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Em EMRC fiz um trabalho de grupo com a minha colega Maria sobre a solidariedade que caracteriza a Sr. Gage

1°ATIVIDADE

O que significa solidariedade: Sentimento que leva alguém a tentar ajudar ou outros ou a compartilhar o seu infortúnio.

Acróstico

Solidário
Ódio Não!
Lealdade
Investir
Dar
Ajudar
Respnsabilidade
Interesse
Amizade
Doar
Amar
Dádiva
Esperança

Origem da palavra solidariedade:

É o Francês SOLIDARITÉ, “responsabilidade mútua”, cunhada em 1765, de SOLIDAIRE, “inteiro, completo, interdependente”, de SOLIDE, do Latim SOLIDUS, “firme, inteiro, sólido”.

Também fizemos um jogo sobre a palavra SOLIDARIDADE

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Use o toque ou o teclado para voar para as respostas corretas e evitar as erradas.. 1) Achas que a solidariadade é um sentimento bom ou mau?

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Atividade 1- Instrumentos da Orquestra:

- Famílias dos instrumentos

Vídeos dos Instrumentos da orquestra

Imagens dos instrumentos e distinção do seu timbre.

ATIVIDADE 2- "PEDRO E O LOBO" (PROKOFIEV)

Biografia

Vídeo do "Pedro E O Lobo"

Kahoot

ATIVIDADE 3- TIMBRE DOS INSTRUMENTOS

Expressividade

Vídeos de bandas sonoras de filmes

Trabalho de grupo:    a) Gravação da continuação da obra "A Viúva e o Papagaio"

b) Gravação com a aplicação AUDACITY
c) Seleção de uma música
d) Junção da música à gravação da continuação da obra "A Viúva e o Papagaio"

Como escolhemos a música que colocamos na nossa gravação: O nosso professor de EDUCAÇÃO MUSICAL deu-nos 4 músicas à escolha, e o nosso grupo decidiu então utilizar a música "AMANHECER DA SUITE", de Pokofiev

REFLEXÃO

Das três atividades que realizei tenho de escolher a que mais gostei!

As minhas atividades preferidas foram duas: a atividade 1 e a atividade 2. Para mim foram as mais empolgantes e divertidas, foram as que mais me despertaram interesse.
Mas tendo de escolher uma escolho sem qualquer dúvida nem dificuldade a ATIVIDADE 3.
Aqui podem cer o resultado final:
https://aeidh.sharepoint.com/:u:/r/sites/T5G-EM-20202021/Material%20de%20Aula/Patas%20Amorosas.mp3?csf=1&web=1

Ter que dar continuidade a obra foi uma tarefa bastante criativa e depois a parte da gravação e junção da música com a ferramenta AUDACITY, foi ainda mais espetacular.
E claro fazer o trabalho em grupo é sempre mais divertido, pois várias cabeças a pensar ao mesmo tempo é melhor do que apenas uma!

E aqui está o resultado:

https://aeidh.sharepoint.com/:u:/r/sites/T5G-EM-20202021/Material%20de%20Aula/Patas%20Amorosas.mp3?csf=1&web=1

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Nesta atividade tinhamos que dar uma caminhada e gravar, tal como as voltas todas que a Viúva e o papagaio James fizeram para descobrir o grande tesouro
Adorei fazer a atividade, sobretudo por estar a conviver com a minha família e a trabalhar ao mesmo tempo!

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Olá, bem-vindo ao meu padlet!
Eu sou a Lara Andrade, gosto de dançar, ler, escrever e estudar.
Neste padlet eu vou apresentar os trabalhos, que vou realizando em todas as disiplinas, baseados na obra a "A Viúva e o Papagaio".
Estou mesmo certa que vao ser atividades divertidas e entusiasmantes.
Por isso espero que gostem!

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Atvidade final/ a minha atividade preferida

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Atvidade final/ a minha atividade preferida

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Atividade 1- Em grupo preencher um documento sobre O Papagaio Cinzento.

