# data[].attributes.body
Escucha la canción y aprende cómo se conjugan los verbos en español. How do you use verbs correctly in Spanish?

# data[].attributes.body
¿Cuáles son (what are) los verbos que usamos en clase? Ve el video y aprende (learn).

# data[].attributes.body
¡Practica el verbo ser!

# data[].attributes.body
¡Practica el verbo estar!

# data[].attributes.body
¿Cuáles son las diferencias entre ser y estar? Ve el video y aprende (learn).

# data[].attributes.body
Escucha la canción sobre las rutinas diarias (daily routines). Identifica (identify) los verbos. ¿Cómo se dice, "I wake up," "I go to school," "I eat," "I read," "I sleep"?

# data[].attributes.body
Escucha la canción sobre los sentimientos (feelings). Di (say) cómo te sientes hoy (how you feel). Me siento...

# data[].attributes.body
¡Practica los números!

# data[].attributes.body
Ve el video sobre las rutinas diarias y responde.

# data[].attributes.body
¿Cómo es tu casa? ¿Qué haces (do) en tu casa? Escucha la canción sobre los cuartos (rooms) y las tareas (chores) de la casa. How many rooms can you list out loud after listening? Can you name two chores that you do at home in Spanish?

# data[].attributes.headline
Leer y escuchar: los colores de la piel (y más)

# data[].attributes.subject
Leer y escuchar: los colores de la piel (y más)

# data[].attributes.body
Listen to these books. Pick one per day. They'll help you review your vocabulary to describe people. They'll also teach you about the differences of skin color of many people, including some from Latin America. What words and ideas do you recognize? What do you learn?

# data[].attributes.body
Listen to this book about Alma and how she obtained her name. While you listen, see if you can find these lines in Spanish: a long name; Sofía was your grandmother; I adore books; The world is so big!; He was an artist; Candela was your other grandma; I am Alma and I have a story to tell... Now, listen to my recording to see if you caught them all!

# data[].attributes.body
Escucha la canción y responde.

# data[].attributes.body
Escucha la canción sobre la ciudad. ¿Cómo se dice, "My name is Clara," "I live on a farm," "I go to the city," "There are many people," and "there are many cars and buildings"? Listen to my recording to see if you caught them all!

# data[].attributes.body
Escucha la canción sobre las rutinas diarias (daily routines). Identifica (identify) los verbos. ¿Cómo se dice, "I wake up," "I go to school," "I eat," "I read," "I sleep"?

# data[].attributes.body
Ve el video sobre las rutinas diarias y responde.

# data[].attributes.body
What time is it? Escucha la canción y aprende (learn) a dar la hora en español. What do you notice is the biggest difference between telling time in Spanish vs. English?

# data[].attributes.body
Escucha esta canción sobre la comida y ciertas (certain) combinaciones que NO son deliciosas. After, repeat all the words related to food that you can remember. ¡Diviértete (have fun)!

# data[].attributes.headline
El niagara en bicicleta (República Dominicana)

# data[].attributes.subject
El niagara en bicicleta (República Dominicana)

# data[].attributes.body
Escucha la canción y responde.

# data[].attributes.body
A common song for swinging at the piñata, you'll often hear it in México or at parties in the US with a lot of Spanish speakers. Here are the lyrics: Dale, dale, dale,
No pierdas el tino,
Porque si lo pierdes
Pierdes el camino.

Dale, dale, dale,
No pierdas el tino,
Mide la distancia
Que hay en el camino.

What do you think the words mean? Ve el video para más ideas.

# data[].attributes.body
Escucha La Ráfaga de la banda nicaraguense Garcín. This song is about the recent police brutality that took place in Nicaragua as a means of suppressing government oppostion. Can you pick out five words from the song that help you identify its political and social themes?