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DÍA DE LA MEMORIA, DE LA VERDAD Y DE LA JUSTICIA

Con los alumnos y alumnas de 2° B y con las familias trabajamos con "La Planta de Bartolo" de Laura Devetach. Reflexionamos sobre lo que sucedió en el cuento. Conversamos sobre los derechos de los niños y los padres lo relacionaron con la Dictadura de 1976. Completaron palabras en una planta /afiche. Llegamos a la conclusión que es importante recordar nuestro pasado.

Para finalizar escuchamos el tema de León Gieco "Abuelas"

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Trabajo realizado por 2 B, Dia de la Memoria

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Taller con las familias: los alumnos juntos a las familias crearon frases con las palabras "MEMORIA, VERDAD, JUSTICIA y NUNCA MÁS".

Compartimos la producción final.

Profes Eliana y Leandro

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Durante la dictadura la música popular fue objeto de censura. Por lo tanto, alumnos y familias, trabajaron analizando canciones que se encontraban en la " lista negra" que no podían ser difundidas en ningún canal de televisión, radio, sello discográfico, etc. Por otra parte, leímos biografías de muchos artistas que se quedaron sin trabajo o se exiliaron en el exterior o interior.

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Tercer grado trabajó a partir de diferentes preguntas que los niños y las niñas formularon y realizaron una clase en la que explicaron a las familias todo lo aprendido sobre esta fecha.

Finalmente, respondieron la siguiente pregunta: ¿Para qué sirve la memoria?

¡Gracias familias por el acompañamiento!

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Los chicos y las chicas de primero A trabajamos sobre los libros prohibidos.

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Los chicos y las chicas de primero A trabajamos sobre los libros prohibidos.

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Leimos "Un elefante ocupa mucho espacio" de Elsa Bornemann y conversamos sobre la libertad y los derechos.

Cito a una de las niñas que escribió " Todos tenemos derechos a ser libres y los animales tambien. No tienen que estar en los zoologicos a menos que esten heridos"

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Las alumnos de 6°A junto a las familias realizaron las siguientes reflexiones.

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Las alumnos de 6°A junto a las familias realizaron las siguientes reflexiones.

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"DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA"

Luego de la lectura del cuento "UN MONTE PARA VIVIR" de Gustavo Roldán, los alumnos junto a sus familias, reflexionaron sobre esta fecha tan importante en nuestra historia.

Para finalizar, realizaron un trabajo colaborativo con palabras y frases que aluden a derechos humanos.

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Un viaje de reflexión: Recordando la importancia de la memoria por la verdad y la justicia: 1*B

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Un viaje de reflexión: Recordando la importancia de la memoria por la verdad y la justicia: 1*B

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 Con los alumnos de 6to A investigamos sobre el derecho a la identidad; es decir, tienen derecho a una inscripción oficial de quiénes son, que incluya su nombre, nacionalidad y relaciones familiares. Nadie debería privarles de esto; pero si ocurre, los gobiernos deben ayudar al niño a que recupere su identidad enseguida.

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 Con los alumnos de 6to A investigamos sobre el derecho a la identidad; es decir, tienen derecho a una inscripción oficial de quiénes son, que incluya su nombre, nacionalidad y relaciones familiares. Nadie debería privarles de esto; pero si ocurre, los gobiernos deben ayudar al niño a que recupere su identidad enseguida.

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Compartido lo realizado en 7°B.