# data[].attributes.headline
 До теми 2. Аркуш 1

# data[].attributes.subject
 До теми 2. Аркуш 1

# data[].attributes.headline
  До теми 2. Аркуш 2

# data[].attributes.subject
  До теми 2. Аркуш 2

# data[].attributes.headline
П’ятниця  04.02 Тема 2. Я вчуся дружити.

# data[].attributes.subject
П’ятниця  04.02 Тема 2. Я вчуся дружити.

# data[].attributes.body
1.Гра «Розсипанка». Див. аркуш 1.

-Щоб дізнатися про що ми будемо говорити сьогодні на уроці, вам необхідно скласти слово із розсипаних букв.

- Що таке дружба на вашу думку?

2.Тема уроку та над чим будемо працювати. Сьогодні ми будемо  говорити   не тільки про дружбу, а ще про те,кого можна назвати другом, яким  повинен   бути справжній друг, дізнаємося, що таке «міцна дружба», спробуємо визначити закони дружби.                                     4.Підручник ст. 15.

Словникова робота. Ознайомлення із поняттям дружба.

- У всіх  у вас є друзі, товариші. Так давайте розберемося, чим відрізняються поняття «друг» і «товариш». Ці поняття дуже близькі один одному, але все-таки різняться.

Прочитати і запам’ятати!

• Про людину, з якою  ви просто вітаєтесь у дворі, ви можете сказати знайомий.

• Про однокласника, з яким  багато років будете вчитися в школі  , скажете товариш.

• Про людину, якій довіряєте свої таємниці, з якою можна розділити  радості і печалі, скажете  друг.

5.  Перегляд відео. Правила товаришування. Мої друзі

6. Робота в друкованому зошиті ст.13 завд.2

7. Розглянути хмару слів «Риси характеру». Додаток  Аркуш 2

8. Практична робота «Долонька дружби»                               Обвести свою долоньку на аркуші паперу.  На долонці записати друкованими буквами  риси характеру, якими  наділені  твої друзі  і ти . Ваші долоньки ви наклеїте на «Віночок дружби», коли повернетеся до класу.

9.  Вислови свою думку. Продовжити  речення.

-Сьогодні я дізнався (дізналася)…

-Тепер я знаю, що…

-Я буду …

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила товаришування. Мої друзі

# data[].attributes.headline
П’ятниця  04.02 Тема 1. Що таке доброчинність?

# data[].attributes.subject
П’ятниця  04.02 Тема 1. Що таке доброчинність?

# data[].attributes.body
1.Вправа «Я вмію чинити добро!»

- Які добрі справи ви зробили на цьому тижні? Розкажіть про це батькам.

2. Вправа «Поміркуй!».

Поміркуйте, чому так кажуть:

•Зло повертається , а добро додається.

•Від добрих справ  не бігай і  злого не роби.

3. Робота з підручником ст. 14. Розвиток зв’язного мовлення.

-Хто з людей приносить добро іншим? Розкажи за фото.

4. Робота в друкованому зошиті ст.12

- Домалюй ті предмети, якими б ти покращив настрій дітям на малюнку.

Н-д: кульки, цукерки і т.д.

4. Виховна хвилинка «Як діяти, якщо ти скоїв поганий вчинок».

Перегляд відеофільма «Якщо ти скоїв поганий вчинок».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телеканал ПЛЮСПЛЮС

# data[].attributes.attachment_link.title
Корисні підказки. Якщо ти скоїв поганий вчинок

# data[].attributes.headline
Четвер 03.02 Тема. Що таке доброчинність?

# data[].attributes.subject
Четвер 03.02 Тема. Що таке доброчинність?

# data[].attributes.body
1. Гра «Хто чим славиться?

Соловейко —... (піснею).

Джерельце —... (водою).

Колосок —... (зерном).

Сонце —... (ласкою і теплом).

Квітка —... (красою та ніжним запахом).

Собака —... (вірністю людині).

Людина —... (працею, розумом, добротою, ніжністю, щедрістю, дружбою).

2.  Слухання  аудіооповідання  за посиланням  «Навіщо кажуть "Спасибі!?»

https://www.youtube.com/watch?v=yFx2kwlwJRY

Бесіда.

- Якою є ваша думка з цього приводу?

- Навіщо люди кажуть «Спасибі!»

- Якими повинні бути люди, щоб їх не називали вовками? (Добрими, щирими, увічливими, щедрими, чуйними, чесними тощо).

- Сьогодні на уроці ми поговоримо про правила доброзичливості та доброчинності.

3.Перегляд відео

4.Бесіда
- Ми часто чуємо слова добро, доброзичливість, доброчинність. Що, на вашу думку, означають ці слова?

Стіна слів.
Добро — корисна справа, вчинок.
Доброта — чутливе, дружнє ставлення до людей.
Доброзичливість, доброчинність — добре, чесне ставлення до людей.

