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lundi 22 juin               Reprise de classe classique

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lundi 22 juin               Reprise de classe classique

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TRAVAIL DU SOIR A LA MAISON:
1)Mémoriser chaque soir les mots d'orthographe du son [G]
lundi: liste jaune
un garçon
une goutte
gauche
un magasin
un légume
mardi: liste verte
jeudi: liste orange
vendredi: liste bleue

2)Lire à voix haute à un adulte "La clé de mes rêves" jusqu'à la page 8 comprise pour jeudi .
Attention, si vous n'arrivez pas à charger les pages du livre,orientez votre enfant vers 20 minutes de travail sur Lalilo.
LIVRE  "La clé de mes rêves" A PHOTOCOPIER
Première de couverture-pages de garde- pages 4-5-
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/0fc2f39b12cb19e8aa59302fa5e25e3e/La_cl__de_mes_r_ves_1_Lecture.pdf

pages 6-7-8-9-
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/3f71ac1fb99f195d8d6303946e10df2f/La_cl__de_mes_r_ves_3__Lecture.pdf

A L'ATTENTION DES ENFANTS QUI NE PEUVENT PAS REVENIR EN CLASSE (exception médicale)
FRANÇAIS
1)Lecture "La clé de mes rêves" jusqu'à la page 6 inclus.

Lecture silencieuse par votre enfant  (laisser au moins 5 minutes de lecture autonome à votre enfant) puis à haute voix (Pensez-bien à laisser du temps à votre enfant pour qu’il puisse déchiffrer et comprendre ce qu’il va lire à voix haute. Laissez-le comprendre tout le mot. Laissez-le lire des groupes de mots ou toute la phrase avant de lire à voix haute.)

MATHÉMATIQUES
Lire l'heure
1)vidéo à visionner:
https://www.youtube.com/watch?v=qt40aGoB3iY

2) Fiche exercices à choisir selon les besoins:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/b3cdfc60be7e0770a712e8ccc78ad486/Dossier_fiches_lecture_de_l_heure_CP_CE1.pdf

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jeudi 18 -vendredi 19  juin Français-Mathématiques               Travail à compléter avec Lalilo et Calculatice. 

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jeudi 18 -vendredi 19  juin Français-Mathématiques               Travail à compléter avec Lalilo et Calculatice. 

# data[].attributes.body
Chers parents,
voici quelques précisions qui  aideront peut-être à remotiver certains enfants, surtout si vous leur dites que c'est  la maîtresse qui leur parle, comme s'ils étaient en classe avec moi.
Toujours aussi important: laissez bien votre enfant chercher avant de l'aider.
Laissez-le corriger seul avec les fiches que je prépare à cet effet avant de vérifier la correction avec lui.
Rappelez-lui bien de ma part qu'il doit UTILISER LES LEçONS DU CAHIER VIOLET PENDANT LONGTEMPS pour faire les exercices, tant qu'ils restent difficiles.

Tout ce temps de travail
(consultation des leçons du cahier violet et correction autonome) est compté dans le travail donné à la journée.

RAPPEL IMPORTANT A TRANSMETTRE A VOTRE ENFANT:Le travail sur Lalilo et Calculatice n'est pas en option. Il fait partie du travail quotidien, sauf si je précise l'inverse.

LIEN vers l'ensemble des padlets:
https://padlet.com/annesoissongamancy

RITUELS DU MATIN
1)Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.

2)CONJUGAISON DÉCOUVERTE DES VERBES être  et avoir A L'IMPARFAIT

a)Vidéo découverte:
https://www.clicmaclasse.fr/limparfait-des-verbes-etre-et-avoir/

b) Leçon à coller dans le cahier violet
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/7cbd11e34a7bfbad58815529f9a570f0/le_on_cahier_violet_imparfait_verbes__tre_et_avoir.pdf

c)Exercice en ligne:
jeudi
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/impa
rfait-etre-avoir/imparfait-etre-avoir_ex01.html

vendredi
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/imparfait-etre-avoir/imparfait-etre-avoir_ex03.html

d)Fiche d'exercices
jeudi

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/3a168515c1a8db55b0f1620b55a54e42/fiche_exercices_2___correction.pdf

Vendredi:
A faire sur le cahier.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/c70de58ff2a4ebb8b3c66f3c6c4930b8/fiche_exercices_3___correction.pdf

3)ORTHOGRAPHE: son [B]
jeudi:liste orange
vendredi:liste bleue

4)LECTURE:
Va t’entraîner sur ton profil Lalilo au moins un quart d'heure chaque jour.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
LA SOUSTRACTION EN COLONNES AVEC RETENUE                a)vidéo de la technique opératoire à revoir si votre enfant n'est pas encore sûr de lui.
https://www.youtube.com/watch?v=oLpH2R2eJ_c

b)Exercice
jeudi:
Pose EN COLONNES sur ton cahier  les opérations s suivantes.(Attention au signe:il y a des additions et des soustractions)
317 - 208
991 - 837
70+ 632 + 109

+ correction (à faire par votre enfant puis à contrôler ensemble):
ATTENTION, ERREUR DANS LA LIGNE DE LA troisième OPÉRATION:
70+ 632 + 109 = 811

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/c93b6b57fd597617636718072796483d/fiche_7_correction_soustraction_et_additions_pos_e_AR_317___208.pdf

vendredi:                            1)PROBLÈMES
Je vous conseille de faire travailler les problèmes  sur le cahier: recopier l'énoncé du problème avec sa  question, faire le dessin si nécessaire pour comprendre l'histoire puis écrire le calcul et la réponse (au moins pour l'un des deux problèmes).Au moment de la correction, en cas d'erreurs, il ne faut pas effacer mais barrer proprement au stylo vert et corriger.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/4836535ee9ddb04572e6c605505136d7/Fiche_probl_mes_CE1_N_7___correction__pb_13_et_16_stylo_de_v_ro_fichier_1.pdf

2)Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 15 minutes chaque jour.. https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

CONNAISSANCES DU MONDE:Il y a de nouvelles activités sur les dents à découvrir sur le padlet général.

POÉSIE
Continuer à apprendre la fable.
A savoir sans hésitation avant la fin du mois.
La cigale et la fourmi
1) Vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=0qZi4VQapjE

# data[].attributes.headline
lundi 15 et mardi 16 juin                 Français-Mathématiques Travail à compléter avec Lalilo et Calculatice. 

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lundi 15 et mardi 16 juin                 Français-Mathématiques Travail à compléter avec Lalilo et Calculatice. 

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Rendez-vous ZOOM hebdomadaire ce soir.
En souhaitant la présence des enfants qui ne sont pas encore revenus en classe. Les autres sont évidemment bienvenus.

CONNAISSANCES DU MONDE:Il y a de nouvelles activités sur les dents à découvrir sur le padlet général.

