# data[].attributes.body
Tutustuu oppimisprosessin digitaaliseen dokumentointiin, jonka henkilökunta tekee.

Saa sovelluksista tukea oppimiseen, esimerkiksi kielen ja motoristen taitojen oppimiseen.

# data[].attributes.body
Autetaan huomaamaan asioiden järjestyksiä arjessa, esim. pukeminen oikeassa järjestyksessä, ts. analoginen ohjelmointi.

# data[].attributes.body
Kokeilee yhdessä aikuisen kanssa hakea tietoa internetistä.

# data[].attributes.body
Tutustutetaan käyttämään digitaalisia työkaluja monipuolisesti ja turvallisesti.

# data[].attributes.body
Kannustetaan kokemaan liikunnan iloa esim. sovellusten ja videoiden avulla.

# data[].attributes.body
Saa ensikosketuksen tablettiin yhdessä aikuisen kanssa.

Tutustuu digitaalisten laitteiden huolelliseen ja oikeaoppiseen käsittelyyn yhdessä aikuisen kanssa, esim. laitteiden lataaminen.

# data[].attributes.body
Tutustuu oman oppimisprosessinsa dokumentointiin.

# data[].attributes.body
Tutustuu yhdessä aikuisen kanssa erilaisiin sovelluksiin tavoitteena tuottaa omia digitaalisia tuotoksia.

# data[].attributes.body
Tutustutetaan ohjelmoinnin käsitteeseen.

Noudattaa ohjeita, esim. asioiden järjestys ja mallit.

# data[].attributes.body
Kokeilee yhdessä aikuisen kanssa hakea tietoa internetistä.

Ohjataan suhtautumaan kriittisesti tiedonhankintaan.

# data[].attributes.body
Tuetaan käyttämään digitaalisia työkaluja monipuolisesti ja turvallisesti.

# data[].attributes.body
Kannustetaan kokemaan liikunnan iloa esim. sovellusten ja videoiden avulla.

Kehittää hienomotorisia taitojaan sovellusten avulla.

Hyvä työasento laitteella.

# data[].attributes.body
Tutustuu tablettiin ja sen käyttöön yhdessä aikuisen kanssa.

Tutustuu erilaisiin sovelluksiin.

# data[].attributes.body
Innostetaan tutkimaan, käyttämään ja tuottamaan viestejä erilaisissa ympäristöissä, myös digitaalisesti.

# data[].attributes.body
Tutustutetaan digitaaliseen viestintään esim. osaston yhteisen Instagram-tilin avulla.

# data[].attributes.body
Saa kokemusta sosiaalisen median palveluista, jotka tukevat oppimista yhdessä opettajan kanssa.

Harjoittelee käyttämään digitaalisia työkaluja eri viestintätilanteissa, esim. Seesaw ja Classroomin kommentointitoiminnot tai Teams.

Tutustutetaan erilaisiin mahdollisuuksiin viestiä digitaalisesti.

Oppii osallistumaan digitaalisiin tapaamisiin, esim. Meet tai Teams.

# data[].attributes.body
Innostetaan tuottamaan omia digitaalisia tarinoita, dramatisoimaan niitä ja kertomaan niistä kuvien ja videoiden avulla.

Tutustuu leikin varjolla näppäimistöön ja kirjainten paikkoihin ja ulkonäköön.

Tutustuu yksinkertaisiin kaavioihin ja osaa lukea niitä.

Dokumentoi oppimisprosessiaan digitaalisesti, esim. ottamalla valokuvan prosessin alussa, keskellä ja lopussa.

# data[].attributes.body
Oppii ohjelmoinnin perusteet, lähinnä analogisen ohjelmoinnin, esim. rakentaa mallin mukaan legoilla ja helmillä.

Toistaa mallia, tekee ja tulkitsee symboleja ja tekee koodaa kaverin kanssa -tehtäviä.

Tutustutetaan digitaaliseen ohjelmointiin, esim. Bee-Bot, Blue-bot sekä erilaisia sovelluksia tabletilla.

# data[].attributes.body
Hakee tietoa yhdessä aikuisen kanssa.

Oppii suhtautumaan kriittisesti tietoon keskustelemalla aikuisen kanssa.

Oppii kysymään luvan muiden valokuvaamiseen ja videoimiseen.
Vinkkejä: Medialukutaito esiopetuksessa

# data[].attributes.body
Pohtii ja laatii yhdessä aikuisten kanssa turvallisia ja hyviä työtapoja.

Tutustutetaan käsitteeseen netiketti konkreettisesti lapsen edellytysten ja kypsyyden mukaan.

# data[].attributes.body
Kannustetaan kokemaan liikunnan iloa esim. sovellusten ja videoiden avulla.

Kehittää hienomotorisia taitojaan sovellusten avulla.

Hyvä työasento laitteella.

# data[].attributes.body
Tutustuu aikuisen valvonnassa tablettiin ja harjoittelee sen käyttöä.

Oppii avaamaan, käyttämään ja sulkemaan esikoulun sovelluksia.

Osaa skannata QR-koodeja.

# data[].attributes.body
Kannustetaan toteuttamaan ideoitaan digitaalisten työkalujen avulla itsenäisesti ja yhdessä muiden kanssa.

Harjoittelee näppäimistön käyttöä ja muita digitaalisia perustaitoja, joita tarvitaan tekstin tuottamiseen ja muokkaamiseen.

Esimerkiksi:
Harjoittelee käyttämään näppäimistöä kahdella kädellä.
Harjoittelee kymmensormijärjestelmää.
Käyttää isoja ja pieniä kirjaimia.
Käyttää välilyöntejä ja välimerkkejä.
Osaa muuttaa kirjasintyyppiä ja -kokoa.
Valokuvaa ja liittää kuvia asiakirjaan tabletilla.

Esittelee kuvia, ääntä ja tekstiä yksinkertaista esitysohjelmaa käyttäen, esim. Book Creator.

# data[].attributes.body
Kehittää analogisen ohjelmoinnin osaamistaan. Seuraa ohjeita täsmällisesti määrätyssä järjestyksessä, liikkuu kuvakorttien avulla, esim. tanssiaskeleita. Ompelee tai rakentaa ohjeiden ja mallin mukaan, esim. vohvelikangas, ristipistot, helmet ja palikat.

Harjoittelee digitaalista ohjelmointia tabletilla ja tietokoneella, esim. Scratch Jr, Databävern ja Kodknack.