5.Записати в зошит з читання(товстий) «Правила  доброти»

1.Будь щедрим.

2.Проявляй турботу.

3. Ніколи не заздри.

4. Жалій інших.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЯДС творча майстерня

# data[].attributes.attachment_link.title
ДОБРОЧИННІСТЬ ядс ПРАВИЛА ДОБРОЧИННОСТІ дерево доброти ДОБРО

# data[].attributes.headline
П’ятниця  04.02 Тема 1. Робота з дитячою книжкою .

# data[].attributes.subject
П’ятниця  04.02 Тема 1. Робота з дитячою книжкою .

# data[].attributes.body
1.Переглянути відеоурок. Слідувати вказівкам.

2. Прочитати українську народну казку « Рукавичка» за посиланням

https://kazky.org.ua/zbirky/ukrajinsjki-narodni-kazky/rukavyczka

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ОДЕСЬКИЙ ЛІЦЕЙ 24 ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок навчання грамоти для 1-го класу на тему "Робота з дитячою книжкою". Підготовила Неизвеєсна И.П.

# data[].attributes.headline
Середа 02.02 Тема 2. Які гроші я можу використовувати? Виготовлення гаманця своїми руками.

# data[].attributes.subject
Середа 02.02 Тема 2. Які гроші я можу використовувати? Виготовлення гаманця своїми руками.

# data[].attributes.body
1.Стіна слів

Гамане́ць—  невеликий порожнистий або плаский предмет (первісно мішечок), найчастіше зі шкіри або тканини; призначений для носіння грошей. Гаманець для паперових грошей, банкнот іноді називають словом бума́жник.

2. Виготовлення гаманця своїми руками переглядаючи відео

Матеріали: 1 аркуш папіру А 4, колір на свій смак!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Веселі Саморобки

# data[].attributes.attachment_link.title
Як зробити Гаманець своїми руками. DIY. Радимо його подивитися.

# data[].attributes.headline
П’ятниця  04.02 Тема 2. Закріплення написання вивчених букв, слів з ними.Складаємо речення за малюнками.

# data[].attributes.subject
П’ятниця  04.02 Тема 2. Закріплення написання вивчених букв, слів з ними.Складаємо речення за малюнками.

# data[].attributes.body
Пам’ятка! Читаємо уважно завдання і виконуємо їх. Якщо не зрозуміли. Прочитати ще раз.
1. Робота в друкованому зошиті:
ст. 13 завд. 3, завд.4;
ст.15  завд. 1,  завд.  2, завд. 3

# data[].attributes.headline
Додаток (аркуш 1) до тема 1

# data[].attributes.subject
Додаток (аркуш 1) до тема 1

# data[].attributes.headline
Робочий зошит 2 частина ЯДС

# data[].attributes.subject
Робочий зошит 2 частина ЯДС

# data[].attributes.attachment_link.title
електронний зошит ЯДС 2 частина

# data[].attributes.headline
Четвер 03.02 Тема. Букви Яя. Письмо великої букви Я.

# data[].attributes.subject
Четвер 03.02 Тема. Букви Яя. Письмо великої букви Я.

# data[].attributes.body
1. "Блискава" читання складів за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=3y38MqRbApE
2. Робота з підручником ст.19
Читання тексту буксиром.
-Про кого  текст?
-Придумай заголовок.
Гра " Слідопити"
-Знайдіть і прочитайте, які дерева росли на галявині.
-Де ховалася ящірка?
-Знайдіть як ящірка впіймала коника.
-Уяви, що ти ящірка. Розкажи про свої пригоди.

3.Перегляд відео"Написання рукописної великої букви Я."

4. Робота в друкованому зошиті ст. 10 після синіх крапок.

Звертати увагу на зразки ! Слідкувати за нахилом!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Початкова школа НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчання грамоти. Велика рукописна буква Я #початковашкола

# data[].attributes.headline
Середа 02.02 Тема 1. Які гроші я можу використовувати?

# data[].attributes.subject
Середа 02.02 Тема 1. Які гроші я можу використовувати?

# data[].attributes.body
1. Робота над ілюстрацією (налаштування на тему уроку). Див. додаток до уроку (аркуш 1)

-       Що зображено на фото?

-       Навіщо нам гроші?

-       Як ви гадаєте, про що ми сьогодні поговоримо?

-Ця тема важлива для нас? Чому?

2.Робота над відеоматеріалами. Перегляд відео.
Відповіді на питання після перегляду.

-       Що таке «прибуток» (дохід)?

-       Що таке «витрати»?

Як планувати сімейний бюджет?

3. Робота з підручником ст. 13 завд. 1 та завд.2

4. Робота в друкованому зошиті ст. 10 завд. 2

5. Самооцінювання «Світлофор» у зошиті.

