# data[].attributes.body
הלמידה דרך סרטונים משרה אוירה נינוחה בקרב התלמידים המכורים למסכים
בנוסף התלמידים נמשכים לסרט שמוציא אותם משגרת הלימוד הפרונטלי המשעמם ומסב את תשומת לבם . הסרט ממחיש להם את המושגים המופשטים ועוזר לתלמידים להטמעת החומר הנלמד.

# data[].attributes.body
התלמידים מכורים למסכים והדבר מושך אותם . לכן הלמידה דרך סרטונים מוציאה אותם מהשגרה אל עולם שהם אוהבים וכך הלמידה תהיה משמעותית.. בנוסף הלמידה דרך סרטונים מוציאה אותם מהלמידה הפרונטלית המשעממת אותם ומשאירה אותם פסימים אל עולם מהנה ומושך את תשומת לבם.
בנ

# data[].attributes.headline
אחלאם סלימאן

# data[].attributes.subject
אחלאם סלימאן

# data[].attributes.body
שילבב סרטונים בתהליך הלימדה חשוב ומאתגר .רשת האנטרנט מציעה מאגר עצום של סרטונים במגוון נושאים , והתלמידים לאחר צפיה בסרטונים מעלה דיון בין התלמידים ולעתים התלמדים מקבלים שאלות ומטלות ועליהם לענות בקבוצות . זה עוזר לתלמדיים בהבנה והטמעת הנלמד .
התלמידים נמשכים לעולם המדיה , אני בתקופה האחרונה השתמשתי הרבה בסרטונים וזה מושך את התלמיד והופך את הלמידה למעניינת יותר

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.headline
שילוב סרטונים בחינוך

# data[].attributes.subject
שילוב סרטונים בחינוך

# data[].attributes.body
בכיתה זה משרה אווירה נוחה ומעניק גיוון בדרכי ההוראה
וגם בבית הספר זה מוסיף גוון וצבע ומלמד איך מנוהלים החיים וגם מלמדים על החיים ופעמים יש בהם כללי זהירות

# data[].attributes.body
הצפייה בסרטים כחלק מתהליכי ההוראה והלמידה, הינה כלי ואינה תכלית בפני עצמה. מצד אחד היא יכולה להעשיר ולגוון את הלמידה ולסייע בהפנמת הנלמד ובחיבור עולמות התוכן לנפשם של הלומדים, אך מן הצד השני היא עלולה לבוא על חשבון הדיון הער והתוסס בכיתה, המבט זה בעיניו של זה, ההקשבה, העמל, ולגרום להשטחת הלמידה. "המדיום הוא המסר" והמסר התרבותי שנושאת עימה המדיה התקשורתית- טכנולוגית הוא מסר לא פשוט. עלינו כמורים לשקול את מינון השימוש במדיית הסרטים, ליצוק תוכן ראוי אל הכלי הזה, וללמוד להשתמש בו בשימוש ראוי ומושכל, בדרך ליצירת למידה משמעותית ומצמיחה.

# data[].attributes.headline
נגאת חוגיראת

# data[].attributes.subject
נגאת חוגיראת

# data[].attributes.body
שילוב סרטונים בהוראה נהיה כלי חשוב מאוד בתהליך הלמידה במיוחד העידן החדש.. הסרטון הוא כלי חביב אצל תלמידים כי הוא שונה וחדש.. הוא מעורר השראה אצל תלמידים ומסייע להם הבנת מושגים מופשטים ובנוסף לכך גם גורם להם הטמעת החומר הנלמד.
הסרטון הוא כלי למידה מועדף אצל תלמידים מאשר ללמוד דרך הספר כי הם חשופים יותר מדי לטכנולוגיה ולמסכים החכמים ובכך הסרטון מושך אותם וגורם להם תשומת לב יותר מאשר ללמוד למידה פרונטאילת רגילה דרך הספר או דפי עזר וכו..

# data[].attributes.body
אנו חיים בעידן הטכנולוגיה ובכל המקומות יש סרטונים וכלים דיגיטליים .
סרטונים זה דבר חשוב מאוד בכיתה הוא מעורר חשק ללמידה, וגם הוא מושך את תשומת ליבם של התלמידים. המורה יכול להעביר הרבה מסרים ומוסרי השכל , ערכים , וגם שיעורים תוך כדי צפייה בסרטונים .
התלמידים בעידן הזה הם מחפשים שיטות וכלים ללמידה שונים ויוצאים מן הכלל , כמו סרטונים וגם דפי עבודה אפקטיביים ...
לכן הסרטונים עוזרים מאוד להפנים את החומר הנלמד, ואת הערכים שהמורה רוצה להעביר, בצורה מושכת מאוד.
ראינו את הדבר הזה בזמן הקורונה, התלמידים אהבו את דפי  העבודה האפקטיביים, הסרטונים ...
אבל מצד אחר זה נותן לתלמיד הרגשה שלא צריך לכתוב, וזה משפיע על המיטוריקה העדינה של התלמיד .