Kokeilee blokkikoodausta roboteilla, esim. Blue-Bot tai Code and go -robottihiiret.

Kokeilee opetuspelejä edistämään oppimista.

Tutustuu ajatukseen, että yhteiskunnan tekniset ratkaisut toimivat ihmisten ohjelmointitaitojen ansiosta.

# data[].attributes.body
Tutustuu ohjatusti hakupalvelujen käyttöön, kokeilee erilaisia työkaluja ja tekee yksinkertaisia tietohakuja.

Tutustuu käsitteisiin mediakritiikki, lähdekritiikki ja lähdeluottamus.

Oppii kysymään luvan muiden valokuvaamiseen ja videointiin.

Harjoittelee tunnistamaan mainokset ja tutkimaan niitä.

Tunnistaa selaimen osoitekentän.
Vinkkejä: Medialukutaito vuosiluokilla 1-2

# data[].attributes.body
Luodaan turvalliset ja hyvät työtavat sekä hyvä netiketti digitaalisten työkalujen käyttöön.

Autetaan huomaamaan oma eettinen roolinsa erilaisten mediakanavien käyttäjänä.

Toimii aktiivisesti yhdessä opettajan kanssa nettikiusaamisen estämiseksi.

Oppii tekstiä, kuvaa ja ääntä koskevat tekijänoikeuden perusperiaatteet.

Oppii verkkokirjoittamisen perusteet – mitä ja miten netissä voi kirjoittaa ja mitä valokuvia, videoita, kuvia ja ääntä saa käyttää ja julkaista.

Oppii, miten tärkeää on kertoa aikuisille, mitä netissä kokee.

Tietää netin vaaroista.

Ohjataan käyttämään salasanoja turvallisesti.

# data[].attributes.body
Hyvä työasento ja sopivan pituiset digitaaliset työrupeamat.

Oppii terveellisen suhtautumisen peleihin, sosiaaliseen mediaan ja muuhun netinkäyttöön.

# data[].attributes.body
Harjoittelee laitteiden huolellista ja oikeaoppista käsittelyä ja käyttöä ja saa käsityksen, miten esim. tabletit, tietokoneet ja muut digitaaliset työkalut toimivat.

Tietokoneen ja tabletin käynnistäminen sekä sisään- ja uloskirjautuminen.

Oppii säätämään esim. äänenvoimakkuutta ja kirkkautta.

Käyttää opettajien määrittämiä sovelluksia ja palveluja, esim. Classroom, Teams tai Seesaw.

Muistaa oman salasanan, jolla kirjautuu digitaalisiin oppimateriaaleihin ja muihin pilvipalveluihin.

Oppii ottamaan kuvakaappauksen tabletilla.

Avaa tietokoneen tai tabletin tekstinkäsittelyohjelman, nimeää asiakirjan, tallentaa ja oppii tulostamaan.

# data[].attributes.body
Toteuttaa ideoitaan digitaalisten työkalujen avulla, itsenäisesti ja yhdessä muiden kanssa.

Oppii valitsemaan sopivia digitaalisia työkaluja koulutyöhön sisällön luomiseksi sekä työprosessinsa ja tuotostensa dokumentoimiseksi.

Tutustuu digitaalisiin ajatuskarttoihin, esim.  Popplet, Simple Mind.

Tuottaa sujuvaa tekstiä ja käsittelee sitä eri työkaluilla, esimerkiksi:
Muuttaa tekstin kursiiviksi, lihavoi, alleviivaa.
Muuttaa marginaaleja.
Liittää tekstiruutuja ja luetteloita.
Ottaa näyttökuvia.
Leikkaa ja sijoittaa kuvia.
Tutustuu kirjoittamisen apuneuvoihin, esim. oikeinkirjoitus ja puhesynteesi.

Luo kuvia, ääntä ja animaatioita esitysohjelmilla, esim. Keynote, Google Presentations tai PowerPoint. Käyttää ohjelmien yksinkertaisia toimintoja.

Ohjataan tutustumaan mahdollisuuksiin luoda digitaalista musiikkia ja taidetta.

# data[].attributes.body
Kehittää analogisen ohjelmoinnin osaamistaan: oikeassa järjestyksessä annettavat ohjeet, liikeohjelmointi, ompelee tai rakentaa ohjeiden mukaan.

Oppii ymmärtämään, että yhteiskunnan tekniset ratkaisut toimivat ihmisten ohjelmointitaitojen ansiosta.

Käyttää digitaalista ohjelmointia eri oppiaineissa tabletilla ja tietokoneella, esim. Scratch Jr. ja Code.org.

Tutustutetaan blokkikoodaukseen roboteilla, esim. M-bot.

Käyttää opetuspelejä edistämään ja lujittamaan oppimista.

# data[].attributes.body
Harjoittelee etsimään itsenäisesti tietoa eri lähteistä hakupalvelujen avulla.

Ohjataan käyttämään monipuolisesti hakusanoja tiedonhaussa.

Soveltaa mediakriittistä suhtautumistapaa.Tunnistaa ja tutkii mainoksia sekä suhtautuu niihin kriittisesti.

Oppii lähdekritiikkiä ja käyttämään lähdeviittauksia.

Tutustuu kuviin, videoihin ja ääneen liittyviin tekijänoikeuksiin, esim. Creative Commons.

Oppii kysymään luvan muiden valokuvaamiseen ja videointiin.
Vinkkejä: Medialukutaito vuosiluokilla 3-6

# data[].attributes.body
Kasvatetaan käyttämään digitaalisia työkaluja vastuullisesti ja turvallisesti.

Soveltaa tekstiä, kuvia, ja ääntä koskevia tekijänoikeuden perusperiaatteita.

Oppii reagoimaan ja toimimaan oikealla tavalla netissä.

Oppii ottamaan vastuuta omasta ja muiden turvallisuudesta netissä.

Ehkäisee nettikiusaamista opettajan ohjauksessa.
Saa valmiudet siihen, miten toimia, jos joutuu häirinnän tai nettikiusaamisen kohteeksi, ja miten välttyä siltä.

Oppii, miten itseään voi suojata esimerkiksi kertomalla, blokkaamalla, ilmoittamalla ja tallentamalla todisteita.

Käsittelee salasanoja turvallisesti.

# data[].attributes.body
Hyvä työasento ja sopivan pituiset digitaaliset työrupeamat.

Tutustutetaan kestäviin digitaalisiin työtottumuksiin, kuten taukojumppaan ja lihasvenyttelyyn, sekä hyvää fyysistä terveyttä tukevien apuvälineiden käyttöön.

