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Hier findest du die Arbeitsblätter zum Lesetagebuch noch einmal zum Anschauen...

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Hier findet ihr die Ergebnisse der Gruppenarbeit!

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Hier findet ihr die Ergebnisse der Gruppenarbeit!

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https://www.beltz.de/kinder_jugendbuch/produkte/produkt_produktdetails/40757-die_beste_bahn_meines_lebens.html

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Hier kannst du gelungene Ergebnisse deiner Arbeit präsentieren - z.B. aus deinem Lesetagebuch, dem Unterricht oder du liest deine Lieblingsstelle vor und postest sie als Audio...

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So arbeitet ihr gemeinsam an einem Dokument...

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Kopiervorlage

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Lasst euch inspirieren...

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Die Welt erklärt in überwiegend lustigen Grafiken.

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Betrachte das Titelbild : Welche Assoziationen (Gedanken / Ideen) hast du?
Gehe auf www.menti.com und gebe den Code   ???      ein. Nenne drei Worte, die dir zum Titelbild einfallen und schicke sie ab (Submit).

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Von Legasthenie spricht man, wenn ein Mensch Schwierigkeiten hat, lesen und schreiben zu lernen. Das Wort kommt aus dem Lateinischen und dem Altgriechischen und heißt übersetzt „Leseschwäche". Kinder, die nicht richtig lesen können, haben oft auch Probleme beim Schreiben. Die „Lese-Rechtschreib-Schwäche" kürzt man mit LRS ab.

Um richtig lesen und schreiben zu können, brauchen wir viele Jahre Übung. Den eigenen Namen können viele Kinder schon aufschreiben, bevor sie in die Schule kommen. In der Grundschule lernen wir Stück für Stück immer mehr Buchstaben, Silben, Wörter und deren Aussprache und Schreibweise kennen. Lesen- und Schreibenlernen kann gerade am Anfang anstrengend und mühsam sein. Jedes Kind lernt anders. Deswegen gibt es viele verschiedene Gründe, warum manche Kinder Probleme beim Lesen und Schreiben haben.

Oft sind es auch Gründe, die fast nichts mit dem Kind selbst zu tun haben. Der Schulunterricht ist vielleicht nicht gut oder passt nicht zu dem Kind. Manchmal wechseln die Lehrer oft, so dass ein Kind nicht zur Ruhe kommt. In einigen Familien wird wenig gelesen oder vorgelesen.

Außerdem hat jeder Mensch Stärken und Schwächen. Manche können gut singen, aber sind keine schnellen Läufer. Andere haben Probleme beim Rechnen, aber schreiben dafür gerne Geschichten. Genauso gibt es Kinder und Erwachsene, die langsamer lesen oder mehr Fehler beim Schreiben machen als andere. Das heißt nicht, dass sie weniger klug sind. Sie haben ihre Stärken einfach woanders.

Wo bekommen Kinder mit Legasthenie Hilfe?

In der Schule erhalten Kinder und Jugendliche manchmal zusätzliche Hilfe. Sie dürfen sich zum Beispiel eine Aufgabe vorlesen lassen oder bekommen mehr Zeit bei einer Prüfung. Manchmal gibt es auch die Möglichkeit, dass ein Referat anstelle eines Tests gehalten werden kann.

Oft gehen betroffene Kinder außerhalb der Schule zu einem Lerntherapeuten oder einer Lerntherapeutin. Dieser unterstützt Kinder beim Lesen- und Schreibenlernen. Außerdem gibt es Hilfe und Informationen online.

Zu „Legasthenie" gibt es auch weitere Such-Ergebnisse von Blinde Kuh und Frag Finn.

Das Klexikon ist wie eine Wikipedia für Kinder und Schüler. Das Wichtigste einfach erklärt, mit Definition, vielen Bildern und Karten in über 3000 Artikeln. Grundwissen kindgerecht, alles leicht verständlich. Gut für die Schule, also für Hausaufgaben und Referate etwa in der Grundschule.

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Von Legasthenie spricht man, wenn ein Mensch Schwierigkeiten hat, lesen und schreiben zu lernen. Das Wort kommt aus dem Lateinischen und dem Altgriechischen und heißt übersetzt „Leseschwäche". Kinder, die nicht richtig lesen können, haben oft auch Probleme beim Schreiben. Die „Lese-Rechtschreib-Schwäche" kürzt man mit LRS ab.

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Hier findet ihr den Link zur Antolin-Seite. Bearbeitet bitte den Test zu unserer Lektüre...

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Antolin - Leseförderung von Klasse 1 bis 10

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Antolin - Leseförderung leicht gemacht! Ideal für den Einsatz in der Schule (1. - 10. Klasse). Schüler/innen können selbstständig zu gelesenen Büchern Fragen beantworten und Punkte sammeln. Statistiken geben Auskunft über die Leseleistung.

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Schreibe deine Fragen hier hinein...

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Lies den Klappentext und Seite 5: Was glaubst du, worum geht es in dem Buch? Was für eine Art Geschichte erwartest du?
Gehe auf www.menti.com und gebe den Code  ???     ein. Schreibe deine Vermutungen / Erwartungen in das Feld und schicke sie ab (Submit).

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Anne Becker liest aus „Die beste Bahn meines Lebens“ (ab 11)

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Die längste Lesebahn

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Lest die Texte der euch zugewiesenen Gruppen und schreibt auf: Was ist gut gelungen, was kann noch verbessert werden? Bezieht dabei die besprochenen Kriterien mit ein!

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Seit Mai 2021 gibt es auch eine Lehrerhandreichung zum Roman vom Beltz-Verlag, kostenos herunterzuladen unter:
https://www.beltz.de/produkt_produktdetails/45388-die_beste_bahn_meines_lebens_im_unterricht.html

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Hier kann die Grafik angepasst werden:
https://kurzelinks.de/bf6h