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Constituyen el grupo de conceptos y/o constructos que representan un enfoque determinado del cual se deriva la explicación del fenómeno o problema planteado. Se exponen las bases teóricas, bases filosóficas, legales, sociológicas, entre otras, que sirven de fundamento para realizar la investigación.

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+ Ayudarnos a afinar el planteamiento del problema
+ Guiarnos  de cual es la forma más adecuada para realizar a investigación.
+  Orientarnos de lo que realmente se quiere de la investigación
+ Conocer y evitar los errores de otras investigaciones.
+ Ampliar el horizonte del estudio.
+ Centrarnos en el planteamiento del problema
+ Inspirar para nuevas áreas de la investigación
+ Tener un punto de referencia

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FASES DE LA ELABORACIÓN DE UN MARCO TEÓRICO DE LA RUTA CUANTITATIVA

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FASES DE LA ELABORACIÓN DE UN MARCO TEÓRICO DE LA RUTA CUANTITATIVA

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Comprende de 3 fases:

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1. DETECCIÓN DE LA LITERATURA PERTINENTE 

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1. DETECCIÓN DE LA LITERATURA PERTINENTE 

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+ La elaboración del marco teórico empieza con la propia revisión de la literatura.
+ Implica detectar, examinar y obtener las referencias bibliográficas.
+ La selección tiene que ser lo mas actualizada posible.
+ Buscar asesoría de profesores, o algún experto de la materia si no cuenta con la habilidad de buscar fuentes bibliográficas.
+ Ayudarse con palabras claves.
+ Consultar en español e inglés, en base de datos de referencias científicas.

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2. OBTENCIÓN DE LA LITERATURA PERTINENTE 

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2. OBTENCIÓN DE LA LITERATURA PERTINENTE 

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+ Consulta de páginas científicas las cuales nos permita el acceso ya que existen publicaciones en las cuales se debe cancelar monetariamente para poder acceder a la información
+Buscar en sitios reconocidos científicamente ya que al no hacerlo se pone en riesgo la credibilidad de la investigación
+ En referente a libros se debe buscar en páginas principales, editoriales y librerías.

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+ Se debe verificar la veracidad de la información.
+ Respaldar al marco teórico con las referencias bibliográficas, las cuales deben ser obtenidas de sitios reconocidos

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Revisión analítica y selectiva  de la literatura (75) 

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Revisión analítica y selectiva  de la literatura (75) 

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una vez que se obtuvo o recupero las referencias de interés procedentes a consultar o revisarlas analíticamente . el primer paso consiste en seleccionarlas que serán de utilidad para el marco teórico especifico y desechar las que no te sirven . en ocasiones ,una fuente primaria puede referenciarse a tu problema de instigación ,pero no serte útil por que no enfoca el tema desde el, punto de vista que pretendes establecer

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2.existencia de varias teorías aplicables o nuestro problema de investigación (81- 83)

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2.existencia de varias teorías aplicables o nuestro problema de investigación (81- 83)

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Cuando al revisar la literatura se descubren varias teorías o modelos aplicables al problema de investigación, podemos elegir una o uno para edificar el marco teórico (desglosando la teoría); o bien, tomar partes de algunas o todas las teorías.  En la primera situación, elegimos la teoría que reciba una evaluación más positiva (de acuerdo con los criterios para evaluar una teoría que se comentan en el capítulo 3 de la página web: capacidad de descripción, explicación y predicción; congruencia lógica; amplitud de perspectiva; innovación e inventiva y sencillez

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evaluar el panorama que nos revele la revisión de la literatura (79-80)

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evaluar el panorama que nos revele la revisión de la literatura (79-80)

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uno de los propósitos de la revisión de la literatura es analizar y discernir si la teoría y la investigación previa sugieren una respuesta ala pregunta de investigar o bien si provee una dirección a seguir dentro del planteamiento de nuestro estudio, la literatura revisada puede diferenciar grados en el desarrollo del conocimiento del problema o fenómeno investigado.

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Principales  tipos de artículos que pueden encontrar (76-78)

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Principales  tipos de artículos que pueden encontrar (76-78)

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Reporte de investigación empírica

reporte de evaluación o diagnostico

revisiones síntesis ,meta análisis

artículos conceptuales o teóricas

reporte descriptivo

ensayos

de opiniones

revisión de libros, artículos

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1.existencia de una teoría complementaria desarrollada y fundamentando.(80)

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1.existencia de una teoría complementaria desarrollada y fundamentando.(80)

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Cuando la revisión de la literatura revela que existe una teoría capaz de describir, explicar y predecir el planteamiento o fenómeno de estudio de manera lógica, completa, profunda y coherente,  la mejor estrategia para construir el marco teórico es tomar esa teoría y sus componentes como la estructura misma de este

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3.existencia de trozos o piezas de teoría (83-84)

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3.existencia de trozos o piezas de teoría (83-84)

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Todavía no se dispone de diversas teorías que expliquen los fenómenos de determinadas áreas del conocimiento y profesionales; a veces solo se tienen hipótesis o generalizaciones empíricas, es decir, proposiciones que han sido comprobadas por una parte de las investigaciones realizadas (en ocasiones, la mayoría). Al revisar la literatura, es factible encontrar una situación así. Lo que se recomienda en tales casos es construir la perspectiva teórica, más que adoptar o adaptar una o varias teorías.

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5:existencia de antecedentes mínimo guías aun no investigados e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación (85)

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5:existencia de antecedentes mínimo guías aun no investigados e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación (85)

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A veces (ciertamente cada vez menos) la literatura nos revela que se han realizado muy pocas investigaciones en relación al planteamiento del problema, incluso dentro del área de conocimiento en cuestión. En tales situaciones, el investigador tiene que buscar literatura que, aunque no se re-fiera al problema específico de la investigación, lo ayude a orientarse dentro de él

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organizan y estructurar la literatura (86)

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organizan y estructurar la literatura (86)

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Una vez que tienes claro el panorama sobre tu planteamiento del problema revelado por la literatura, el siguiente paso consiste en organizar e integrar la información recopilada de las referencias. Algunas veces esta se ordena cronológicamente; otras, por subtemas, por teorías, etc. Por ejemplo, si para compilar la información utilizaste fichas o documentos que se encuentran en archivos y car-petas en la computadora o la nube, los organizas según el criterio que definas. De hecho, hay quien trabaja siguiendo un método propio de organización.

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4.descubrmiento interesante pero parciales que no se ajustan a una teoría (84-85)

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4.descubrmiento interesante pero parciales que no se ajustan a una teoría (84-85)

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Al efectuar la revisión de la literatura podemos encontrar que no hay teorías ni generalizaciones empíricas, sino solo algunos estudios previos asociados —y algunos relativamente— con nuestro plantea-miento. En este caso, resulta recomendable que los organices como antecedentes de forma lógica y coherente, destacando lo más relevante de cada uno y citándolos como puntos de referencia; es necesario profundizar respecto a su vínculo con el propósito, objetivos y preguntas de tu investigación.

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método de mapeo para construir el marco teórico (86)

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método de mapeo para construir el marco teórico (86)

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Esta estrategia implica elaborar un mapa conceptual y, con base en este, estructurar las referencias o fuentes primarias (literatura) y perfilar el índice del marco teórico. Como todo mapa conceptual, su claridad y organización dependen de que seleccionemos los términos adecuados, lo que a su vez se relaciona con un planteamiento enfocado.