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Empréstimo domiciliário - Leitura em Família

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Empréstimo domiciliário - Leitura em Família

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Linha de Ação 1

O empréstimo domiciliário tem vindo a aumentar, no que diz respeito ao 2.º e 3.º ciclos (2024-25: 2.947; 2025-26: 3.816), o que muito nos alegra. Procuramos manter atualizado o acervo bibliográfico, frequentemente com sugestões dadas pelos alunos.

Os nossos alunos do pré-escolar e 1.º ciclo levavam um livro para casa semanalmente, para lerem e explorarem em família. Verificou-se, também nestes níveis de ensino, um aumento significativo de empréstimos, também justificado com o aumento do número de alunos: realizaram-se em 2024-25: 26.609 empréstimos e em 2025-26: 28.315.

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Eixos de Intervenção 3 e 5

A nossa equipa do Jornal Escolar Contr'a Parede colaborou na realização da 12.ª edição do Jornal Interescolar, com textos enquadrados no tema geral e trabalhos artísticos que muito nos orgulham. Este ano letivo 2025-26 teve como tema "Educação para Todos" e que pode ser lido aqui.

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Eixos de Intervenção 1, 2

Recorrendo à técnica da gelli arts, ao longo do ano letivo, a professora Ângela Gouveia foi cativando os alunos que vinham à biblioteca para experimentarem construir uma composição à sua escolha e, posteriormente, escreverem um texto que a sua ilustração inspirava.

Os temas foram variando de acordo com o calendário: "Concurso de histórias felizes" (dia da felicidade); "Liberdade, o que é?" (25 de abril); "A profissão mais importante do mundo" (dia do trabalhador); "Direitos das crianças" (dia da criança).

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Escola a Ler - Leitura Orientada - 1.º ano

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Escola a Ler - Leitura Orientada - 1.º ano

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Eixos de Intervenção 1, 2, e 3

É um desafio programar os robôs super doc para cumprirem etapas relativas à leitura orientada da história "Obrigado - Uma História de Vizinhos", de Rocio Bonilla. Mas os meninos de 1.º ano conseguem-no fazer e com grandes habilidade.

Este tipo de atividades é desenvolvida em todos os anos letivos com outros livros adaptados à idade dos destinatários, sempre com muito entusiasmo e sucesso, trabalhando-se leitura e robótica em articulação.

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Eixos de Intervenção 1, 2, e 3

Os robôs são nossos amigos também na promoção de atividades da leitura. Que o digam os meninos da Pré, da EB de Pinhal de Frades, que usaram o super doc para compreenderem a história de O Coelhinho Branco.

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3, 4 e 5

No Pavilhão das Bibliotecas da Feira de Projetos Educativos, as professoras bibliotecárias Cátia Sargento e Sónia Sebastião dinamizaram atividades no âmbito da leitura da obra "Abraças-me?", de João Borges de Oliveira, destinada a alunos de 3.º e 4.º anos.

A história de um menino refugiado que sensibiliza os mais pequenos para a necessidade de acolhermos todos os que nos procuram para fugir das coisas más da vida.

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Encontro com a escritora Matilde Ramalho

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Encontro com a escritora Matilde Ramalho

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Linhas de Ação 2 e 3

As turmas do 2.º ciclo participaram com entusiasmo no encontro com a escritora mistério e ouviram ler o final da história na qual tinham participado “Educação para todos", foi o tema deste ano.

A grande surpresa foi a nossa escritora mistério, a Matilde Ramalho, aluna de 9.º ano da nossa escola.

Foi mistério até ao fim, mas a nossa escritora surpreendeu positivamente os alunos de 5.º e 6.º ano com a sua graça e a sua criatividade. Apesar de muito nova, a Matilde já escreveu um livro a ser lançado na Feira do Livro de Lisboa deste ano.

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

O 2.º ano da EB de Fernão Ferro fez um piquenique no âmbito das atividades da Maratona da Leitura.

É bom ler em qualquer lado, especialmente no jardim da escola.

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Quem Conta um Conto: "Educação para todos"

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Quem Conta um Conto: "Educação para todos"

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Linhas de Ação 2 e 3

A quarta edição da nossa atividade de escrita criativa promoveu o desenvolvimento da atividade de escrita com um propósito: dar continuidade à história que a nossa escritora mistério iniciou.

Como sempre, os nossos escritores não desiludiram. Obtivemos , no final, uma história muito imaginativa, escrita a muitas mãos.

"Educação para todos" é então um conto muito criativo que podes ler aqui!

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 4

"A Minha Língua É o teu Sorriso" foi o desafio que, este ano, as Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços lançaram para a criatividade de quem quis participar.

Através de de mensagens eletrónicas aos alunos e docentes de todos os níveis de ensino, a nossa Biblioteca divulgou este concurso através da sua página. Como sempre, tivemos alunos premiados.

