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Positivo

La clase fue dinámica y participativa.

Se utilizaron diversas estrategias como trabalenguas y lotería de palabras, lo que facilitó el aprendizaje.

Se promovió el uso y la valoración de la lengua materna mediante actividades creativas y colaborativas.

Negativo

El tiempo fue limitado para desarrollar todas las actividades con mayor profundidad.

Algunas actividades pudieron requerir más tiempo para que todos participaran.

Interesante

Aprendí nuevas formas de fortalecer la comunicación en la lengua materna.

Los trabalenguas y la lotería de palabras hicieron el aprendizaje más divertido y significativo.

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POSITIVO

Las actividades desarrolladas y los nuevos aprendizajes que se obtuvieron ya que por medio de ellas se fomenta la identidad cultural

NEGATIVO

Costó transcribir los trabalenguas en el idioma materno, el tiempo es limitado para la realización de los materiales

INTERESANTE

Las variantes dialectales que se observan en un mismo idioma

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Positivo: los materiales didacticos como rompecabezas, las tarjetas imitadores en el idioma materno fortalece nuestros conocimientos respecto a nuestra cultura.

Negativo: el desconocimiento de la escritura de las palabras en el idioma materno. La no práctica del idioma materno.

Interesante: a través del juego como la lotería se aprende el idioma materno.

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Positivo: conocer nuevas técnicas

Interesante: la elaboración de los recursos didácticos.

Negativo: la pronunciación correcta de las palabras en el idioma k'iche'

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Positivo. La realización de los juegos de rompecabezas nos ayuda a desarrollar nuestro pensamiento y la capacidad de resolver problemas y favorece el vocabulario

Negativo.Algunas palabras que estan en las rompecabezas no son las correctas

Interesante: El juego de loteria en el ifioma materno es una actividad ludica y educativa