# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Comontinuar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos
*Pude continuar con esta aunque me falta algunos puntos que no se como hacerlo

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL
seguir avanzando en guia 103

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo hacer la revisión de cuadernos tanto para quimica como para biologia
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: repaso de let de ohm de resistencias paralelas
FÍSICA: Pudimos comenzar a ver tema nuevo Vectores, aunque se explicara mejor con hojas milimetradas

CYS:
FILOSOFÍA: Se pudo comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto, además de poder realizar un avion de papel, una mandala con significado e inicio del informe del primer capitulo del libro
SOCIALES: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema

EXP:
ARTES: realice un mapa sobre Símbolos Patrios y definicion de estos en el cuaderno
ED. FÍSICA: Pude hacer la debida selección de temas de "proyecto de salud", para así empezar a realizarlo bien

PTI: Se pudo comenzar con el pti, como una pre-vista del mismo

CCRP:
RUTA: Se pudo comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema

GESTIÓN: Pudimos continuar con el tema de Nomina, aunque no se continuo debio a que hay remplazos
INGLÉS: Pude realizar la actividad de verbos regulares e irregulares, que además pudo reconocer algunos

# data[].attributes.body
Matemáticas: estoy en la actividad 1 de la guía 101
Español: inicié la guía 101

CyS: karaoke en inglés, pregunta tipo icfes ( sociales) , película Agora

C.T: ley de ohm , ADN y arn , ondas , pruebas de laboratorio

E.T: Patrimonios culturales

PTI: No vimos clase

Ruta : nuevas normas

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Comontinuar con la 94 guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR:
Iniciar la guía 103 de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Revisión de cuadernos (ultimas notas)
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:
FÍSICA: Comenzar a ver tema nuevo Vectores

CYS:
FILOSOFÍA: Comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto
SOCIALES: Revisión de cuadernos

EXP:
ARTES: Realización de un mapa conceptual sobre Símbolos Patrios
ED. FÍSICA: Selección de temas de "proyecto de salud"

PTI: Comenzar con el pti

CCRP:
RUTA: Comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Revisión de Cuadernos

GESTIÓN: Continuar con el tema de Nomina
INGLÉS: Actividad de verbos regulares e irregulares

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Comontinuar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos
*Pude continuar con esta aunque me falta algunos puntos que no se como hacerlo

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica
*Pude llegar a terminar esta guia sin embargo se presto más la atención a la obre de teatro

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo hacer la revisión de cuadernos tanto para quimica como para biologia
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: no he visto clase
FÍSICA: Pudimos comenzar a ver tema nuevo Vectores, aunque se explicara mejor con hojas milimetradas

CYS:
FILOSOFÍA: Se pudo comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto, además de poder realizar un haboncito de papel.
SOCIALES: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema

EXP:
ARTES: Pude comenzar a realizar el un cuadro comparativo sobre Símbolos Patrios, aunque aun me falta un poco
ED. FÍSICA: Pude hacer la debida selección de temas de "proyecto de salud", para así empezar a realizarlo bien

PTI: Se pudo comenzar con el pti, como una pre-vista del mismo

CCRP:
RUTA: Se pudo comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Se pudo hacer la revisión de cuaderno para asi comenzar a ver un nuevo tema

GESTIÓN: Pudimos continuar con el tema de Nomina, aunque no se continuo debio a que hay remplazos
INGLÉS: Pude realizar la actividad de verbos regulares e irregulares, que además pudo reconocer algunos

FECHA DE ENTREGA:
05.05.22: Obra de teatro del libro
*Se pudo hacer la obra de teatro con mucho esfuerzo y con los respectivos vestuarios de cada obra de teatro con gran creatividad que se obtiene a la hora de hacer esta obra

PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes
*Pude profundizar más en las preguntas del icfes conjunto a su teoria debido a que se realizara un simulacro con el proceso

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Comontinuar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Revisión de cuadernos (ultimas notas)
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:
FÍSICA: Comenzar a ver tema nuevo Vectores

CYS:
FILOSOFÍA: Comenzar a leer el texto de hermaneutica de un sujeto
SOCIALES: Revisión de cuadernos

EXP:
ARTES: Realización de un cuadro comparativo sobre Símbolos Patrios
ED. FÍSICA: SElección de temas de "proyecto de salud"

PTI: Comenzar con el pti

CCRP:
RUTA: Comenzar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Revisión de Cuadernos

GESTIÓN: Continuar con el tema de Nomina
INGLÉS: Actividad de verbos regulares e irregulares

FECHA DE ENTREGA:
05.05.22: Obra de teatro del libro

PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Continuar con la guía 94, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar guía 94 y 95 valorar y avanzar en la lectura del libro.

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias
FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia
SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna

EXP:
ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA:

PTI: no ha iniciado

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022

GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo
INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valore pero no pase la valoración
CUALIFICAR ESPAÑOL
avance en la guía #95
EJE CS
ingles- hice actividades de oraciones afirmativas negativas e interrogativas
sociales- realizamos actividades de revolucion francesa y el candidato
filosofía- continuamos con el mapa conceptual
EJE CT
química- hice actividad del ADN Y ARN
tecnología- hice la evaluación
EJE EXP
artes- investigue lo del escudo y sus partes
FISICA
hice taller de magnitudes
GESTION FINANCIERA
realice la valoración y segui con el tema de los documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valorar otra vez la guia
CUALIFICAR ESPAÑOL
avanzar en la guía #95
EJE CS
ingles- hacer actividad de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas
sociales-realizar actividad del tema de revolucion francesa y el candidato que nos toco
filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película
EJE CT
química-continuamos con tema de ADN Y ARN y actividades de los mismos
tecnología- hacer evaluación de todo lo visto en clase
EJE EXP
artes- tema nuevo del escudo de Colombia y sus partes
e.d.fisica- no hubieron actividades propuestas
FISICA
hacer taller de magnitudes
CCRP
Tener al día planeación y evaluación
GESTION FINANCIERA
hacer evaluación de todo lo visto en clase y seguir realizando los documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
no pude valorar la guía
CUALIFICAR ESPAÑOL
Avance en la guía
EJE CS
ingles- presentamos el dialogo
sociales- hice el taller preguntas tipo icfes
filosofía- se continuo con la realización del mapa conceptual
EJE CT
química- entregue trabajo escrito de laboratorio
tecnología- continúe con la realización de actividades de resistencias
EJE EXP
artes- socializamos tema del himno
e.d.fisica- entregue el cuaderno con todas las actividades
FISICA
actividades de sonido
GESTION FINANCIERA
continuamos con la realización de documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valorar guía #93
CUALIFICAR ESPAÑOL
Avanzar en la guía #94
EJE CS
ingles-presentar el dialogo realizado la clase pasada
sociales-taller de preguntas tipo icfes
filosofía-continuar realización el mapa conceptual y ver película
EJE CT
química-entregar trabajo escrito del laboratorio y empezamos con tema de ADN Y ARN
tecnología-continuamos con actividades de resistencias
EJE EXP
artes-socializar el tema del himno
e.d.fisica-revisión de cuaderno
FISICA
seguimos con el tema de sonido
CCRP
tener al día planeación y evaluación y la realización de actividades de ruta
GESTION FINANCIERA
continuar haciendo documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
no pude valorar la guía
CUALIFICAR ESPAÑOL
entregue taller del primer capitulo del libro y seguí avanzando en la guía
EJE CS
ingles-acabamos de hacer el dialogo solo falto presentarlo
sociales-investigue las propuestas de cada uno de los postulados
filosofía-continuamos con la realización del mapa conceptual
EJE CT
química-hicimos informe de laboratorio e hicimos actividades tipo icfes
EJE EXP
artes-investigación del himno y sus derivados
e.d.fisica-hice las medidas de perímetros y entregue los dos dibujos con las mismas y los talleres pasados
GESTION FINANCIERA
empezamos a plasmar temas de la muestra