Podes visualizar AQUI essa divulgação.

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Concurso de Contos da Casa do Educador do Seixal

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Concurso de Contos da Casa do Educador do Seixal

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Linhas de Ação 2 e 3

Este ano, 5 alunas participaram no concurso nos escalões B e C. No final, 2 trabalhos foram premiados...

Parabéns às vencedoras!

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

A peça O Maravilhoso Mundo dos Pequenos Nadas, inspirado na obra "À Beira do Lago dos Encantos", da autora Maria Alberta Menéres, é mais uma bela representação do nosso grupo de teatro "Sempre em Cena". As nossas turmas de 4.º ano foram os primeiros espetadores e, posteriormente, toda a comunidade educativa teve o privilégio de assistir no Cinema S. Vicente (Paio Pires).

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Há histórias sobre tudo, claro que os alimentos também podem ser personagens numa história. Na semana da alimentação, a educadora Ana Arraia encantou os meninos da EB dos Morgados com a história da Sopa Verde.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Em novembro, na Biblioteca da Escola de Pinhal de Frades, 344 alunos de todas as turmas, da Pré ao 4.º ano, puderam ouvir ler e falar de livros.

A atenção bem como a participação entusiasta fez com que mais meninos e meninas fiquem com "o bichinho" dos livros e da leitura.

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Estação do Livro 25-26 - EB Pinhal de Frades

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Estação do Livro 25-26 - EB Pinhal de Frades

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Histórias em caixas de sapatos, apresentadas por Ana Rita Janeiro, encantaram os meninos do 3.º ano da EB de Pinhal de Frades.

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Estação do Livro 25-26 - EB Pinhal de Frades

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Estação do Livro 25-26 - EB Pinhal de Frades

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

A Estação do Livro, na EB de Pinhal de Frades, teve a Mafalda Cordeiro a dar uma aula de literacia financeira ao 3.º ano, tema tão importante desde tenra idade.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

No dia 6 e 7 de maio, recebemos 12 turmas de 4º ano do nosso Agrupamento (num total de 271 alunos), mais as respetivas docentes titulares de turmas, entre outros professores e assistentes operacionais que acompanharam os alunos à "escola dos grandes".

A já habitual "Caça ao Tesouro" (com base no conto de J. Agualusa "Sábios como Camelos") que a biblioteca preparou para os receber, cumpriu o objetivo a que nos propomos: descobrirem que o maior tesouro da nossa biblioteca são as muitas histórias e atividades que ela guarda e que esperam por eles, a partir de setembro.

O entusiasmo e o brilho nos olhos promete muitos frequentadores no próximo ano.

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Prémio Municipal de Leitura - Finalíssima 2026

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Prémio Municipal de Leitura - Finalíssima 2026

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3, 4 e 5

Na Feira de Projetos Educativos deste ano repetiu-se a Finalíssima do Prémio Municipal de Leitura, que juntou os melhores dos melhores leitores do concelho do Seixal.

A nossa aluna, Sofia Pinto, do 6.º ano, foi eleita como a melhor aluna do 2.º ciclo, de todos os alunos concorrentes do concelho, o que muitos nos orgulha.

Apresentou uma obra intemporal: a Odisseia de Ulisses, numa adaptação de Frederico Lourenço.

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3 e 4

Decorreu durante as comemorações do Dia Mundial do Livro, 23 de abril, a votação dos livros preferidos pelos alunos de todos os ciclos.

Através de um GoogleForms, os nossos alunos participaram, votando no seu livro preferido, embora não tenha sido fácil: os bons leitores gostam de mais do que um livro.

As preferências coincidiram com os livro mais votados pelos alunos de todo o concelho. E temos todos estes livros na nossa Biblioteca, à espera de cativar mais leitores.

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3, 4 e 5

Em fevereiro é tradicional realizarmos a atividade "Chá com Beijinhos", destinada a todas as turmas de 7.º ano, a propósito da comemoração do dia de S. Valentim. Nada melhor que chá, bolos e a boa companhia dos livros para ser um dia diferente na BE.

Declamam-se poemas de amor, cantam-se músicas alusivas ao tema, partilham-se mensagens de amor em português, francês e inglês.

Concorre-se ao "Melhor Bolo de Amor do Mundo". Apresentam-se as chávenas de chá decoradas pelos alunos e temos um dia inesquecível para todos os que participam.

Para o ano queremos mais.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 4

O Município do Seixal, através da sua Biblioteca Municipal, promoveu o Prémio Municipal de Leitura junto de todas as escolas do concelho novamente em 2025.

Muitos alunos concorreram, de todos os ciclos, no nosso Agrupamento, mostrando o seu entusiasmo pelos livros e pela leitura. Apurámos um por escola (quatro alunos) no 1.º ciclo e dois alunos no 2.º e no 3.º ciclos.