LIEN vers l'ensemble des padlets:

https://padlet.com/annesoissongamancy

Pensez bien à aller sur le paddlet informations pour profiter des activités culturelles: arts visuels,visite au musée, musique baroque, chanson...

J'attends avec impatience vos réalisations .

RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)PHRASES AFFIRMATIVES ou NÉGATIVES
(Grammaire)
a) 2 leçons vidéo à revoir

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/la-phrase-negative.html

https://www.clicmaclasse.fr/la-phrase-negative/

b)Leçon cahier violet à imprimer et coller:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/e7952203f20a6ab90c77c86527cbb052/phrase_affirmative_ou_n_gative_le_on_cahier_violet.pdf

c)exercices d'entraînement en ligne sur la phrase affirmative ou négative.(Ne faire que ceux indiqués, sauf si votre enfant souhaite absolument faire les autres; ils seront certainement travaillés dans les jours qui suivent.)

LUNDI https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative_ex01.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative_ex04.html

MARDI https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/phrase-negative/phrase-negative_ex03.html

c)Exercices+ correction fiche à imprimer:

LUNDI

Pense à utiliser la leçon du cahier violet.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/5dc5a0bfd3bee6c24e22aec9f00cd1cb/Phrases_affirmatives_ou_n_gatives_fiche__l_ve_1.pdf

+ correction:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/6ece4eb1c31253753cd0efa4b6a7e987/Phrases_affirmatives_ou_n_gatives_fiche__l_ve_1Correction.pdf

MARDI

Pense à utiliser la leçon du cahier violet.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/97c9e350962af707f813f489eaf10e6d/Phrases_affirmatives_ou_n_gatives_fiche__l_ve_2.pdf

+correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/5a909a9fb6bd968183a97ae612965ef0/Phrases_affirmatives_ou_n_gatives_fiche__l_ve_2_Correction.pdf

2)Dictée sur le cahier .
a)Aujourd’hui je plante vingt tulipes dans mon jardin.  (Montre qu'il y a plusieur tulipes)
b)Maintenant j’ai faim!
c)Je vais manger([é] de lav er) du pain et de la confiture.
d)un dessin - le printemps -
plein - en train de - impossible - brun - enfin

3) Orthographe son [B]
lundi: liste jaune
mardi: liste verte

4)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo au moins un quart d'heure chaque jour.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES

1)Calcul mental sur Calculatice.
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 15 minutes chaque jour.
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

2) LUNDI
2 problèmes + correction.
Recopie et cherche au moins l'un des problèmes sur ton cahier.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/d778f0a0b1b690c20eeef884e5bfb97d/Fiche_probl_mes_CE1_N_6___correction__pb_4_et_6_stylo_de_v_ro_fichier_1.pdf

MARDI
Pose en colonne sur ton cahier et calcule.
Attention, il y a 2 soustractions et 1 addition.
Applique -toi pour récrire les chiffres joliment en les posant bien dans les carreaux et sur les lignes.
Trace le trait de chaque opération à la règle.

832 - 628 =

465 - 59 =
Attention, erreur dans la correction en colonne pour cette opération.

645 + 17+ 253 =

Correction:
Attention, erreur dans la correction en colonne pour l'opération N°2.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/a530b87e8e6eecc3330fc37abd8975c5/fiche_6_correction_soustraction_et_additions_pos_e_AR_345___548.pdf

POÉSIE
Continuer à apprendre la fable.
A savoir sans hésitation avant la fin du mois.
La cigale et la fourmi
1) Vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=0qZi4VQapjE

3) Finir d'illustrer la fable avec soin et couleurs et envoyer le dessin à la maîtresse.

# data[].attributes.headline
jeudi 11 -vendredi 12  juin Français-Mathématiques               Travail à compléter avec Lalilo et Calculatice. 

# data[].attributes.subject
jeudi 11 -vendredi 12  juin Français-Mathématiques               Travail à compléter avec Lalilo et Calculatice. 

# data[].attributes.body
Chers parents,
voici quelques précisions qui  aideront peut-être à remotiver certains enfants, surtout si vous leur dites que c'est  la maîtresse qui leur parle, comme s'ils étaient en classe avec moi.
Toujours aussi important: laissez bien votre enfant chercher avant de l'aider.
Laissez-le corriger seul avec les fiches que je prépare à cet effet avant de vérifier la correction avec lui.
Rappelez-lui bien de ma part qu'il doit UTILISER LES LEçONS DU CAHIER VIOLET PENDANT LONGTEMPS pour faire les exercices, tant qu'ils restent difficiles.

Tout ce temps de travail
(consultation des leçons du cahier violet et correction autonome) est compté dans le travail donné à la journée.

RAPPEL IMPORTANT A TRANSMETTRE A VOTRE ENFANT:Le travail sur Lalilo et Calculatice n'est pas en option. Il fait partie du travail quotidien, sauf si je précise l'inverse.

LIEN vers l'ensemble des padlets:

https://padlet.com/annesoissongamancy

RITUELS DU MATIN
1)Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.
L'envoyer à la maîtresse pour les enfants qui ne reviennent pas en classe(photo prise  avant d'avoir fait la correction avec l'adulte.)

2)CONJUGAISON DÉCOUVERTE DE L'IMPARFAIT
Jeudi:

Vidéo découverte:

https://www.youtube.com/watch?v=-9r6i9YTfN0

Fiche d'exercice

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/91f06562b1c7d7cad784899db7f9c301/Fiche_0_d_couverte_de_l_imparfait.pdf

+ correction:
ATTENTION: il y a 20 verbes à trouver. Il en manque 2 dans la correction (parlait - était dans la ligne10)
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/751705a917972c4192685845f193b46c/Fiche_0_d_couverte_de_l_imparfait_Correction.pdf

Vendredi:

Nouvelle vidéo https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/imparfait-er/imparfait-er.html

Leçon à coller dans le cahier violet:   https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/99e050f32fcfd2e80e45870c462a1849/le_on_cahier_violet__imparfait_verbe_1er_groupe.pdf

Exercice en ligne:

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/imparfait-er/imparfait-er_ex03.html

Fiche d'exercice:

.https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/e759b1829895f8241751be89d0af7751/exercices_fiche_1.pdf

+ correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/69b0d8b1e066741f74cb9682462fc8d9/exercices_fiche_1_Correction.pdf

3)ORTHOGRAPHE: son [in]
jeudi:liste orange
vendredi:liste bleue

4)LECTURE:
Va t’entraîner sur ton profil Lalilo au moins un quart d'heure chaque jour.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
LA SOUSTRACTION EN COLONNES AVEC RETENUE                a)vidéo de la technique opératoire à revoir si votre enfant n'est pas encore sûr de lui.
https://www.youtube.com/watch?v=oLpH2R2eJ_c