Oppii terveellisen suhtautumisen peleihin, sosiaaliseen mediaan ja muuhun netinkäyttöön.

# data[].attributes.body
Käsittelee huolellisesti ja oikeaoppisesti ja käyttää itsenäisesti digitaalisia laitteita.

Oppii käyttämään opettajan valitsemia digitaalisia laitteita, ohjelmia ja palveluja ja saa käsityksen, miten ne toimivat.

Alkaa käyttää Classroomia tai Teamsiä viikoittaisessa koulutyössä.
Osaa luoda, etsiä ja liittää sisältöä sekä palauttaa tehtäviä niiden kautta.

Oppii käsittelemään ja jakamaan asiakirjoja.

Osaa siirtyä selaimen välilehtien välillä sekä vaihdella eri ohjelmien ja sovellusten välillä.

# data[].attributes.body
Harjoittelee käyttämään opetuksessa käytettäviä ilmoitusjärjestelmä ja sosiaalisen median palveluja, esim. sähköposti, Hangouts, Classroomin kommentointitoiminnot, Teams.

Harjoittelee tutustumista formatiiviseen arviointiin, esim.  kaveripalaute ja itsearviointi digitaalisessa muodossa.

Oppii viestimään digitaalisesti digitaalisten tapaamisten kautta, esim. Meet tai Teams.

# data[].attributes.attachment_link.description
Inlägg om Digitala lärstigar skrivna av bjornkronholm, minttumyllynen och .jontehenri

# data[].attributes.body
Tuottaa sisältöä käyttämällä sopivia tietolähteitä.

Harjoittelee tuottamaan erilaisia digitaalisia tuotoksia.

Oppii valitsemaan sopivia digitaalisia työkaluja koulutyöhön sisällön luomiseksi sekä työprosessinsa ja tuotostensa dokumentoimiseksi.

Käyttää digitaalisia ajatuskarttoja, esim. Popplet, Simple Mind.

Tuottaa yhtenäistä tekstiä, osaa sommitella sivun selkeäksi ja käsittelee tekstiä erilaisilla työkaluilla:
Säätää marginaaleja.
Liittää taulukoita.
Liittää hyperlinkkejä.
Työskentelee yhdessä muiden kanssa jaetussa asiakirjassa.
Käyttää kuvatyökaluja.
Lisää sivunumerot.
Osaa muuttaa ja vaihdella asiakirjan layoutia.

Syventää taitojaan käyttää esitysohjelmien erilaisia toimintoja:
Vaihtelee taustaa ja teemaa.
Luo animaatioita.
Liittää ääntä ja videoita.

Luo filmejä, esim. iMovie ja Clips.

Luo digitaalista taidetta ja musiikkia, esim. GarageBand.

# data[].attributes.body
Analoginen ohjelmointi sujuu itsenäisesti, esim. laatii omia ohjeita, malleja ja piirustuksia.

Harjoittelee itsenäisempää blokkikoodausta osana eri oppiaineiden opintoja, esim. Scratch 3.0, Makey Makey, Sphero robotit.

Käyttää opetuspelejä edistämään, lujittamaan ja motivoimaan oppimista, esim. Stranded.

3D-suunnittelua, esim. Tinkercad.

# data[].attributes.body
Harjoittelee sujuvaksi ja luovaksi tiedonhakijaksi. Käyttää tietolähteitä monipuolisesti tutkivan ja luovan työskentelyn pohjana.

Osaa soveltaa itsenäisesti lähdekritiikkiä ja käyttää lähdeviittauksia.

Pyytää luvan ennen kuin valokuvaa tai videoi muita.

Saa tietoa, miten hakukoneiden algoritmit toimivat.

Vinkkejä: Medialukutaito vuosiluokilla 3-6

# data[].attributes.body
Oppii ottamaan vastuuta viestinnästään ja näkemään eettisen roolinsa eri kanavien käyttäjänä.

Käyttää digitaalisia työkaluja vastuullisesti ja turvallisesti sekä noudattaa netikettiä ja tekstiä, kuvaa ja ääntä koskevia tekijänoikeuden periaatteita.

Tutustuu plagiaatti-käsitteeseen.

Oppii suojautumaan mahdollisilta tietoturvariskeiltä ja tiedon häviämiseltä tai väärinkäytöltä.

Ehkäisee verkkokiusaamista.
Saa valmiudet siihen, miten toimia, jos joutuu häirinnän tai verkkokiusaamisen kohteeksi, ja miten välttyä siltä.

Ymmärtää nettikiusaamisen seuraukset.

# data[].attributes.body
Hyvä työasento ja sopivan pituiset työrupeamat.

Juurrutetaan kestävät digitaaliset työtottumukset, kuten taukojumppa ja lihasvenyttely, sekä hyvää fyysistä terveyttä tukevien apuvälineiden käyttö.

Oppii terveellisen suhtautumisen peleihin, sosiaaliseen mediaan ja muuhun netinkäyttöön.

# data[].attributes.body
Käsittelee huolellisesti ja oikeaoppisesti ja käyttää itsenäisesti digitaalisia laitteita.

Oppii valitsemaan ja käyttämään kulloiseenkin tilanteeseen sopivia digitaalisia laitteita, ohjelmia ja palveluja ja ymmärtää, miten ne toimivat.

Harjoittelee luomaan ja käsittelemään kansioita.

Jakaa asiakirjoja ja tiedostoja opettajan ohjeiden mukaan.

Tutustuu tärkeimpiin pikanäppäimiin, esim.Ctrl + C ja Ctrl + V.

# data[].attributes.body
Osaa käyttää erilaisia opetuksessa käytettäviä ilmoitusjärjestelmiä ja sosiaalisen median palveluja, esim. sähköposti, Hangouts ja Teams.

Hallitsee digitaalisen formatiivisen arvioinnin, kuten kaveripalautteen ja itsearvioinnin.

Ohjataan tutkimaan ja arvioimaan, miten digitaalisia työkaluja voidaan käyttää vaikuttamisen välineenä.

Saa kokemusta digitaalisten työkalujen käytöstä viestiäkseen koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa, myös kansainvälisesti.

Viestii digitaalisesti digitaalisten tapaamisten kautta, esim. Meet tai Teams.