Concorreram 51 alunos no 2.º e 22 alunos no 3.º ciclo. No 1.º ciclo tivemos 239 alunos a participar.

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Eixos de Intervenção 1, 2, 4 e 5

Através da página da biblioteca, os alunos, pais e professores foram convidados a dirigirem-se à biblioteca da escola ou à livraria para conhecerem e lerem novidades editoriais para todas as idades.

Este ano, mais uma vez, a escola fez uma parceria com a Livraria Bertrand da zona da escola onde também foi dado destaque aos livros sugeridos pela BE.

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Semana da Leitura 2026 - Sugestões de Leitura

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa

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Eixos de Intervenção 1, 2, 4 e 5

Na Semana da Leitura que, este ano, decorreu de 23 a 27 de março, todos os EE, professores e alunos foram convidados a lerem mais com a BE.

Receberam diariamente uma mensagem eletrónica com sugestões de leitura para todos os anos/ciclos relembrando a necessidade de promover hábitos de leitura na escola mas, também, em ambiente familiar.

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Semana da Leitura: A magia da Gelli Arts

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Semana da Leitura: A magia da Gelli Arts

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Eixos de Intervenção 1, 2

Na biblioteca, ao longo da Semana da Leitura, desenvolvemos a atividade criativa com recurso à técnica da gelli arts. A partir de uma ilustração criada pelo método gelli arts, os alunos escreviam um texto inspirado na imagem que tinham criado.

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Eixos de Intervenção 1 e 2
O concurso de escrita criativa (4.º ano) e de ilustração (3.º ano) lançou, como hábito, um novo desafio aos nossos alunos:

"O Pai Natal este ano teve um problema complicado: não cabe no seu fato que todos conhecemos e o Natal aproxima-se.

O que se terá passado?
Será que o fato encolheu? Como aconteceu isso?
Será que o Pai Natal engordou? Mas porquê?
Certo é que precisa da tua ajuda e da tua imaginação para resolver o problema."

E assim foi. Os nossos alunos resolveram este GRANDE problema. Produziram textos e imagens muito criativos.

Clica aqui!

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3 e 5

O Mês Internacional das Bibliotecas Escolares aconteceu novamente em outubro, tendo este ano como tema "Para Além das Estantes: IA, Bibliotecas e o Futuro das Histórias". Realizámos a já habitual (e sempre aguardada com entusiasmo) Maratona da Leitura.

Lemos e ouvimos ler durante 5 dias nas nossas agora 6 escolas.

Como sempre, a atividade mobiliza alunos, professores, auxiliares e EE.

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Experiências com luz e som - EB de Fernão Ferro

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Experiências? Também temos. E os nossos alunos gostam muito de ver a ciência em ação.

A professora Sónia Sebastião encantou todos os anos, desde a Pré ao 4.º ano, com as suas demonstrações científicas.

Além das Experiências de luz e som (3.º ano), também Eletricidade e magnetismo (4.º ano), Ciência é fixe (Pré); Magia da água (1.º ano); O ar ocupa lugar? (2.º ano) fascinam os nossos alunos.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Como já é hábito, a Estação do Livro (projeto da Biblioteca Municipal do Seixal) trouxe à nossa escola atividades relacionadas com o livro e a leitura. Este ano, o tema "Páginas de liberdade, para um mundo de igualdade" promoveu literacias ligadas à cidadania e à psicologia positiva.
E.B. CARLOS RIBEIRO

"Uma Viagem à Escola Ideal" - Diana Silva | 26/11/24 - 09h50 - turma de 6.º ano;

"Liberdade de escolha: como as nossas ações definem o caminho para a igualdade" - Alfredo Leite | 28/11/24 - 11h55 - turma de 7.º ano;

"Contos tradicionais - Leitura em voz alta" - Carmen Ezequiel| 21/11/24 - 09h50 - turma de 5.º ano;

"Histórias para que a História seja outra" - Cláudio Pereira | 22/11/24 - 15h55- turmas de 8.º e 9.º anos.

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O nosso plano de ação para este ano de 2024-2025, projetando as atividades desenvolvidas pela BE que constam neste Diário de Bordo (e muitas outras).

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Eixos de Intervenção 1, 2,3 e 4

Temos alunos que escrevem muito bem, participantes em diferentes concursos externos, apoiados em parceria com a Biblioteca Escolar.

Criámos uma página dedicada à publicação de trabalhos de escrita, em especial aos premiados.

Podes visualizá-los AQUI .

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Eixos de Intervenção 2 e 3

A página onde disponibilizamos as atividade e recursos de exploração de obras literárias, ajustadas a cada ano letivo, tem vindo a ser enriquecida regularmente com novas obras e atividades com elas relacionadas.

Podemos consultar essas ideias carregando na imagem.