Il y a plusieurs techniques pour soustraire avec retenue. Cette technique est la plus facile à comprendre.Si toutefois certains élèves ont déjà appris l'autre technique, je ne vois pas d'inconvénient à ce qu'ils l'utilisent dans la mesure où ils la maîtrisent et la comprennent.

b)Exercice

jeudi:Pose EN COLONNES sur ton cahier de recherche les opérations suivantes suivantes.(Attention au signe:il y a des additions et des soustractions)

867 - 239
672 - 65
341+ 36 + 203

+ correction (à faire par votre enfant puis à contrôler ensemble):
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/67578b402d4b48ae86b6dec7d0e95cd7/fiche_5_correction_soustraction_et_additions_pos_e_AR_867___239.pdf

vendredi:                            1)PROBLÈMES

Je vous conseille de faire travailler les problèmes  sur le cahier: recopier l'énoncé du problème avec sa  question, faire le dessin si nécessaire pour comprendre l'histoire puis écrire le calcul et la réponse (au moins pour l'un des deux problèmes).Au moment de la correction, en cas d'erreurs, il ne faut pas effacer mais barrer proprement au stylo vert et corriger.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/df590c3b68da9cd27f3b4a9601cfc039/Fiche_probl_mes_CE1_N_5__pb_12_et_15_s_rie_1_stylo_de_v_ro.pdf

+ correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/5f31677740e8f847d73c1f12f6888a69/Fiche_probl_mes_CE1_N_5_Correction___pb_12_et_15_s_rie_1_stylo_de_v_ro.pdf

2)Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 15 minutes chaque jour.. https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

POÉSIE
Commencer à apprendre la fable.
A savoir sans hésitation avant la fin du mois.
La cigale et la fourmi
1) Vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=0qZi4VQapjE

2) Biographie Jean de La Fontaine à coller dans le cahier de poésie en rideau sous la fable.
A relire et à commenter .

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/87f97c74c88f992ab851334cffabac56/fiche__l_ve_biographie_La_Fontaine_la_trousse_de_Sobelle.pdf

3) Illustrer la fable avec soin et couleurs.

# data[].attributes.headline
lundi 8 et mardi 9 juin                Français-Mathématiques à compléter d'ici quelques heures...

# data[].attributes.subject
lundi 8 et mardi 9 juin                Français-Mathématiques à compléter d'ici quelques heures...

# data[].attributes.body
LIEN vers l'ensemble des padlets:
https://padlet.com/annesoissongamancy

RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)ACCORDER LES MOTS DU GROUPE NOMINAL (Grammaire)
a) 2 leçons vidéo à revoir

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/accord-determinant-nom-et-adjectif-12.html

https://www.youtube.com/watch?v=TQ5R9OryH8A

b)exercices d'entraînement en ligne sur l'accord dans le groupe nominal.(Ne faire que ceux indiqués, sauf si votre enfant souhaite absolument faire les autres; ils seront certainement travaillés dans les jours qui suivent.)

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-groupe-nom/accord-groupe-nom_ex05.html

c)Exercices+ correction fiche à imprimer:
lundi:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/429365966fac526ecb651da224813844/exercices_Fiche_3___correction.pdf

mardi:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/038788f0f692369bc85b13c221fbfde5/exercices_Fiche_4_groupe_nominal_genre_et_nombre___correction.pdf
Pense à utiliser la leçon du cahier violet.

2)Dictée sur le cahier .
a)Mon voisin possède une vieille voiture.
Ses phares sont très puissants.
c)une fenêtre - des fenêtres
vieux  -   vieille
voici  -   voilà
un cheveu  - des cheveux
souvent

3) Orthographe son [in]
lundi: liste jaune
mardi:liste verte

4)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo au moins un quart d'heure chaque jour.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES

1)Calcul mental sur Calculatice.
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 15 minutes aujourd'hui et demain.
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

2) lundi: Pose en colonne sur ton cahier et calcule.
Attention, il y a 2 soustractions et 1 addition.
Applique -toi pour récrire les chiffres joliment en les posant bien dans les carreaux et sur les lignes.
Trace le trait de chaque opération à la règle.

648 - 139 =

704 - 526 =

402 + 329 =

Correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/40f7ff44e1211dadac639ea61cc02fe9/fiche_4_correction_soustraction_et_additions_pos_e_AR_648_139___.pdf

3)mardi: situations problèmes.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/42b86ad957bf26aeb07baedf2dfddf72/fiche_fichier_1_N_10_et_11_stylo_v_ro.pdf

+ correction:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/e25ad77f4ac10e4bf82202828509e5bb/fiche_fichier_1_N_10_et_11Correction__stylo_v_ro.pdf

POÉSIE
Commencer à apprendre la fable.
A savoir sans hésitation avant la fin du mois.
La cigale et la fourmi
1) Vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=0qZi4VQapjE

2) Biographie Jean de La Fontaine à coller dans le cahier de poésie en rideau sou la fable.
A lire et à commenter.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/87f97c74c88f992ab851334cffabac56/fiche__l_ve_biographie_La_Fontaine_la_trousse_de_Sobelle.pdf

3) Illustrer la fable avec soin et couleurs.

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NOUVEAU 5 juin Précisions didactiques sur la soustraction à retenue.

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NOUVEAU 5 juin Précisions didactiques sur la soustraction à retenue.

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Il existe plusieurs techniques pour calculer une soustraction à retenue.
Voici quelques explications didactiques qui devraient vous intéresser et vous rassurer.

La méthode anglo-saxonne « par emprunt » (« par cassage »).                                            C'est celle que l'équipe a choisi d'enseigner au CE1 car elle est plus simple à comprendre pour la plupart des élèves:

Méthode par cassage : on casse une barre de dizaine, une plaque de centaine.
Méthode par emprunt: on s’appuie sur la règle d’échange 10 contre 1.
soustraction posee2
Je ne peux pas retirer 6 unités à 1 seule unité (à imager avec le matériel de numération). Donc je casse une des dizaines du nombre (ou j’échange). Je peux alors prendre 6 unités à 11. C’est une transformation de l’opération.
C’est une technique facile à comprendre car elle s’illustre très bien avec le matériel et qu’elle s’appuie sur les règles de numération.
Elle pose un problème d’écriture et de soin pour les soustractions longues.
https://lh3.padlet.pics/PVf_GtEo5TN_TPWKxDpjNWnx2Q5dOJ0r74n4hAKpsxWosmME03JO1YaIWvQshpV2zv0T2PqYV1jI1t9zI_d3BlXycY8fNBp5wN4=w508-h320-nu-rw-e365

La méthode française « traditionnelle », méthode « par compensation ». Elle sera enseigné en fin de CE2 ou en CM pour faciliter la présentation des soustraction plus longues.

L’idée est que la différence ne change pas si on ajoute simultanément un même nombre (en l’occurrence 10) aux deux termes d’une soustraction.
Elle repose sur la propriété mathématiques: a–b = (a + c)–(b + c)
(ça peut s’illustrer par la droite graduée).
Elle est complexe à comprendre. Le « 10 » qu’on ajoute représente « 10 unités » en haut et « 1 dizaine » en bas. Ce double sens de la retenue est très peu compris par les élèves, y compris en CM. Ils sont incapables de l’expliquer généralement.
https://lh3.padlet.pics/cI0orhs1fNwJ4QFbKPkoOOJBJ26U7xCVhZiLeTttUjyEQhAwg5OuFaReH-LwuCkAzkUl_UQKb0ZfL_S9MIOQcps0jL7eq7-r-A=w508-h258-nu-rw-e365

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jeudi 4 et vendredi 5 juin - Français-Mathématiques- 

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jeudi 4 et vendredi 5 juin - Français-Mathématiques- 

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Il est important que votre enfant apprenne à naviguer dans les différents padlets pour travailler selon ses besoins.Ce lien regroupant l'ensemble des padlets devrait faciliter son autonomie.
LIEN vers l'ensemble des padlets:
https://padlet.com/annesoissongamancy
Beaucoup de nouveautés dans le domaine culturel attendent votre enfant sur le padlet information sur le padlet Informations.

Concernant les élèves qui viennent à l'école, les fiches réalisées en classe seront imprimées par mes soins, pour les élèves du jeudi et du vendredi.
Pensez bien toutefois à imprimer et à coller les fiches qui correspondent aux leçons du cahier violet, au cahier de poésie...

RITUELS DU MATIN
Calendrier du mois de juin à imprimer:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/88132d1056578386b051488235bd53e9/juin.pdf

Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)ACCORDER LES MOTS DU GROUPE NOMINAL (Grammaire)
a) 2 leçons vidéo à revoir

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/accord-determinant-nom-et-adjectif-12.html

https://www.youtube.com/watch?v=TQ5R9OryH8A

b)exercices d'entraînement en ligne sur l'accord dans le groupe nominal.(Ne faire que ceux indiqués, sauf si votre enfant souhaite absolument faire les autres; ils seront certainement travaillés dans les jours qui suivent.)

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-groupe-nom/accord-groupe-nom_ex01.html

c)Exercices  fiche à imprimer:
jeudi: N°3
vendredi: N°4 et 5
Pense à utiliser la nouvelle leçon du cahier violet.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/4a1c7c1a8a93e7b84946deeb9a0c4268/accord_dans_le_GN_Exercices_fiche_2_clic_ma_classe.pdf

+ correction

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/edbdad16f294e49b606180bc7483d46c/accord_dans_le_GN__Corrig__exo_fiche_2_clic_ma_classe.pdf

3) Orthographe son [V]
jeudi: liste orange
vendredi: liste bleue

4)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo au moins un quart d'heure chaque jour.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
Nouvelle leçon

1) POSER LA SOUSTRACTION EN COLONNES AVEC RETENUE                           a)vidéo de la technique opératoire à revoir

https://www.youtube.com/watch?v=oLpH2R2eJ_c

Il y a plusieurs techniques pour soustraire avec retenue. Cette technique est la plus facile à comprendre.

Si toutefois certains élèves ont déjà appris l'autre technique, je ne vois pas d'inconvénient à ce qu'ils l'utilisent dans la mesure où ils la maîtrisent et la comprennent.

c)Exercice sur le cahier de recherche:
jeudi:
Pose EN COLONNES sur ton cahier de recherche les soustractions suivantes.
Si tu fais partie des enfants qui ne reviennent pas à l'école,envoie 2 photos de ton travail: avant la correction et après la correction.

61 - 24
77 - 38
521-305

fiche correction:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/20e5cb9632dc89959de06ed99861939b/fiche2_correction_soustraction_pos_e_AR__61_24___.pdf

vendredi:
243 - 125 =
462 - 26 =
670 - 457 =

fiche correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/e08021d9e5958a94c49367c88b6aa134/fiche3_Correction_soustraction_pos_e_AR__243_125___.pdf

2)Calcul mental sur Calculatis nouveau programme.
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 15 minutes chaque jour..
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

POÉSIE à découvrir cette semaine:
La cigale et la fourmi
1) Vidéo découverte:
https://www.youtube.com/watch?v=0qZi4VQapjE

2) Biographie Jean de La Fontaine à coller dans le cahier de poésie en rideau sous la fable.
A lire et à commenter.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/87f97c74c88f992ab851334cffabac56/fiche__l_ve_biographie_La_Fontaine_la_trousse_de_Sobelle.pdf

3) Fable" La cigale et la fourmi"
à coller en rideau sur la fiche de La Fontaine dans le cahier de poésie,après avoir complété les bulles.
Je te fais confiance pour que tu t'appliques pour écrire et que tu ne fasses pas d'erreurs de copie

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/6603edd9f6046e1e9d152bbaf6b07561/cigale_et_fourmi_fiche___l_ve__cahier_violet_CE1.pdf

4) Illustrer la fable avec soin et couleurs.

# data[].attributes.body
RENDEZ-VOUS ZOOM pour les enfants qui le souhaitent ce soir (mardi 2 juin) à 18H.

LIEN vers l'ensemble des padlets:

https://padlet.com/annesoissongamancy

RITUELS DU MATIN
Calendrier du mois de juin à imprimer:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/88132d1056578386b051488235bd53e9/juin.pdf

Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)Dictée sur le cahier de recherche.
a)Des enfants jouent dans le parc.
"Pense à indiquer qu'il y a beaucoup d'enfants."
"Pense à indiquer dans le verbe qu'ils sont plusieurs à jouer"
b)Une femme promène son chien.
c)une feuille
un éléphant
parfois
français
un fils
difficile

2)ACCORDER LES MOTS DU GROUPE NOMINAL (Grammaire)
a) 2 leçons vidéo

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/accord-determinant-nom-et-adjectif-12.html

https://www.youtube.com/watch?v=TQ5R9OryH8A

b)exercices d'entraînement en ligne sur l'accord dans le groupe nominal.(Ne faire que ceux indiqués, sauf si votre enfant souhaite absolument faire les autres; ils seront certainement travaillés dans les jours qui suivent.)

