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See all the wonderful things Noelia Savorgnano has made

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See all the wonderful things Noelia Savorgnano has made

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Integrantes 3er año Profesorado en Educación Secundaria en Psicología

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Integrantes 3er año Profesorado en Educación Secundaria en Psicología

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Varisco, Delfina
Jaimes, Johana
Savorgnano, Noelia
Cararo, Pamela

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"La PRÁCTICA DOCENTE implica un compromiso ético y estético".

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📔📚📚📙La lectura del universo antecede a la lectura de la palabra y por eso la anterior lectura de esta no puede prescindir de la continuidad de lectura de aquel.🗣️🗞️🗞️

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Elementos de la situación educativa

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🗣️🗣️🗣️Una de las tareas del profesor/a es aprender a comprender y a comunicar esa comprensión.😌

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Modernidad y fluidez

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Modernidad

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"La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo".

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Derechos torcidos (Hugo Midón - Carlos Gianni)

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Nuestro proyecto

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El mundo se salva, si todos, en términos políticos, peleamos para salvarlo

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El mundo se salva, si todos, en términos políticos, peleamos para salvarlo

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Freire: "La gramática es una ideología"

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La curiosidad es el motor del conocimiento

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La curiosidad es el motor del conocimiento

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“Todo educando, todo educador se descubre como ser curioso, como buscador, indagador inconcluso, capaz sin embargo de captar y trasmitir el sentido de la realidad.

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Seres históricos, que se hacen y rehacen socialmente.

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Seres históricos, que se hacen y rehacen socialmente.

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Freire agrega que en cuantos seres históricos, somos seres incompletos, inacabados o inconclusos

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Implicancias de una práctica educativa. P. Freire, (El grito manso)

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Implicancias de una práctica educativa. P. Freire, (El grito manso)

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El primer elemento, el educador o la educadora, la presencia de los educandos, como segundo elemento y por último, el espacio pedagógico.

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“¿Cómo elaborar un Proyecto? de Ezequiel Ander Egg.

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“¿Cómo elaborar un Proyecto? de Ezequiel Ander Egg.

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¿Qué?
¿Por qué?
¿Para qué?
¿Cuánto?
¿Dónde?
¿Cómo ?
¿Cuando?
¿A quienes ?
¿Por quienes ?
¿Con qué ?

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Situaciones Educativa--> elementos constitutivos:
#Sujeto educador o educadoras;
#educando;
#alumnos;
#tiempos pedagógicos;
#contenidos curriculares.

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Práctica educativa más igualitaria.

El profesor tiene algo para ofrecer a los estudiantes y ellos reconocen que les falta y que pueden incorporarlo, para luego utilizar lo que aprenden en otras situaciones de la vida.
El vínculo profesor-estudiante es una relación dialógica, en donde el docente desarrolla una autoridad pero la misma es asumida por ambos sujetos (profesor-alumnos), es decir no es impuesta. Dicha autoridad deviene de una suerte de poder, de manera amorosa y afectiva, no en forma de castigo.

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Cancion los derechos Humanos de los Niños

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No existe aprendizaje sin enseñanza, ni enseñanza sin aprendizaje, por  lo que quien enseña aprende al enseñar, y quien aprende enseña al aprender.

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LA PRÁCTICA EDUCATIVA ES UNA PRÁCTICA POLÍTICA

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La práctica educativa implica preguntarse como educadores/as cual es nuestra concepción del hombre y de las mujeres, que pienso de mi mismo y del otro.

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La educación es una especificidad humana