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O nosso plano de ação para este ano de 2025-2026 do A Ler mais e melhor. As atividades que dele constam, desenvolvidas pela BE, serão descritas e ilustradas neste Diário de Bordo.

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Histórias daqui, dali e d'acolá - Ângela Ribeiro

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Enquadrado na Estação do Livro, projeto da Biblioteca Municipal do Seixal, decorrem nas nossas escolas atividades relacionadas com o livro e a leitura, que promovem e desenvolvem também outras literacias, nomeadamente de temas ligados aos valores e à cidadania.

Calendário de Atividades
E.B. PINHAL DE FRADES

"Eu vou e eu sou"" - SEB Municipal | 18/11/24 - 14h00;

"Viajar com as palavras" - Mafalda Cordeiro | 21/11/24 - 11h00;

“Contos Tecidos” - Bru Juça | 22/11/24 - 16h00;

"Histórias d'aqui, dali e d'acolá" - Ângela Ribeiro | 26/11/24 - 09h15.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Enquadrado na Estação do Livro, projeto da Biblioteca Municipal do Seixal, decorrem nas nossas escolas atividades relacionadas com o livro e a leitura, que promovem e desenvolvem também outras literacias, nomeadamente de temas ligados aos valores e à cidadania.

Calendário de Atividades
E.B. FERNÃO FERRO
“Contos Tecidos” - Bru Juça | 22/11/24 - 14h00;

"Histórias d'aqui, dali e d'acolá" - Ângela Ribeiro | 26/11/24 - 11h00.

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Eixos de Intervenção 2 e 3

Ainda no âmbito das comemorações dos 500 anos de Camões, os professores de português do 3.º ciclo desafiaram os seus alunos de 9.º ano a darem continuidade à atividade de escrita de oitavas, à semelhança de anos anteriores. Como sempre, os nossos alunos agarraram o desafio com muita criatividade.

Podes ler esses textos clicando na imagem.

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3 e 5

No âmbito da divulgação das propostas e projetos do OPE (Orçamento Participativo das Escolas), levámos a Biblioteca para o jardim, bem como a Rádio da Escola. Aproveitámos não só para divulgar as proposta concorrentes este ano e dar voz aos nossos alunos, como também apelar à leitura e à participação da vida na escola de forma criativa e democrática.

Foi um dia muito animado.

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3, 4 e 5

A propósito do amor e do dia dos namorados, em fevereiro é tradicional realizarmos a atividade "Chá com Beijinhos", destinada a todas as turmas de 7.º ano. E é um dia muito animado, com declamação de poemas de amor, escolhidos entre uma seleção de autores de língua portuguesa; cantorias de músicas alusivas ao tema; partilha de bolos confecionados pelos alunos (e suas famílias), que concorrem ao "Melhor Bolo de Amor do Mundo". Envolve ainda o concurso de chávenas de chá decoradas pelos alunos e a partilha de mensagens de amor em corações ilustrados para o efeito.

No final do dia levam o coração mais quentinho!

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

A nossa biblioteca é um espaço confortável, luminoso e apelativo pelas muitas coleções de livros que procuramos manter atuais, ao gosto dos nossos alunos e restante comunidade. Sempre que o tempo o permite, vêm à biblioteca, sentam-se no sofá ou nos pufs, pegam num livro... e viajam.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

O nosso grupo de teatro este ano preparou a peça O Que Aconteceu na Terra dos Procópios, da autora Maria Alberta Menéres, para receber a visita das nossas turmas de 4.º ano e, posteriormente, apresentar a toda a comunidade, através da participação no Festival de Teatro do concelho do Seixal.

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Eixos de Intervenção 2 e 3

A propósito do Dia Mundial da Criança, a Biblioteca proporcionou um espaço de reflexão aos nossos alunos, propondo-lhes que escrevessem uma mensagem sob o tema "Todas as Crianças Merecem...", enquadrado no lema da UNICEF este ano "Todas as Crianças têm Direito à Vida".

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3 e 5

Participámos nas atividades da Feira de Projetos Educativos (de 13 a 17 de maio), com diversas atividades e projetos alusivos aos 500 anos de Luís de Camões, decorridas no Pavilhão das Bibliotecas.

Construímos uma instalação com o título “À Boleia de Camões”, apresentando a biografia do poeta e alguns dos seus poemas com textos explicativos e imagens ilustrativas.

“Navegar com Camões” foi outra atividade promovidas pelos professores bibliotecários da nossa escola. Contámos a história do poeta com auxílio das ilustrações do livro “Camões: As aventuras e desventuras de um poeta épico”, de Sérgio Franclim e Bruno Ferreira (BookSmile), utilizando uma técnica japonesa de contar histórias, o Kamishibai. A partir da história, os alunos desenvolviam, posteriormente, uma atividade de robótica.

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A biblioteca da nossa escola participou nas atividades da Feira de Projetos Educativos, decorrida ente dia 13 e 17 de maio, no Seixal, com diversas atividades e projetos alusivos aos 500 anos de Luís de Camões.