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-groupe-nom/accord-groupe-nom_ex03.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/accord-groupe-nom/accord-groupe-nom_ex02.html

c) Leçon à imprimer et à coller dans le cahier violet:

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/d468aebad0be71282c460503e0cf443b/le_on_cahier_violet_accord_dans_le_groupe_nominal__cole_crevette.pdf

d)Exercices  fiche à imprimer
Pense à utiliser la nouvelle leçon du cahier violet.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/2a8b334b354a33ae9ddbef23e64233b8/accord_dans_le_GN_Exercices_fiche_1_clic_ma_classe.pdf

+ correction fiche 1seulement
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/39a23dcb54d52ed0019d044a47eb4d34/accord_dans_le_GN__Corrig__exo_fiche_1_clic_ma_classe.pdf

3) Orthographe:
son [V]:Listes jaunes et verte

4)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo si tu as le temps.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
Nouvelle leçon

1) POSER LA SOUSTRACTION EN COLONNES AVEC RETENUE               a)vidéo de la technique opératoire
(A regarder plusieurs fois en mettant sur pause et à faire sur une feuille en même temps).

https://www.youtube.com/watch?v=oLpH2R2eJ_c

b)Leçon à coller dans le cahier violet:
Voici la leçon à coller dans le cahier violet. C'est celle qui correspond à la vidéo et que l'équipe a choisie pour aborder la soustraction avec retenue.

Il y a plusieurs techniques pour soustraire avec retenue. Cette technique est la plus facile à comprendre.

Si toutefois certains élèves ont déjà appris l'autre technique, je ne vois pas d'inconvénient à ce qu'ils l'utilisent dans la mesure où ils la maîtrisent et la comprennent.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/3b140f387b599252b1a32f45a80652af/Soustraction_pos_e_Avec_retenue__Le_on_cahier_violet_par_CASSAGE_classe_bleue.pdf

c)Exercice sur le cahier de recherche:
Pose EN COLONNES les soustractions suivantes:

74 - 28
62 - 25
353-135

+ Correction:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/7f2c412efdd066ecb11f312bc1040e73/fiche_correction_soustraction_pos_e_AR_74_28__62_25__353_135.pdf

POÉSIE à découvrir cette semaine:
La cigale et la fourmi
1) Vidéo découverte:
https://www.youtube.com/watch?v=0qZi4VQapjE

2) Biographie Jean de La Fontaine à coller dans le cahier de poésie en rideau sous la fable.
A lire et à commenter.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/87f97c74c88f992ab851334cffabac56/fiche__l_ve_biographie_La_Fontaine_la_trousse_de_Sobelle.pdf

3) Fable" La cigale et la fourmi"
à coller en rideau sur la fiche de La Fontaine dans le cahier de poésie,après avoir complété les bulles.
Je te fais confiance pour que tu t'appliques pour écrire et que tu ne fasses pas d'erreurs de copie

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/6603edd9f6046e1e9d152bbaf6b07561/cigale_et_fourmi_fiche___l_ve__cahier_violet_CE1.pdf

4) Illustrer la fable avec soin et couleurs.

# data[].attributes.headline
vendredi 29 mai -               Français-Mathématiques

# data[].attributes.subject
vendredi 29 mai -               Français-Mathématiques

# data[].attributes.body
RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1) LE GROUPE NOMINAL (Grammaire)
a) Leçon vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=zyszN5re2ek

b) Leçons à coller dans le cahier violet , à lire et à commenter
(partie grammaire)

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/43c348608bcfb4698b41cb76b91ac90e/le_on_cahier_violet_d_terminants_adjectifs__cole_crevette.pdf

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/afe06d09b45b60997d59083c1058b6e0/Le_onmasculin_f_minin___singulier_pluriel___cole_crevette.pdf

c)Exercice à imprimer:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/248f61df7da5a55c28327445a65d21be/groupe_nominal_exercices_fiche_1.pdf

2) Orthographe:
son [f]:Liste bleue

3)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Laliloau moins 10 minutes.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
1)Retourner travailler ce qui convient au niveau de votre enfant dans le module soustraction:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/b87d262c6284cf04994531dbe513a33b/DIAPORAMA_LA_SOUSTRACTION_EN_LIGNE_passer_par_10.pdf

Continuez à faire manipuler les fiches pliables:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/8986ebe375004f846a3f843591444556/18_cartes_entra_nements_soustraction_type_67_46__2_.pdf

2)Calcul mental sur la soustraction:

Voici le lien pour imprimer des grilles:   https://www.mathslibres.com/soustraction/cinq_minutes_frenesie_soustraction_20_002.php

3)Calcul mental sur Calculatis.
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 10 minutes.

https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

CONNAISSANCE DU MONDE      LE TEMPS QUI PASSE:  objets anciens/objets d'aujourd'hui
FICHE 2

Le découpage et le collage doivent être faits avec soin.

Ils font partie du travail.

Laissez votre enfant observer les images et écoutez ses commentaires.

Lui demander de quoi ça parle, s'il a lu les mots de la fiche, de réfléchir à ce qu'on lui demande de faire.

Laissez votre enfant découper et poser seul les images sans les coller pour permettre des modifications en cas d'erreurs.

Puis collage et éventuellement coloriage.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/56663caa81736cc7cb21fc5b7f68083c/fiche__l_ve_objets__du_m_me_usage___d_couper_et_coller.pdf

# data[].attributes.headline
jeudi 28 mai -               Français-Mathématiques

# data[].attributes.subject
jeudi 28 mai -               Français-Mathématiques

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RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)Le futur des verbes être et avoir
a) leçon vidéo à revoir:

https://www.clicmaclasse.fr/le-futur-des-verbes-etre-et-avoir/

b)exercices d'entraînement en ligne futur des verbes être et avoir:  faire les exercices des autres pages.
Pense à utiliser la leçon du cahier violet.

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/futur-etre-avoir/futur-etre-avoir_ex01.html

c) Exercices  fiche à imprimer

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/d8d34f3c7f4185f6df088651e0b85091/fiche_exercice_3.pdf

+ correction                    https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/a26f7652f80a8450aa8cf0826893149f/fiche_exercice_3_Correction.pdf

2) Orthographe:
son [f]:Liste orange

3)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo si tu as le temps.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
1) POSER LA SOUSTRACTION EN COLONNES                               a)vidéo de la technique opératoire à revoir si nécessaire:
https://www.youtube.com/watch?v=kyGDGpOu3Ls

b)Exercice:
Pose les soustractions suivantes sur ton cahier de recherche:

262 -130
907 - 403
475 - 63

+ Correction:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/b3ec52de37896893f24037df6ec9a57f/fiche_correction_soustraction_pos_e_sR_262_130___907_403___475_63.pdf

2)Calcul mental sur la soustraction:

Possibilité de ne remplir qu'une colonne le même jour ou plus.
-Plier la feuille pour ne pas voir la correction en travaillant.

Grille 1

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/1e1f7c0abd74f02be7efc8f733780582/fiche1__l_ve__grille_de_soustraction_calcul_mental.pdf

Voici le lien pour imprimer d'autres grilles:   https://www.mathslibres.com/soustraction/cinq_minutes_frenesie_soustraction_20_002.php

3)Calcul mental sur Calculatis.
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 15 minutes.
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

CONNAISSANCE DU MONDE      LE TEMPS QUI PASSE:  objets anciens/objets d'aujourd'hui
SEULEMENT LA FICHE 1

Le découpage et le collage doivent être faits avec soin.