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valorar la guía #93
CUALIFICAR ESPAÑOL
entregar taller del primer capitulo del libro y avances de la guía
EJE CS
Ingles-acabar de hacer dialogo para presentarlo en clase
sociales-charla de postulados presidenciales e investigar propuestas de los 4 candidatos elegidos en las votaciones de marzo
filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película
EJE CT
química- entregar informe de laboratorio, repaso de temas vistos años anteriores tipo icfes y revisión de actividades pendientes
tecnología-no hay actividades propuestas hasta el momento
EJE EXP
artes-tema nuevo de himno colombiano y sus derivados
e.d.fisica-hacer medidas de perímetros y entregar todas las medidas plasmadas en dos dibujos y talleres pasados
FISICA
no hay actividades propuestas hasta el momento
CCRP
tener al día planeación y valoración, y seguir avanzando en la bitácora
GESTION FINANCIERA
empezar a plasmar temas de la muestra empresarial

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
continúe con la realización de la guía #93
CUALIFICAR ESPAÑOL
continúe con la realización de la guía #94 y mostré los avances de la misma e hice la actividad correspondiente del libro
EJE CS
Ingles-entregue las actividades pendientes
sociales-entregue actividad de la revolucion industrial pero no la linea de tiempo
filosofía-se continuo con la realización del mapa conceptual y la película
EJE CT
Química-realice la actividad masa volumen y tome apuntes de lo visto en el laboratorio  tecnología-realice actividad de circuito y resistencia
EJE EXP
Artes-terminamos el cartel de patrimonio cultural y lo expusimos
e.d.fisica-acabamos las medidas pendientes de antropometría
CCRP-realizamos actividad del bullying
GESTION FINANCIERA-hice taller de PEPS

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMANTICAS
continuar con la realización de la guía #93 para valorar
CUALIFICAR ESPAÑOL
Continuar con la realización de la guía #94 para mostrar avances y la realización de la actividad a partir de lo leído en el libro
EJE CS
Ingles-entregar actividades pendientes y planear nueva actividad para la próxima semana
Sociales-entregar actividades de interés (revolución industrial) y línea de tiempo del mismo
Filosofía-continuar con la realización del mapa conceptual y la película
EJE CT
Quimica-hacer actividad masa volumen y tomar nota de lo visto en el laboratorio de piel vegetal y animal
Tecnología-hacer actividades de circuito y resistencias
EJE EXP
Artes-acabar con los carteles de patrimonio y exponerlos
E.d.fisica-estan pendientes unas medidas de antopometria
FISICA
Pendiente inventario del laboratorio y taller de ondas de sonido tipo icfes
CCRP
Actividad del bullying en conjunto
GESTIÓN FINANCIERA
Hacer taller de PEPS en parejas

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valore pero no pase la valoración
CUALIFICAR ESPAÑOL
avance en la guía #95
EJE CS
ingles- hice actividades de oraciones afirmativas negativas e interrogativas
sociales- realizamos actividades de revolucion francesa y el candidato
filosofía- continuamos con el mapa conceptual
EJE CT
química- hice actividad del ADN Y ARN
tecnología- hice la evaluación
EJE EXP
artes- investigue lo del escudo y sus partes
FISICA
hice taller de magnitudes
GESTION FINANCIERA
realice la valoración y segui con el tema de los documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valorar otra vez la guia
CUALIFICAR ESPAÑOL
avanzar en la guía #95
EJE CS
ingles- hacer actividad de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas
sociales-realizar actividad del tema de revolucion francesa y el candidato que nos toco
filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película
EJE CT
química-continuamos con tema de ADN Y ARN y actividades de los mismos
tecnología- hacer evaluación de todo lo visto en clase
EJE EXP
artes- tema nuevo del escudo de Colombia y sus partes
e.d.fisica- no hubieron actividades propuestas
FISICA
hacer taller de magnitudes
CCRP
Tener al día planeación y evaluación
GESTION FINANCIERA
hacer evaluación de todo lo visto en clase y seguir realizando los documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
no pude valorar la guía
CUALIFICAR ESPAÑOL
Avance en la guía
EJE CS
ingles- presentamos el dialogo
sociales- hice el taller preguntas tipo icfes
filosofía- se continuo con la realización del mapa conceptual
EJE CT
química- entregue trabajo escrito de laboratorio
tecnología- continúe con la realización de actividades de resistencias
EJE EXP
artes- socializamos tema del himno
e.d.fisica- entregue el cuaderno con todas las actividades
FISICA
actividades de sonido
GESTION FINANCIERA
continuamos con la realización de documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valorar guía #93
CUALIFICAR ESPAÑOL
Avanzar en la guía #94
EJE CS
ingles-presentar el dialogo realizado la clase pasada
sociales-taller de preguntas tipo icfes
filosofía-continuar realización el mapa conceptual y ver película
EJE CT
química-entregar trabajo escrito del laboratorio y empezamos con tema de ADN Y ARN
tecnología-continuamos con actividades de resistencias
EJE EXP
artes-socializar el tema del himno
e.d.fisica-revisión de cuaderno
FISICA
seguimos con el tema de sonido
CCRP
tener al día planeación y evaluación y la realización de actividades de ruta
GESTION FINANCIERA
continuar haciendo documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
no pude valorar la guía
CUALIFICAR ESPAÑOL
entregue taller del primer capitulo del libro y seguí avanzando en la guía
EJE CS
ingles-acabamos de hacer el dialogo solo falto presentarlo
sociales-investigue las propuestas de cada uno de los postulados
filosofía-continuamos con la realización del mapa conceptual
EJE CT
química-hicimos informe de laboratorio e hicimos actividades tipo icfes
EJE EXP
artes-investigación del himno y sus derivados
e.d.fisica-hice las medidas de perímetros y entregue los dos dibujos con las mismas y los talleres pasados
GESTION FINANCIERA
empezamos a plasmar temas de la muestra

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
valorar la guía #93
CUALIFICAR ESPAÑOL
entregar taller del primer capitulo del libro y avances de la guía
EJE CS
Ingles-acabar de hacer dialogo para presentarlo en clase
sociales-charla de postulados presidenciales e investigar propuestas de los 4 candidatos elegidos en las votaciones de marzo
filosofía-continuar con el mapa conceptual y la película
EJE CT
química- entregar informe de laboratorio, repaso de temas vistos años anteriores tipo icfes y revisión de actividades pendientes
tecnología-no hay actividades propuestas hasta el momento
EJE EXP
artes-tema nuevo de himno colombiano y sus derivados
e.d.fisica-hacer medidas de perímetros y entregar todas las medidas plasmadas en dos dibujos y talleres pasados
FISICA
no hay actividades propuestas hasta el momento
CCRP
tener al día planeación y valoración, y seguir avanzando en la bitácora
GESTION FINANCIERA
empezar a plasmar temas de la muestra empresarial