Construímos uma instalação com o título "À Boleia de Camões", em que apresentámos a biografia do poeta e procurámos enquadrar alguns dos seus poemas com textos explicativos e imagens ilustrativas.

Apresentámos também o projeto "Navegar com Camões", em que contámos a história do poeta com auxílio das ilustrações do livro "Camões: As aventuras e desventuras de um poeta épico", de Sérgio Franclim e Bruno Ferreira (BookSmile), utilizando uma técnica japonesa de contar histórias, o Kamishibai. A partir da história, os alunos desenvolviam, posteriormente, uma atividade de robótica.

Todas estas atividades e projetos decorreram no pavilhão das bibliotecas, este ano muito bonito, apelativo e decorado de forma muito criativa com trabalhos produzidos nas diversas escolas do concelho.

Parabéns pela organização do espaço!

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Biblioteca Escolar "Pinhal de Frades" "Carlos Ribeiro" "Escola Básica Carlos Ribeiro" "Biblioteca EB Carlos Ribeiro"

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Eixos de Intervenção 2, 3 e 4

Na Semana da Leitura iniciámos uma atividade que proporcionou aos nossos alunos a possibilidade de indicarem títulos de livros que leram de acordo com o que sentiam. Chamámos-lhe "Estados d'Alma e os Livros" e a adesão foi significativa.

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3, 4 e 5

O Prémio Municipal de Leitura juntou as escolas do concelho na Finalíssima, que este ano decorreu na Feira de Projetos Educativos.

É a festa do livro e da leitura no seu melhor. A nossa aluna, Mariana Galego, frequentando atualmente o 9.º ano, voltou a destacar-se como a melhor aluna do 3.º ciclo, de todos os alunos concorrentes do concelho, o que muitos nos orgulha.

Escolheu apresentar a obra de Markus Zuzak "A Rapariga que Roubava Livros", e fê-lo como ninguém.

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Prémio Municipal de Leitura - Finalíssima

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Biblioteca Escolar “Pinhal de Frades” “Carlos Ribeiro” “Escola Básica Carlos Ribeiro” “Biblioteca EB Carlos Ribeiro”

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Eixos de Intervenção 3 e 5

A equipa de redação do Jornal Escolar Contr'a Parede, que este ano contou com a participação de 5 jornalistas (alunos de 8.º e 9.º anos), escreveu artigos abordando temas do seu interesse: atividades realizadas na escola, atividades em que participam fora da escola, entre muitos outros assuntos, que podem ser consultados aqui.

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Jornal Escolar do Agrupamento de Escolas de Pinhal de Frades

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Em maio, 240 alunos do 4.º ano das escolas de 1.º ciclo do Agrupamento conheceram a escola que, a maior parte, frequentará a partir de setembro.

A Biblioteca preparou para eles uma atividade que realizam sempre com muito entusiasmo e curiosidade. Chamamos-lhe "Caça ao Tesouro" (com base no conto de J. Agualusa "Sábios como Camelos"), e queremos que a mensagem que levam com eles seja: o maior tesouro da nossa biblioteca são as muitas histórias e atividades que ela guarda e que esperam por eles.

Contamos com eles em setembro.

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Eixos de Intervenção 3 e 5

A nossa equipa do Jornal Escolar Contr'a Parede esteve, mais uma vez, envolvida na realização da 11.ª edição do Jornal Interescolar, não só com textos interessantes e reflexivos, como também de trabalhos gráficos. Este ano letivo 2024-25 teve como tema "Liberdade" e que pode ser lido aqui.

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa

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Eixos de Intervenção 1, 2, 4 e 5

Na semana da leitura que, este ano, decorreu de 31 de março a 4 de abril, todos os EE, professores e alunos são convidados a lerem mais com a BE durante a Semana da Leitura. Relembrando a necessidade de promover hábitos de leitura, todos receberam diariamente uma mensagem eletrónica em forma de vídeo, como o exemplo acima demonstra.

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Semana da Leitura 2025 - Sugestões de Leitura

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Concurso de Contos da Casa do Educador do Seixal

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Concurso de Contos da Casa do Educador do Seixal

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 4

Este ano, a Casa do Educador do Seixal promoveu também o concurso de escrita de contos, subordinado ao tema "A Liberdade", para os primeiros escalões.

Por ser um meio de estimular os nossos alunos à produção escrita, como forma de aperfeiçoarem este domínio tão fundamental, divulgámos junto dos alunos e dos docentes, de todos os níveis de ensino este concurso, quer através de mensagens eletrónicas, quer através da página da nossa Biblioteca.

Clica AQUI para veres!

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 4

As Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Vale de Milhaços, neste ano letivo, lançaram novamente o concurso de escrita criativa de poemas, este ano subordinado ao tema aMar Camões, uma forma também de homenagear o grande poeta.

