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Información de la fotografía

GABRIELA HUERTAS
Institución a quien pertenece
SARA ESPINDOLA DE BUERANO
Tipo de institución
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
Fecha de publicación (si es el caso)
05/JUNIO/2020
Observación:
POBREZA Y ESTREMA POBREZA
INTRODUCION:

la pobreza va más allá de la falta de ingresos económicos: se trata de un problema de derechos humanos. Está relacionada con la falta de acceso a una educación, a unos servicios médicos o a una vivienda, elementos indispensables para garantizar una vida digna.

Si los niños y jóvenes reciben una educación pública gratuita y de calidad, podrán desarrollar una profesión que les permita ganarse la vida y ser independientes en el futuro. También podrán contribuir con sus impuestos a crear unos servicios e infraestructuras de calidad en su país.

1. Descripción del contexto:

La fotografía fue tomada en el cdi Sara Espíndola de Burbano, de la cuidad de Tulcán, por falta de recursos, las madres de familia van todos los días a partir de las 7.20 de la mañana a dejar a sus hijos al centro de desarrollo infantil, para que allí les brinden cuidado, protección y alimentación, ya que no cuentan con tiempo disponible para cuidar de ellos, y se encuentran en pobreza y extrema pobreza, y tienen que buscar trabajo de lavanderas o recolectoras de cartón o botellas, otras lustra botas, barrenderas, empleadas domésticas, la mayoría de los niños menores de 3 años viven en estas condiciones, donde su única salvación es acogerse en el centro infantil para recibir una adecuada alimentación, el cual es gratuito ya que es una ayuda del gobierno, aquí en este centro les bridan también chequeos médicos mensuales, en los cuales controlan y curan, mediante un tratamiento su desnutrición.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

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Tutora: Sor Natalia Brizuela
Paralelo: 100 - RED
Nombre: Jessica Elizabeth Aguilar
Autor de la fotografía: Diario "El Universo"
El Ministerio de Educación a puesto énfasis  en la obtención de la educación

bilingüe, tomando como base esta imagen en donde se evidencia el uso de la vestimenta típica como uniforme, esto nos hace ver que no se deja a lado las costumbres sino que se las implementan aun en el aprendizaje.
El apoyo que implementa el Ministerio de Educación son la entrega de libros en los idiomas de cada nacionalidad, el uniforme es referente a la cultura, incorporación de los saberes ancestrales (Locales y nacionales), uso del idioma en la clases.
Podemos evidenciar la preparación de los docentes para la compartimiento de las clases, capacitaciones continuas.

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La fotografía como herramienta de investigación social

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La fotografía como herramienta de investigación social

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Tutor: PhD sor Natalia Brizuela
Paralelo: 101
Estudiante: Jhordán Hemyr Cuaical Benavides
Tema: Prevención de Riesgos en Instituciones Educativas
Autor fotografía: Bethlemitas Tulcán
Introducción: Los factores que se involucran en este fenómeno social a mi consideración como investigador son: Ausencia de normativas o no aplicación de estas para garantizar una estadía segura dentro del recinto.

No tener una planificación adecuada por parte de la institución para movilizar de forma segura a estudiantes que participan en la gira.

Confiar que el uniforme escolar es suficiente para diferenciar a miembros de una institución que están fuera del recinto educativo.

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La fotografía como herramienta de  investigació social
Tutor: Adolfo AntonioNieto Flores
Paralelo:107-RED
Estudiante: Daniel Alexander Guarnizo Loyola
Autor de la fotografia: Canal Teleamazonas

En la Siguiente fotografiar se puede observar como un pequeño niño de edad escolar de raza negra esta marginado en una esquina de su escuela inclinado y sumiso quizas llorando, al ser rechazado por los demas escolares.

Las conductas racistas y xenófobicas estan presentes en todos lados, en varios de los casos en instituciones educativas lo que puede llevar a traumas psicológicos, problemas para llevar una enseñanza adecuada y desanimo de aquellos que sufren de este mal llamado "Racismo", para ello los docentes y padres de familia estan llamados a inculcar a los niños desde temprana edad valores, el respeto la empatia, la solidaridad, el afecto y amor por sus semejantes.