У кінці робочої сторінки, відведеної у зошиті до теми уроку,  учні замальовують один колір світлофору. «Зелений» —  я все зробив правильно, задоволений своєю роботою.

«Жовтий» — я припускався деяких помилок, але швидко все виправляв та отримав задоволення від уроку.

«Червоний» — мені ще слід попрацювати над цією темою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки Тётушки Совы

# data[].attributes.attachment_link.title
Абетка грошей - Сімейний бюджет (Уроки тетушки Совы) серия 3

# data[].attributes.headline
Співаємо український алфавіт

# data[].attributes.subject
Співаємо український алфавіт

# data[].attributes.attachment_link.title
УКРАИНСКИЙ АЛФАВИТ Співаємо Український алфавіт Українська абетка Ukrainian ABC Song

# data[].attributes.headline
Підручник Мистецтво 1клас

# data[].attributes.subject
Підручник Мистецтво 1клас

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед тобою не просто книгу, а чарівний підручник, який стане для тебе добрим другом у світі краси та гармонії. Також поруч із вами завжди будуть двоє помічників - Лясолька з Барвиком.
Дівчинка стане тобі в пригоді, коли ти будеш вчитися співати і заглибишся у неймовірний вир музики. Хлопчик допоможе тобі стати справжнім художником, аби ти сам зміг занотувати навколишню красу. Разом з ними ти поглянеш на театр з іншої сторони, побачивши, хто ж насправді створює виставу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник з мистецтва для 1 класу Масол 2018, 2012 рік

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед тобою не просто книгу, а чарівний підручник, який стане для тебе добрим другом у світі краси та гармонії. Також поруч із вами завжди будуть двоє помічників - Лясолька з Барвиком. Дівчинка стане тобі в пригоді, коли ти будеш вчитися співати і заглибишся у неймовірний вир музики. Хлопчик

# data[].attributes.headline
Середа 02.02 Тема. Букви Яя. Письмо малої букви я. Послідовність дій.

# data[].attributes.subject
Середа 02.02 Тема. Букви Яя. Письмо малої букви я. Послідовність дій.

# data[].attributes.body
1.Робота зі словами.

Прочитайте слова: буряк, цибуля, яблуко.

-Яка буква повторюється у кожному слові? (Я)

-Чим цікава ця буква? Вона може позначати 1 звук і 2 звуки.) Коли буква я позначає два звука?

-Яка буква я у надрукованих словах - велика чи мала?

2. Робота з підручником ст.18

Ø Робота над малюнком

-Погляньте на малюнок угорі праворуч. Що відбувається на малюнку. Опишіть.

-Яке яблуко будете тримати ви? Опишіть.

Ø Звуковий аналіз слова                     ЯБЛУКО ( йа б л у к о)-6 б.,7 зв., 3 скл.

- Скільки звуків у слові яблуко?

-Назвіть голосні та приголосні.
- Поділіть слово на склади.

Ø Робота зі словами завд.1
1.Читаємо слова напівголосно.
2. Цілими словами.

Ø Гра « Знахідка»

-Знайдіть слова, що складаються з одного, двох, трьох складів.

-Знайди слова, що можна об’єднати в групи( Яблуко, яблуня, яблучний; Яна, Яків, Ярослав)

Ø Робота над завданням 2 ст.18

Почитати речення. Розглянути малюнок

Установити послідовність дій.

3. Робота в друкованому зошиті ст.10 до синіх крапок.

Перегляд відео

Ø Звернути увагу на зразок в зошиті!

Ø Написати звукову модель слова яблуко.

Ø Прописати малу букву я , склади, слова з нею.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Початкова школа НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчання письма. мала рукописна буква я #початковашкола

# data[].attributes.headline
Додаток до уроку 01.02. Аркуш 1

# data[].attributes.subject
Додаток до уроку 01.02. Аркуш 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Додаток Аркуш 1

# data[].attributes.headline
Вчимось писати букви

# data[].attributes.subject
Вчимось писати букви

# data[].attributes.attachment_link.title
Пишемо букви 1 клас

# data[].attributes.headline
Робочий зошит 2 частина Українська мова

# data[].attributes.subject
Робочий зошит 2 частина Українська мова

# data[].attributes.attachment_link.title
Електронний зошит Укр.мова  частина

# data[].attributes.headline
Четвер 03.02 Тема. Табличне додавання й віднімання 8

# data[].attributes.subject
Четвер 03.02 Тема. Табличне додавання й віднімання 8

# data[].attributes.body
1.Повторення вивченого

- Назвіть компоненти дії додавання? Назвіть компоненти дії віднімання?

Повторіть переставний закон додавання.

-Як знайти невідомий доданок?

1.Усні обчислення за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=jO3chdHTflg

2. Робота з підручником №1 ст.76

-Назвіть пропущені на числовому промені числа.

