# data[].attributes.headline
Zajęcia kształtujące aktywność i kreatywność - kl.1c

# data[].attributes.subject
Zajęcia kształtujące aktywność i kreatywność - kl.1c

# data[].attributes.body
Coś dla odprężenia się, słuchajcie i zgadujcie..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Bajki Zasypianki - bajki dla dzieci na dobranoc

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czy potrafisz na podstawie odgłosów otoczenia rozpoznać gdzie się znajdujemy? Podkręć głośność w komputerze lub telefonie i włączaj odtwarzanie kolejno poniżej. Zapraszam do wspólnej zabawy!

Poprzednie zabawy w rozpoznawanie dźwięków i głosów zwierząt bardzo się podobały i pojawiło się wiele próśb o więcej. Tym razem może być troszkę trudniej, ale mniejszym szkrabom w razie czego na pewno pomogą dorośli. Odpowiedzi jak zwykle na dole strony. Gdy pojawią się problemy z odtwarzaniem wystarczy zwykle odświeżyć stronę.

Najpierw troszkę łatwiejsze zagadki:

Teraz odrobinę trudniejsze:

Dla rozwiania ewentualnych wątpliwości - w pierwszej części byliśmy kolejno: nad morzem, na wsi, na stacji kolejnowej, podczas deszczu, na boisku szkolnym, na lotnisku, przy ruchliwej ulicy i ostatnie - na brzegu rzeki w lesie.

W drugiej części było to: biuro, jezioro, las w nocy, stadion sportowy, stacja metra, dżungla nocą i statek na morzu (z pewnością piracki).

Jak Wam poszło? Było coś trudniejszego czy same łatwe? 🙂
Uwaga - pliki dźwiękowe objęte są prawami autorskimi i nie mogą być kopiowane i używane na innych serwisach internetowych.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zgadnij gdzie jesteśmy? - zabawa w rozpoznawanie dźwięków - Zasypianki

# data[].attributes.attachment_link.description
Czy potrafisz na podstawie odgłosów otoczenia rozpoznać gdzie się znajdujemy? Podkręć głośność w komputerze lub telefonie i włączaj odtwarzanie kolejno poniżej. Zapraszam do wspólnej zabawy! Poprzednie zabawy w rozpoznawanie dźwięków i głosów zwierząt bardzo się podobały i pojawiło się wiele próśb o więcej.

# data[].attributes.headline
Rewalidacja - wspomaganie rozwoju mowy - Dawid

# data[].attributes.subject
Rewalidacja - wspomaganie rozwoju mowy - Dawid

# data[].attributes.body
Zadanie od pani Teresy

# data[].attributes.headline
Rewalidacja - techniki szkolne - Basia, Łukasz

# data[].attributes.subject
Rewalidacja - techniki szkolne - Basia, Łukasz

# data[].attributes.body
Zadanie od pani Bożeny

# data[].attributes.body
Zadanie od pani Sylwii Luberdy

Zachęcam Was do przeczytania wierszy.

Spróbuj sam napisać wiersz p.t „Ziemia nasza planeta”.

# data[].attributes.headline
Rewalidacja - zajęcia rozwijające zainteresowania - Krzysiek

# data[].attributes.subject
Rewalidacja - zajęcia rozwijające zainteresowania - Krzysiek

# data[].attributes.body
Na dzisiejszych zajęciach zapraszam do przygotowania solowego ( a może nie solowego, ale z innymi członkami rodziny)   występu artystycznego.
Aby się do niego przygotować obejrzyj proszę uważnie (może nawet kilkakrotnie) występ taneczny grupy dziecięcej pt. "Musical chair, co po polsku znaczy zabawa w gorące krzesła.
Przyglądnij się , jakie rekwizyty są Ci potrzebne do wykonania tego zadania. Możesz się nawet przebrać, wykorzystując domową garderobę (np. marynarkę brata, taty, kapelusz mamy czy babci - będzie śmiesznie!).
Kiedy już opanujesz kroki i ruchy tańca , spróbuj go wykonać razem z tancerzami z musicalu. Życzę dobrej zabawy i sukcesów artystycznych. Pozdrowienia ! - p. Renata

# data[].attributes.headline
Rewalidacja - zajęcia ruchowe z elementami SI - Kacper, Bartosz

# data[].attributes.subject
Rewalidacja - zajęcia ruchowe z elementami SI - Kacper, Bartosz

# data[].attributes.body
Zadanie od pani Sylwii Barwińskiej

# data[].attributes.body
Zadanie od pani Sylwii Luberdy

# data[].attributes.body
Zadanie od pani Agnieszki Przetacznik