# data[].attributes.body
Uppgjort av Roland Träskelin.

# data[].attributes.body
Käyttää tekstinkäsittelyohjelmia monipuolisesti ja hallitsee kuvien liittämisen (Word).

Kehittää esitysohjelmien osaamistaan (esim. PowerPoint, Keynote tai Prezi).

Käyttää esim. Quizlet, Kahoot ja MindMeister -ohjelmia. Osaa käyttää vuorovaikutteisia esitystyökaluja ja virtuaaliseiniä, esim. Mentimeter ja  Padlet. Osaa lukea QR-koodeja.

Käyttää eri oppiaineiden erityisohjelmia ja sovelluksia monipuolisesti.

Biologia, maantieto: Käyttää digitaalisia karttapalveluja, esim. Seterra, Google Earth, Google Maps ja Socrative.

Liikunta: Itsearvioi liikuntasuorituksiaan oman puhelimen avulla (videoi ja analysoi).

Musiikki: Oppii moniraitatallennuksen ja miksauksen perusteet midi-standardilla, esim. GarageBand.

Kuvataide: Tekee animaatioita, tutustuu yhden kuvankäsittelyohjelman perustoimintoihin.

Kotitalous: Käsittelee ja dokumentoi oppimisprosessia esim. Teamsissä. Pedagogiset ruokapelit, esim. Ruokatutka.

Erityisopetus: Käyttää oppimista helpottavia sovelluksia ja ohjelmia, esim. Book Creator, SnapType, Claro Scan Pen.
Muuntaa puhetta tekstiksi esim. Wordissa sekä käyttää esim. oikeinkirjoituksen tarkistusta ja Skolstil-sovellusta.
Käyttää esim. Popplet ja Puppet Pals -sovelluksia.

# data[].attributes.body
Ohjelmoi analogisesti: Noudattaa ohjeita oikein ja oikeassa järjestyksessä, esim. seuraa ja luo reseptejä, malleja, lukujärjestyksiä.

Matematiikka: Vahvistaa ja syventää algoritmista ajatteluaan. Ohjataan ymmärtämään, mitä algoritminen ajattelu tarkoittaa ja mihin sitä tarvitaan arjessa.

Musiikki: Ohjelmoi rytmejä ja sointukiertoja sekä melodioita, esim. GarageBand-sovelluksella.

Tekninen työ: Tutustuu CAD/CAM-ohjelmiin ja -koneisiin.

Erityisopetus: Oppii käyttämään esim. Lightbot Hour ja Scratch Jr -pelejä.

# data[].attributes.body
Hakee tietoa erilaisilla hakukoneilla ja soveltaa lähdekritiikkiä sekä lähdeluottamusta.

Käyttää verkkosanakirjoja ja käännöstyökaluja.

Täyttää sähköisiä lomakkeita.

Tuntee ja tiedostaa tekijänoikeudet ja käyttää lähdeviittauksia. Tutustutetaan käyttöoikeuksia koskevaan käsitteeseen Creative Commons (CC).

Käyttää erilaisia kirjastopalveluja ja e-kirjoja.

Suomen kieli ja kirjallisuus:
Tutustuu tiedotusvälineisiin ja mainoksiin.

Tekninen työ: Hakee tietoa, ideoita ja työohjeita esim. YouTubesta ja Pinterestistä.

Kotitalous: Hakee tietoa ja ideoita aiheeseen liittyviin teemoihin, esim. reseptit, lautasliinojen taittelu, jätteiden lajittelu (Stormossen) ja Kilpailu- ja kuluttajavirasto.

Vinkkejä: Medialukutaito vuosiluokilla 7-9

# data[].attributes.body
Oppii internetin ja sosiaalisen median riskeistä tutustumalla lainsäädäntöön.

Noudattaa netikettiä sekä virtuaalisten tapaamisten, chat-huoneiden ja sosiaalisen median sääntöjä.

Oppii plagioinnista ja sen seurauksista.

Osaa uloskirjautumisen koulun yleisiltä laitteilta ja muistaa tyhjentää hakuhistorian.

Terveystieto/Kiva-tunnit: Ymmärtää nettikiusaamisen seuraukset ja toimii kiusaamisen ehkäisemiseksi.
Oppii käyttämään sosiaalista mediaa oikein.

Kuvataide: Pohdintaa peleistä ja eri genreistä visuaalisesta näkökulmasta. Pohdintaa ikärajojen merkityksestä ja miksi niitä on. Pohdintaa pelien sosiaalisesta funktiosta ja käyttäytymisestä pelien yhteydessä.

# data[].attributes.body
Hyvä työasento ja sopivan pituiset digitaaliset työrupeamat.

Hyvät työtavat juurrutetaan hyvään fyysiseen terveyteen auttavan taukojumpan, lihasvenyttelyn ja apuvälineiden avulla.

Oppii terveellisen suhtautumisen peleihin, sosiaaliseen mediaan ja muuhun netinkäyttöön.

Terveystieto: Käsitellään hyvän työergonomian tärkeyttä.

# data[].attributes.body
Ohjataan tutustumaan koulun digitaalisiin laitteisiin (pöytätietokoneisiin ja kannettaviin sekä tabletteihin) ja oppii käyttämään niitä. Käsittelee huolellisesti ja oikeaoppisesti ja käyttää itsenäisesti digitaalisia laitteita. Saa mahdollisuuden käyttää omaa kännykkää koulutyössä.

Muodostaa turvalliset salasanat pilvipalveluihin.

Office 365:
Teams: Osaa kirjautua sisään ja ulos sekä työskennellä Teamsissä (esim. tehdä tehtäviä, osallistua tapaamisiin, jättää kotitehtäviä).
OneDrive: Osaa systematisoida ja järjestää sekä jakaa asiakirjoja, nimetä tiedostoja ja kansioita.
Osaa vastata kysymyksiin Formsissa.

Osaa käyttää koulun tapahtumakalenteria.

Wilma:
Osaa kirjautua sisään ja ulos.
Osaa katsoa kotitehtävät, lukujärjestyksen ja tuntimuistiinpanot sekä ymmärtää Wilma-sovelluksen ja verkkoversion välisen eron.

Harjoittelee siirtämään kuvia kännykästä tai järjestelmäkamerasta tietokoneelle tai pilvipalveluihin.