-До кожного названого числа назвемо «сусідів».

-Скільки чисел пропущено в ряді чисел від 1до 10?

-Скільки «сусідів» у кожного числа?

№2 ст.76 Прочитайте запис так: Число 7 більше  від невідомого числа. Цим числом може бути…. Назвіть числа менші від 7. ( 6 5 4 3 2 1 0)

-Які числа менші від 6? Які більші?

№3 ст.73  Поясни утворення рівностей. Прочитай. Запам’ятай!

3. Робота в друкованому зошиті ст.12 №1, №4, №2, №3, №5

# data[].attributes.headline
Вівторок 01.02 Тема 2. Букви Мм. Письмо великої букви М.

# data[].attributes.subject
Вівторок 01.02 Тема 2. Букви Мм. Письмо великої букви М.

# data[].attributes.body
1. Вправа «Квест-дослідження»

-Буква М хоче дослідити, чи знають учні першого класу, коли і в яких словах її писати.

-Які є імена на букву М?

-Які ще слова пишуться з великої літери М?

-Складіть речення.

2. Робота з підручником ст. 17

Робота з віршованим текстом.

Ø Прочитайте заголовок. Розгляньте малюнок. Як ви гадаєте про що вірш?

Ø Читання вірша дотримуючись розділових знаків.

3. Робота в друкованому зошиті ст. 9 після синіх крапок.
4.Перегляд відеопояснення написання великої букви М.

Письмо великої букви М, складів та речень.

Звернути увагу на зразок!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Початкова школа НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчання грамоти. Велика рукописна буква М #початковашкола

# data[].attributes.headline
Вівторок 01.02 Тема.Які гроші я можу використовувати?

# data[].attributes.subject
Вівторок 01.02 Тема.Які гроші я можу використовувати?

# data[].attributes.body
1.Робота з малюнками.  Додаток аркуш 1. (налаштування на тему уроку)

-Що зображено на малюнку?

-Де це можна придбати? Як це назвати одним словом? (Товар.)

-Кого зображено на другому малюнку?

-Що він робить?

-А чи слюсар надає товар? (Ні.)

-Що надає слюсар? (Послугу.)

-Що спільного між цими двома малюнками? (Продукти і послуги оплачуються грошима.)

-Як ви гадаєте, про що ми сьогодні поговоримо?

2. Перегляд відео « Звідки взялися гроші»

-Що нового ви дізналися про гроші?

3. Робота з підручником ст.13 Прочитати текст в синіх рамках. Бесіда за прочитаним.

4.Ознайомлення з поняттям гривня за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=43UghND0B1M
Робота за підручником завд.1

-Для чого потрібні гроші?

-Де беруть гроші?

5.Відео за посиланням «Хто зображений на гривнях?»

https://www.youtube.com/watch?v=m-ZDyzkN7ac

- Які бувають гроші?

-Що трапиться, якщо раптом зникнуть гроші?
Робота зпідручником завд.2

6. Робота в друкованому зошиті ст.11 завд.1

7.Підсумок уроку. Самооцінювання

У кінці робочої сторінки, відведеної у зошиті до теми уроку,  учні замальовують один колір світлофору. «Зелений» —  я все зробив правильно, задоволений своєю роботою.

«Жовтий» —  я припускався деяких помилок, але швидко все виправляв та отримав задоволення від уроку.

«Червоний» — мені ще слід попрацювати над цією темою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки Тётушки Совы

# data[].attributes.attachment_link.title
Абетка грошей - Що таке гроші (Уроки тетушки Совы) серия 1

# data[].attributes.headline
Типи простих задач

# data[].attributes.subject
Типи простих задач

# data[].attributes.headline
Підручник Англійська мова 1 клас

# data[].attributes.subject
Підручник Англійська мова 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Підручник призначений для учнів 1 класу початкової школи та підготовлено відповідно до вимог програми з англійської мови. У ньому найбільш ґрунтовно представлені теми, що розглядаються в 1 класі. Всі слова і вирази є активною лексикою, обов'язковою для вивчення в початковій школі. Видання надасть неоціненну допомогу школярам при підготовці до уроку і при виконанні домашніх завдань, а також дозволить батькам і педагогам здійснювати ефективний контроль знань учнів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Англійська мова Карп'юк підручник для 1 класу 2018 рік

# data[].attributes.attachment_link.description
Підручник призначений для учнів 1 класу початкової школи та підготовлено відповідно до вимог програми з англійської мови. У ньому найбільш ґрунтовно представлені теми, що розглядаються в 1 класі. Всі слова і вирази є активною лексикою, обов'язковою для вивчення в початковій школі. Видання надасть

# data[].attributes.headline
Середа 02.02 Тема. Місткість. Літр

# data[].attributes.subject
Середа 02.02 Тема. Місткість. Літр

# data[].attributes.body
До уроку підготувати олівець, лінійку.

1.Перегляд відеопояснення теми уроку.