Atividade 2- Escrever uma carta, como se fossemos a Sr. Gage a contar aos seus filhos, sobre a herança que o seu irmão, ou seja o tio dos filhos de Gage, tinha deixado

Atividade 3- Escrever um texto de opinião, onde apresentava-mos o que mais gostámos na obra, e por outro lado, o que menos gostámos.

No fundo gostei de fazer todas as atividades, mas
DESTAS TRÊS ATIVIDADES GOSTEI MAIS DA ATIVIDADE 3!

Pois foi a atividade que mais gostei de fazer: Porque gosto muito de expressar a minha opinião sobre algum tema, ou sobre alguma coisa, escolhi também a atividade 3 porque  sem dúvida foi a atividade que me despertou mais interesse.

E AQUI PODEM VER A MINHA ATIVIDADE 3:

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A minha opinião sobre a obra “A Viúva e o Papagaio”

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Unidade 2: “A Comunicação Visual” Construção de uma Banda Desenhada baseada na obra «A Viúva e o Papagaio», da escritora Virgínia Woolf

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Unidade 2: “A Comunicação Visual” Construção de uma Banda Desenhada baseada na obra «A Viúva e o Papagaio», da escritora Virgínia Woolf

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Continuação da obra "A viúva e o papagaio"/ Atividade 1

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Continuação da obra "A viúva e o papagaio"/ Atividade 1

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Na disciplina de Cidadania fiz a continuação da obra com os meus colegas:

-Maria
-Miguel
-Rodrigo
Esta devia ter como tema principal os animais...

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Em conjunto com as minhas colegas Maria, Maria Inês e Vitória, tivé-mos de fazer um trabalho sobre O SISTEMA RESPIRATÓRIO.

Como podem ver aqui:

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Atividade 2
Construção do guião da minha BD 

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Atividade 2
Construção do guião da minha BD 

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1- O que se pretende

com esta atividade?

Nesta atividade pretendia-se ter a estrutura da banda desenhada e o que era suposto estar presente em cada vinheta, preparado para conseguirmos ter toda a informação necessária para a próxima atividade: A realização da Banda Desenhada

2. Quais as dificuldades sentidas?

Nesta atividade tive mais dificuldades do que na atividade anterior. A parte que mais senti dificuldades foi ter que escolher as informações que tinha de incluir em cada vinheta.

3. O que mais gostou e o que aprendeu com a tarefa?

4. O que poderia ter feito para melhor?

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Atividade 2/ Entrevista à professora Graça Saraiva 

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Atividade 2/ Entrevista à professora Graça Saraiva 

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Em Cidadania estamos a aprender os direitos dos animais.
A nossa professora de educação física é muito preocupada com animais, até tem um grupo que se chama "Animais de Ninguém".
As professoras decidiram fazer uma entrevista à professora Graça.
Começamos a preparação  com a prof. Ana Paula Carlão, na aula de português.
Cada aluno teve de fazer uma breve introdução e três perguntas.

A minha pergunta (das três a que foi melhor elaborada,a escolhida):

DEPOIS DE DESCOBRIR  OS ANIMAIS MAIS NE NECECITADOS, O QUE LHE ACONTECE ATÉ  TEREM UM DONO?
Em cidadania vamos fazer a entrevista e gravar

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Tínhamo que procurar no livro atividades que a viúva fez na obra relacionadas com a solidariedade.
A viúva perdia a sua vida pelos animais:
"- Ela deixava de comer para dar comida aos seus animais."
"- Ela deixava de dormir na sua cama para dormir lá os seus animais."

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Pessoa solidária ou instituição comparada com a Sr.Gage
UNICEF
Instituição que dá bens aos mais necessitados, que luta pelos direitos das Crianças.
Definitivamente é uma instituição solidária.

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A UNICEF trabalha, todos os dias, para defender e promover os direitos de todas as crianças e criar condições duradouras para o seu desenvolvimento. A UNICEF é a única agência das Nações Unidas totalmente financiada por contribuições voluntárias e por isso precisa do seu donativo para continuar a proteger todas as crianças em mais de 190 países e territórios.

