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Sou a Rita e tenho 16 anos. Ando na Escola Secundária de Santa Maria da Feira no 10ºano no curso cientifico-humanistico ciências socioeconómicas. Quero me formar em gestão e gosto de ver netflix,ir à praia e dançar.

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Bem-vindo ao meu padlet!
Neste portefólio irei apresentar trabalhos sobre a Farsa de Inês Pereira.
Esta comédia de costumes é escrita por Gil Vicente e relata os comportamentos amorais e degradantes da sociedade na época. Conta a história de Inês Pereira,uma jovem solteira e bonita,que é obrigada a passar o dia de volta das suas tarefas domésticas,o que faz com que ela se queixe da vida que tem e passe a olhar para o casamento como uma oportunidade de fugir daquela vida.
As tarefas publicadas serão seguidas por uma pequena reflexão e irei comentar alguns trabalhos dos meus colegas.

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Nesta primeira tarefa não tive dúvidas nem problemas ao resolvê-la.
Este tipo de tarefa,na minha opinião,dá a oportunidade de aumentarmos os nossos conhecimentos ao fazer certas pesquisas sobre o assunto e por outro lado,não é assim tão bom pois o acesso à internet por vezes é impossível,o que dificulta a realização do trabalho.

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Texto de apreciação crítica sobre a representação da "Farsa de Inês Pereira"

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Texto de apreciação crítica sobre a representação da "Farsa de Inês Pereira"

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A farsa de Inês Pereira-t.apreciação crítica

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Tive algumas dificuldades principalmente na parte da opinião. Este tipo de tarefa ajuda-nos a melhorar a nossa escrita.

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Tive algumas dificuldades no exercício 2 mas de resto achei a tarefa fácil. É muito semelhante a tarefas que já resolvemos em aula.Foi bastante produtiva e ajuda-nos a ser mais autónomos.

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Press question mark to see available shortcut keys

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Uma tarefa diferente das outras. Gostei bastante de a fazer, foi fácil. O facto de a realizar com outras pessoas fez-nos trabalhar em equipa tornando o trabalho mais interessante e criativo.

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No início do 2ºsemestre foi-nos proposto criar um padlet sobre a Farsa de Inês Pereira.
Durante essa criação admito que tive algumas dificuldades mas devido às indicações que a professora foi dando consegui superá-las e corrigir alguns erros.
Apresentei todos os meus trabalhos tal como foram pedidos e dentro do prazo estabelecido.
Na minha opinião, este tipo de tarefas que nos foi proposto ajuda-nos a ser mais autónomos pois temos de fazer tudo sozinhos e apenas seguir as indicações da professora.
Gostei bastante desta atividade embora acho que se não houvesse problemas com a internet de vez em quando teria sido muito melhor.

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Trabalho fácil de realizar embora tenhamos alguns problemas com a internet o que dificulta a pesquisa.
Fiquei a saber mais do autor e do tempo.

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Os Lusíadas

A Tempestade e a Chegada à Índia

Índice

Características

1ªParte: Descrição da Tempestade (70-79)Este momento inicia-se na estrofe 70 desenvolvendo-se até à estrofe 79, neste o mestre dá instruções à tripulação, com uma descrição hiperbolizada da violência da tempestade e suas consequências nas naus, no mar, nos animais marinhos e em terra. Na estrofe 84, reforça-se a violência da tempestade e suas consequências no ambiente envolvente.2ªParte: Súplica de Vasco da Gama (80-83)Começa na estrofe 80 estendendo-se até à estrofe 83, neste momento Vasco da Gama está a pedir ajuda a Deus (à Divina Providência), utilizando os argumentos de que Deus ajudou outros como S. Paulo e Noé a superar tempestades, o serviço desta armada é em Seu nome e conclui dizendo que mais valia morrer no norte de África a combater os Mouros.3ªParte: Intervenção de Vénus e das Ninfas (85-91)Este momento desenvolve-se na estrofe 85 até à estrofe 91, no qual Vénus intervém com o objetivo de ajudar os Portugueses e para tal pede ajuda às ninfas para que elas seduzam os ventos. As ninfas conseguem seduzir os ventos, logo a tempestade amainou.4ªParte: Chegada à Índia (92-93)Esta situação desenrola-se da estrofe 92 até à 93, nesta os navegadores portugueses chegam, finalmente, à Índia. O piloto melindano confirma ser a terra de Calecut e Vasco da Gama agradece a Deus.

O narrador é não participante, subjetivo e omnisciente, isto pois Vasco da Gama já tinha saído de Melinde, este reza a Deus para que salve a armada, mas quem intervém é Vénus e as suas ninfas que acalmam os ventos.

Enquanto o Consílio dos Deuses do Mar se realizava, os navegadores continuavam, a sua viagem, contando histórias a bordo. Por sua vez, os portugueses, que contam e ouvem histórias para não adormecerem, são surpreendidos por uma violenta tempestade.

Estrutura externa: canto VI, est. 70-94;Estrutura interna: narração;Plano narrativo: plano da viagem e plano mitológico.

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Imagem interativa by Carina Pinto on Genially

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Os Lusíadas A Tempestade e a Chegada à Índia Índice Características 1ªParte: Descrição da Tempestade (70-79)Este momento inicia-se na estrofe 70 desenvolvendo-se até à estrofe 79, neste o mestre dá instruções à tripulação, com uma descrição hiperbolizada da violência da tempestade e suas consequências nas naus, no mar, nos animais marinhos e em terra.

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Gostei bastante de fazer este trabalho. O facto de ser em grupo fez com que fosse mais fácil e rápido de resolver. Ajudou a relembrar o que demos no ano letivo passado na disciplina de português.

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Tarefa interessante, fácil de resolver.

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Esta tarefa foi basicamente um resumo do que é Os lusíadas e das reflexões do poeta. Foi fácil de realizar.