# data[].attributes.body
Vou contar-lhes um pouco mais sobre mim... Me chamo Daiane Carine Schneider, tenho 28 anos, e moro na cidade de Teutônia. Sou graduada em Pedagogia pela UNIVATES e atualmente estou cursando a pós-graduação em "Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas à Educação" pela ULBRA. Sou apaixonada pela minha profissão e me orgulho em dizer que trabalho no Colégio Teutonia, na turma do Berçário (turno da tarde).

# data[].attributes.body
Montem uma cabana (podem utilizar lençóis, cobertores, pedaços de tecido, cordas, cadeiras...), nela coloquem os brinquedos que seu bebê mais gosta, livrinhos, objetos interessantes. Usem sua criatividade!
Objetivo: desenvolver a criatividade, a ludicidade e a imaginação.

# data[].attributes.body
Pegue um cesto comum de palha ou vime, e coloque dentro dele objetos variados, encontrados no ambiente doméstico, ou que geralmente atraem a atenção das crianças: colheres, potes, prendedor de roupa, chaves, coador, fruta, escova de limpeza (nova), bucha vegetal, controle ou celular (caso tenha algum estragado em casa), elementos da natureza. Depois disponibilize o cesto para a criança deixando ela livre para explorar.
Objetivo: Estimular os sentidos da criança, principalmente o tato. Sentir diferentes texturas, temperaturas e formatos de objetos por meio do corpo.

# data[].attributes.body
Pegue uma folha branca, pingue tinta guache das cores desejadas, coloque-a dentro de um saco plástico transparente com fecho zip lock. Deixe a criança pintar, observar como as cores se misturam e sentir a textura da tinta. Além disso, estando dentro da sacola a tinta não seca e a criança pode brincar por mais dias.

Outras sugestões:

Creme de barbear e corante alimentício;

Água,  corante alimentício e óleo de bebê;

Gel de cabelo azul, glitter, peixinhos de plástico.

Objetivo: Sensorial. Tato e visão são estimulados de diversas maneiras, através de cores, texturas, temperaturas.

# data[].attributes.body
Selecione alguns materiais de diferentes naturezas que despertam a curiosidade do seu bebê, como: lantejoulas coloridas, grãos de feijão ou milho, massa colorida, água com glitter, estrelinhas coloridas, botões, bolinhas, canudos cortados, gelatina, guizos, entre outros. Coloque-os dentro de garrafas plásticas transparentes.

Explore a diversidade preparando garrafinhas que estimulem tanto a visão (com materiais coloridos) e a audição (como materiais que emitem sons).

Objetivo: Explorar a coordenação motora, a concentração e a percepção visual, sonora e tátil dos bebês.

# data[].attributes.body
A brincadeira consiste em fazer o bebê se observar no espelho enquanto alguém vai fazendo a ele alguns questionamentos. Aponte para o reflexo do bebê e pergunte "quem é?", diga seu nome para que ele vá se reconhecendo. Pergunte sobre as partes do corpo como "onde está o nariz do(a) (nome do bebê)?". Se ele ainda não souber apontar para a parte do corpo mencionada, leve sua mãozinha até lá. Siga explorando outras partes do corpo.

Objetivo: Autoconhecimento. Desenvolve na criança uma noção de identidade e de conhecimento do seu  próprio corpo.

# data[].attributes.body
Queridas famílias, gostaria que deixassem abaixo, um comentário abordando os seguintes aspectos:
*Como foi utilizar essa ferramenta?
*Conseguiram fazer algumas propostas? Conte-nos sobre.
*Sugestões.

# data[].attributes.body
Pais, este espaço é destinado as fotos e/ou vídeos das situações de aprendizagem propostas. Acredito ser um ótimo meio de registro, e também de interação (famílias/ professores), troca de experiências e vivências!
Recadinhos importantes:
*Tentem escolher apenas uma foto e/ou vídeo;
*Interajam com as demais famílias;
*Sintam-se à vontade e aproveitem nosso espaço!