Ils font partie du travail.

Laissez votre enfant observer les images et écoutez ses commentaires.

Lui demander de quoi ça parle, s'il a lu les mots de la fiche, de réfléchir à ce qu'on lui demande de faire.

Laissez votre enfant découper et poser seul les images sans les coller pour permettre des modifications en cas d'erreurs.

Puis collage et éventuellement coloriage.

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/56663caa81736cc7cb21fc5b7f68083c/fiche__l_ve_objets__du_m_me_usage___d_couper_et_coller.pdf

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mardi 26 mai               Français-Mathématiques    

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mardi 26 mai               Français-Mathématiques    

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RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)Le futur des verbes être et avoir
a) leçon vidéo à revoir:

https://www.clicmaclasse.fr/le-futur-des-verbes-etre-et-avoir/

b)exercices d'entraînement en ligne futur des verbes être et avoir.  Pense à utiliser la leçon du cahier violet.

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/futur-etre-avoir/futur-etre-avoir_ex01.html

Pense à dire "Dans un an" au début de chaque phrase pour trouver plus facilement le futur. https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/futur-etre-avoir/futur-etre-avoir_ex05.html

c) Exercices  fiche à imprimer

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/6a6c21b39a1e483e8062fde4b370c229/fiche_exercice_2.pdf

+ correction

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/88cb7baa5bf129b329e52eacc4bc2aab/Corrig__fiche_exercice_2.pdf

2) Orthographe:
son [f]:Liste verte

3)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo si tu as le temps.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
1) POSER LA SOUSTRACTION EN COLONNES                               a)vidéo de la technique opératoire à revoir si nécessaire:
https://www.youtube.com/watch?v=kyGDGpOu3Ls

b)Exercice:
Pose les soustractions suivantes sur ton cahier de recherche:

79 - 36
62 - 21
247 - 35

+ Correction:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/06cda74df2d98ca46d1db88c71fde39c/fiche_correction_soustraction_pos_e_sR_79_36__62_21__247_35.pdf

2)Calcul mental sur la soustraction:

Possibilité de ne remplir qu'une colonne le même jour ou plus.
-Plier la feuille pour ne pas voir la correction en travaillant.

Grille 1

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/1e1f7c0abd74f02be7efc8f733780582/fiche1__l_ve__grille_de_soustraction_calcul_mental.pdf

Voici le lien pour imprimer d'autres grilles:   https://www.mathslibres.com/soustraction/cinq_minutes_frenesie_soustraction_20_002.php

3)fiche problèmes + correction

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/6997c3551a87da26d77c815abac89732/ce1_problemes_multiplicatifs_partage_fiche_1.pdf

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lundi 25 mai                  Français-Mathématiques

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lundi 25 mai                  Français-Mathématiques

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RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Si tu sais écrire toutes ces informations sans erreur, tu peux le faire une fois par semaine seulement, pour ne pas les oublier.

FRANÇAIS
1)Dictée sur le cahier de recherche.
Au choix selon l'âge de votre enfant:
a)Je vais bientôt avoir huit ans.
J'ai déjà huit ans.
b)J'aime les gâteaux au chocolat mais aussi les tartes à la crème.
c)derrière
peut-être
une recette
ma mère
hier
très joli

2)Le futur des verbes être et avoir
a) leçon vidéo à découvrir:

https://www.clicmaclasse.fr/le-futur-des-verbes-etre-et-avoir/

b)exercices d'entraînement en ligne futur des verbes être et avoir.

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/futur-etre-avoir/futur-etre-avoir_ex02.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/futur-etre-avoir/futur-etre-avoir_ex03.html

c) Leçon à imprimer et à coller dans le cahier violet:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/a0e03e478fe38d397f730e2ddfa9aedf/le_on_cahier_violet__tre_et_avoir_au_futur.pdf

d)Exercices  fiche à imprimer
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/ebf318e8df8bef9d3d021a466d5f2bd0/fiche_exercice_1.pdf

+ correction fiche
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/c736f2506c56d773a075f43e65c7c219/Corrig__fiche_exercice_1.pdf

3) Orthographe:
son [f]:Liste jaune

4)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo si tu as le temps.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
1) POSER LA SOUSTRACTION EN COLONNES                               a)vidéo de la technique opératoire à revoir si nécessaire:
https://www.youtube.com/watch?v=kyGDGpOu3Ls

b)Exercice fiche + correction à imprimer:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/f459b7df603d30f33082ea6f4ce77a57/soustraction_en_colonnes_sans_retenue_fiche_2___correction.pdf

2)Calcul mental sur la soustraction:

Possibilité de ne remplir qu'une colonne le même jour ou plus.
-Plier la feuille pour ne pas voir la correction en travaillant.

Grille 1

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/1e1f7c0abd74f02be7efc8f733780582/fiche1__l_ve__grille_de_soustraction_calcul_mental.pdf

Voici le lien pour imprimer d'autres grilles:   https://www.mathslibres.com/soustraction/cinq_minutes_frenesie_soustraction_20_002.php

3)Calcul mental sur Calculatis nouveau programme.
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 10 minutes.
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

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lundi 18 et mardi 19 mai - Français-Mathématiques- 

# data[].attributes.subject
lundi 18 et mardi 19 mai - Français-Mathématiques- 

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RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.

FRANÇAIS
1)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.

2)Le futur des verbes du premier groupe: ceux qui finissent par ER à l'infinitif (sauf "aller" qui est d'un autre groupe)
a)2 leçons vidéo à découvrir:

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/le-futur.html

https://www.clicmaclasse.fr/le-futur-des-verbes-du-premier-groupe/

b)exercices d'entraînement en ligne futur des verbes du premier groupe.
https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce1-cm2-le-futur-1er-groupe-_pageid224.html

c) Leçon à imprimer et à coller dans le cahier violet:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/75e86aca010a4f102e6b118f89caa3a2/futur_des_verbes_du_premier_groupe_le_on_cahier_violet.pdf

d)Exercices fiches 1 et 2 à imprimer(avec correction)
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/8c8fa6f7eda1e0d0e992da803984488f/Exercices_futur_premier_groupe_fiche_1.pdf

+ correction fiche 1
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/df0e4a71754227c5ae06090abce21084/Correction_Exercices_futur_premier_groupe_fiche_1.pdf

+ correction fiche 2

3) Orthographe:
son [è]:Liste jaune

4)Lecture:  Va t’entraîner sur ton profil Lalilo pendant au moins 1/4 d'heure.
https://student.lalilo.com/#/login

MATHÉMATIQUES
1) POSER LA SOUSTRACTION a)(technique opératoire) sans retenue:
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/calcul-pose-de-soustractions/soustraire-des-entiers-sans-retenue.html

b)vidéo de la technique opératoire: comment poser la soustraction en colonnes:
https://www.youtube.com/watch?v=kyGDGpOu3Ls

c)fiche leçon à coller dans le cahier violet:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/47ad52700741d0cd0966d0c091439aae/Le_on_cahier_violet_poser_la__soustraction_1__sans_retenue_.pdf

d)Exercice fiche 1
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/c2ab12cb40bd4b3aab3016e94c1343a0/fiche_1_soustractions_en_colonnes_sans_retenue.pdf

2)Calcul mental sur la soustraction:

Possibilité de ne remplir qu'une colonne le même jour ou plus.
-Plier la feuille pour ne pas voir la correction en travaillant.