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https://www.unicef.pt/

# data[].attributes.body
Atividade 1- Realização de uma atividade: "A Viúva e o Papagaio e a amiga Matemática". Cada aluno tinha um documento Word,com perguntas para responder. Dentro desta atividade estava incluído fazer um PowerPoint (como podem ver na segunda publicação nesta coluna)
Foi sem dúvida uma atividade muito interessante!

Atividade 2- Na atividade 2 foram explorados exercícios/jogos interativos na Escola Virtual na sala de aula.
Foi muito  divertido!

Atividade 3- Finalmente na atividade 3 a turma foi também dividida em grupos, e cada elemento do grupo tinha que criar pelo menos duas perguntas sobre a obra "A Viúva e o Papagaio", para depois em conjunto fazer um KAHOOT.

As minhas perguntas:
-A autora da obra "A Viúva e o Papagaio” nasceu em 1882. O número 1882 é divisível por… (opções de resposta 2, 3, 5, 10)
-O esconderijo continha nem mais nem menos do que três mil moedas”. Qual é a décima parte de 3000? (opções de resposta 300, 750, 1000, 1500).

Depois de todos os alunos terem feito as sua perguntas foi realizado o KAHOOT, e a parte melhor, foi claro, quando jogamos!

REFLEXÃO:

Fazer todas estas atividades foi sem dúvida excelente, divertido e fácil…
Tentei sempre fazer o trabalho da melhor maneira e sempre a tentar melhorar.
Das três atividades que realizei foi muito difícil escolher a melhor, pois todas foram divertidas e diferentes!
Mas destas três a que mais gostei foi a atividade 3.

Enquanto jogávamos o jogo toda a turma participava e divertia-se, durante o jogo testávamos as nossas capacidades e aprendíamos mais, também relembrávamos matérias que já dê-mos há algum tempo e algumas partes da obra "A Viúva e o Papagaio".
Acho que participei bem e dei o meu melhor, em algumas questões ia tendo algumas dúvidas mas depois conseguia-me voltar a lembrar da matéria e conseguia depois responder.

ADOREI FAZER ESTAS TRÊS ATIVIDADES!

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Aqui podem ver o meu PowerPoint da atividade 1

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Atividade sobre a obra "A Viuva e o Papagaio"

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Atividade sobre a obra "A Viuva e o Papagaio"

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Nesta atividade tinhamos que escolher um animal que estivesse presente na obra!
Acho que fiz o trabalho da melhor maneira e cumprindo os prazos!
Gostei muito de fazer esta atividade, sobretudo quando tive que pesquisar algumas curiosidades sobre o Cao, o animal que escolhi.

Cartão de Cidadão do Cão:

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Na atividade 3 a profrssora propos-nos a realizaçao de um crtaz que apela-se a adoçao de animais!
Foi sem dúvida uma atividade entusismante e interessante!
Para reizar o meu cartaz utilizei a ferramenta CANVA.
Foi muito fácil e interesssante!

Podem ver aqui o meu cartaz:

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Das três atividades que eu realizei, terei de escolher a que mais gostei,e por outro lado, a que menos gostei.

De facto para mim todas as atividades foram divertidas e diferentes.
A que mais gostei depois de pensar muito, pois foi uma decisão muito difícil, porque gostei muito de todas elas, foi a atividade 3.

Eu adoro explorar novas ferramentas e criar novas coisas...
Ter feito o atrabalho sobre animais também é muito interessante.
Acho 1

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Muito bem Lara! Parabéns. O trabalho está muito completo.

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Muito bem Lara! Parabéns. O trabalho está muito completo.

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Gostei muito de fazer estas três atividades, ambas foram divertidas. Não tive dificuldade nenhuma destas atividades, para mim todas foram fáceis!
Mas aquela que mais gostei foi… a atividade 1.
Escolhi a atividade 1 porque gostei muito de fazer o jogo e gostei também de conhecer melhor o significado da palavra "SOLIDARIEDADE"!

E agora…

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Aqui está o meu trabalho da atividade 3: