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Atividade prática desenvolvida pelo estudante Caio, juntamente com o seu grupo. O estudante abordou a ficção em algumas obras cinematográficas. Esse tema foi bem envolvente para o estudante, uma vez que faz parte de seus interesses pessoais, veio a contribuir para o andamento da atividade.

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Neste bimestre foi abordado o conteúdo de sólidos geométricos (pirâmide, cone, esfera) onde foi utilizada a ferramenta Geogebra para analisar o volume e a área superficial de cada sólido.  O Caio demonstrou grande comprometimento em esclarecer dúvidas e entender a causa dos erros cometidos no desenvolver das questões abordadas. Um dos pontos principais foi calcular o volume dos sólidos para resolver situações-problema existentes no cotidiano.

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Caio foi um dos alunos mais aplicados durante todo o ano letivo e apresentou grande desenvolvimento pessoal e educativo. Mais maduro e participativo aula após aula. Se dedica em todas as atividades passadas e quando preciso, entra no personagem como podemos ver nesta atividade prática com a temática de Halloween.

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Atividade avaliativa de Arte realizada pelo estudante Caio, com o objetivo de criar um projeto artístico pessoal, de acordo com as suas habilidades, no caso do estudante, habilidades com recursos digitais. Assim como nos bimestres anteriores, ressalto que estudante continua se esforçando muito e entregando as atividades com pontualidade, dentro das suas limitações, e dentro do que foi proposto. Melhorou muito em relação ao ano passado.

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Registro de atividade prática, baseada na caracterização morfológica de células epiteliais. Na atividade o estudante realizou a coleta, fixação e coloração de células, finalizando com a visualização dessas células em microscópio óptico.

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Registro de uma atividade interdisciplinar entre as disciplinas de Português e Inglês.
O estudante vem demonstrando muita interação e comprometimento com as atividades propostas. Além disso, o estudante é muito solícito, sempre disposto a ajudar.

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O Caio sempre demonstra ótima participação e empenho nas atividades propostas.
Neste bimestre abordamos o conteúdo de poliedros e prismas e mesmo realizando a atividade em duplas, onde apenas um precisaria enviar a conclusão, o Caio fez questão de enviar sua própria resolução para que eu pudesse corrigir.

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Caio é um estudante extremamente proativo e interativo nas aulas. Tem empenho em cada atividade e projeto. Gosta de ser o líder criativo das atividades e o porta-voz do desenvolvimento e passo a passo das atividades. Nas aulas mais expositivas, sempre comenta e compartilha suas opiniões de maneira clara e preocupa-se com sua pronúncia e coesão.

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Registro de atividade lúdica e prática de biologia, utilizando o jogo da memória como estratégia pedagógica. Nela, observamos, a participação do estudante Caio Viana, que juntamente com seu grupo dialogam, discutem e desempenham de forma satisfatória a atividade proposta.

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Simulando um calorímetro - Medindo a Varição de Temperatura da Água com a Adição da Ureia

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Atividade avaliativa sendo desenvolvida pelo estudante Caio, com o objetivo de criar um projeto de um livro de Artista. O estudante continua se esforçando muito, descobrindo novas formas de desenvolver as atividades sem ter que desenhar, que é o seu ponto fraco. Vem entregando as atividades com pontualidade e dentro do que foi proposto. O estudante está de parabéns.

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Apresentação do seminário, interligando a atividade física com saúde pública. Os estudantes tiveram que realizar uma análise sobre a saúde pública e a inatividade física.

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Nesta atividade, o estudante Caio contribuiu com o aprendizado da turma, fazendo a leitura de fragmento de uma produção elaborada pelo grupo. O estudante tem contribuido com seu jeito comprometido, prestativo e responsável.

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Atividade super interativa de compartilhar conhecimentos por meio da construção de um cartão postal dedicado a algum colega de sala. Foi uma atividade socioemocional além de contemplar o conteúdo de história com grande qualidade.

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Neste bimestre um dos assuntos abordados foi o sobre matrizes.
Durante as aulas os Caio demonstrou participação e interação no momento de aplicar os conceitos sobre matrizes em situações do cotidiano.
O estudante procura melhorar a cada aula e tenta sempre efetuar as questões propostas em sala de forma bem organizada e estruturada.

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Em sala de aula, Caio é com toda certeza um dos destaques da turma!
Sobretudo nos itinerários formativos. O estudante assume papel de líder e entrega excelentes apresentações, análises e comentários. Está maduro e em pleno desenvolvimento de suas habilidades. Este trabalho em específico é do itinerário de língua inglesa. Caio e seu grupo fizeram uma pesquisa de campo para analisar todos os dados necessários.

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Atividade realizada em grupos, onde os estudantes participaram de um projeto de "empatia pedagógica", respeitando as facilidades e as dificuldades dos colegas em diferentes conteúdos privilegiados. Na ocasião, o estudante Caio Viana contribuiu com o grupo com discussões, questionamentos e com o estabelecimento de relações conceituais, que notavelmente contribuíram para o aprendizado individual e coletivo.

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2 Bimestre - Atividade avaliativa de Arte

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2 Bimestre - Atividade avaliativa de Arte

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Atividade avaliativa sendo desenvolvida pelo estudante Caio, com o objetivo de realizar uma releitura da obra O quarto de Van Gogh. O estudante vem se esforçando muito, e entregando as atividades com pontualidade e dentro do que foi proposto. Melhorou bastante em relação ao ano passado.

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Neste bimestre desenvolvemos uma atividade bem interessante sobre arqueologia antiga. O Caio se mostrou um dos estudantes mais comprometidos no projeto ajudando seu grupo e tendo boas ideias.

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O Caio é muito participativo em todas as aulas, sempre interage quando uma pergunta é feita e procura responder de maneira argumentativa.
Neste bimestre estudamos a circunferência trigonométrica onde o app Círculo Unitário Trigonométrico foi muito utilizado, e o Caio fez questão de baixá-lo em seu smartphone para utilizar durante as aulas, com o objetivo de facilitar as representações de todos os ângulos (de 0° a 360°) existentes na circunferência para que assim fosse possível estudar as relações trigonométricas (seno, cosseno e tangente) e seus valores numéricos.

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Atividade realizada em trio, o objetivo era transformar uma obra em jogo de tabuleiro e produzir um manual. Aqui, o estudante explica o modo de jogar.

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Registro de atividade realizada em duplas, onde os estudantes pesquisaram e construíram um mapa mental abordando os aspectos da teoria sintética da evolução das espécies.

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O Caio determina cálculos com auxílio da calculadora, é bastante atento e participativo.

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Nesta disciplina, o estudante Caio tem muita facilidade e participa ativamente em todas as aulas com bons coment́ários e participa antes mesmo de ser solicitado. Tem engajamento na língua estrangeira.

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Atividade avaliativa de Arte realizada pelo estudante Caio, com o objetivo de criar um autorretrato inspirado no Artista Edvard munch. Surpreendeu demonstrando na atividade muito interesse em aprender técnicas de desenho.

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A Documentação Pedagógica apoia e sistematiza o acompanhamento da vida ... na escola, suas produções, imagens de suas ações e interações, palavras ditas em contextos de interações sociais e/ou da investigação científicas ou em textos ditados para o professor, criando memórias da vida individual ... e também da vida em grupo. E deste modo podendo compartilhar com as famílias muitos momentos vividos ... na escola ...

(Livro: Documentação Pedagógica - teoria e prática – pág. 10)