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
continúe con la realización de la guía #93
CUALIFICAR ESPAÑOL
continúe con la realización de la guía #94 y mostré los avances de la misma e hice la actividad correspondiente del libro
EJE CS
Ingles-entregue las actividades pendientes
sociales-entregue actividad de la revolucion industrial pero no la linea de tiempo
filosofía-se continuo con la realización del mapa conceptual y la película
EJE CT
Química-realice la actividad masa volumen y tome apuntes de lo visto en el laboratorio  tecnología-realice actividad de circuito y resistencia
EJE EXP
Artes-terminamos el cartel de patrimonio cultural y lo expusimos
e.d.fisica-acabamos las medidas pendientes de antropometría
CCRP-realizamos actividad del bullying
GESTION FINANCIERA-hice taller de PEPS

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
segui realizando la guia
CUALIFICAR ESPAÑOL
Avance en la guía
EJE CS
ingles- presentamos el dialogo
sociales- hice el taller preguntas tipo icfes
filosofía- se continuo con la realización del mapa conceptual
EJE CT
química- entregue trabajo escrito de laboratorio
tecnología- continúe con la realización de actividades de resistencias
EJE EXP
artes- socializamos tema del himno
e.d.fisica- entregue el cuaderno con todas las actividades
FISICA
actividades de sonido
GESTION FINANCIERA
continuamos con la realización de documentos de la empresa

# data[].attributes.body
CUALIFICAR MATEMATICAS
Seguir realizando la guia 100
CUALIFICAR ESPAÑOL
Avanzar en la guía 100
EJE CS
ingles-presentar el dialogo realizado la clase pasada
sociales-taller de preguntas tipo icfes
filosofía-continuar realización el mapa conceptual y ver película
EJE CT
química-entregar trabajo escrito del laboratorio y empezamos con tema de ADN Y ARN
tecnología-continuamos con actividades de resistencias
EJE EXP
artes-socializar el tema del himno
e.d.fisica-revisión de cuaderno
FISICA
seguimos con el tema de sonido
CCRP
tener al día planeación y evaluación y la realización de actividades de ruta
GESTION FINANCIERA
continuar haciendo documentos de la empresa

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Pude comenzar con la 3° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Aunque no pude continuar con la 4° guía de español, pude comenzar con los textos que me hacen falta

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo terminar el concepto de soluciones, además de poder empezar a ver el concepto de ADN y ARN
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se pudo continuar con el tema de resistencias, se pudo ver un poco sobre un proframa de las tic
FÍSICA: Pudimos seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque no se pudo terminar pudimos realizar un poco del laboratorio

CYS:
FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la pelicula de Agora, además de un poco del cuadro de la filosofia
SOCIALES: No puse pudo continuar con el tema de la edad moderna pues vimos las dos horas de acr

EXP:
ARTES: se pudo comenzar con el tema de los simbolos patrios de colombia, asi empezando por el himno nacional completo de colombia
ED. FÍSICA: Se pudo terminar con los perimetros de mi cuerpo, además de los apuntes del mismo

PTI: Aun no hemos podido comenzar a ver clases como tal de pti, sin embargo nos han dado indicadores para empezar a rotar en las dos categorias elegidas previamente

CCRP:
RUTA: Hemos podido continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Pudimos comenzar a ver el debate entre tres candidatos a la presidencia 2022

GESTIÓN: Aunque no continuamos con el kardets por medio de PEPS, pero si pudimos empezar a legalizar la empresa con las actas
INGLÉS: Ae pudo continuar con la actividad de oralidad, sin embargo aun faltan algunos

FECHA DE ENTREGA:
23.03.22: Entrega del trabajo de español hora de lectura
* Pude hacer entrega del trabajo asi como tambien el cuaderno de español
23.02.22: Entrega de la tarea de propuestas a la candidatura
* Pude entregar la tarea de las propuestas socializando las mismas
25.03.22: Exposición de dialogo en ingles
* Aun no hemos podido exponer mi dialogo pues junto con mi compañera nos da nervios

PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes
*Por lo del dialogo pude continuar con algunos tips en ingles para asi mejorar un poco la pronunciación, además de profundizar un pocode preguntas icfes en ciencias naturales

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS: Seguir realizando la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Continuar con la 1° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Comenzar y terminar el concepto de soluciones
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias
FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora
SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna

EXP:
ARTES: Comenzar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA: Terminar con los perimetros de mi cuerpo

PTI: No hemos empezado a ver pti

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Socialición sobre las propuestas a la candidatura precidencial 2022

GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS
INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad

FECHA DE ENTREGA:
23.03.22: Entrega del trabajo de español hora de lectura
23.02.22: Entrega de la tarea de propuestas a la candidatura
25.03.22: Exposición de dialogo en ingles

PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con en entrenamiento fisico de voleibol para mis proyectos a futuros

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Verde Orgánico Natural Fotosíntesis Biología Infografía

# data[].attributes.headline
PLANEACIÓN SEMANA 9 CUALIFICAR: Acabar con la guia de español.Continuar con la guia de matematicas.C.S: hacer presentación en ingles.Continuar con la pelicula de filosofia Hacer tarea de sociales.C.T: continuar con el informe de quimica.Hacer experimentos de la onda del sonido en fisica.Actividad de circuitos en tecnologia.EXT: terminar de pegar los carteles de artes.

# data[].attributes.subject
PLANEACIÓN SEMANA 9 CUALIFICAR: Acabar con la guia de español.Continuar con la guia de matematicas.C.S: hacer presentación en ingles.Continuar con la pelicula de filosofia Hacer tarea de sociales.C.T: continuar con el informe de quimica.Hacer experimentos de la onda del sonido en fisica.Actividad de circuitos en tecnologia.EXT: terminar de pegar los carteles de artes.

# data[].attributes.body
PLANEACIÓN SEMANA 8

Cualificar: seguir con la lectura y guia en español.
Seguir con la guia de matematicas.
C.S: hacer una charla sobre la politica.
Continuar con la pelicula de filosofia.
Hacer una actividad en parejas en ingles.
C.T: continuar con el tema del sonido en fisica.
Continuan con el tema de los circuitos en tecnologia.
Hacer informe sobre la sabila en quimica.
EXT: pegar los carteles de artes .
J

# data[].attributes.body
Matemáticas: empecé la actividad 2 de la guía
Español : termine la guía 101

CyS: tuvimos valoraciones y revisión de cuadernos ( inglés , sociales , acr , filosofía)

C.T: valoración de física , química , biología y tecnología

E.T: valoración de artes y revisión del cuaderno de ed. Física

Ruta :película el vendedor de sueños

# data[].attributes.body
Matemáticas: hice la actividad uno de la guía 94
Español: inicié la guía 101

CyS: karaoke en inglés, pregunta tipo icfes ( sociales) , película Agora

C.T: ley de ohm , ADN y arn , ondas , pruebas de laboratorio

E.T: Patrimonios culturales

PTI: No vimos clase

Ruta : nuevas normas

# data[].attributes.body
Matemáticas: repetí la valoración Español: terminé la guía 100

A.A CyS : vocabulario en inglés , propuestas presidenciales, película de Agora

A.A C.T : resistencia, ADN, volumen/volumen , ondas de sonidos

A.A E.T: Patrimonios culturales y medidas

PTI: recorrido por los tipos de PTI

Ruta: inducción con el nuevo director de grupo

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Pude comenzar con la 2 actividad, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Pude continuar con la 1ra guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH, igualmente de hacer un taller que nos ayudaria en el examen
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Se pudo hacer un pequeño repaso de temas vistos
FÍSICA: Aunque no se pudo comenzar con tema nuevo, se hizo un repaso de
lo visto en clase