A nossa Biblioteca divulgou este concurso através da sua página e do envio de mensagens eletrónicas aos alunos e docentes de todos os níveis de ensino.

Podes visualizar AQUI essa divulgação.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 4

A Biblioteca Municipal do Seixal promoveu novamente o Prémio Municipal de Leitura junto de todas as escolas do concelho este ano de 2026.

No nosso Agrupamento, muitos alunos concorreram, do 1.º ao 3.º ciclo, partilhando o seu entusiasmo pelos livros e pela leitura. Apurámos um por escola (quatro alunos) no 1.º ciclo e dois alunos no 2.º e no 3.º ciclos como é habitual.

Concorreram 99 alunos no 2.º e 40 alunos no 3.º ciclo. No 1.º ciclo tivemos 239 alunos a participar.

Conseguimos uma aluna na finalíssima de maio, do 2.º ciclo.

Que orgulho!

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4 - Socialização da leitura

CRIAÇÃO DO GOSTO E DOS HÁBITOS DE LEITURA INTEGRANDO A LEITURA NA VIDA PESSOAL, SOCIAL E  ACADÉMICA

Recomendações de leitura de alunos, professores, direção, auxiliares, pais/ encarregados de educação - Campanha Ler;

Promoção da partilha regular de leituras na biblioteca e na sala de aula.

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3 - Leitura orientada

REFORÇO DO PAPEL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES NA PROMOÇÃO DA LEITURA E NO ACESSO AO LIVRO

Elaboração/ implementação de roteiros de leitura orientada em sala de aula: complemento do desenvolvimento de estratégias de compreensão - "Os livros do Tekas online"; Escola a Ler;

Atividades lúdico-pedagógicas, em pequeno grupo, para superar dificuldades de leitura;

Operacionalização do desenvolvimento do projeto pessoal de leitura - divulgação e uso da coleção

- "1 Livro, por favor!" emailing: Campanha Ler;

Atividades de escrita (diferentes disciplinas/ áreas), associando-as a leituras realizadas;

Proporcionar oportunidades de reflexão em torno de leituras - tempo para ler e pensar;

Organização de momentos de treino intencional da fluência leitora: leitura modelada - apoios educativos;

Promoção da participação dos professores em formação específica (área da promoção da leitura/escrita).

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REFORÇO DO PAPEL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES NA PROMOÇÃO DA LEITURA E NO ACESSO AO LIVRO

1. Atualização do fundo documental das BE

2. Promoção do empréstimo domiciliário:

Sacodeler; Leitura em vai e vem; Já sei ler;

Livros sobre rodas (Empréstimo domiciliário em sala de aula);

3. Divulgação e uso da coleção

- "1 Livro, por favor!"

- "Os livros do Tekas online"

- Redes sociais das Escolas de Pré-escolar e 1º ciclo - visibilidade da leitura; socialização da leitura; envolvimento da família.

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ANIMAÇÃO DE LEITURA E VALORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ATIVIDADES QUE ESTIMULEM O PRAZER DE LER

1. Atividades de animação de Leitura - leitura recreativa; leitura orientada;

2. Atividades de escrita criativa;

3. Outros concursos.

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CONSCIENCIALIZAÇÃO E PROGRESSIVA MOBILIZAÇÃO DE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA COMO MEDIADORES DO INTERESSE PELA LEITURA.

1. Atividades para pais e EE - envolvimento da família;

2. Formação de docentes;

3. Campanha LER - realizada através das páginas das Bibliotecas de Pinhal de Frades, redes sociais da escolas e por e-mail, dirigida especificamente aos pais e EE - visibilidade da leitura; socialização da leitura.

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Caro Leitor

Este mural é o Diário de Bordo do Pass'a Palavra, o nosso projeto aLer mais e melhor.

O nosso projeto tem 5 eixos de intervenção que, embora por vezes se entre-cruzem, cada post está relacionado com, pelo menos, uma dessas linhas de ação.

Podes ficar a saber mais sobre as atividades das Bibliotecas de Pinhal de Frades AQUI.

Obrigado pela tua visita.

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Yoga entre livros: Dlo e o pirilampo - Diana Silva Pirilampo s Ed.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Enquadrado na Estação do Livro, projeto da Biblioteca Municipal do Seixal, decorrem nas nossas escolas atividades relacionadas com o livro e a leitura, que promovem e desenvolvem também outras literacias, nomeadamente de temas ligados aos valores e à cidadania.
Calendário de Atividades
E.B. QUINTA DOS MORGADOS

"Eu vou e eu sou"" - SEB Municipal | 18/11/24 - 11h00.
“Yoga entre livros: Dlo e o pirilampo” - Diana Silva Pirilampo s Ed. | 20/11/24 - 09h15;

"Contos Tecidos"" - Bru Junça | 22/11/24 - 11h00.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Enquadrado na Estação do Livro, projeto da Biblioteca Municipal do Seixal, decorrem nas nossas escolas atividades relacionadas com o livro e a leitura, que promovem e desenvolvem também outras literacias, nomeadamente de temas ligados aos valores e à cidadania.

