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Preguntarle cómo se siente
Que es lo que necesita.

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ACERCARME Y PREGUNTARLE SU NOMBRE Y COMO ESTA Y SI NECESITA ALGO EN QUE LE PUEDA AYUDAR Y QUE QUIERE HACER

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ACERCARME Y PREGUNTARLE SU NOMBRE Y COMO ESTA Y SI NECESITA ALGO EN QUE LE PUEDA AYUDAR Y QUE QUIERE HACER

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AREAS SICOLOGIA, SALUD, ALIMENTOS

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Hola...soy..tienes hambre? Te gustaría jugar?? Y brindarle material lúdico

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De manera individual, se podría hacer con algún tipo de juego, para que nos podamos ganar la confianza del nna

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Asistencia psicológica, propiciar un entorno lo más amigable para que se pueda sentir a gusto en la charla.

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Asistencia psicológica, propiciar un entorno lo más amigable para que se pueda sentir a gusto en la charla.

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Atención psicológica, educación, y primeras necesidades

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Atención psicológica integral, siempre respetando el interés superior del niño niña y adolescente, atención médica, atención jurídica.

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Preguntas primarias para saber si se encuentra bien de salud. 

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Preguntas primarias para saber si se encuentra bien de salud. 

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Comenzar con plática sobre su proceso en movimiento, esto mediante juegos y dinámicas que los hagan sentir segurxs.

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Actividades con temáticas educativas, y social para que se puedan integrar poco a poco hay que tener en cuenta que la mayoría vienen de una migración forzada

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Es  importante un acompañamiento psicológico, nutricional, y educativo

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1.Atención psicológica y atender su derecho a la participación. 2. En los albergues, llevar un procedimiento de atención específico para ellos, porque regularmente el proceso de admisión se lleva a cabo con los progenitores y ellos difícilmente tienen oportunidad de ser escuchados o que se les pida su opinión. 3. Atenderlos desde una doctrina integral, potenciando sus capacidades, antes que sus "vulnerabilidades"

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1.Atención psicológica y atender su derecho a la participación. 2. En los albergues, llevar un procedimiento de atención específico para ellos, porque regularmente el proceso de admisión se lleva a cabo con los progenitores y ellos difícilmente tienen oportunidad de ser escuchados o que se les pida su opinión. 3. Atenderlos desde una doctrina integral, potenciando sus capacidades, antes que sus "vulnerabilidades"

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Atención psicológica, médica jurídica y educativa.

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Atención psicológica, educativa y jurídica.

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Atención psicológica, educativa y jurídica.

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Todo lo referente a su ser derechos humanos... salud, atención psicosocial, jurídica, alimentación, educación etc.

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Buscar una manera de como entablar una comunicación porque no sabemos que les ha pasado en sus países de origen, porque están aquí. Y también lo que han sufrido en el camino hasta la frontera norte. Y basada en la información que ellos proporcionen sera la ayuda que recibirán...

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Buscar una manera de como entablar una comunicación porque no sabemos que les ha pasado en sus países de origen, porque están aquí. Y también lo que han sufrido en el camino hasta la frontera norte. Y basada en la información que ellos proporcionen sera la ayuda que recibirán...

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1.- Psicológica, Jurídica, Educativa, Medica, Psicosocial.  

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1.- Psicológica, Jurídica, Educativa, Medica, Psicosocial.  

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2.- De donde viene, con quien viene viajando, quien le espera, como era su entorno en el lugar de origen, como se siente en movimiento, que le ha tocado vivir

3.- Por medio del juego, por medio de diálogo o quizá hacer circulos de dialogo en conjunto para que se encuentre con otras infancias

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Brindar alimento y abrigo. Buscar una actividad lúdica o juego inicial... Contarle un poco quien soy y generar confianza. Y saber con quién viaja, etc. 

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Brindar alimento y abrigo. Buscar una actividad lúdica o juego inicial... Contarle un poco quien soy y generar confianza. Y saber con quién viaja, etc. 

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1- contar con un protocolo de manejo de información y datos confidenciales, así como el de Acción sin daño.
-Área de acompañamiento psicoscial
2.- Presentarse, ante el menor y la familia.
-Emplear una técnica participativa, como el dibujo (por ejemplo) para iniciar a conocer sus experiencias del trayecto migratorio

3.-

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Contención psicosocial por medio de estrategias lúdicas y recreativas, incluir temas de derechos humanos, desfogue, salud, trato de traumas, duelos, educación.
Le preguntaría a lxs niñxs si tienen ganas de conversar un poco, cómo fue su trayecto, si tienen hambre o ganas de comer o jugar, quienes son sus padres, si esta acompañado o no.

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1. La atención psicológica, educativa y legal. 

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1. La atención psicológica, educativa y legal. 

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2.  ¿Cómo ha sido el proceso de migración? Desde el inicio (motivación). También saber cómo ha sido su proceso de duelo.

3. A través de un juego o una dinámica.

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1. Psicológica, médica, jurídica, educativa y pedagógica.
2. ¿Cómo ha vivido el proceso de movilidad?, ¿cómo se siente con este?, ¿qué ha podido ver/Sentir/pensar?, ¿qué cambiaría?
3. A través del diálogo y el juego.

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la psicologia con el buen uso de la padagodia, para que los niños se sientan comodos al momento de coversar, ademas siempre tratar de transmirile alegria, y fuerzas de manera ludica

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1. Atención psicológica,  Vinculación con familia que se pueda contactar.  2. Si se encuentra bien de salud o le duele algo, si tiene hambre y con quien esta? 3. así con juegos o actividades lúdicas