FILOSOFÍA: Se pudo continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia, llegando así terminar el mismo
SOCIALES: Se pudo terminar de responder las preguntas tipo icfes

ARTES: Pudimos continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA: aunque no se vio clase como tal, se hizo una pequeña reflexión sobre la actividad fisica

PTI: Aunque no hemos empezado a ver pti, se hizo una pre elección de los mismos

CCRP:
RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Se pudo hacer la elección de grupos de exposición

GESTIÓN: se pudo hacer una pequeña preparación para el examen de periodo
INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de vocabulario

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Terminar con la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Continuar con la 2° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

PIIC:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tem:a de ADN y ARN, además de PH y POH
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos
FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento

FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia
SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes

ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA: No se vio clase

PTI: No hemos empezado a ver pti

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Elección de grupos de exposición

GESTIÓN:
INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Pude continuar con la 2 actividad, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Aunque no pude terminar con los textos de opinión y argumentativos, haciendo uso de signos de puntuación y conectores, pude mejorar los mismo

A.A PIIC :
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de adeñantar un poco sobre PH y POH
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se siguio con el tema de resistencia pues se pudo ver un tema de ley de ohm en serie
FÍSICA: No se pudo seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque se pudo ver un tema nuevo de magnitudes
FILOSOFÍA: Se pudo continuar  la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia, sin embargo aun falta un poco para terminar los mismo
SOCIALES: No se comenzar con el tema de edad moderna, sino que se hizo un taller tipo prueba saber

ARTES: Se pudo continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA: No se vio tema o clase como tal, sino que fue revisión de notas

PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorias elegias

CCRP:
RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Se pudo haccer una socialición sobre el debate a la candidatura precidencial 2022

GESTIÓN: Aunque no se pudo continuar con el tema de legalizar la empresa, se pudo realizar y finalizar un taller del mismo
INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de oralidad, aunque al igual el de frases y acciones por presente continuo

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Continuar con la 2° actividad, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar con los textos de opinión y argumentativos, haciendo uso de signos de puntuación y conectores

PIIC:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias
FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental

FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia
SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna

ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA: revisión de cuaderno

PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorias elegias

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial 2022

GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa
INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Pude terminar con la 1 actividad de la guía 100 , solo me faltan aclarar algunas dudas sobre esta actividad

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Pude comenzar con la 2 guía de español, sin embargo me falta una parte de algunos textos de la 1° guía

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude continuar con las muestras tanto animal como vegetal, asi viendo una muestra de cada una
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Pude comenzar a ver el tema de resistencias, asi aclarando dudas con respecto a los colores de las resistencias
FÍSICA: Pude continuar con el tema del sonido, asi pudiendo tener más en claro este tema teoricamente
CYS:
FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la explicación del mapa conceptual, aunque aun falta mucho del mismo
SOCIALES: Aunque no se pudo comenzar a ver un repaso de  la edad moderna, se pudo revisar la misma consulta
EXP:
ARTES: Se pudo colocar todos los afiches en el lugar estrategico del colegio, pues para ello fue una votación
ED. FÍSICA: No hemos podido termicar con estos calculos de perímetros de mi cuerpo

PTI: Aunque no hemos empezado a ver pti, pudimos poder elegir en que pti poder estar sin embargo pues este es por medio de ¨una prueba¨ que aun no se an hecho

CCRP:
RUTA: Se pudo continuar con estas guias que nos ayudan a reflexionar y a tener conciencia de sucesos que llegan a ocurrir en mi vida
ACR: Pudimos hacer esta socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe, dando asi a conocer nuestros puntos de vista frenta a este tema, asi dandonos cuentas la candidad de falasias que tiene el mismo

GESTIÓN: Pudimos continuar con el tema del kardets por medio de PEPS, para asi mismo comenzar la realización de una taller del mismo metodo de kerderts
INGLÉS: Pudimos comenzar con la actividad de oralidad, en el aspecto de la creación del dialogo

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Empezar con la 2° guía
A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Empezar la 2° guía
A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: nuevo tema
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:
FÍSICA: Seguir con el tema de sonido

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora
SOCIALES: socializar sobre la edad moderna y sobre los escritos de tema libre

EXP:
ARTES: empezar nuevo tema
ED. FÍSICA: seguir con las medidas de  antropometría

PTI: No hemos empezado a ver pti

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar

GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS
INGLÉS: nuevo tema

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
no he terminado la guía 1

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
no he terminado con la 1° guía de español

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continue con las muestras tanto animal como vegetal
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA:
FÍSICA: Continuamos con el tema del sonido y sus principales fundamentos

CYS:
FILOSOFÍA: Continuamos con la explicación del mapa conceptual sobre la historia de la filosofía
SOCIALES: Comenzamos a ver un repaso sobre la edad media
EXP:
ARTES:
ED. FÍSICA: no calcule los perímetros y pliegues de mi cuerpo

PTI: No hemos empezado a ver pti

CCRP:
RUTA: Continuamos con guias que nos ayudan a reflexionar

GESTIÓN: Continuamos con el tema del kardets por medio de PEPS

INGLES: Continuamos con el tema

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CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Terminar con la 2° guía, actividad 2, pudiendo comenzar con la 3° guia

CUALIFICAR ESPAÑOL:
Comenzar con la 4° guía de español, prepararme para la valoración de la 1° meta

A.A PIIC :
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con las muestras tanto animal como vegetal
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Comenzar a ver el tema de resistencias
FÍSICA: Continuar con el tema del sonido y sus principales fundamentos

FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual
SOCIALES: Comenzar a ver un repaso de  la edad media
EXP:
ARTES: poner los afiches en un lugar estrategico del colegio
ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo

PTI: No hemos empezado a ver pti

RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe

GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS

INGLÉS: Comenzar con la actividad de oralidad

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Continuar con la guía 93, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar meta 26 valorar.
A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA:
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No han puesto tema
FÍSICA:
CYS:
FILOSOFÍA:
SOCIALES:

EXP:
ARTES:
ED. FÍSICA:

PTI: solo asignaron pti que es liderazgo juvenil.

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: presentar propuestas Gustavo petro

GESTIÓN:
INGLÉS: karaoke

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Continuar con la guía 93, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar meta 26 valorar.
A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Esperar a realizar bimestral.
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No han puesto tema
FÍSICA: Esperar bimestral
CYS:
FILOSOFÍA: Examen filosofía
SOCIALES: Exposición sobre imperio otomano

EXP:
ARTES: Examen símbolos patrios
ED. FÍSICA:

PTI: solo asignaron pti que es liderazgo juvenil.

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: presentar propuestas Gustavo petro

GESTIÓN: examen del periodo
INGLÉS: karaoke

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Continuar con la guía 93, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar meta 26 valorar.