Käyttää eri oppiaineiden erikoisohjelmia ja sovelluksia, esim.
Fysiikka, kemia: Phet
Kielet: Oppimistyökalut:
- Kahoot
- Quizlet
- Glosor.eu

Matematiikka: Matteva.fi

Liikunta: Sportstracker

# data[].attributes.body
Viestii monipuolisesti opettajien kanssa tärkeimpien viestintätyökalujen Teamsin ja Wilman kautta.

Osaa ohjatusti lähettää sähköpostia ja liitteitä eri muodossa, kuten tekstinä, kuvana, äänenä tai videona.

Esimerkkejä ohjelmista: Quizlet live, Kahoot, elevspel.se.

Bloggaa tai julkaisee eri oppiaineisiin liittyvää omaa sisältöä sosiaalisessa mediassa.

Saa mahdollisuuden käyttää digitaalisia työkaluja viestiäkseen koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa, myös kansainvälisesti.

Tekstiilityö: Käyttää Seesaw-sovellusta dokumentointiin.

# data[].attributes.body
Käyttää tekstinkäsittelyohjelmia monipuolisesti ja osaa luoda tekstiä ja kuvia käyttämällä selkeän layoutin.

Syventää esitysohjelmien käytön osaamistaan, esim. PowerPoint, Keynote, Prezi. Hallitsee kuvien ja videon liittämisen tietokoneelta tai YouTubesta yhdellä esitystyökalulla.
Osaa tehdä QR-koodeja itsenäisesti.

Käyttää seuraavia esim. Quizlet, glosor.eu, crosswordlabs, Kahoot ja MindMeister. Osaa käyttää vuorovaikutteisia esitystyökaluja ja virtuaaliseiniä, esim. Mentimeter ja Padlet.

Käyttää eri oppiaineiden erityisohjelmia ja sovelluksia monipuolisesti.

Biologia, maantieto: Syventää digitaalisten karttapalvelujen käyttöä, esim. Seterra, Google Earth, Google Maps, Socrative.

Liikunta: Itsearvioi liikuntasuorituksiaan oman puhelimen avulla (videoi ja analysoi).

Matematiikka: Oppii laskentaohjelmien perusteet, esim. Excel.

Musiikki: Käyttää moniraitatallennusta ja miksausta esim. seuraavissa: GarageBand, midi ja audio.

Erityisopetus: Syventää tietojaan oppimista helpottavien sovellusten ja ohjelmien käytöstä, esim. Book Creator, SnapType, Claro Scan Pen.

Kuvataide (valinnainen): Käyttää kuvankäsittelyohjelmia ja tutustuu piirtotabletin toimintoihin.

Musiikki sekä Luova musiikki ja musiikkiteknologia (valinnainen kurssi): Käyttää äänitys-, miksaus- ja äänenkäsittelyohjelmia, esim. GarageBand, Audacity ja FL Studio. Oppii reaaliaikaisen miksauksen perusteet fyysisellä tai virtuaalisella miksauspöydällä.

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi): Office 365:
Syventää tietojaan Word-, Excel- ja PowerPoint-sovellusten käytöstä ja ymmärtää verkkopohjaisten ohjelmien ja laitteeseen asennettujen sovellusten eron.
Käsittelee kuvia Gimp-, Incscape-, Pixlr- ja Photopea-sovelluksilla.

Talous ja yrittäjyys (valinnainen kurssi): Oppii budjetin laatimisen ja kirjanpidon perusteet Excelissä. Oppii tekemään multimodaalisia yritysesittelyjä ja tekemään aineistoa digitaalisille messuille.

# data[].attributes.body
Ohjelmoi analogisesti: Noudattaa ohjeita oikein ja oikeassa järjestyksessä, esim. seuraa ja luo reseptejä, malleja, lukujärjestyksiä.

Matematiikka: Vahvistaa ja syventää algoritmista ajatteluaan. Ohjataan ymmärtämään, mitä algoritminen ajattelu tarkoittaa ja mihin sitä tarvitaan arjessa. Luo oman ohjelmakoodin, johon sisältyy sekvenssejä, toistoa, vertailua ja ehtoja.

Matematiikka ja erityisopetus: Käyttää esim. Kojo, Python, Scratch ohjelmointityökalua.

Musiikki: Ohjelmoi rytmejä ja sointukiertoja sekä melodioita yhdistettynä efekteihin ja loopeihin, esim. GarageBand-sovelluksella.

Musiikki sekä Luova musiikki ja musiikkiteknologia (valinnainen): Hallitsee virtuaalisen miksauspöydän säädöt, esim. SoundcraftsUi-sarja.

3D-veistely (valinnainen): Ohjelmoi ja mallintaa Tinkercad-, Fusion360-, CURA- ja Autolaser-ohjelmilla. Käyttää 3D-tulostinta, laserleikkuria ja CNC-jyrsintä.

Tekstiilityö (valinnainen):  Tutustutetaan erilaisiin CAD/CAM-ohjelmiin/koneisiin, pohditaan niitä ja tehdään pienimuotoisia kokeiluja.

IT, Science, webdesign (valinnainen):

Ohjelmoi ohjelmointityökaluilla Kojo, Phyton, MicroBit.

Ohjelmoi robotteja erilaisilla ohjelmilla.

Talous ja yrittäjyys (valinnainen): Oppii tekemään yksinkertaisia myyntiverkkosivuja.

# data[].attributes.body
Hakee tietoa erilaisilla hakukoneilla ja soveltaa lähdekritiikkiä sekä lähdeluottamusta.

Tiedostaa, että algoritmit ohjaavat osumia internetissä.

Käyttää verkkosanakirjoja ja käännöstyökaluja.

Täyttää sähköisiä lomakkeita.

On tutustunut tekijänoikeuksiin ja käyttää tuotoksissaan lähdeviittauksia. Ymmärtää, mitä Creative Commons (CC) -käsitteellä tarkoitetaan ja noudattaa sitä.

Käyttää monipuolisesti erilaisia tietokantoja eri oppiaineissa, esim. e-kirjastot (Fredrika, Biblio), Ilkka-Pohjalainen, Ebban ja Celia.

Oppilaanohjaus: Tutustuu erilaisiin verkkosivuihin, jotka liittyvät jatko-opintoihin ja ammattielämään, esim. opintopolku.fi.

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):
Käyttää verkon edistyneitä hakutoimintoja.

Kotitalous (valinnainen kurssi): Hakee tietoa ja ideoita aiheeseen liittyviin teemoihin, esim. reseptit, lautasliinojen taittelu, kattaus, jätteiden lajittelu (Stormossen) ja Kilpailu- ja kuluttajavirasto.