# data[].attributes.body
אימאן טאהא דראושה
שילוב סרטונים בלמידה היא השיטה המוצלחת והמועילה  ביותר בזמנינו .
התלמידים התרגלו ומעדיפים יותר לצפייה  בסרטים אשר מלקריאה ,מרוב הצפיות הם כבר  שמים לב לכל פרט ופרט בסרטון ,ובזמן הכי קצר מבינים ההרבה  ולעומק ,אני מאוד משתמשת בסרטונים להסברת הלשון וזה עוזר להם בהבנה וגם שולחת להם קישור לסרטון שיכולים לראות מתי שהם רוצים.

# data[].attributes.headline
גיהאן זחאלקה

# data[].attributes.subject
גיהאן זחאלקה

# data[].attributes.body
לפי דעתי שילוב סרטונים בתהליך הלמידה זה מאוד חשוב מעניין ומאתגר גם למורה בדרך העברה והבהרת החומר וגם לתלמיד בהבנה ובהפנמת החומר הנלמד כי התלמידים מאוד נמשכים לעולם המדיה שהם קשורים אליו מאוד
אני משלבת את הסרטונים בדרך כלל בתחילת השיעור ואם הרגשתי צורך לחזור על הסרטון אני עושה את זה בסוף השיעור.

# data[].attributes.body
לפי דעתי שילוב סרטונים בלמידה הינו כלי חשוב ומאתגר שיש בו הרבה יעילות ותרומה למהלך הלמידה בכל תחומי הלימוד,אני מאמינה שאם תלמיד ישתמש בכל מיני סרטונים כלמידה  עצמית,רמת הריכוז והבנת החומר מוצלחת יותר מלהיות בכיתה עם 20 תלמידים פלוס, למשל תלמיד יכול לבחור סרטון על נושא מסוים ,לראות אותו כמה פעמים,לחזור על נקודות מסוימות בסרטון כדי להבין אותן.

# data[].attributes.body
לדעתי השימוש בסרטונים בתי הספר ככלי למידה הוא דבר מאד חשוב ומעניין ואטרקטיבי להעברת חומר לימודי כל שהוא, דבר שהופך את הלמדה ליותר מעניינית .
בנוסף שימוש בסרטים ככלי לימדה קרוב יותר ללבם ולעולמם של התלמידים שברובו קשור יותר למדיה האלקטרונית לסרטונים קצרים.
במילים אחרות הסרט הוא שפתם המובנת של בני הנוער של היום.

# data[].attributes.body
בעידן החדש נאלצנו לשילוב סרטונים בהוראה , במיוחד בתקופה האחרונה שעברנו בבתי הספר, רעיון זה הינו רעיון חיוני ומגרה את התלמידים ומושכת את תשומת לבם , יש לציין שיש יתרונות רבים לשילוב סרטונים בהוראה , כמו למשל:  שסרטון מגרה את התלמידים ומושך את תשומת לבם במיוחד בפתיחת נושא חדש הרבה יותר מטקסט כתוב, אשר מופיע באופן משעמם.

את הסרטים ניתן לשלב בכל שלב בהוראה, וזאת בהתאם למטרה שלשמה אנו משתמשים בסרטון.
התלמיד יבין את החומר ויפנים אותו הרבה יותר מאשר טקסט כתוב

# data[].attributes.body
שילוב הסרטונים במהלך הלמידה יוצר למידה חווייתית מכוון שהתלמיד נמשך לכל דרך הוראה חדשה ויוצאת מהכלל.
אני אישית משתמשת בסרטונים כפתיחה לנושא חדש בשיעור כי השימוש בסרטונים יוצר למידה אפקטיבית והחומר הנמסר דרך הסרטון  מובן בצורה עמוקה יותר והמסר יועבר לתלמיד בצורה טובה יותר מאשר ללא סרטון וגם הכלי הזה מושך את התלמידים ועשה להם חשיבה אחרת .

# data[].attributes.body
לפי דעתי שילוב סרטונים בהוראה או צפיית סרטונים הוא כלי קטן אבל גדול  בתועלותיו .
הכלי הזה  מושך התלמידים עושה להם חשיבה אחרת כי הם רוב הזמן משתמשים במדיה שילוב סרטונים בחינוך יוצר למידה משמעותית .

