# data[].attributes.body
Grade 5 ICT Students looked at templates for PowerPoint to enhance their presentations. We touched on animations, transitions and sounds.

Next week the students will continue working on their PowerPoint projects.

Students should continue to practice typing either at typing.com, Rapid Typing, or a similar website.

# data[].attributes.body
This week, Grade 5 have started a new unit in English, which is focused on ‘school’. We have listened to pupils talking about their experiences in different parts of the world and compared these to the pupils’ own experiences. We have used the linking phrases, ‘instead of’ and ‘as well as’ (along with other conjunctions) to orally discuss similarities and differences, and we have transferred this to writing. The pupils completed a reading comprehension exercise about schools in Victorian times. It would be interesting to find out about schools in Vietnam 100+ years ago, and I have asked the children to research this. In Maths, we have been working on the addition of decimals and division. Global Perspectives this week has been focused around the pupils own research into communication methods of the past. They have posed their own questions and collated answers as a group to make the anecdotal evidence more robust.
Next week, in English, we will be using the conditionals ‘if’ and ‘unless’ in grammar, and we will investigate the use of modal verbs, particularly ‘would’, ‘should’ and ‘could’. The grammar will be taught and practised through the theme of problems at school. In Maths, we will investigate number sequences and extend our repertoire of mental calculation strategies. In Global Perspectives, the pupils will choose their own research project (linked to our communication topic) and complete the project, using the skills covered so far.

# data[].attributes.body
This week, we knew the parts of the Excretory System. We knew the 3 main parts of the Brain and what they do.
Next week, we will complete Left or Right-Brained quiz on the LMS. End of Unit 1 test is pushed back to 19th of October.

# data[].attributes.body
- Khởi động tuần lễ sách
- Lịch kiểm tra giữa HK1: Tiếng Việt: 21/10; Toán: 22/10

# data[].attributes.body
Tuần qua, các con đã trải qua một tuần bận rộn với các hoạt động học tập và chuyến đi trải nghiệm đầu tiên trong năm học.
Trong tháng đầu tiên, nề nếp của lớp đạt trung bình 405/400 điểm, xếp loại A. Cô Trang vô cùng tự hào và mong các con tiếp tục phát huy.
Tuy nhiên, vẫn còn một vài điều các con có thể làm tốt hơn trong thời gian tiếp theo là thói quen gọn gàng, ngăn nắp thể hiện ở việc dọn dẹp bàn ghế, sắp xếp sách vở trước khi ra về và kĩ năng lập kế hoạch hoàn thành công việc dài hạn chứ không dồn lại vào những ngày cuối deadline.

# data[].attributes.body
- Tiếng Việt: Cánh chim hòa bình
* Luyện đọc: Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai
** Luyên từ và câu: Mở rộng vốn từ: Hợp tác - Hữu nghị; luyện tập về từ đồng âm.
*** Tập làm văn: Ghi lại những điều con quan sát được về một cảnh sông nước ( có thể là cảnh biển, ao, hồ, sông, suối...)
- Việt Nam học: Tổng kết chủ đề 'Hoa văn đình - đền - chùa' và làm sản phẩm.
- Lịch sử- Địa lí: Dự án 2: Các quốc gia đầu tiên trên lãnh thổ Việt Nam
* Tìm kiếm thông tin về sự thành lập; quá trình bảo vệ đất nước và những thành tựu của 4 quốc gia: Văn Lang, Âu Lạc, Chăm-pa và Phù Nam.
** Chủ động trao đổi với bạn cùng nhóm về các thông tin con tìm kiếm được để chuẩn bị cho tiết học thứ 2 của dự án.
- CLISE -  Giáo dục phẩm chất: Nhận diện cảm xúc

- Âm nhạc: Hòa tấu : "Lý kéo chài" (tiết 3)
- Mĩ thuật: Thiết kế, trang trí bìa sách (Tiết 3)
- Giáo dục thể chất: đá bóng

# data[].attributes.attachment_link.title
[NƯỚC NAM KÍ SỰ] NHÀ NƯỚC VĂN LANG - ÂU LẠC

# data[].attributes.attachment_link.description
Dựa trên cuốn sách Việt-Nam-Sử-Lược Tác giả: Trần Trọng Kim (1882-1953) NXB: Bộ-Giáo-Dục-Trung-Tâm-Học-Liệu Thư viện sách nói dành cho người mù (sachnoionline.com) Diễn đọc: Hồng Hà.