Vinkkejä: Mediataitokoulu algortmit

# data[].attributes.body
Syventää osaamistaan internetin ja sosiaalisen median riskeistä tutustumalla lainsäädäntöön.

Noudattaa netikettiä sekä virtuaalisten tapaamisten, chat-huoneiden ja sosiaalisen median sääntöjä.

Oppii lisää plagioinnista ja sen seurauksista.

Terveystieto: Ymmärtää nettikiusaamisen seuraukset ja toimii kiusaamisen ehkäisemiseksi.

Kuvataide (valinnainen kurssi): Tutkii mediaa, identiteettiä ja mainoksia.

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):
Oppii tietoturvallista toimintaa netistä ja YouTube-videoista GCFLearnFree.org. Oppii internetin säännöt kuvien käytöstä ja kopioinnista.

# data[].attributes.body
Hyvä työasento ja sopivan pituiset työrupeamat.

Hyvät työtavat juurrutetaan hyvään fyysiseen terveyteen auttavan taukojumpan, lihasvenyttelyn ja apuvälineiden avulla.

Oppii terveellisen suhtautumisen peleihin, sosiaaliseen mediaan ja muuhun netinkäyttöön.

# data[].attributes.body
Käyttää äänentallennusta eri laitteilla eri oppiaineissa.

Osaa sujuvasti siirtää kuvia kännykästä tai järjestelmäkamerasta tietokoneelle tai pilvipalveluihin.

Osaa tallentaa tiedostoja sellaisessa muodossa, jonka vastaanottava ohjelma hyväksyy mutta jota ohjelma ei tarjoa automaattisesti Tallenna-käskyn alla.

Käyttää eri oppiaineiden erikoisohjelmia ja sovelluksia, esim.
Fysiikka, kemia: PhET
Matematiikka: matteva.fi
Kielet:
Oppimistyökalut:
- Kahoot
- Quizlet
- Glosor.eu
- Crosswordlabs.com
- Agendaweb.org

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):

Hallitsee tietokoneen käyttöjärjestelmän (Windows), hallitsee tietokoneen teknisen käsittelyn alkeet. Tekee sähköisiä lomakkeita ja kyselylomakkeita.

# data[].attributes.body
Viestii monipuolisesti opettajien kanssa tärkeimpien viestintätyökalujen Teamsin ja Wilman kautta.

Osaa lähettää sähköpostia liitteineen eri muodossa, kuten tekstinä, kuvana, äänenä tai videona.

Esimerkkejä ohjelmista: Quizlet live, Kahoot, elevspel.se.

Bloggaa, vloggaa tai julkaisee eri oppiaineisiin liittyvää omaa sisältöä sosiaalisessa mediassa.

Saa mahdollisuuden käyttää digitaalisia työkaluja viestiäkseen koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa, myös kansainvälisesti.

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):
Oppii käyttämään monipuolisesti Outlook-sähköpostiohjelmaa.

Talous ja yrittäjyys (valinnainen kurssi): Oppii käyttämään sosiaalista mediaa markkinointitarkoituksiin ja viestii digitaalisissa tapaamisissa hankkiakseen sponsoreita ja mainostaakseen.

# data[].attributes.body
Käyttää tekstinkäsittelyohjelmia monipuolisesti ja tekee multimodaalisia dokumentteja, joissa on tyylikäs layout.

Kehittää esitysohjelmien osaamistaan, esim. PowerPoint, Keynote tai Prezi. Hallitsee kuvien ja videon liittämisen tietokoneelta tai YouTubesta yhdellä esitystyökalulla.

Käyttää seuraavia esim. Quizlet, glosor.eu, crosswordlabs, Kahoot ja MindMeister. Osaa käyttää vuorovaikutteisia esitystyökaluja ja virtuaaliseiniä, esim. Mentimeter ja Padlet.

Käyttää eri oppiaineiden erityisohjelmia ja sovelluksia monipuolisesti.

Biologia, maantieto: Syventää digitaalisten karttapalvelujen käyttöä, esim. Seterra, Google Earth, Google Maps, Socrative.

Liikunta: Itsearvioi liikuntasuorituksiaan oman puhelimen avulla (videoi ja analysoi).

Matematiikka: Kehittyy varmemmaksi laskentaohjelmien käyttäjäksi, esim. Excel.

Erityisopetus: Käyttää oppimista helpottavia sovelluksia ja ohjelmia, esim. Book Creator, SnapType, Claro Scan Pen.

Kuvataide (Högstadiet valinnainen kurssi): Osaa käyttää kuvankäsittelyohjelmia tietokoneella tarkoituksenmukaisesti. Syventää tietokoneen tai iPadin avulla tehtävän videoanimoinnin ja -editoinnin osaamistaan.

Musiikki sekä Luova musiikki ja musiikkiteknologia (Högstadiet valinnainen kurssi): Käyttää sujuvasti äänitys-, miksaus- ja äänenkäsittelyohjelmia, esim. GarageBand, Audacity ja FL Studio. Oppii reaaliaikaista miksausta fyysisellä tai virtuaalisella miksauspöydällä.

IT, Science, webdesign (Högstadiet valinnainen kurssi): Office 365:
Syventää osaamistaan Word-, Excel- ja PowerPoint-sovellusten käytössä.
Käsittelee sujuvasti kuvia esim. Gimp-, Incscape-, Pixlr- ja Photopea-sovelluksilla.
Oppii käyttämään esim. Publisher- ja Access-sovelluksia.

Talous ja yrittäjyys (Högstadiet valinnainen kurssi): Syventää Excel-budjetoinnin ja -kirjanpidon osaamistaan. Syventää osaamistaan tehdä multimodaalisia yritysesittelyjä ja aineistoa digitaalisille messuille.

# data[].attributes.body
Ohjelmoi analogisesti: Noudattaa ohjeita oikein ja oikeassa järjestyksessä, esim. seuraa ja luo reseptejä, malleja, lukujärjestyksiä.

Matematiikka: Vahvistaa ja syventää algoritmista ajatteluaan. Ohjataan ymmärtämään, mitä algoritminen ajattelu tarkoittaa ja mihin sitä tarvitaan arjessa.

Matematiikka ja erityisopetus: Käyttää esim. Kojo, Python, Scratch -ohjelmointityökalua.

Musiikki: Ohjelmoi rytmejä ja sointukiertoja sekä melodioita yhdistettynä efekteihin ja loopeihin, esim. GarageBand-sovelluksella.