# data[].attributes.headline
אחסאן חאג' יחיא

# data[].attributes.subject
אחסאן חאג' יחיא

# data[].attributes.body
שילוב סרטונים בהוראה חיוני מאוד בתקופה שבה רוב הדברים מתנהלים אחרת מהמסורת. כיום, ילדים לומדים דרך הטלפון. הם מעדיפים לצפות ולא לקרוא, על כן שילוב המדיה במיוחד סרטונים יכול לקרב את התלמידים אל החומר, ומושך אותם להביע דעה אישית.

# data[].attributes.body
נורה מחאג'נה
שילוב סרטונים בהוראה יוצר גיוון ועניין ויכול לסייע בהפשטה, בהמחשה ובהפנמת הנלמד. כך שתלמידים רבים מזדהים עם סיטואציות רבות העולות מהסרטונים ומביעים את דעתם האישית על הנושא.
אני אישית משתמשת בסרטונים כפתיחה לנושא חדש בשיעור , דבר שמגרה את התלמידים להתעניין יותר בשיעור ובחומר המועבר והם יפנימו בצורה מיטבית את החומר הנלמד

# data[].attributes.headline
נורה אגבאריה

# data[].attributes.subject
נורה אגבאריה

# data[].attributes.body
שילוב הסרטונים במהלך הלמידה יוצר למידה משמעותית וחווייתית מכוון שהתלמיד נמשך לכל דרך הוראה חדשה ויוצאת מהכלל שהמורה מדברת ומסבירה רושמת על הלוח והוא מעתיק, אלא השימוש בסרטונים יוצר למידה אפקטיבית והחומר הנמסר דרך הסרטון מופנם ומובן בצורה עמוקה יותר וגם הילד שנחשב לחלש מבחינה לימודית הוא יתעניין ויצפה בסרטון, ובוודאות המסר יועבר לתלמיד בצורה טובה ויעילה יותר מאשר ללא סרטון.

# data[].attributes.body
לעיון דעתי השימוש  בסרטונים בלמידה ובשיעור הוא שיטה מעולה שגורמת לתלמידים להתעניין בשיעור, גורמת להם להבין ולהפנים את נושא השיעור טוב יותר, וגורמת גם לתלמידים לדו שיח משותף בעקבות הצפייה בסרטון, דבר שמעלה מחשבה ועניין, ומגביר את המוטיבציה אצלם.

# data[].attributes.body
אמינה בדיר
לגבי קידום סרטוני בעולם התלמיד הוא נושא מהמם וגם משמעותי מאודעל חשיבות התלמידים על מצב רוח טוב ובריא וזה דבר חשוב מאוד לעולם המתקדם  וגם שילוב התלמידים  במשחקים בתוך שיעורים זה התקדמות מקצועית ונפשית וגם ולמידה חשוב לילדים תקועים המשחקים מסיוע ונותן להם מוטיבציה ללמידה. לצפות בסרטונים. עוזר להפוך שיעור ומרשים יותר בצורה. נכונה. תמיד אנחנו צריכים לשלב שינויים. בלמידה למידה דיגיטלית וגם כמו משחקים. פרקטיקה מסודרת לילד תוכניות מתאימות קשורות לתלמיד מחוברות עם משחקיות וגם תחומים  רב. תרבותי הילדים יכולם להשתמש בסרטונים עם משחקיות בכל מקום בהית בבית ספר במעדניות  ברחוב בחסר בכל מקום זאתי מימניות ומקצועיות דיגיטלית מקסימה

# data[].attributes.headline
רובא ח'ליליה נעראן 

# data[].attributes.subject
רובא ח'ליליה נעראן 

# data[].attributes.body
שילוב סרטונים בלמידה הינו כלי מאתגר ומסקרן את הלומד, הלומד במהלך הצפייה בסרטונים מטמיע את הנצפה, ומקל עליו לזכור את החומר הנלמד בשיטה פשוטה יותר ומהנה, שילוב סרטונים מטמיע למידה יעילה לתלמיד עצמו בנוסף לחוויה הנשארת אצל התלמיד לטווח ארוך.

# data[].attributes.body
השימוש בסרטונים במהלך ההוראה הופך לפופולרי בשנים האחרונות.   לפי דעתי, שילוב והטמעת סרטונים במהלך הלימודים מגוון את הלמידה ומסייע בהפנמת הנלמד ולכן חשוב לבחור בסרט אשר יהווה כחלק מהדיון במהלך השיעור ולא לאפשר צפייה בסרט ללא הקדמה וללא דיון ומסקנות בעקבותיו, אשר יהפכו את הסרט לחסר משמעות לשיעור עצמו.