Calendário de Atividades
E.B. REDONDOS

"Abrigo Poético" - Marco Taylor | 18/11/23 - 14h00;

"Viajar com as palavras" - Mafalda Cordeiro | 21/11/24 - 09h00;

"Contos Tecidos"" - Bru Junça | 22/11/24 - 09h15;

"Histórias daqui, dali e d'acolá"" - SEB Municipal | 26/11/24 - 14h00;

"Eu vou e eu sou"" - SEB Municipal | 27/11/24 - 11h00.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

A Estação do Livro (projeto da Biblioteca Municipal do Seixal) este ano trouxe à nossa escola quatro atividades relacionadas com o livro e a leitura. O tema "Ler para Livre Ser" apresentou projetos estreitamente ligados às diferentes literacias, à cidadania e à psicologia positiva.
E.B. CARLOS RIBEIRO

"Pelo Grande Mar" - Rosa Gonçalves | 17/11/25 - 09h50 - turma de 6.º ano;

"Contos de Interrogação para um Futuro Breve" - Cláudio Pereira | 18/11/25 - 09h50- turmas de 8.º ano.

"Oficina - Vamos Juntos?" - Diana Silva| 25/11/25 - 09h50 - turma de 6.º ano;

"Ler para Ver Melhor - Quem É que Manda nos teus Olhos?" - Alfredo Leite | 26/11/25 - 09h50 - turma de 7.º ano.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 7

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 7

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Eixos de Intervenção 1, 4 e 5

O desafio lançado aos alunos pela Biblioteca, no âmbito da comemoração dos 500 anos do nascimento do poeta, foi lerem poesia camoniana selecionada por eles, com o auxílio dos professores e da biblioteca.

A realidade das nossas escolas é termos alunos de cada vez mais nacionalidades. Nesse sentido, desafiámo-los a lerem Camões com diferentes sotaques e pronúncias da nossa língua.

O resultado pode ser ouvido aqui.

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Mensagens de Amor, quem as não tem? 2024-25

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Mensagens de Amor, quem as não tem? 2024-25

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Eixos de Intervenção 2 e 3

O projeto da Biblioteca Municipal do Seixal (BMS) contou com a colaboração de alunos do 6.º ano e da BE. 23 alunos envolveram-se na escrita de mensagens de amor e participaram na audição da leitura das mensagens mais imaginativas.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 10

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 10

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 9

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 9

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 8

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 8

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 6

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 6

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 5

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 5

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 4

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 4

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 3

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 3

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 2

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 2

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 1

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 1

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Eixos de Intervenção 4 e 5

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE

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Estação do Livro 24-25 e o incentivo à leitura aos EE

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

Nas duas últimas semanas de novembro de 2024 (de 18 a 29) decorreu a Estação do Livro. Esta iniciativa, da Biblioteca Municipal, trouxe novamente às nossas bibliotecas atividades destinadas a todos os níveis de ensino.

Face a esta iniciativa, a Biblioteca envia diariamente mensagens electrónicas aos alunos, pais e professores com sugestões de leitura para serem partilhadas por toda a família e pela escola. Estas sugestões incentivam à requisição dos livros nas bibliotecas de todas as escolas do Agrupamento e têm uma boa resposta por parte da comunidade escolar.

Este ano o tema foi "Páginas de liberdade, para um mundo de igualdade". Esta iniciativa contribui para o enriquecimento e diversificação da oferta de atividades ludico-pedagógicas ligadas ao livro e à leitura.

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Eixos de Intervenção 1, 2 e 3

A Estação do Livro, projeto da Biblioteca Municipal do Seixal, este ano realizou-se tendo como subtema "Páginas de liberdade, para um mundo de igualdade". Como sempre, decorreram nas nossas escolas atividades relacionadas com o livro e a leitura, contribuindo para promoverem e desenvolverem outras literacias, nomeadamente temas ligados aos valores e à cidadania.
Calendário de Atividades

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Eixos de Intervenção 1 e 2
O concurso de escrita criativa (4.º ano) e de ilustração (3.º ano) este ano apela à comemoração dos 500 anos de Luís de Camões, colocando-lhes o seguinte desafio:

"Todos os poetas foram crianças. O mesmo aconteceu com Luís de Camões (Luisinho). Imagina que o nosso poeta visita, enquanto criança, o Pai Natal…o que imaginas que acontece?"

Os nossos alunos agarraram na ideia e, como já é hábito, produziram textos e imagens muito criativos.

Podes ver os trabalhos premiados e os trabalhos realizados em anos anteriores, clicando aqui!