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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Estudiante: María Fernanda Paccha Caminos.
Materia: Sociología de la Educación.
Tutor: Diego Andrade.
Paralelo: 103-RED
Autor u organización quien tomó la fotografía:  Gaceta.mx ( Redacción) Escuela Francesa.
Problema: Uso de celulares en horas de clases.
Este problema principalmente afecta a la disciplina del estudiante y la falta de respeto y atención al docente y sus demás compañeros en las clases presenciales.
Posibles soluciones son: Poner reglas en el aula, una de todas las reglas debe de ser “Prohibido el uso de celulares en clase” el estudiante que incumpla la regla debe de ser castigado, puede ser con una tarea más, o hacer alguna otra actividad, o simplemente quitarles los celulares a todos los que incumplan la regla y al final de clases se los puede devolver, otra opción es llamar a los padres del estudiante y comentarle lo sucedido para que tomen sus debidas precauciones. Otra  solución, es que los estudiantes pongas sus celulares en silencio para que no haya interrupciones y luego de clase lo pueden revisar. Una última solución es que los padres de familia tomen medidas al respecto del uso de las redes sociales y móviles que les permiten acceder a sus hijos, y enseñarles modales para que en la escuela respeten a los docentes y compañeros.
Con estás soluciones la interrupción en clases va a disminuir, la atención y ganas de aprender y entender las clases serán mucho mas favorables.

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La fotografía como herramienta de investigación social.
Tutor:      Diego Valery Andrade Martinez.
Paralelo:         103-RED.
Estudiante:         Mayerli Dayana Jiménez Suquilanda.
Tema:        Discriminación y bullyng en el aula.
Autor fotografía:       David Omedes.
Introducción:
Yo como investigadora veo y se que los factores que se involucran en este fenómeno social son:
La falta de atención a los niños, la práctica de valores.En esta imagen vemos como se burlan y discriminan a un niño de color y que no es de la misma clase social.Lo cual eso esta muy mal porque todos somos iguales, y eso hay que decirle frecuentemente  a los niños. Para ellos tenemos que trabajar mas con ellos poniéndoles atención y también dándoles charlas de esos temas para mejor todos esos problemas.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Adolfo Antonio Nieto
Paralelo: 108 RED
Estudiante: Lucrecia Katherine Andrango Yugcha
Tema: Extrema pobreza en la Niñez.
Autor de la fotografía: Diario Metro Ecuador.
En la fotografía se muestra un fenómeno social que estamos viviendo hoy en día como es la pobreza ya que es un problema que afecta a la mayoría de las personas de escasos recursos económicos.

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Tutor: Adolfo Antonio Nieto Flores
Paralelo: 108 RED
Estudiante: Tatiana Ramirez Luna
Tema: CAMPAÑA PARA PREVENIR LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Autor de la fotografía: Aldeas Infantiles SOS Ecuador.

En los lugares donde hay niños, niñas y adolescentes que corren riesgo de vivir situaciones de violencia en sus casas o barrios, en diversas provincias de nuestro Ecuador uno de los sectores con mayor vulnerabilidad es San Lorenzo, Esmeraldas, Ecuador;
Esta campaña ayuda En ese sentido, Aldeas Infantiles SOS, tiene como misión que cada niño y cada niña tenga el derecho a vivir en familia, por ende, combatir una de las principales causas por la cual estas se separan es de vital importancia para defender los derechos y bienestar de los niños, así como también para el futuro sostenible de todas las sociedades; Ecuador, “poner fin a este tipo de violencia y sus consecuencias es el compromiso que Aldeas Infantiles SOS asume como organización. Esta organización orienta fuertemente en prevenir que las familias se separen, que los niños y niñas no pierdan el cuidado familiar, por ello cuando la familia tiene la capacidad de cuidar, proteger y educar a sus hijos, les estamos asegurando un desarrollo lo suficientemente sano”.

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La Fotografía, como herramienta de investigación Social.

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La Fotografía, como herramienta de investigación Social.

