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¿Qué conocemos sobre el Decreto Supremo Nº67?

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¿Qué experiencias han tenido con estudiantes con NEE? ¿Cómo las han abordado?

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¿Qué experiencias han tenido con estudiantes con NEE? ¿Cómo las han abordado?

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¿Qué conocen de las Necesidades educativas especiales (NEE)?

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¿A qué creen que corresponde la descripción de un diagnóstico concomitante?

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¿Qué conceptos manejan sobre las habilidades adaptativas?

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¿Cómo se realiza una adaptación curricular?

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¿Qué experiencias han tenido  con estudiantes con NEE? ¿Cómo las han abordado?

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¿Qué entienden por el diagnóstico Trastorno del espectro autista (TEA)?

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Prof Anita G , Prof Daniela y Sra. Anita 

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Prof Anita G , Prof Daniela y Sra. Anita 

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¿Cuál es el impacto del DUA en el proceso de aprendizaje?

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¿Cuál es la descripción de educación diversificada que propone el Decreto Supremo Nº 83?

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¿Qué entienden por el diagnóstico funcionamiento intelectual limítrofe (FIL)?

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¿Qué entienden por el diagnóstico Discapacidad intelectual (DI)?