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias
FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia
SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna

EXP:
ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA:

PTI: no ha iniciado

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022

GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo
INGLÉS:

# data[].attributes.body
A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Comenzar con la 2° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Continuar con la 3° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Realización de un taller de repaso y examen de biologia
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No se vio clase
FÍSICA: Realización de examen

CYS:
FILOSOFÍA: Realización de examen
SOCIALES: Realización de exposición

EXP:
ARTES: Realización de examen
ED. FÍSICA: Reflexión de actividad física

PTI: Revisión de selección de PTI

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: No se vio clase

GESTIÓN: Trabajo de diferencias de contrato
INGLÉS: Actividad de icfes

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Terminar con la 1° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Continuar con la 3° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos
FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia
SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes

EXP:
ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA: No se vio clase

PTI: No hemos empezado a ver pti

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Elección de grupos de exposición

GESTIÓN:
INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario

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Cualificar Español:
Guía 92 terminada, empiezo la guia 93, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo

Cualificar Matemáticas:
Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana

PIIC CT:
Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores

PIIC CyS:
Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje

PIIC ET:
Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno

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Cualificar español:
Esta semana termine la guía 92 y empecé la guía 93, esta guía al ser más corta no me planeo demorar mucho además de que planeo adelantar en la casa para terminar más rápido

Cualificar Matemáticas:
Guía 100 casi terminada, planeo valorar esta guía esta misma semana a más tardar la próxima semana para iniciar con la otra guía

PIIC CT:
Ya se está empezando a sacar notas para entrega de notas finales del periodo, en las materias de este ambiente voy bastante bien, intento terminar todas las actividades restantes esta semana

PIIC CyS:
Lo que más se ha estado viendo durante el periodo por no decir lo único es inglés, durante la semana pasada empezamos a hacer un poco de sociales, debo de investigar las propuestas de los candidatos a la presidencia

PIIC ET:
Posiblemente terminar de hacer algunos test acerca de educación física, pienso que se va a hacer el test de cooper, además de los trabajos pendientes de artes y semejantes

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Cualificar español:
Se hicieron algunas exposiciones durante la clase, mi grupo es el 3, nos toca la próxima clase la exposición

Cualificar matemáticas:
Algunas personas están valorando lo que es la meta 33 de matemáticas, terminando yo algunos puntos de la guía 100

PIIC CT:
El nuevo tema se centra mucho en lo que es el sonido y como afecta directamente al tímpano y cuanto podemos soportar, el nuevo profesor me gusta, tiene una forma de valorar interesante

PIIC CyS:
Terminada la actividad de los símiles en ingles

PIIC EXP:
Esperando a mis compañeros que aun faltan por hacer el "¿Sabias que?"

PTI:
Esperando a que inicien estos PTI´S

# data[].attributes.body
Cualificar español:
Terminada la actividad 3 de la guia n°92 y a punto de terminar la actividad 4 de esta misma, cada vez más cerca de la guía n°93, ademas de nueva exposición acerca de la Sinestesia para la próxima clase

Cualificar matemáticas:
Inicio con la actividad n°2 de la guía n°100, en  esta actividad se ven temas nuevos que no se veian en anteriores guías, quiero terminar esta guía para valorarla

PIIC  CT:
Iniciamos con nuevo temas, este tema es "el sonido", con este tema, damos entrada a lo que son idas al laboratorio para prácticas, cambio de profesor en tecnología por cambio de horario y reasignacion de grados para profesores

PIIC CyS:
Mientras que mis compañeros terminan las valoraciones de interpretación, nueva actividad sobre símiles en ingles, esto en pasado presente y futuro

PIIC EXP:
Al haber cambio de horarios hay menos horas de Educación física, por ende mas difícil de avanzar en estos temas de tipo 1, terminado el "¿Sabias que?" de Chiribiquete

PTI:
Después de preguntar, se supone que la próxima semana inician los PTI´S

Gestión Financiera:
Examen acerca de kardex y asientos contables, estoy feliz ya que durante la semana comprendí como se hacen los asientos y el kardex, ademas de memorizarme algunas cuentas

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Cualificar español:
Al tener confusiones horarias no se ha podido avanzar demasiado en las guías, sin embargo me faltan 2 puntos para terminar la actividad 2 y pasar a la actividad  4

Cualificar Matemáticas:
Con la expiación de los reales entendí un tema que se me dificultaba de la guía, esto era la graficacion de los reales en la recta

PIIC CT:
Al estar entregando notas en física no hemos teniendo nuevo tema en el momento, ya termine los circuitos mixtos que se pusieron durante la semana

PIIC CyS:
En el examen de interpretación en ingles, saque un 80, deseo en próximos exámenes sacar 100

PIIC EXP:
Por el momento no se han hecho más test´s, sin embargo en Artes hemos avanzado bastante con lo que es el "¿Sabias que?" de Chiribiquete

PTI:
Aún nada de PTI´S

# data[].attributes.body
Cualificar español:
Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°92, esto para poder iniciar con la guía n°93

Cualificar matemáticas:
Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez

PIIC CT:
Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos

PIIC CyS:
Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas

PIIC EXP:
Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?

PTI:
Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"

# data[].attributes.body
Cualificar español:
No he terminado la guía 92, sin embargo ya termine las 2 primeras actividades de esta misma, durante la semana también interiorizamos más lo que es el libro que se va a leer durante el periodo

Cualificar matemáticas:
En la guía 100 he avanzado hasta casi terminar la primera actividad, aún no he podido mejorar las notas dadas en exámenes ya que no he valorado

PIIC CT:
Ya se terminaron las exposiciones acerca de las ondas, algunas de estas se analizaron teniendo en cuenta el modo en el que se exponían estos tipos de ondas, aun no hemos comenzado con los circuitos mixtos en forma

PIIC CyS:
He mejorado bastante durante la semana a la hora de realizar frases en inglés, esto mismo me sirvió para algunas cosas fuera de la institución

PIIC EXP:
Supuse bien, iniciamos los tests, en este caso hicimos el test de 50m, en este hice un tiempo de 8.40 segundos, en Artes hicimos un pequeño examen con relación a un texto que se proyecto

PTI:
Aún no hemos comenzado los PTI´S

Gestión Financiera:
Me cuesta un poco hacer el kardex y los asientos, como meta quiero aprender y comprender mejor estos dos saberes

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Cualificar español:
Durante la semana quiero terminar de hacer la guía 92, para poder comenzar con la nueva guía, para poder valorar cuanto antes

Cualificar Matemáticas:
Terminar la guía en la que estamos en este momento, además de que quiero mejorar mi promedio de las notas ya sacadas en exámenes

PIIC CT:
Terminar de escuchar a algunos de los compañeros que faltan por presentar la exposición de Física, además de hacer los primeros ejercicios de circuitos mixtos

PIIC CyS:
Se planea seguir con las actividades, he mejorado algo en la pronunciación y creación de palabras en inglés, quiero lograr hacer oraciones completas con poca dificultad

PIIC EXP:
Supongo que iniciamos con lo que son tets, me refiero a los tests de cooper, course navet, etc, en artes calificación de exámenes y entrega de estos

PTI:
Aun es una incógnita

Gestión financiera:
Durante las semanas anteriormente vistas, se ha visto el Kordex con algunos asientos contables

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Cualificar español:
Durante la semana seguimos haciendo las guías  de aprendizajes, ya llegue a la segunda actividad de la guía 91, planeo esta semana llegar hasta la 3-4 o hasta terminar la guía para empezar con la guía 92 y poder terminar rápido la primera meta, además de que se dio a conocer el libro que se va a leer durante el periodo

