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-Ambos métodos son procesos rigurosas, cuidadosos y sistematizados, los cuales buscan resolver problemas. Estos métodos, son organizados y garantizan la producción de conocimiento y de alternativas de solución a las situaciones presentados.

-El método cuantitativo, analiza diversos elementos y variables que pueden ser medidos y cuantificados.

-El método cualitativo, propende la credibilidad de la comunicación y de los conceptos y beneficios concedidos.

-Ambos hacen parte de la investigación cientifica.

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- Defiende la utilización de métodos cualitativos - Fenomenología y «verstehen»: busca comprender el comportamiento humano a partir del propio marco de referencia del individuo. - Observación naturalista y no controlada. - Subjetivo. - Cercano a los datos; perspectiva desde dentro. - Fundamentado en la «realidad», orientado hacia el descubrimiento, exploratorio, expansionista, descriptivo e inductivo. - Orientado hacia el proceso. - Válido; datos «reales», «ricos» y «profundos» - No generalizable; estudio de casos aislados. - Holístico. - Supone una realidad dinámica.

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- Defiende la utilización de métodos cuantitativos - Lógico-positivista: busca los hechos o causas de los fenómenos sociales con poca atención a los estados subjetivos de los individuos. - Medición reactiva y controlada. - Objetivo. - Apartado de los datos; perspectiva desde fuera - No fundamentado en la «realidad», orientado hacia la verificación, confirmatorio, reduccionista, inferencial e hipotético-deductivo. - Orientado hacia el resultado. - Seguro; datos «duros» y replicables - Generalizable; estudio de casos múltiples. - Particularístico. - Supone una realidad estable.

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Modelo 1: Método Cualitativo=Cuantitativo

Modelo 2: Método Cuantitativo=Reforzar descubrimientos cualitativos.

Modelo 3: Método Cualitativo= Explicar descubrimientos cuantitativos.

Modelo 4: Método Cualitativo y Cuantitativo= Ser usados por igual en paralelo.

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Estas dos teorías, desarrollan cuatro modelos:

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Hoy en da se necesitan estudios mixtos, es decir, donde intervenga la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa; en donde aparecen la triangulacion de datos que es donde se toman información de ambos lados y esta la podemos clasificar en simultanea y secuencial.

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Hoy en da se necesitan estudios mixtos, es decir, donde intervenga la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa; en donde aparecen la triangulacion de datos que es donde se toman información de ambos lados y esta la podemos clasificar en simultanea y secuencial.

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La diferencia entre el positivismo y constructivismo, es que mientras el positivismo dice que la realidad es una sola, el constructivismo dice que la realidad depende del contexto y del tiempo.

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La diferencia entre el positivismo y constructivismo, es que mientras el positivismo dice que la realidad es una sola, el constructivismo dice que la realidad depende del contexto y del tiempo.

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1)No hay una realidad objetiva, la realidad es edificada socialmente, las percepciones son modificadas a través del estudio.

2)El conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación. La tarea del investigador es entender la complejidad de las emociones.

3)Los valores no pueden ser independientes de la investigación.

4)Tanto el investigador como los individuos se involucran en un proceso interactivo.

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Es una especie de padre del enfoque cuantitativo, el cual tiene tres elementos claves: 

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Es una especie de padre del enfoque cuantitativo, el cual tiene tres elementos claves: 

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1) Recolectar datos.

2)Cuando ya tenemos el nicho objetivo o de mercado, podemos analizar los datos numéricos en términos de validación estadística.

3)La esencia del análisis implica comparar los grupos o relacionar factores sobre los atributos mediante técnicas estadísticas.