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es de obligatoriedad el cumplimiento vincular a los niños del departamento de nariño asiganarle tutores quienes se encargan de dar educacion preferencial a los niños, niñas y adolescentes pero los recursosn economicos no abarca la demanda para poder la tutoria a quines padecen de limitaciones fisicas.

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Que la Ley 115 de 1994 en su articulo 46 dispuso que «La educación de las personas con limitaciones físicas, sensoriales, psíquicas, cognoscitivas, emocIonales o con capacidades 'intelectuales excepcionales, es parte integrante del servicio público educativo.»

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Que la Ley 115 de 1994 en su articulo 46 dispuso que «La educación de las personas con limitaciones físicas, sensoriales, psíquicas, cognoscitivas, emocIonales o con capacidades 'intelectuales excepcionales, es parte integrante del servicio público educativo.»

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LEY 1618 DE 2013  Por medio de la cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad.
Artículo 1°. Objeto. El objeto de la presente ley es garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de discapacidad, en concordancia con la Ley 1346 de 2009.

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documento

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la inclusión educativa de los niños jóvenes y adultos que padecen alguna tipo de discapacidad muchas veces en ciertas instituciones educativas ha generado la exclusión pero gracias a las implementación de las políticas públicas de inclusión ha generado la disminución de que hoy en día no exista una discriminación en la educación

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 inclusion social: Es un proceso que asegura que todas las personas tenganlas mismas oportunidades, y la posibilidad real y efectiva de acceder, participar,relacionarse y disfrutar de un bien, servicio o ambiente, junto con los demásciudadanos, sin ninguna limitación o restricción por motivo de discapacidad,mediante acciones concretas que ayuden a mejorar la calidad de vida de laspersonas con discapacidad.

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 inclusion social: Es un proceso que asegura que todas las personas tenganlas mismas oportunidades, y la posibilidad real y efectiva de acceder, participar,relacionarse y disfrutar de un bien, servicio o ambiente, junto con los demásciudadanos, sin ninguna limitación o restricción por motivo de discapacidad,mediante acciones concretas que ayuden a mejorar la calidad de vida de laspersonas con discapacidad.

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educacion inclusiva

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inclusion escolar

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Creando la Inclusión - Reflexión | 💪 Motivación Funcional 👍 Un mensaje motivador cada día 😎