Cualificar Matemáticas:
Durante la semana empezamos con  la guía de matemáticas, esta guía la planeo hacer durante la semana o hasta el mes, para poder hacerlo rápido y terminar también esta meta

PIIC CT:
Durante la semana hicimos un examen de física acerca de las ondas, también vimos lo que es el circuito mixto y como se desarrolla además de una exposición con el tema principal de las ondas, nuestro tema la reflexion

PIIC CyS:
Vimos el video de Sociales en el que hablaba de lo que es Colombia y sus medidas, además de más que nada lo que se hizo en inglés que fueron algunas actividades acerca de la primera

PIIC EXP:
Durante la semana hicimos las medidas antropometricas acerca de la Envergadura y la medida en general de el cuerpo, además de un examen de un texto que hablaba de un cantante en particular

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Cualificar español: Desde ya empezamos a realizar las guías de español y matemáticas, durante esta semana en español mi meta principal es llegar por lo menos a la terca actividad de la guía #91

Cualificar Matemáticas: en la semana se va a hacer 1 examen de los saberes adquiridos, este examen va a tratar algunos temas importantes, entre todos estos el que más resalta son los números enteros, el día siguiente se empezará a elaborar las guías, intentaré elaborar una guía por mes

PIIC-CT: En la semana se van a hacer 2 exámenes, uno de física sobre las ondas y un quiz de química acerca de los elementos y como sacar el volumen en diferentes problemas que se ven en la vida cotidiana, en tecnología estoy a la espera de nuevos ejercicios a realizar

PIIC CyS: realización de actividades en inglés para mejorar optimamente la pronunciación y escritura de estas palabras, en sociales lo que más se ha estado viendo es la elección personero y viscepersonero, así mismo ayuda directa con propuestas e idea para actividades con primaria y secundaria

PIIC EXP: iniciamos con tests de antropometria, además de examen acerca de las artes y lo que hemos visto durante las anteriores 2 semanas, teniendo en cuenta el mapa y sus sitios más turísticos

PTI: a la espera de inicio de PTI'S

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
pude comenzar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
pude continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Pude hacer la realización de un taller de repaso que ayudara en el examen
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No se vio clase
FÍSICA: Se hizo la realización de examen

CYS:
FILOSOFÍA: Se realizao de examen y terminar de ver la pelicula
SOCIALES: Se pudo hacer la exposición del imperio otomano

EXP:
ARTES: Se hizo el examen factozamente
ED. FÍSICA: Se pudo hacer dicha reflexión sobre actividad física, que nos ayuda a tomar un criterio sobre la misma

PTI: se pudo hacer la revisión de selección de PTI

CCRP:
RUTA: Se pudo continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: No se vio clase

GESTIÓN: Se realizo y termino el trabajo de diferencias de contrato
INGLÉS: Se realizo la actividad de icfes

FECHA DE ENTREGA:
20.04.22: Examen de Biologia
*Pude realizar el examen de biologia, sunque no supiera como resolver uno de los cuadros
20.04.22: Examen de filosofia
*Pude realizar el examen sin embargo no me acordaba de uno de las caracteristicas principales
20.04.22: Examen de fisica
*Pude hacer el examen aunque no me acordara de algunos conceptos
20.04.22: Exposición de sociales
*Pudimos hacer la exposición de sociales,aunque solo tevieramos menos de dos dias para hacer la diapositiva y estudiarla

PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes
*Aunque no continue con clases de ingles y preguntas de tipo icfes pude repasar un poco en examenes de forma icfes

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Comenzar con la 4° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Realización de un taller de repaso y examen de biologia
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: No se vio clase
FÍSICA: Realización de examen

CYS:
FILOSOFÍA: Realización de examen
SOCIALES: Realización de exposición

EXP:
ARTES: Realización de examen
ED. FÍSICA: Reflexión de actividad física

PTI: Revisión de selección de PTI

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: No se vio clase

GESTIÓN: Trabajo de diferencias de contrato
INGLÉS: Actividad de icfes

FECHA DE ENTREGA:
20.04.22: Examen de Biologia
20.04.22: Examen de filosofia
20.04.22: Examen de fisica
20.04.22: Exposición de sociales

PROPÓSITOS INDIVIDUALES: Continuar con las clases online de ingles, además de profundizar en preguntas tipo icfes

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por que la educación es la base para ejercer otros derechos?
La educación es un derecho de todas las personas y un servicio público que tiene una función social, con el derecho a la educación se busca el acceso al conocimiento pará que le gente aprenda y conozco más de los beneficios que uno como persona tiene. También se aprende nuevos conocimientos de la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Estoy empezando a leer y comprender la guía 101 de matemáticas.

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
He presentado muchas dificultades a la hora de avanzar en las guía se me complica mucho desarrollar los ejercicios y me toma mucho tiempo resolverlos.
A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo continuar con el tema de ADN y ARN, además de adelantar un poco sobre PH y POH
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se siguió con el tema de resistencia pues se pudo ver un tema de ley de ohm en serie
FÍSICA: No se pudo seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque se pudo ver un tema nuevo de magnitudes

CYS:
FILOSOFÍA: Se pudo continuar  la pelicular de Ágora y el cuadro de filosofía, sin embargo aun falta un poco para terminar los mismo
SOCIALES: No se comenzar con el tema de edad moderna, sino que se hizo un taller tipo prueba saber

EXP:
ARTES: Se pudo continuar con el tema de los símbolos patrios de Colombia
ED. FÍSICA: No se vio tema o clase como tal, sino que fue revisión de notas

PTI: Empezar a realizar las visitas en las categorías elegias

CCRP:
RUTA: Se pudo continuar con guías que nos ayudan a reflexionar
ACR: Se pudo hacer una socialización sobre el debate a la candidatura presidencial 2022

GESTIÓN: Aunque no se pudo continuar con el tema de legalizar la empresa, se pudo realizar y finalizar un taller del mismo
INGLÉS: Se pudo continuar con la actividad de oralidad, aunque al igual el de frases y acciones por presente continuo

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Cualificar Español:
Guía 100 casi terminada, empiezo la guía 101, planeo terminar esta guía en la siguiente semana

Cualificar Matemáticas:
Guía 100 terminada y ya también la valore, la idea es empezar con la guía 101 lo mas pronto posible.

PIIC CT:
Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores

PIIC CyS:
Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalización de este lenguaje

PIIC ET:
Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Pude comenzar con la 101 guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Aunque no pude continuar con la 101 guía de español, pude comenzar con los textos que me hacen falta

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Se pudo terminar el concepto de soluciones, además de poder empezar a ver el concepto de ADN y ARN
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Aunque no se pudo continuar con el tema de resistencias, se pudo ver un poco sobre un proframa de las tic
FÍSICA: Pudimos seguir con el tema de sonido de una forma experimental, aunque no se pudo terminar pudimos realizar un poco del laboratorio

CYS:
FILOSOFÍA: Pudimos continuar con la pelicular de Ágora, además de un poco del cuadro de la filosofía
SOCIALES: No puse pudo continuar con el tema de la edad moderna pues vimos las dos horas de acr

EXP:
ARTES: se pudo comenzar con el tema de los símbolos patrios de Colombia
ED. FÍSICA: Se pudo terminar con los perímetros de mi cuerpo, además de los apuntes del mismo

PTI: Aun no hemos podido comenzar a ver clases como tal de pti.