Musiikki sekä Luova musiikki ja musiikkiteknologia (valinnainen kurssi): Käyttää monipuolisesti virtuaalisen miksauspöydän säätöjä, esim. SoundcraftsUi-sarja.

3D-veistely: Ohjelmoi ja mallintaa Tinkercad-, Fusion360-, CURA- ja Autolaser-ohjelmilla. Käyttää 3D-tulostinta, laserleikkuria ja CNC-jyrsintä.

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):
Ohjelmoi ohjelmointityökaluilla Kojo, Phyton, MicroBit.
Tekee verkkosivuja CMS-järjestelmällä, esim. Google Sites ja SharePoint.
Koodaa verkkosivuja HTML-koodilla.
Ohjelmoi robotteja erilaisilla ohjelmilla.

Talous ja yrittäjyys (valinnainen kurssi): Kehittyy myyntiverkkosivujen tekijänä.

# data[].attributes.body
Hakee itsenäisesti tietoa erilaisilla hakukoneilla ja soveltaa lähdekritiikkiä sekä lähdeluottamusta.

Ymmärtää, että algoritmit ohjaavat hakukoneiden hakutuloksia ja osaa suhtautua hakutuloksiin kriittisesti.

Käyttää hakusanoja monipuoliesti tarkentamaan hakutuloksia.
Osaa seuloa eri hakukoneilla saamiaan hakutuloksia kriittisesti.

Käyttää sujuvasti verkkosanakirjoja ja käännöstyökaluja.

Tuntee ja tiedostaa tekijänoikeudet ja käyttää työssään lähdeviittauksia. On omaksunut Creative Commons (CC) -ajattelutavan ja työskentelee itsenäisesti sen mukaan.

Oppilaanohjaus ja erityisopetus: Oppii, millaista tietoa tarvitaan tärkeisiin lomakkeisiin, esim. osoite ja henkilötunnus. Käyttää Opintopolku.fi-sivustoa ja muita verkkosivustoja hakiessaan tietoa lukio- ja ammattikoulutuksesta. Tekee netissä erilaisia ammatinvalintatestejä.

Käyttää erilaisia tietokantoja eri oppiaineissa monipuolisesti, esim. e-kirjastot (Fredrika, Biblio), Ilkka-Pohjalainen ja Yle.

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):
Suunnittelee verkkosivuja verkossa olevien ohjeaineistojen avulla, esim. YouTube ja Learnfree.org.

Kotitalous: Hakee tietoa ja ideoita aiheeseen liittyviin teemoihin, esim. reseptit, lautasliinojen taittelu, kattaus, jätteiden lajittelu (Stormossen) ja Kilpailu- ja kuluttajavirasto.

# data[].attributes.body
Syventää tietojaan netin ja sosiaalisen median riskeistä.

Syventää tietojaan plagioinnista ja sen seurauksista.

Terveystieto: Syventää osaamistaan siitä, miten sosiaalisessa mediassa toimitaan.

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):
Tietoturva ja netiketti verkko-ohjelmoinnissa.

Kuvataide (valinnainen kurssi): Tutkii mediaa, identiteettiä ja mainoksia.

# data[].attributes.body
Hyvä työasento ja sopivan pituiset työrupeamat.

Hyvät työtavat juurrutetaan hyvään fyysiseen terveyteen auttavan taukojumpan, lihasvenyttelyn ja apuvälineiden avulla.

Oppii terveellisen suhtautumisen peleihin, sosiaaliseen mediaan ja muuhun netinkäyttöön.

# data[].attributes.body
Käyttää monipuolisesti toisen asteen opinnoissa käytössä olevia oppimisympäristöjä.

Käyttää monipuolisesti näyttötallennusta eri laitteilla eri oppiaineissa.

Täyttää itsenäisesti sähköisiä lomakkeita.

Käyttää eri oppiaineiden erikoisohjelmia ja sovelluksia, esim.
Fysiikka, kemia: Phet;  käyttää itsenäisesti simulaatioita monipuolisesti

Matematiikka:  GeoGebra

Kielet:
Oppimistyökalut:
- Kahoot
- Quizlet
- Glosor.eu
- Crosswordlabs.com
- Agendaweb.org

IT, Science, webdesign (valinnainen kurssi):
Hallitsee tietokoneen käytön edistyneemmät toiminnot ja oheislaitteet.

# data[].attributes.body
Viestii monipuolisesti opettajien kanssa tärkeimpien viestintätyökalujen Teamsin ja Wilman kautta.

Osaa lähettää itsenäisesti sähköpostia liitteineen eri muodossa, kuten tekstinä, kuvana, äänenä tai videona.

Esimerkkejä ohjelmista: Quizlet live, Kahoot, elevspel.se.

Bloggaa, vloggaa tai julkaisee eri oppiaineisiin liittyvää omaa sisältöä sosiaalisessa mediassa.

Saa mahdollisuuden käyttää digitaalisia työkaluja viestiäkseen koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa, myös kansainvälisesti.

Oppilaanohjaus:  Kirjoittaa CV:n ja täyttää viranomaislomakkeen netissä.

Talous ja yrittäjyys (valinnainen kurssi): Käyttää sosiaalista mediaa markkinointitarkoituksiin ja viestii digitaalisissa tapaamisissa hankkiakseen sponsoreita ja mainostaakseen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiaalisarja sisältää opettajalle aihetta avaavan tekstin ja videon, sekä tietotekstin ja tehtävät oppilaille. Materiaalit on suunnattu yli 13-vuotiaille oppilaille. Koska lasten ja nuorten mediamaisema muuttuu alati ja uudet ilmiöt seuraavat toisiaan, mediakasvatuksen asiantuntijat laativat mallin, jonka avulla voit käsitellä uusia medialukutaidon ilmiöitä opetuksessa myös jatkossa. Oppimiskokonaisuudesta selviää myös, miten osaamisen kuvaukset tukevat tavoitteellista opetusta.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mediataitoviikko tarjoaa joka vuosi paljon uusia materiaaleja mediataitojen kehittämisen tueksi. Materiaaleista löytyy niin yhteistyössä tehtyjä KAVIn omia Mediataitoviikon materiaaleja kuin kumppaneiden teemaviikolle tuottamia materiaaleja. Kaikki ovat maksuttomasti saatavilla ja suurin osa pysyy käytössä ympärivuotisesti myös Mediataitoviikon jälkeen. Löydät lisää materiaalia mediakasvatukseen Mediataitokoulusta.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mediataitoviikko tarjoaa joka vuosi paljon uusia materiaaleja mediataitojen kehittämisen tueksi. Materiaaleista löytyy niin yhteistyössä tehtyjä KAVIn omia Mediataitoviikon materiaaleja kuin kumppaneiden teemaviikolle tuottamia materiaaleja. Kaikki ovat maksuttomasti saatavilla ja suurin osa pysyy käytössä ympärivuotisesti myös Mediataitoviikon jälkeen. Löydät lisää materiaalia mediakasvatukseen Mediataitokoulusta.