2. Робота з підручником ст.75 (усно) №2, №3

3.Робота в друкованому зошиті ст.11  №1-5

4. Практичне завдання з підручника ст.75 № 5

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна Коновал

# data[].attributes.attachment_link.title
Літр. 1 клас НУШ

# data[].attributes.headline
Вівторок 01.02 Тема 1. Букви Мм. Письмо малої букви м. Текст. Тема тексту.

# data[].attributes.subject
Вівторок 01.02 Тема 1. Букви Мм. Письмо малої букви м. Текст. Тема тексту.

# data[].attributes.body
1.Повторюємо алфавіт

2. Розчитування за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=UVavvY2dCIU

3. Робота з підручником ст.16

Ø Робота з малюнком  угорі. Як ви гадаєте, звірята у місті чи в селі?

Ø Звуковий аналіз слова МІСТО.

Ø Робота зі словами. Читання слів у стовпчиках. Знайти слово-підпис до малюнка.

Знаходження слова до схеми.

Ø Розгляньте малюнок після тексту. Як ви гадаєте, про що текст? Що цікавого можемо дізнатися?

Ø  Напівголосне читання тексту.

-Чим закінчиться текст? Придумай продовження тексту.

4. Гра « Так чи Ні»

-У місті багато низьких будинків?

-Біля будинків є майданчик для дітей?

-У містах зовсім немає музеїв?

5. Перегляд відеопояснення написання букви М м

6. Робота в друкованому зошиті ст.9 до синіх крапок.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Початкова школа НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчання письма. Мала рукописна буква м

# data[].attributes.attachment_link.title
«Правила безпеки життєдіяльності». Драган М.В.

# data[].attributes.headline
   Понеділок 31.01 Тема. Я підприємливий. Як стати підприємливим ? 

# data[].attributes.subject
   Понеділок 31.01 Тема. Я підприємливий. Як стати підприємливим ? 

# data[].attributes.body
1.  Послухайте, або прочитайте історію про дівчинку Мікаеллу, яка в 13 років стала засновницею власного бренду лимонаду.

2.Вправа за посиланням «Спіймай риси підприємливої людини» https://www.youtube.com/watch?v=2rQURovpdnI
3. Запам’ятати! Стіна слів.

Підприємливість- це практична кмітливість, здатність активно діяти.

Підприємливий (завзятий, енергійний, проявляє ініціативу) - це позитивна якість людини, яка приносить користь.

Підприємець = господар, бізнесмен.

Підприємець-людина, яка організовує свою справу і веде її. Справа приносить прибуток( гроші).

4. Руханка «Кіт збирався до роботи»

Кіт збирався до роботи, (Потягнутися вгору.)

та завадили турботи.(Розвести руки в сторони.)

Треба висушить хвоста, (Показати «хвостик».)

накрутити вуса, (Крутимо пальцями біля щік.)

почесати живота(Гладимо живіт.)

і помити носа (Вмиваємось, як кіт.)

Цілий день такі турботи,(«Лічимо на пальцях».)

що не встигнеш до роботи.(Розвести руки в сторони, хитаємо головою.)

Платон Воронько

Запитання для обговорення:

•Якими справами був зайнятий кіт? (Сушив хвіст, крутив вуса і т.д.)

•Чому кіт так і не почав працювати? (Бо він лінувався, відволікався.)

•Чи можна назвати кота підприємливим? (Ні, адже він нічого не зробив.)

ВИСНОВОК: «Лінь заважає бути підприємливим».
5. Робота з підручником ст. 12 завд.2
6.Вправа «Підприємливі діти». Назвати рису, яка допомогала бути підприємливими кожному з дітей прочитавши ситуації.

Ситуація 1. Марійка впродовж усього року збирала гроші, щоб зробити подарунок мамі на день народження. (Наполегливість.)

Ситуація 2. Сашко із друзями вигадав нову гру, в яку вони тепер разом грають надворі. (Творчість, уміють дружити.)

- Як ви вважаєте, чи кожна людина може стати підприємливою?

ВИСНОВОК: «Кожна людина може бути підприємливою, якщо вона кмітлива, вміє працювати разом із людьми та вірить у власні сили».

6. Робота з підручником ст.1 2. Розглянути план-карту по крока «Як стати підприємливим»

7.Робота в друкованому зошиті ст. 10 завд. 2, завд.1 на закріплення.