CCRP:
RUTA: Hemos podido continuar con guías que nos ayudan a reflexionar
ACR: Pudimos comenzar a ver el debate entre tres candidatos a la presidencia 2022

GESTIÓN: Aunque no continuamos con el kardets por medio de PEPS, pero si pudimos empezar a legalizar la empresa con las actas
INGLÉS: no se  pudo continuar con la actividad.

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CUALIFICAR ESPAÑOL: avanzar en la realización de las guías de aprendizaje además de continuar con la lectura semana y revisar la actividad que habían dejado la clase pasada

CUALIFCAR MATEMATICA: Continuar realizando las actividad de la guía 100 y explicar un poco mas sobre las inecuaciones

CIENTIFICO TECNOLOGICO: Entregar el informe de laboratorio a demás de continuar con la actividad de porcentaje volumen/masa y revisar las cuantas de CLOUD LABS

COMUNICACION Y SOCIEDAD: Realizar en dialogo en ingles el cual era una actividad de la clase pasada y socializar las propuestas de los candidatos a la presidencia 2022

EXPRESARTE: Realizar las encuestas de la actividad que se había puesto la clase pasada y continuar con las medidas antropomórficas

CCRP: Revisar la planeación de la semana 8 y 9 a demás de realizar alguna actividad de toma de contacto y continuar con la guia de el electrocardiograma

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1. ¿ Que aspecto importantes rescatas del vídeo, que fue lo que más te llamo la atención?
R: El aspecto más importante es como el mundo está cambiando muy rápidamente en el tema de la tecnología y como mucha gente se va a quedar sin empleó si no cambia su forma de pensar de innovar para ir adaptándose a esta nueva generación tecnológica.

Lo más impactante fue como los robot están tan avanzados que utilizan inteligencia artificial para hacer cosas que aria una persona. Otra cosa que me llamó la atención es como esos robots nos va a cambiar la vida y nos va a quitar muchos empleos

2. ¿En que inviertes tu tiempo libre enfocado al aprendizaje?
R: Mi tiempo libre enfocado en el aprendizaje lo utilizo para reforzar todo lo aprendido en el colegio para mejorar y estar preparado en las icfes

3. Explorar una página o aplicación nueva que te ayude para el icfes u otras aspiraciones futuras?
R:

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Valoración

Cualificar español:
Se hicieron algunas exposiciones durante la clase

Cualificar matemáticas:
Algunas personas están valorando guías de matemáticas, yo estoy en algunos puntos de la guía 100

PIIC CT:
El nuevo tema se centra mucho en lo que es el sonido y como afecta directamente al tímpano y cuanto podemos soportar, el nuevo profesor me gusta, tiene una forma de valorar interesante

PIIC CyS:
Terminada la actividad de los símiles en ingles

PIIC EXP:
Esperando a mis compañeros que aun faltan por hacer el "¿Sabias que?"

PTI:
Esperando a que inicien estos PTI

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Cualificar español:
Terminada la actividad 3 de la guía 100 y a punto de terminar la actividad, además de nueva exposición que se acerca para la próxima clase

Cualificar matemáticas:
Inicio con la actividad n°2 de la guía 100, quiero terminar esta guía para valorarla

PIIC  CT:
Iniciamos con nuevo temas, este tema es "el sonido", con este tema, damos entrada a lo que son idas al laboratorio para prácticas, cambio de profesor en tecnología por cambio de horario y reasignación de grados para profesores

PIIC CyS:
Mientras que mis compañeros terminan las valoraciones de interpretación, nueva actividad sobre símiles en ingles, esto en pasado presente y futuro

PIIC EXP:
Al haber cambio de horarios hay menos horas de Educación física, por ende mas difícil de avanzar en estos temas de tipo 1, terminado el "¿Sabias que?" de Chiribiquete

PTI:
Después de preguntar, se supone que la próxima semana inician los PTI´S

Gestión Financiera:
Examen acerca de kardex y asientos contables, estoy feliz ya que durante la semana comprendí como se hacen los asientos y el kardex, ademas de memorizarme algunas cuentas

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Cualificar Español:
terminar la guía 102 y hacer el guion de la obra, y empezar con la guía 103

Cualificar Matemáticas:
Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana

PIIC CT:
Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores

PIIC CyS:
Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje

PIIC ET:
Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno

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Evaluacion semana 12 : Cualifcar matematicas : Realice Algunas cosas de la guia y adelante un poco del libro . cualificar español: continue con la realizacion de la guia solo me faltan 2 Actividades para finalizarla y poder valorarla e hicimos la expocicion de personificacion . Eje CS Ingles : presente todos los trabajos y tengo todo al dia solo me falta hacer la evaluacion de la misma y comence con la realizacion del nuevo Taller filosofia : hice el examen sobre los distintos metodos utilizados por socrates . sociales : no he comenzado con la realizacion del escrito .

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A.A Cualificar Matematicas : continuar con las Actividades del libro para adelantar un poco la guia 91 meta 31 . Cualificar Español : pude continuar con la guia 97 de español asi profundizando en temas como la literatura critica , literal e inferencial , Ademas de poder indagar un poco sobre cual es el objetivo de la meta de Aprendizaje . A.A C.T Quimica y Biologia : pudimos continuar con el tema de soluciones asi como el / de v/v por medio de ejercicios que me ayudan a comprender mejor el tema , al igual que se pudo contunuar con la cadena trofica . Informatuca - Tecnologia : pude continuar con los circuitos en paralelos y serie , asi comprendiendo un poco mas de el tema por medio de ejercicios que ayudan a la comprension . fisica : pude continuar con el tema de ondas y sus formulas importantes , ademas de ejercicios que teoricamente ayudan a su comprension , ademas de hacer un Examen del mismo . CYS : filosofia : pude terminar el taller ademas de entregar el mapa mental del mismo. sociales : profundizar en saberes previos .

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Objetivos principales en la semana : AA. cualificar matematicas : profundizacion De tematicas vistas anteriormente Vistas : entregable guia de trabajo y preguntas Tipo icfes . Castellano : profundizacion de tematicas vistas Anteriomente vistas: entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes Eje CT: Profundizancion De tematicas vistas Anterior mente entregables guia de trabajo y preguntas tipo icfes. EJE CT: Profundizacion de temas vistos anteriomente entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes . EJE CS: Profundizacion de tematicas vistas anteriomente vistas . vistas : entregable guia de trabajo y preguntas Tipo icfes EJE de exp: Profundizacion de tematicas Anteriormente vistas . vistas : entregable guia de trabajo y Preguntas tipo icfes . PTII: seguir trabajando la resistencia y velocidad

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Objetivos principales en la semana : AA.Cualificar Matematicas : Profundizacion de tematicas Anteriormente vistas entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes . Castellano : Profundizacion de tematicas anterior mente vistas entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes . AA. PIIC: Eje CT : profundizacion de temas anteriormente vistos entregable guia de trabajo y preguntas tipo icfes Eje CS: profundizacion de tematicas vistas anterior mente entregables guia de trabajo y preguntas tipo icfes PTII: Aprender a tener mas tecnica a la hora de tirar el balon a la canasta tambien para ser buen jugador se debe tener buen fisico y estar listo para jugar y Aprender a tener mejor agarre en las manos y mas fuerza y potencia en las piernas .