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Tutor: Sor. Natalia Brizuela.

Estudiante: Emily Juliet Cueva Criollo.

Paralelo: “B”

Tema: El desempleo en el Ecuador durante la pandemia de Covid-19.

Autor de la fotografía: Sebastian Lima.

La emergencia sanitaria por el Covid 19 desencadenó una ola de desempleados dado a la falta de movimiento económico en el país. A consecuencia decenas de familias entrarón en crisis económica durante la pandemia. Por lo tanto, una posible solución puede ser la flexibilización laboral y apoyo a la reactivación económica.

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Fotografía como herramienta de investigación  social.
Tutor:    Sor Natalia Brizuela
Paralelo:   RED 100
Estudiante:   Zoila Falcón
Secuelas de la pobreza
la presente imagen  muestra  el  resultado de la pobreza y con ello la migración en el cantón Suscal. la mayoría de la población, sobre todo la joven ,ha emigrado  Estados Unidos,  en busca de una mejor vida, que no siempre lo  consiguen , en esta región existe poca población y gran parte de ella son niños y ancianos,  que como forma de sobrevivencia  es su dedicación a la agricultura y el pastoreo,  existen muchos hogares destruidos  a causa de este fenómeno, poca o nada preparación profesional en jóvenes  generaciones , ya que su anhelo se centra en  viajar  Estados  Unidos  y esto lo consiguen en su gran parte d forma ilegal.
Autor de la fotografía:   Xavier Caivinagua. El Comercio
solución al problema:

La posible solución al problema  depende  del gobierno local, nacional.  Fortalecer las actividades propias de la región, generar nuevas fuentes de empleo, incentivar en los jóvenes  a la realización profesional

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FOTOGRAFIA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACION SOCIAL 

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FOTOGRAFIA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACION SOCIAL 

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TUTOR: SOR NATALIA BRIZELA

PARALELO: RED-100

ESTUDIANTE: DANIELA ELIZABETH CANDO CHACON

TEMA: RECEPCION DE TEXTOS ESCOLARES

Esta imagen se muestra que se está acatando las órdenes dadas por el ministerio de educación, y es algo absurdo que en este tiempo critico pidan la devolución de los textos ya que se nota el peligro inminente al que se enfrentan los padres de familia durante ese proceso debido a la aglomeración que existía. Las posibles soluciones a este problema sería que las Instituciones ministeriales tomaran conciencia de la situación crítica que estamos viviendo y del riesgo al que se enfrentan tanto docentes como Padres de Familia. Autor de la Fotografía  Unidad Educativa las Palmas Comisión de Sistematización y Procesos educativos.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: PhD. Sor Natalia Brizuela

Paralelo: "B"

Estudiante: Diego Andres Rodriguez Cabrera.

Tema:  “FALENCIAS DE LA EDUCACIÒN EN TIEMPOS DE CORONAVIRUS”

Autor de la fotografia:  | Diario La Hora

Introducción:

En la presente Ilustración, se enfoca en describir el fenómeno social “Educación en tiempos de corona virus” que cambio en la actual situación que enfrenta el sistema nacional de educación específicamente en la modalidad presencial que existía, la cual paso a suspenderse y tomar medidas de prevención por la protección de los niños y niñas del país. Por lo tanto, se refleja que los niños, niñas y jóvenes pasaron a una modalidad virtual con su debida flexibilidad con el desarrollo de su aprendizaje debido a la seguridad correspondiente. Pero que no tenían los recursos indispensables para poder tener clases debido a que en las zonas rurales no hay una debida cobertura.

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LA FOTOGRAFIA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÒNESTUDIANTE: SANDRA PRUDENTE GONZABAY.TUTOR: ADOLFO NIETO PARALELO: 108TEMA: VENTA Y CONSUMO DE DROGAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.AUTOR DE LA FOTOGRAFIA: WILSON AGUILAR.

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LA FOTOGRAFIA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÒNESTUDIANTE: SANDRA PRUDENTE GONZABAY.TUTOR: ADOLFO NIETO PARALELO: 108TEMA: VENTA Y CONSUMO DE DROGAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.AUTOR DE LA FOTOGRAFIA: WILSON AGUILAR.