# data[].attributes.body
סרטונים יכולים לשמש עבודה מהנה בכיתה. ..והשיעור הופך להיות  מעניין ומאתגר יותר ויותר. בשיטה הזו  המורים אמורים ל השעיר את הלמידה...וזאת דרך טובה ללמידה.
אפשר להעביר סרטון לתלמידים כמטלה או משימה להדגמת שיעור שנלמד ובו התלמידים יעשו חזרה על החומר הנלמד. .שיטה זו   מפעילה את התלמיד  ועושה אותו יותר דינאמי.
בשילוב הסרטונים התלמיד  יראה את הדברים הנלמדים בצורה מאוד מציאותית וחזותית..
דבר אחר שהוא מאוד חשוב..
אנחנו בזמן התפתחות הטכנולוגיה וכדי לעודד התלמידים על זה.. עלינו אנחנו כמורים להשתמש בטכנולוגיה וזו שיטה יפה  שבה אפשר להציג סרטונים בעלי מוסר הסכל החשוב בחיים.

# data[].attributes.body
לפי דעתי יצירת סרטונים היא דרך מצויינת להעביר כמה שיותר אינפורמציה בכמה שפחות זמן ולמעשה זו הדרך בטובה ביותר לגנוב את ההצגה למשוך את התלמידים.
וגם אפשר להשתמש בסרטונים כבסיס למשימה מדגימה ומעוררת המפעילה את התלמיד כחלק מההוראה בכיתה.
לפעמים בזכות סרטון אחד תלמידים יוזכרו לאורך זמן את מה שלמדו ממנו או יפנימו בעקבות הצפייה בו את המסר התוכני שאנו רוצים להעביר.

# data[].attributes.headline
לדעתי שילוב סרטונים בהוראה ולמידה היא חוויה מאוד מעניינת לתלמידים  וגם למורים .

# data[].attributes.subject
לדעתי שילוב סרטונים בהוראה ולמידה היא חוויה מאוד מעניינת לתלמידים  וגם למורים .

# data[].attributes.body
הכנת סרטון שמכיל את נושא השיעור מאפשר לתלמיד לשבת בבית בשקט ולצפות בשיעור בקצב שלו, כמה פעמים שירצה. לרשום לעצמו שאלות שישלחו למורה בבית הספר.
בצורה זו ניתן לסייע בהפנמת והעמקת החומר הנלמד.
סרטון שהכין אותו תלמיד בכתה ז

# data[].attributes.headline
ראזי יאסין                             שילוב סרטונים בהוראה הופך את השיעור לשיעור מעניין ומרתק 

# data[].attributes.subject
ראזי יאסין                             שילוב סרטונים בהוראה הופך את השיעור לשיעור מעניין ומרתק 

# data[].attributes.body
דרך הסרטונים התלמידים יכולים להביע רגשות והוא מקל על התלמידים בהבנת נושא השיעור
היום השימוש בסרטונים הפך לתהליך מתהליכי ההוראה והלמידה חשוב לבחור בסרטון שיהווה חלק מהדיון במהלך השיעור כי זה מעודד את התלמידים לנהל שיחה בתוך הכיתה.

# data[].attributes.headline
אמירה עדוי ח'ליל 

# data[].attributes.subject
אמירה עדוי ח'ליל 

# data[].attributes.body
אנחנו צריכים להתאים את השיעורים שלנו לעולמם של התלמידים כמובן אנחנו נמצאים בעידן הטכנולוגיה והמדיה לכן מאד חשוב לשלב סרטונים בשיעורים על מנת למשוך את תשומת לבם של התלמידים ויגלו עניין בלימודים ושתהיה הלמידה חווייתית ומותאמת לעולמם .יתר על כן שהסרטים יכולים להיות לכלי תומך ויסביר ויראה לתלמידים את הנושא הנלמד מזוויות שונות דבר המקל על הלמידה .

# data[].attributes.body
אנו חיים בעידן הטכנולוגיה ובכל מקום נמצאים כליים טכנולוגיים שעונים על דרישותיהם וצרכיהם של האחרים .
בבית הספר סרטונים  דיגיטליים  נגישים, מגוונים בעלי מוסר השכל (נוגעים גם לחינוך), מעניינים ,איכות צילום וסאונד מעולים , חווייתיים ... דברים אלה מסקרנים את התלמידים ומניעים אותם לחשוב , לחפש , לנתח , ליישם ולהפנים אפילו יותר טוב מטקסטים עיוניים.
בזמן הקורונה והלמידה מרחוק ראינו איך סרטונים דיגיטליים גרמה לשיפור הלמידה וההבנה אצל התלמידים אפילו אם המורה רחוק ולא מלמד בצורה פרונטלית .
למרות זאת אנחנו כמורים צרכים להשתמש בסרטונים תכלתיים בתדירות סבירה ומקובלת .