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Español: se esta haciendo seguimiendo de las guias de trabajo y se esta leyendo un libro llamado el diablo en la botella . ingles : estamos viendo profundizacion en diferentes estrategias vistas en clase . matematicas : estoy realizando la guia 91 meta 31 y estamos en una profundizacion para saber hasta cuanto puedo avanzar en las guias . Sociales :estamos hablando sob re la politica y estamos hablando sobre el socialismo y el comunismo ptii: Aun no e comienza las clases de Ptii.

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A.A CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Continuar con la guía 102, además de profundizar en temas antes vistos para poder pasar a la guia 103

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Terminar meta 34 valorar y avanzar en la lectura del libro.

A.A PIIC :
C.T:
QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Continuar con el tema de resistencias
FÍSICA: Seguir con el tema de sonido de una forma experimental

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y el cuadro de filosofia
SOCIALES: Comenzar con el tema de edad moderna

EXP:
ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA:

PTI: no ha iniciado

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Socialición sobre el debate a la candidatura precidencial y vicepresidencia 2022

GESTIÓN: Continuar con el tema de legalizar la empresa y examen del periodo
INGLÉS: Continuar con la actividad de oralidad

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¿ POR QUE LA EDUCACIÓN ES LA BASE PARA EJERCER OTROS DERECHOS

RTA, por que la educación nos ayuda a formar nuestros propios criterios para poder reamar nuestros derechos con argumentos validos y por que este es uno de los primeros derechos que nos preparan para lo siguiente o lo que sigue

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Español: se está haciendo una profundización de tematicas anteriormente vistas en clase
Inglés : estamos viendo profundización en temáticas Anterior mente vistas en clase y se está haciendo pronunciación de las palabras en inglés.
Matemáticas: estoy realizando la guía 91meta 31 estamos en una profundisacion para saber cuánto avanzó en las guías.
Sociales : se está hablando sobre el socialismo y el comunismo.
PTII : Aún no se comienza las clases de PTi .

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¿Qué aspectos importantes rescatas del vídeo, que fue lo que mas te llamo la atención?
•El hecho de que nos recalquen de cómo está la vida de los animales por el mal cuidado del medio ambiente, y me llamo la atención el hecho de que los seres humanos nos saben cuidar el entorno en el que viven.

2¿En qué inviertes tu tiempo libre enfocado al aprendizaje?
• Me enfoco en la lectura y aprendizaje de mi historia

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Cualificar Español:
Guía 101 terminada, empiezo la guia 102, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo

Cualificar Matemáticas:
Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana

PIIC CT:
Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores

PIIC CyS:
Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje

PIIC ET:
Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno

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CUALIFICAR MATEMATICAS
valore pero no pase la valoración

CUALIFICAR ESPAÑOL
avance en la guía #99

EJE CS
ingles- hice actividades de oraciones afirmativas negativas e interrogativas
sociales- realizamos actividades de revolucion francesa y el candidato
filosofía- continuamos con el mapa conceptual

EJE CT
química- hice actividad del ADN Y ARN
tecnología- hice la evaluación

EJE EXP
artes- investigue lo del escudo y sus partes
FISICA
hice taller de magnitudes

GESTION FINANCIERA
realice la valoración y segui con el tema de los documentos de la empresa

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CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Terminar con la 2° guía, además de profundizar en temas antes vistos

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Continuar con la 4° guía de español, profundizando en temas como la literatura literal, inferencial y critica

QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con el tema de ADN y ARN, además de PH y POH
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Repaso de temas vistos
FÍSICA: Comenzar con tema nuevo, es decir, moviemiento

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la pelicula de Agora y cuadro de la filosofia
SOCIALES: Terminar de responder las preguntas tipo icfes

EXP:
ARTES: Continuar con el tema de los simbolos patrios de colombia
ED. FÍSICA: No se vio clase

PTI: No hemos empezado a ver pti

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar
ACR: Elección de grupos de exposición

GESTIÓN:
INGLÉS: Continuar con la actividad de vocabulario

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Cualificar Español:
Guía 98 terminada, empiezo la guia 99, planeo terminar esta guía en la siguiente semana o la semana 13 como máximo

Cualificar Matemáticas:
Estamos en la actividad 1 casi terminando esta actividad, la planeo terminar esta semana o máximo la otra semana

PIIC CT:
Algunas actividades de Física, nuevos sistemas tipo serie y paralelo, teniendo en cuenta las resistencias y los colores de estas representando como números o colores

PIIC CyS:
Bastantes actividades de inglés para una mejor comprensión, escritura y vocalizacion de este lenguaje

PIIC ET:
Actividad acerca de los símbolos patrios y que significa cada estrofa del himno

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CUALIFICAR ESPAÑOL: terminare la guia 98 con el fin de cumplir con las actividades propuestas y pasar a la 99

CUALIFICAR MATEMATICAS: terminare la actividad 1 de la guia 100 apoyandome en videos y explicaciones para comprender mejor el tema

CIENTIFICO TECNOLOGICO: terminare las actividades propuestas

COMUNICACION Y SOCIEDAD: veremos un poco de vocabulario en inlges e investigaremos sobre las propuestas de los candidatos presidenciales

EXPRESARTE: veremos un nuevo tema en artes y seguiremos con las medidas antropometricas en educacion fisica

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CUALIFICAR MATEMÁTICAS:
Terminar con la 2° guía, actividad 2, pudiendo comenzar con la 3° guia

A.A CUALIFICAR ESPAÑOL:
Comenzar con la 4° guía de español, prepararme para la valoración de la 1° meta

QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Continuar con las muestras tanto animal como vegetal
INFORMÁTICA- TECNOLOGÍA: Comenzar a ver el tema de resistencias
FÍSICA: Continuar con el tema del sonido y sus principales fundamentos

CYS:
FILOSOFÍA: Continuar con la explicación del mapa conceptual
SOCIALES: Comenzar a ver un repaso de  la edad media

EXP:
ARTES: poner los afiches en un lugar estrategico del colegio

ED. FÍSICA: Calculando perímetros y pliegues de mi cuerpo

PTI: No hemos empezado a ver pti

CCRP:
RUTA: Continuar con guias que nos ayudan a reflexionar

ACR: Socialización sobre una parte del discurso de la candidatura de uribe

GESTIÓN: Continuar con el tema del kardets por medio de PEPS
INGLÉS: Comenzar con la actividad de oralidad

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Cualificar español:
Deseo terminar la actividad 3 de la guía n°100, esto para poder iniciar con la guía n°101

Cualificar matemáticas:
Explicación acerca de los reales y como se representan en la recta de los reales, esto también una pequeña explicación acerca de como hacer sumas de fraccionarios con más rapidez

PIIC CT:
Durante la clase de fisica se entregaron lo que fueron las notas del escrito de el tema de exposición y como se realizo dicha exposición, en otro tema ya iniciamos en forma con lo que son los circuitos mixtos

PIIC CyS:
Valoración de completar frases en ingles, esto en un sitio web el cual se evaluaba de 0-100, esto teniendo en cuenta el número de preguntas, ya que variaba de 1-10 o de 1-5 preguntas

PIIC EXP:
Aún no hemos continuado con los test´s sospecho que la próxima semana iniciaremos, en Artes iniciamos con un nuevo tema que se trata de elegir un tema y hacer dibujos con un ¿Sabias que?

PTI:
Aunque no se han inicado los PTI´S, se que me quiero cambiar de PTI, esto de "Robotica" a "Rugby"