви берегової лінії Азовського моря. Виконайте завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Мозіль

# data[].attributes.attachment_link.title
Берегова лінія Азовського моря

# data[].attributes.attachment_link.description
З'єднай маркер із елементом берегової лінії

# data[].attributes.headline
10. Закріплення вивченного матеріалу.

# data[].attributes.subject
10. Закріплення вивченного матеріалу.

# data[].attributes.body
Виконайте завдання. Установіть відповідність між особливостями природи кожного з морів

# data[].attributes.attachment_link.title
Чорне та Азовське моря

# data[].attributes.attachment_link.description
Установіть відповідність між особливостями природи кожного з морів

# data[].attributes.headline
11. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
11. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
1.Виконайте тести на оцінку, попередньо обовязково підписавши своє прізвище і клас.

# data[].attributes.attachment_link.title
Classtime: Teaching Tool for Student Engagement & Learning

# data[].attributes.headline
Тема: Використання природно - ресурсного потенціалу України. Основні види забруднень.Природно - заповідний фонд України. Національна екологічна мережа.

# data[].attributes.subject
Тема: Використання природно - ресурсного потенціалу України. Основні види забруднень.Природно - заповідний фонд України. Національна екологічна мережа.

# data[].attributes.headline
1.Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
1.Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.body
Використання природно- ресурсного потенціалу України.

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія. 8 клас. 45 урок

# data[].attributes.headline
2.  Завдання 1

# data[].attributes.subject
2.  Завдання 1

# data[].attributes.body
Виконайте завдання у файлі,попередньо опрацювавши відеоурок та параграф 40 ( автор Довгань, Стадник)

# data[].attributes.headline
3. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.subject
3. Перегляньте відеоурок

# data[].attributes.body
Загальна характеристика природно - заповідного фонду України

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія. 8 кл. Урок 46

# data[].attributes.headline
4. Завдання 2

# data[].attributes.subject
4. Завдання 2

# data[].attributes.body
Визначте основні категорії природоохоронних територій України, запишіть їх в зошиті.

# data[].attributes.attachment_link.title
категорії природноохоронних територій

# data[].attributes.headline
5. Перегляньте відео 

# data[].attributes.subject
5. Перегляньте відео 

# data[].attributes.body
Заповідники України

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зелений Фонд

# data[].attributes.attachment_link.title
Топ-5 заповідників України

# data[].attributes.headline
6. Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
6. Перегляньте відео

# data[].attributes.body
Приклади природоохоронних територій України

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
7 чудес української природи

# data[].attributes.headline
7. Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
7. Перегляньте відео

# data[].attributes.body
Природозахисні території України - 35 хвилин

# data[].attributes.attachment_link.title
Україна з неба • Ukraïner

# data[].attributes.headline
8. Картографічний практикум.

# data[].attributes.subject
8. Картографічний практикум.

# data[].attributes.body
В практичному зошиті виконайте практичну роботу №10.
Виконайте завдання .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Майя Лазоренко

# data[].attributes.attachment_link.title
Заповідники України

# data[].attributes.attachment_link.description
Вкажіть заповідники.

# data[].attributes.headline
9.Закріплення теми

# data[].attributes.subject
9.Закріплення теми

# data[].attributes.body
Виконайте завдання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Нівіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Природоохоронні території України

# data[].attributes.attachment_link.description
Розділіть перераховані природні об'єкти до певних категорій..

# data[].attributes.headline
10. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
10. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Зробіть презентацію( 10 слайдів) про один з природно - заповідних об єктів України (користуйтеся таблицею на вибір учня).
Презентацію відправте на електронну адресу