# data[].attributes.headline
חיאת אבו גאנם

# data[].attributes.subject
חיאת אבו גאנם

# data[].attributes.body
מה דעתי לגבי יצירת סרטונים  בטח אני בעד זה דבר מאוד חשוב בעולם המודרני שלנו , משחק תפקיד מאוד משמעותי על מצב רוח של התלמידים שמשלבים להם בשיעור הצפייה בסרטונים , עוזר להפוך השיעור מעניין ומרשים יותר , וכך מקל על התלמידים להבין את החומר יותר בצורה מתפתחת וקלה להבין.
בבית הספר תמיד צריך להתחדש בשיטה הלימוד שלנו בכיתה ( הטכנולוגיה הדיגיטלית שולטת על כל התחומים ).
התלמידים יכולים להשתמש ולהצפה בסרטים בכל מקום ( מהבית, מבית הספר, עבודה, לימודים, טיולים ).

# data[].attributes.headline
אבו רומי ארין 

# data[].attributes.subject
אבו רומי ארין 

# data[].attributes.body
לפי דעתי שילוב סרטונים בהוראה ובלמידה ובשיעור היא אחד הדרכים להפוך שיעור למעניין ,מסקרן, ומאתגר . היא שימוש בסרטונים אשר מהווים גירויי לפתיחה ולמהלכו של שיעור ולהפוך אותו לשיעור אחר .
שילוב במידה יכול לסייע בהפשטה המחשבה והפנמת הנלמד. לתלמידים רבים הצפייה בסרטונים גורמת להבנה ולהפנמה של הנושא הנלמד לאורך זמן ובעל משמעות רבה יותר מאשר למידה רגילה מול לוח.
תפקידינו כמורים לתווך בין התלמידים לצפייה בסרטון כלומר הצפייה צריכה להיות תמיד מתווכת למשהו . שמתחבר למהלך שלם של לימוד ולא מנותק ממנו. התיווך מטרתו לסייע בהפנמת ולהעמקת האפקטיביות של הצפייה .
הצפייה בסרטונים ושלוב הסרטונים הוא חלק מתהליכי ההוראה והלמידה הינה כלי. כלומר היא יכולה לגוון את הלמידה ולסייע בהפנמת הנלמד ולכן חשוב לבחור בסרטון אשר יהווה כחלק מהדיון במהלך השיעור ולא לאפשר צפייה בסרטון ללא הקדמה וללא דיון ומסקנות בעקבותיו , אשר יהפכו את הסרטון לחוסר משמעות לשיעור עצמו .

# data[].attributes.headline
יוסרה אבו רכבה

# data[].attributes.subject
יוסרה אבו רכבה

# data[].attributes.body
אני בעד שילוב סרטונים בהוראה, עם ההתקדמות הטכנולוגית הכול השתנה ולכולם יש נגישות למדיה, ואכן חשוב לנצל את זה בדרך חוויתית.
בשיטה הזו המורה מעביר את המסר במהירות ובלי מאמץ רב.
בנוסף לעניין והסקרנות בקרב התלמידים.

# data[].attributes.headline
מייס מסארווה

# data[].attributes.subject
מייס מסארווה

# data[].attributes.body
סרטונים לפי דעתי זה כלי חזק בתחום הלמידה אם כמובן נביא סרטון מתאים ומלמד. דרכו התלמידים יכולים להביע את הרגשות שלהם וזה נחמד כי זה מעודד אותם לדבר ולנהל שיחה בתוך הכיתה. אני בעד סרטונים ככלי להתחלת נושא מסוים או שיחה מסוימת.

# data[].attributes.headline
 למידה דרך סרטונים יוצרת עניין וחוייה בלמידה, כלי מרתק ומגוון בתהליך הלמידה ועונה על הצורך והמורכבות במציאות שלנו המשתנה כל הזמן.

# data[].attributes.subject
 למידה דרך סרטונים יוצרת עניין וחוייה בלמידה, כלי מרתק ומגוון בתהליך הלמידה ועונה על הצורך והמורכבות במציאות שלנו המשתנה כל הזמן.

# data[].attributes.body
סרטונים הם כלים קטנים, גדולים בתרומתן לתהליך הלמידה מעוררות מחשבה ועניין.  מוטיבציה ואינטראקטיביות.