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1° y 2°
Estadística
recolecta, registra y lee datos en tablas.
3° y 4°
Recolecta, registra y lee datos en tablas, y lee pictogramas sencillos y gráficas de barras.
Toma decisiones con base en el uso y la interpretación de la moda de un conjunto de datos.
5° y 6°
Recolecta, registra y lee datos en tablas y gráficas de barras. Lee gráficas circulares. Toma decisiones con base en el uso y la interpretación de la moda, la media aritmética y el rango de un conjunto de datos.
Probabilidad: Determina y registra en tablas de frecuencias los resultados de experimentos aleatorios.

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Es tan importante que casi no existe actividad humana en que no esté involucrada la Estadística. Las decisiones más importantes de nuestra vida se toman con base en la aplicación de la Estadística. Algunos ejemplos son; estudios de la Canasta Básica, determinación de la Inflación, aumentos de salarios, accidentes más frecuentes, Enfermedades más frecuentes, tarifas de buses, tarifas de hoteles y taxis, causas de muertes infantiles, preferencias de candidatos, anuncios en radio y TV, etc.

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Para lograr el razonamiento estadístico que constituye un medio útil para desarrollar un aspecto importante de la capacidad intelectual de una persona por lo que viene a formar parte también de la formación humana integral. El educador se puede valer de ella para lograr una aproximación al conocimiento de la realidad, especialmente para determinar la precisión de sus observaciones y mediciones. Por otra parte.

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La incorporación de la estadística, ofrece herramientas metodológicas que permiten al estudiante desarrollar competencias para la recolección de datos, organización y tabulación de la información, comparación de fenómenos, análisis de variables, interpretación (construcción y lectura de tablas y gráficos), proyecciones  y toma de decisiones en base a datos y evidencias, además de posibilitar el desarrollo de habilidades cognitivas como el razonamiento lógico y la resolución de problemas, entre otras.

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Consiste en una escala previa en el estudio de la estadística, en la cual usan la teoría de la probabilidad y otras ramas de las matemáticas.

La estadística matemática consiste en la obtención de información a partir de los datos y utiliza técnicas matemáticas tales como: análisis matemático, álgebra lineal, análisis estocástico, ecuaciones diferenciales, etc.

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Evento histórico en el desarrollo de la estadística

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Evento histórico en el desarrollo de la estadística

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Uno de los antecedentes de la estadística de los que se pueden hacer constancia son los escritos sobre el historiador Tácito, al que un emperador le ordeno crear una encuesta y una especie de inventario de todo sus vienes  ya fuesen soldados, armamento,  entre otros.
La ciencia de la estadística aparece poco a poco mediante una evolución histórica y que se puede constatar mediante los distintos   escritos históricos de la humanidad. siempre a existido la necesidad de realizar recuentos  antes y después de las guerras, de modo que se pueda se visualizar de forma fácil la evolución de un reino o imperio.

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De manera que toda la ciudadanía puede comprender la información que proporciona, realizar una correcta interpretación de sus resultados, evaluar de forma crítica los datos transmitidos por los medios de comunicación y crear una opinión sólida sobre los acontecimientos que se producen en el entorno.

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Estadística no paramétrica: En ella no es posible asumir ningún tipo de distribución subyacente en los datos ni tampoco un parámetro específico.

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Estadística paramétrica: Se caracteriza porque asume que los datos tienen una determinada distribución o se especifican determinados parámetros que deberían cumplirse.

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Los métodos matemáticos de la estadística surgieron de la teoría de probabilidades, la cual tiene sus raíces en la correspondencia entre Pierre de Fermat y Blaise Pascal.

El significado estaba restringido a la información acerca de los estados, fue extendido posteriormente para incluir toda la colección de información de cualquier tipo y más tarde incluía el análisis e interpretación de datos

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Se divide a su vez en:

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Es de gran importancia en la investigación científica debido a que permite una descripción más exacta. Nos obliga a ser claros y exactos en nuestros procedimientos y en nuestro pensar. Permite resumir los resultados de manera significativa y cómoda.

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Es una ciencia con tanta antigüedad como la escritura, es auxiliar de todas las ciencias (medicina, ingeniería, sociología, psicología, economía, etc)
Desde los comienzos de la civilización ha existido formas sencillas de estadísticas, pues ya se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el número de personas, animales y otras cosas.
Fueron los romanos quienes mejor supieron emplear los recursos de la estadística

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Se refiere a los métodos utilizados para poder hacer predicciones, generalizaciones y obtener conclusiones a partir de los datos analizados teniendo en cuenta el grado de incertidumbre existente.

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Son los métodos de recolección, organización, resumen y presentación de un conjunto de datos. Se trata principalmente de describir las características fundamentales de los datos y para ellos se suelen utilizar indicadores, gráficos y tablas.