Grille 1
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/1e1f7c0abd74f02be7efc8f733780582/fiche1__l_ve__grille_de_soustraction_calcul_mental.pdf

3)Calcul mental sur Calculatis nouveau programme.
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 20 minutes.
https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

CHANSON, DESSIN, COLORIAGE, HISTOIRE A ECOUTER:
Va sur le padlet information découvrir la colonne Informations Coronavirus adressées aux enfants.
https://padlet.com/annesoissongamancy/37p794iug4s04qc6

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jeudi 14 et vendredi 15 mai - Français-Mathématiques- Chanson

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jeudi 14 et vendredi 15 mai - Français-Mathématiques- Chanson

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RITUELS DU MATIN
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.

FRANÇAIS
1)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.

2)Le présent des verbes du premier groupe: ceux qui finissent par ER à l'infinitif (sauf "aller" qui est d'un autre groupe)
a)leçon vidéo à réécouter
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/le-presentdes-verbes-en-er.html

b) )exercices d'entraînement en ligne présent des verbes du premier groupe.
A faire en s'aidant de la leçon du cahier violet.
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/present-premier-groupe/present-premier-groupe_ex05.html

c)Exercices sur fiche à imprimer(avec correction)
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/b4b450c1837a14b8e36fa19cc942276f/fiche_2_exercices_pr_sent_premier_groupe_avec_correction_site_turboPE.pdf

3)Lecture:  Va t'entrainer sur ton profil Lalilo pendant au moins 1/4 d'heure.

https://student.lalilo.com/#/login

4) Orthographe:
A partir de lundi, tous les jours d'école, tu vas recommencer à apprendre une liste de mots dans ton cahier violet.
On reprend au son [è].
Liste jaune lundi
liste verte mardi
liste orange jeudi
liste bleue vendredi

MATHÉMATIQUES
1) Emission Lumni  Mathématiques
en direct
ou cette  émission en replay (révisions sur la multiplication):
https://www.lumni.fr/video/comparer-des-collections-et-sens-de-la-multiplication-12-mai-1-2

2)Calcul mental:
Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 20 minutes.

https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

3)la soustraction:
Rendez-vous sur le padlet soustraction pour y piocher des fiches, en refaire certaines, écouter les leçons difficiles...
Petits conseils anti-stress
a)Les fiches de calcul mental sont chronométrables mais il ne faut pas que ça perturbe votre enfant. Si cela pose problème, ne tenez pas compte du temps imposé et rallongez-le.

b) Aidez votre enfant à travailler en développant des stratégies d'efficacité:
Au lieu de se bloquer sur un calcul difficile, il doit parcourir l'exercice pour faire tous les calculs très faciles du début à la fin.

CHANSON
1)Va découvrir la chanson d'Aldebert "Corona minus":

https://www.youtube.com/watch?v=0MHnjZ0qvbw&authuser=0

2)Paroles de la chanson "Corona minus" (à imprimer et à coller dans le cahier de chanson)

https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/a8c2ac84e95b57626508b18c296124ce/paroles_chanson_aldebert___corona_minus.pdf

3) Commence à faire un beau dessin pour illustrer la nouvelle chanson.

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lundi 11 et mardi 12 mai Français-Mathématiques

# data[].attributes.subject
lundi 11 et mardi 12 mai Français-Mathématiques

# data[].attributes.body
1) Emission Lumni en direct.

2)Rituels du matin
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.

3)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.

4)Le présent des verbes du premier groupe: ceux qui finissent par ER à l'infinitif (sauf "aller" qui est d'un autre groupe)
a)leçon vidéo à écouter plusieurs fois sans trop s'arrêter sur ce qui est difficile.Votre enfant ne va pas comprendre des choses aussi compliquées du premier coup.C'est normal.
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/le-presentdes-verbes-en-er.html

b) imprimer et coller la leçon dans le cahier violet.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/a72c1b1c39c275de25f0d8f3e02a0487/le_on_cahier_violet____cole_crevette.pdf

c)exercices d'entraînement en ligne présent des verbes du premier groupe.
A faire en s'aidant de la leçon du cahier violet.
https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/present-premier-groupe/present-premier-groupe_ex01.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/present-premier-groupe/present-premier-groupe_ex02.html

https://www.clicmaclasse.fr/activites/etude-langue/present-premier-groupe/present-premier-groupe_ex03.html

d)Exercices sur fiche à imprimer
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/0bf4f89178eac24ccea204fdc3a23c94/fiche_1_exercices_pr_sent_premier_groupe.pdf

+ correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/57b134b5f7717ea9445d384fa10d98f5/Correction_fiche_1_exercices_pr_sent_premier_groupe.pdf

MATHÉMATIQUES
1)Calcul mental:  Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 20 minutes.

https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

2)la soustraction:
Rendez-vous sur le padlet soustraction pour y piocher des fiches, en refaire certaines, écouter les leçons difficiles...

# data[].attributes.body
FRANÇAIS
1) Emission Lumni en direct facultative.

2)Rituels du matin
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.

3)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.

4)Le verbe venir au présent
a)exercices d'entraînement en ligne présent du verbe venir. A faire en s'aidant de la leçon du cahier violet.
https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/conjugaison-venir.php

b)  Exercices sur fiche.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/1450671cc1e125d1fa7d272cd9334c14/exercices_verbes_aller_et_venir_au_pr_sent_fiche__l_ve_3.pdf

+ fiche correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/cb9e7ec4f85480e034c2a0b7244ae0b3/Correction_exercices_verbes_aller_et_venir_au_pr_sent_fiche__l_ve_3.pdf

5)Lecture:  Va t'entrainer sur ton profil Lalilo pendant au moins 1/4 d'heure.

https://student.lalilo.com/#/login

MATHEMATIQUES
la soustraction:
Rendez-vous sur le padlet soustraction.
Il y a des nouveautés,
des vidéos à réécouter pour mieux comprendre comme si c'était la maîtresse qui refaisait la leçon,
et beaucoup de travail à poursuivre ou à recommencer.

https://padlet.com/annesoissongamancy/6v7mtzryikc34ewx

Calcul mental:  Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant au moins 1/4 heure.

https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

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Réponse aux interrogations légitimes pour la reprise des cours à partir du 12 mai.

# data[].attributes.subject
Réponse aux interrogations légitimes pour la reprise des cours à partir du 12 mai.

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J'organise cette semaine de travail comme je pense organiser la suite à partir du 12 mai.

Dans un souci d'équité pour les enfants qui resteront chez eux, je vais essayer d'utiliser au maximum les mêmes outils à l'école et à la maison.
La reprise à l'école ne va pas correspondre à un enseignement traditionnel pour des raisons évidentes de sécurité et d'équilibre avec ceux qui resteront chez eux.De ce fait,nous allons nous appuyer de plus en plus souvent sur l'émission Lumni , à l'école comme à la maison. J'en ferai une utilisation ciblée en vous proposant des replays sélectionnés pour remplacer mes cours.Ces jours-là il est évident que vous ne proposez plus à votre enfant de regarder l'émission en direct.
Certains moments des émissions risquent de vous paraître difficiles pour votre enfant. C'est comme à l'école: tout ne s'apprend pas au même rythme pour chacun, ni en une fois pour personne.L'essentiel est de le faire avec sérieux dans un climat bienveillant et rassurant.

Pour information, la majorité des CP de la classe reviennent à l'école.               La très grande  majorité des CE1 de la classe  restent à la maison.

D'après les directives que nous transmet le directeur seuls les CP et les CM2 reprennent le chemin de l'école la semaine prochaine.

Nous nous sommes déjà rencontrés, enseignants et responsables municipaux, la semaine dernière.Nous avons une réunion d'école demain et une autre avec la mairie mercredi.

Nous avançons avec conviction avec le souci de relayer au mieux et au plus vite les parents qui doivent se rendre sur leur lieu de travail et celui de proposer des conditions de sécurité maximales et de vie sociale acceptables pour de jeunes enfants. Je ne peux malheureusement pas vous en dire plus pour l'instant mais il est certain que nous allons tenir compte des fratries dans la mesure du possible,en nous concertant aussi avec la Maternelle.

Nous imaginons à quel point les choses sont compliquées pour les parents pour lesquels il est nécessaire de retourner sur leur lieu de travail. Le directeur a  à cœur de vous transmettre toujours au plus vite les informations que nous maîtrisons par rapport à la future organisation. Nous espérons avoir trouvé des solutions réalisables et équitables d'ici jeudi soir.
Comme certains parents nous l'ont déjà exprimé, c'est un vrai casse-tête.

Courage et patience à tous.

.

# data[].attributes.body
Les numéros sont là pour un meilleur repérage. Il n'est pas indispensable d'en suivre l'ordre, d'autant plus quand
l'émission Lumni est en replay.
FRANÇAIS
1) Emission Lumni en replay: le groupe nominal (Grammaire).
https://www.lumni.fr/video/laccord-dans-le-groupe-nominal-30-avril
Les fiches téléchargeables de l'émission de lecture et d'exercices
https://medias2ftv.akamaized.net/videosread/education/PDF/CE1-francais-lesaccordsdansleGNl-exercices_30avril.pdf

2)Rituels du matin
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.

3)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.

4)Le verbe venir au présent
a)exercices d'entraînement en ligne présent du verbe venir. A faire en s'aidant de la leçon du cahier violet.
https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/conjugaison-venir.php

b)  Exercices sur fiche.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/7031c2a8779f1bd57fa28713df5071a7/exercices_verbes_aller_et_venir_au_pr_sent_fiche__l_ve_2.pdf

+ fiche correction
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/457924d47f6a9627ae49db5b0d34c822/Correction_exercices_verbes_aller_et_venir_au_pr_sent_fiche__l_ve_2.pdf

MATHEMATIQUES
Calcul mental:  Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant 1/2 heure.

https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

# data[].attributes.body
1)Calcul mental:  Va t’entraîner sur ton profil Calculatis pendant 1/4 d'heure.

https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php

2)Numération: fiche à imprimer et compléter.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/c8f14e2bf8f7c52cb824de2f93cd28c5/fiche__l_ve_carte_du_nombre.pptx

+ fiche de correction.

# data[].attributes.body
1)Rituels du matin
Commencer par le repérage sur calendrier, écrire la date, ta date de naissance, ton adresse, un numéro de téléphone d’urgence jusqu'à ce que tu les saches sans erreur.
Calendrier du mois de mai à imprimer:
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/56027540af0607884911197d81bf0827/calendrier_mai_2020.pdf

2)Ecrire sur l'ardoise une phrase qui raconte un événement important passé ou à venir.

3)Le verbe venir au présent
a)Imprimer et coller la fiche dans le cahier violet (en rideau par-dessus la fiche du verbe aller)
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/143a8aa88da031e9acdacc0298d9c63a/le_on_cahier_violet_verbe_aller_et_venir_au_pr_sent.pdf

b)exercices d'entraînement en ligne présent du verbe venir. A faire en s'aidant de la leçon du cahier violet.
https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/conjugaison-venir.php

c) Exercices sur fiche.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/348bbfe7c18eea5eef03b17042382597/exercices_verbes_aller_et_venir_au_pr_sent_fiche__l_ve_1.pdf

d) fiche de correction à proposer à votre enfant après réalisation de la fiche d'exercice.
Il est important de d'abord   le laisser corriger seul au stylo vert puis de vérifier la correction avec lui et de rectifier si nécessaire.Il est très important que a fiche corrigée ne  comporte pas d'erreur en fin de correction.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/532548080/b270a2d73579ca7b5880bb7b77757d8b/Correction_exercices_verbes_aller_et_venir_au_pr_sent_fiche__l_ve_1.pdf

4)Lecture:  Va t'entrainer sur ton profil Lalilo pendant 1/4 d'heure.

https://student.lalilo.com/#/login

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10 mai                                Chers parents, chers élèves,          

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10 mai                                Chers parents, chers élèves,          

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Nous voici bientôt dans une nouvelle phase de cette période inédite. Certains élèves vont fréquenter à nouveau l'école mais dans des conditions très particulières, encore difficiles à cerner. D'autres vont continuer à travailler à la maison.
Ma priorité est la sécurité de tous ainsi que la distribution d'un enseignement équitable à la maison comme à l'école.

Dès cette semaine je vous propose de découvrir et de tester sur ce padlet une nouvelle organisation qui sera forcément évolutive, au vu de toutes les incertitudes qui nous accompagnent ces derniers temps.
A partir du 12 mai, le travail proposé ici sera celui que j'aurai proposé en classe.

Il est important d'aller travailler quotidiennement  sur Lalilo et Calculatis qui seront des bases de travail en français et en mathématiques.

Je vous souhaite encore beaucoup de courage à tous.J'ai toute confiance dans vos capacités d'adaptation et de collaboration bienveillantes.