# data[].attributes.headline
Opetushallitus: Osaamisen kuvaukset 2.0 on julkaistu kesäkuussa 2022 Miro

# data[].attributes.subject
Opetushallitus: Osaamisen kuvaukset 2.0 on julkaistu kesäkuussa 2022 Miro

# data[].attributes.attachment_link.title
Sign up | Miro | Online Whiteboard for Visual Collaboration

# data[].attributes.attachment_link.description
Scalable, secure, cross-device and enterprise-ready team collaboration whiteboard for distributed teams. Join 35M+ users from around the world

# data[].attributes.headline
Syväväärennös - Deepfake 13-17- vuotiaat

# data[].attributes.subject
Syväväärennös - Deepfake 13-17- vuotiaat

# data[].attributes.headline
Esimerkkejä sosiaalisen median palveluista ja digitaalisista peleistä

# data[].attributes.subject
Esimerkkejä sosiaalisen median palveluista ja digitaalisista peleistä

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nettielämää-animaatiosarjassa on julkaistu lapsille ja nuorille ikäryhmittäin suunnatut animaatiot. Teemojen käsittelyn tueksi on laadittu kunkin animaation yhteyteen pedagoginen materiaali. Materiaalia voi hyödyntää niin varhaiskasvatuksessa ja esi- ja perusopetuksessa kuin kotien tai vaikkapa kirjastojen mediakasvatuksen tukena.

Animaatiot on tuottanut Kansallinen audiovisuaalinen instituutti Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman ja FISIC-hankkeen yhteistyönä.

Julkaistu lisenssillä CC BY-NC

# data[].attributes.attachment_link.description
Nettielämää-animaatiosarjassa on julkaistu lapsille ja nuorille ikäryhmittäin suunnatut animaatiot. Teemojen käsittelyn tueksi on laadittu kunkin animaation yhteyteen pedagoginen materiaali. Materiaalia voi hyödyntää niin varhaiskasvatuksessa ja esi- ja perusopetuksessa kuin kotien tai vaikkapa kirjastojen mediakasvatuksen tukena. Animaatiot on tuottanut Kansallinen audiovisuaalinen instituutti Uudet lukutaidot -kehittämisohjelman ja FISIC-hankkeen yhteistyönä.

# data[].attributes.headline
MODIM - Modernit digitaaliset metodit Mustasaaressa

# data[].attributes.subject
MODIM - Modernit digitaaliset metodit Mustasaaressa

# data[].attributes.attachment_link.description
This project has been funded with support from the European Commission. This website reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutustu ilmiöön: Botit arjessa - Mediataitokoulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Erilaisista boteista on tullut yhä yleisimpiä arjessa. Botti-termi on syntynyt robotti-sanan pohjalta, mutta siinä missä robotit ovat fyysisiä, botit ovat tietokoneohjelmia. Robotit voivat olla avuksi fyysisessä maailmassa, kun taas botit auttavat digitaalisessa maailmassa. Ne esimerkiksi suorittava…

# data[].attributes.attachment_link.description
Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Surffailusta verkossa kertyy suuri määrä tietoa. Ovatko henkilötietosi niin arvokkaita, että haluat suojata ne? Tee tämä testi, ja selvitä, oletko digimaailmassa ammattilainen vai aloittelija!

Testaamme kolmea asiaa: tietojasi, asenteitasi ja toimintaasi verkossa. Tuloksena saat parhaiten sinua kuvaavan digiprofiilin ja yksilöllisiä vinkkejä omien tietojesi hallintaan. Testin tekeminen vie n. 5 min.
Aloita testi

# data[].attributes.attachment_link.description
Surffailusta verkossa kertyy suuri määrä tietoa. Ovatko henkilötietosi niin arvokkaita, että haluat suojata ne? Tee tämä testi, ja selvitä, oletko digimaailmassa ammattilainen vai aloittelija! Testaamme kolmea asiaa: tietojasi, asenteitasi ja toimintaasi verkossa. Tuloksena saat parhaiten sinua kuvaavan digiprofiilin ja yksilöllisiä vinkkejä omien tietojesi hallintaan. Testin tekeminen vie n. 5 min.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitaalinen oppimispolku: varhaiskasvatus - Mustasaari - Korsholm

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitaalinen oppimispolku: perusopetus lk. 1-6 - Mustasaari - Korsholm

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitaalinen oppimispolku: perusopetus lk. 7-9 - Mustasaari - Korsholm

# data[].attributes.headline
VEGA - Peleihin pohjaavat oppimisskenaariot ja tuntisuunnitelmat

# data[].attributes.subject
VEGA - Peleihin pohjaavat oppimisskenaariot ja tuntisuunnitelmat

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Despite difficulties related to the COVID pandemic we were able to prepare everything what is needed for the testing phase of our teaching scenarios. We also managed to meet face to face, first on the Partner Meeting in Poland and then on the Training for Teachers in...

# data[].attributes.attachment_link.description
Despite difficulties related to the COVID pandemic we were able to prepare everything what is needed for the testing phase of our teaching scenarios. We also managed to meet face to face, first on the Partner Meeting in Poland and then on the Training for Teachers in...

# data[].attributes.headline
Molekyylien reaktiot Bond Breaker Classroom Edition -pelillä

# data[].attributes.subject
Molekyylien reaktiot Bond Breaker Classroom Edition -pelillä

# data[].attributes.attachment_link.title
Bond Breaker - Classroom Edition | TestTubeGames

# data[].attributes.attachment_link.description
Find activities that have been created by other teachers. Enter a search term to find public activities that are free to play.

# data[].attributes.attachment_link.description
Operight-sivustolla esitellään laissa olevat rajoitukset ja opettajan työtä koskevat sopimuslisenssit. Näiden avulla opettaja pystyy hyödyntämään tekijänoikeutta kattavasti opetustoiminnassa.