# data[].attributes.attachment_link.title
Текст про дівчинку Мікаеллу

# data[].attributes.headline
 Четвер 03.02 Тема. Комплекс ранкової гімнастики

# data[].attributes.subject
 Четвер 03.02 Тема. Комплекс ранкової гімнастики

# data[].attributes.body
Переглядай та повторюй!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маріупольська початкова школа 36

# data[].attributes.attachment_link.title
Комплекс ранкової гімнастики

# data[].attributes.headline
Зразок запису  задач в зошиті

# data[].attributes.subject
Зразок запису  задач в зошиті

# data[].attributes.headline
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" (повтори, якщо зможеш)

# data[].attributes.subject
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" (повтори, якщо зможеш)

# data[].attributes.attachment_link.title
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" (повтори, якщо зможеш)

# data[].attributes.headline
Підручник Українська мова 1 клас

# data[].attributes.subject
Підручник Українська мова 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Буквар 1 клас Большакова 2018 частина 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Українська мова. Буквар 1 клас Большакова 2018 частина 2 завантажити безкоштовно

# data[].attributes.headline
Календар до уроку математики 31.01

# data[].attributes.subject
Календар до уроку математики 31.01

# data[].attributes.headline
П'ятниця 28.01 Тема 2. Закріплення написання вивчених букв, слів з ними.

# data[].attributes.subject
П'ятниця 28.01 Тема 2. Закріплення написання вивчених букв, слів з ними.

# data[].attributes.body
1. Робота в друкованому зошиті ст.12 завд  2.

2.Буквений диктант в зошиті в косу лінію. Писати під диктовку прописними буквами (відстань між буквами через пальчик). Письмо великих букв:  С О А Б Л. Письмо малих букв:с о а б л.

Записати слова прописними буквами: Алла, оса, Лола, сало.

Списування  з друкованого речення прописними буквами.

Лола і Алла в лісі біля села.

# data[].attributes.attachment_link.title
Спиати приписними буквами

# data[].attributes.headline
Про Коронавірус дітям!

# data[].attributes.subject
Про Коронавірус дітям!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Навчаємося Разом

# data[].attributes.attachment_link.title
Про Коронавірус дітям: все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як.

# data[].attributes.headline
П'ятниця 28.01 Тема 2.Я підприємливий. Як стати підприємливим?

# data[].attributes.subject
П'ятниця 28.01 Тема 2.Я підприємливий. Як стати підприємливим?

# data[].attributes.body
1.Перегляд мультфільму за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=E19nBwFgf70

2. Робота з підручником ст. 12 завдання 1

3.Розв’язання проблемного завдання: Чи кожна людина може стати гарним підприємцем (бізнесменом)?

-Як називають підприємців, які створили свої фірми у сільській місцевості?

4. Робота з віршем «Фермери»

-Послухайте про це вірш.

Фермер дід Максим у нас,

В нього ферма — просто клас!

Всі корови як одна —

Чорно-біла голова.

І надої в них високі,

Молоко смачне, мов соки.

Ллється золотом зерно,

Вчасно зібране воно.

Добрий урожай, багатий —

Хліба вдосталь в кожній хаті.

Дядько пасіку пильнує,

Людям добрий мед дарує,

Любить свою справу він

І бджолиний передзвін.

Вуликів багато має,

Сорти меду добирає.

Кожен фермер восени,

Як жовтіють ясени,

Приїжджає на базар —

Пропонує свій товар.

Фермерами я горджуся,

Підприємливості вчуся.

-Що можна придбати на базарі?

-Хто туди привозить свою продукцію?

-Як називають цих людей?

-Які риси характеру повинна мати  підприємлива людина?

5. Робота в друкованому зошиті ст.10 №1

# data[].attributes.headline
Вівторок 01.02 Тема. Ранкова гімнастика.

# data[].attributes.subject
Вівторок 01.02 Тема. Ранкова гімнастика.

# data[].attributes.body
Переглядай та повторюй!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранкова гігієнічна гімнастика | Вправи на все тіло | Розминка | Good Morning Workout

# data[].attributes.headline
 Тексти для читання та списування

# data[].attributes.subject
 Тексти для читання та списування

# data[].attributes.headline
Шановний відвідуваче! Вітаю тебе на платформі padlet.com. Для того, щоб успішно користуватися платформою тобі необхідно виконати наступні дії:

# data[].attributes.subject
Шановний відвідуваче! Вітаю тебе на платформі padlet.com. Для того, щоб успішно користуватися платформою тобі необхідно виконати наступні дії:

# data[].attributes.body
1. Обери предмет та дату виконання роботи.

2. Праворуч від кожного предмета є смужка, протягнувши її донизу ти зможеш переглянути перелік завдань.

3. Натисни на назву предмету, який тобі  необхідний.

4. Переглядай та виконуй задання.Бажаю успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитяча руханка, фізкультхвилинка "Corn Dance"

# data[].attributes.headline
Підручник з математики 1 клас

# data[].attributes.subject
Підручник з математики 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Підручник містить велику кількість вправ, що сприяють міцному засвоєнню рахунку. Значне місце займає геометричний матеріал, завдання розвивального характеру та завдання на кмітливість.

Скачати підручник Математика (Заїка) 1 клас 2018

Скачати Matematyka_1klas_Zaika.pdf

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
геометричний

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
розвивального

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика (Заїка) 1 клас 2018

# data[].attributes.attachment_link.description
Підручник містить велику кількість вправ, що сприяють міцному засвоєнню рахунку. Значне місце займає геометричний матеріал, завдання розвивального характеру та завдання на кмітливість. Скачати підручник Математика (Заїка) 1 клас 2018 Скачати Matematyka_1klas_Zaika.pdf

# data[].attributes.headline
Понеділок 31.01 Тема.Додавання й віднімання 7. Тиждень

# data[].attributes.subject
Понеділок 31.01 Тема.Додавання й віднімання 7. Тиждень

# data[].attributes.body
1. Перегляд відеопояснення таблиця «+» і «-» числа 7  до 1 хв 51 с

2. Друк. зошит ст.10  №1, №2

3.Перегляд відеопояснення про дні тижня за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=A4Oe2Pet-P8

4. Друк. зошит ст.10  № 3

.Прочитати умову.

-Про кого йдеться в задачі? Що вони робили? Що значить на 2 дні довше?

Доповніть запитання задачі? Дайте повну відповідь на нього.

Робота з підручником ст. 74 №3

-Розгляньте календар( додаток). Що позначено на ньому?

Розгляньте спрощений календар школяра у підручнику. Скільки днів у тижні? У які дні тижня вихідні? У які дні ми відвідуємо школу?

-Що робили діти після уроків кожного дня впродовж тижня? Прочитай день і назви заняття дітей.

4. Друк. зошит ст.10  № 4 та №  5

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський НВК No13

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика. 1 кл. "Таблиці додавання і віднімання числа 7. Складання задач" (№67)

# data[].attributes.headline
 Четвер 03.02 Тема. Створення образу «Веселі гноми» (фломастери чи акварель). 

# data[].attributes.subject
 Четвер 03.02 Тема. Створення образу «Веселі гноми» (фломастери чи акварель). 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
АртМания - Рисуем вместе

# data[].attributes.attachment_link.title
Как нарисовать гнома поэтапно ребенку. Видео для детей | How to draw a gnome for kids

# data[].attributes.headline
П'ятниця 28.01 Тема1.Виконання мовних вправ. Розвиток зв’язного мовлення. Складаємо речення за малюнком.

# data[].attributes.subject
П'ятниця 28.01 Тема1.Виконання мовних вправ. Розвиток зв’язного мовлення. Складаємо речення за малюнком.

# data[].attributes.body
1. Мовленнєва вправа «Розумники». Пропозиція поміркувати і назвати слова, які відповідають  на питання "Хто це?", "Що це?".

Запашний, білий, смачний - що ? (хлібчик)

Соковите, солодке, червонясте з хвостиком ... (яблуко)

Зелена, висока, новорічна ... (ялинка)

Пухнаста, руда, хитра ... (лисиця)

-Яке слово відповідає на питання «Хто?». Усно виконати звуковий аналіз слова лисиця. Вимовити кожен звук і прохарактерезувати його, поділити слово на склади, визначити наголос у слові.

2. Робота за малюнком підручника ст. 15 після тексту.

Розглянути малюнок.

- Що відбувається на малюнку?

- Хто головний герой зображених подій? Як ви це зрозуміли?

- Чи впізнали ви казки?

-Назви героїв цих казок. Чим схожі? Чим відрізняються?

3. Мовленнєва вправа «Розкажи про тварину». Розказати про лисицю (описати її) склавши речення.

4 . Робота в  друкованому зошиті ст.12 завдання 1.

5. «Щоденні 5». Читання для себе. Напівголосне  читання казки про лисичку за посиланням

https://xn--80aaukc.xn--j1amh/lisichka_ta_juravel.html

# data[].attributes.headline
Правила поведінки під час дистанційного навчання

# data[].attributes.subject
Правила поведінки під час дистанційного навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила поведінки під час дистанційного навчання

# data[].attributes.headline
П'ятниця 28.01 Тема 1.Я підприємливий. Як стати підприємливим?

# data[].attributes.subject
П'ятниця 28.01 Тема 1.Я підприємливий. Як стати підприємливим?

# data[].attributes.body
1.  Перегляд відео

2.  Практична робота.
З допомогою дорослих на аркуші паперу намалюйте і  напишіть назву свого підприємства  та придумайте емблему. Наприклад : спортивна школа, шоколадна фабрика, взуттєва фабрика.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ми підприємливі. 1 клас. ЯДС. НУШ. Професії. Як бути підприємливим?