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Eixos de Intervenção 1, 2, 3 e 5

5 dias, 5 escolas, 5 Maratonas. Comemorando o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares realizámos a já tradicional Maratona da Leitura, lemos e ouvimos ler, dando assim início às atividades de leitura. A atividade mobiliza alunos, professores, auxiliares e EE.

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Leitura e robótica com base na obra Martim - Alaine Agirre

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Escola a Ler - Leitura Orientada - 4.º ano

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Escola a Ler - Leitura Orientada - 4.º ano

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Linha de Ação 2

O interesse pela leitura e o interesse pela robótica, dos nossos pequenos leitores-programadores de 4.º ano.

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Linha de Ação 2

A importância de deslocalizar os espaços de leitura aconteceu na semana da leitura, quando o tempo meteorológico o permitiu. E que bom que é ler cá fora, no recreio!

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Robótica com base na obra "Invisível" - Tom Percíval

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Escola a Ler - Leitura Orientada - 3.º ano

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Escola a Ler - Leitura Orientada - 3.º ano

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Linha de Ação 2

As Bibliotecas Escolares do Agrupamento participam ativamente na leitura orientada em sala de aula. Procuram também enriquecer o acervo disponível com diversos exemplares da mesma obra, seguindo as orientações do programa das disciplinas e do PNL.

No caso da pré e do 1.º ciclo, o/a professor/a bibliotecário/a lê na biblioteca, ou na sala de aula, em todas as turmas de cada ano, uma obra combinada previamente com os educadores e os professores titulares. Este ano, a leitura foi acompanhada por atividades de programação básica de robótica. O que varou foi o livro lido, de acordo com o ano letivo em causa.

Assim, alia-se o interesse pela leitura com o interesse pela robótica, mostrando-se entusiasmadíssimos os nossos pequenos leitores-programadores.

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Linha de Ação 2

A página onde disponibilizamos as atividade e recursos de exploração de obras literárias, ajustadas a cada ano letivo, tem vindo a ser enriquecida regularmente com novas obras e mais atividades.

Podemos consultar essas ideias carregando na imagem.

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4 .º Ano Atividade 1 Gostas de gatos? E de gatos pretos? Como todos os animais, também estes gostam de carinhos e atenção. É o caso do ga...

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Semana da Leitura: os pais contam histórias

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Semana da Leitura: os pais contam histórias

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Linhas de Ação 1 e 2

Durante todo o ano e, em particular na semana da leitura, os pais são convidados a virem à escola lerem histórias para as turmas dos seus educandos. É com entusiasmo que o fazem, e a escola tem imenso gosto em recebê-los.

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Linhas de Ação 2 e 3

O encontro com escritores motiva os alunos para mais e melhor leitura. É enriquecedor conhecer e tratar por "tu" alguém imaginário que se materializa quando vem às escolas. Foi o caso da EB de Fernão Ferro que este ano letivo pôde contar com a vinda da escritora Lara Xavier. São sempre muito bem vindos os autores!

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Linhas de Ação 1 e 2

Todos os alunos do 4.º ano do Agrupamento vêm conhecer "a escola dos grandes" no final do ano letivo. A Biblioteca da Escola prepara para eles uma "Caça ao Tesouro da Biblioteca", com base no conto de J. Agualusa "Sábios como Camelos", como forma de lhes dar a conhecer o espaço de que irão usufruir no ano letivo seguinte.

O entusiasmo com que realizam a atividade é grande e o desejo de poderem vir a utilizar a nova biblioteca também. Esperamos por eles em setembro.

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Linha de Ação 2

A todas as turmas de 2.º e 3.º ciclos é pedido, uma vez por semestre, que apresentem o seu PIL, atividade que será desenvolvida e avaliada no âmbito da educação literária e da oralidade na disciplina de português.

Os alunos recorrem frequentemente à biblioteca da escola para os ajudar a escolher o livro para posteriormente o lerem e divulgarem à turma. É importante a manutenção de um acervo atualizado e adequado a diferentes níveis de leitura, no sentido vir ao encontro dos gostos e procuras da maioria dos alunos. Esta é uma das muitas formas da BE dar o seu contributo para aumentar os níveis de leitura com qualidade.

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #5

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #5

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Linhas de Ação 1 e 3

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #4

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #4

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Linhas de Ação 1 e 3

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #2

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #2

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Linhas de Ação 1 e 3

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #1

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Semana da Leitura: sensibilização da comunidade educativa #1

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Linhas de Ação 1 e 3

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 9

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 9

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 8

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 8

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 7

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 7

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 6

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 6

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 5

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 5

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 3

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 3

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 2

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 2

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 4

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Estação do Livro 23-24 e o incentivo à leitura aos EE - Dia 4

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Linhas de Ação 1, 2 e 3

Recomendações para todos os anos - ciclos.