# data[].attributes.headline
Понеділок 31.01 Тема. Комплекс ранкової гімнастики

# data[].attributes.subject
Понеділок 31.01 Тема. Комплекс ранкової гімнастики

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційне навчання з фізичної культури і спорту

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка. Руханка для дітей. Ранкова гімнастика вдома. Дистанційне навчання з фізичної культури. НУШ.

# data[].attributes.headline
Роздрукуй практичні завдання!

# data[].attributes.subject
Роздрукуй практичні завдання!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Розвиток дитини

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання для дітей 6-7 років (1 клас) – скачати безкоштовно

# data[].attributes.attachment_link.description
Практичні завдання для першокласників. Всі діти люблять ігри та головоломки, тому оцінять завдання для першокласників. Завдання для першого класу завантажити.

# data[].attributes.headline
Взаємозв'язок арифметичних дій додавання та віднімання 1клас

# data[].attributes.subject
Взаємозв'язок арифметичних дій додавання та віднімання 1клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Шевелєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Взаємозв'язок арифметичних дій додавання та віднімання 1клас

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.body
Зворотній зв'язок
marina.berdichev@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
РОЗКЛАД УРОКІВ 1-Б КЛАСУ Драган М.В.

# data[].attributes.headline
Видатні  українці та українки.

# data[].attributes.subject
Видатні  українці та українки.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маргарита Калиновская

# data[].attributes.attachment_link.title
Видатні українці та українки. Для дітей. ЯДС 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка - СКІК ТА СКОК - Веселі Дитячі Пісні - RoNika і ютуб канал З Любов'ю до Дітей

# data[].attributes.headline
Підручник  ЯДС 1 клас

# data[].attributes.subject
Підручник  ЯДС 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
я досліджую світ

# data[].attributes.attachment_link.title
Я досліджую світ 1 клас Большакова 2018 частина 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Завантажити електронну книгу Я досліджую світ Большакова 1 клас 2018 року частина 2

# data[].attributes.headline
Четвер 27.01 Тема.Знаходження невідомого доданка.

# data[].attributes.subject
Четвер 27.01 Тема.Знаходження невідомого доданка.

# data[].attributes.body
1.Перегляд відео

2. Робота в підручнику ст. 73  усно  № 1, № 2 Правило прочитати, знати.

3. Робота в друкованому зошиті ст. 9

# data[].attributes.attachment_link.title
Як знайти невідомий доданок?

# data[].attributes.headline
Четвер 27.01 Тема. Створення сценічного костюму для Кози –Дерези.

# data[].attributes.subject
Четвер 27.01 Тема. Створення сценічного костюму для Кози –Дерези.

# data[].attributes.body
1.  Малюємо за зразком

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Арт Мистецтво

# data[].attributes.attachment_link.title
1 клас, урок 28 Тема: Казка, яку співають. Зображення Кози-Дерези (гуаш).

# data[].attributes.headline
Четвер 27.01 Тема. Букви Лл. Письмо великої букви Л.

# data[].attributes.subject
Четвер 27.01 Тема. Букви Лл. Письмо великої букви Л.

# data[].attributes.body
1.Повторюємо алфавіт співаючи

https://www.youtube.com/watch?v=IRMVsW2BNbc

2.Тренажер для розчитування. Буква  Л за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=DZZ4zJaiVos

3. Читання тексту з підручника  ст. 15

4.   Робота в друкованому зошиті ст.8  Письмо прописної великої букви   букви  Л  за зразком, складів та слів

https://www.youtube.com/watch?v=IoJaKLGCc-o

# data[].attributes.attachment_link.title
УКРАИНСКИЙ АЛФАВИТ Співаємо Український алфавіт Українська абетка Ukrainian ABC Song

# data[].attributes.attachment_caption
МіжПАм'народний день пам'яті жертв Голокосту

# data[].attributes.headline
27.01 Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту

# data[].attributes.subject
27.01 Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Донецька обласна бібліотека для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Міжнародний день пам'яті жертв Голокосту

# data[].attributes.headline
Четвер 27.01 Тема . Я продовжую вивчати  свої права та обов’язки.

# data[].attributes.subject
Четвер 27.01 Тема . Я продовжую вивчати  свої права та обов’язки.

# data[].attributes.body
1.Перегляд відео про права.

2.Намалювати малюнок  «Маю право на….»

# data[].attributes.attachment_link.title
Я досліджую світ. Права дитини. Знати, розуміти, вміти

# data[].attributes.headline
Четвер 27.01 Тема. Загальнорозвиваючі вправи.

# data[].attributes.subject
Четвер 27.01 Тема. Загальнорозвиваючі вправи.

# data[].attributes.body
1.Комплекс ранкової гімнастики

# data[].attributes.attachment_link.title
Ранкова гімнастика. Розминка для дітей всіх вікових категорій