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En los planteles educativos existen problemas sociales tales como el consumo de sustancias psicotrópicas como la marihuana que es la droga más consumida por los adolescentes ,por tal razón la Policía Nacional realiza una requisa para evitar que los jóvenes caigan en el mundo de las drogas .Esta problemática se desarrolla porque a los estudiantes se les da mucha libertad junto a sus amigos ,de tal manera que no miden consecuencias  hacia su desarrollo intelectual ya que ellos al consumir se sienten mejor sin tomar en cuenta a sus padres .Para dar solución a este problema las instituciones deberían dar capacitaciones donde se brinde información adecuada para prevenir el consumo de drogas que dañen el desarrollo de los estudiantes en diferentes ámbitos sociales .

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Fotografía como herramienta de investigación social

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Fotografía como herramienta de investigación social

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Tutor: Daniel Fernando Calle Armijos.
Paralelo: RED-109

Estudiante: Carmen María Zambrano Meza.
Tema:
Una constante problemática.
Circunstancias y problemas por la cual los estudiantes de diversas comunidades indígenas tienen que atravesar para poder llegar a su respectiva institución educativa y poder cumplir con su jornada de clases. Solución a esta problemática puede estar en reabrir los centros educativos cercanos a la comunidades indígenas, o como también la construcción de instituciones bien equipadas más cerca de estas comunidades.

Fotografía perteneciente a Alejandro Pérez

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Fotografía como herramienta de investigación social 

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Fotografía como herramienta de investigación social 

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Fotografia como herramienta de investigacion social. Tutor:Diego Valery Andrade Martinez. 

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Fotografia como herramienta de investigacion social. Tutor:Diego Valery Andrade Martinez. 

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estudiante: Nayeli Analiz Rogel Ortega.
Autor: Carol Blaisdel.
Tema: Pobreza
Como sabemos millones de niños viven en la pobreza no contienen alimentos o no cuentan con agua potable y no contienen la educación no van a la escuela por aquello,pero no dejar que esas inmensas cifran desanimen debemos poner del mundo en perspectiva,solo se necesita emplear  la pasión de las personas dedicadas a transformar la vida de los niños que viven en la pobreza,nunca hay que dudar que pequeños grupos de ciudadanos atentos y comprometidos puede cambiar el mundo.

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La fotografía como herramienta de investigación social 

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La fotografía como herramienta de investigación social 

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Tutor: Sor Natalia Brizuela
Paralelo: 101 RED
alumno: Joe Rivas
Discriminación
Muchas escuelas sufren este problema en un muy alto nivel y la manera en que lo solucionan es ignorando a este problema o utilizando "métodos" que de una u otra forma lo complican mas para los estudiantes, pienso que la mejor opción para erradicar la discriminación de todas las escuelas del Ecuador es empezar con una educación optima desde niveles básicos con un curriculum que abarque aspectos sociales de los estudiantes, pensando en cada niño, no generalizar por un grupo mínimo que no considera la realidad del país en el que vivimos.
autor de la fotografía: diario EL COMERCIO

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Tutor: Adolfo Antonio Nieto Flores
Paralelo: 107-RED
Estudiante: Yue Qiu
Autor de la fotografía: Tapash Paul
Tema: Derecho de la educación

Hoy en el mundo todavía hay varios lugares no hay una sistema completa para la educación, una razón es por la falta de recursos financieros y otro razón es por la falta de atención por los padres, ellos considera que sus hijos ayuda a cuidar a sus hermanos es mejor que ir a la escuela.

Solución: Ahora hay más y mas voluntarios quieren ayudar a los lugares dificultades, y el gobierno debe ayudar a ellos para hacer el trabajo ideológico sobre la educación.

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La fotografía como herramienta de investigación social             

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La fotografía como herramienta de investigación social             

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Tutor: Sor Natalia Brizuela
Paralelo: 100 RED
Estudiante: Jhon Ignacio Patiño Guaman

Falta de docentes en unidades educativas

En muchas unidades educativas del país se puede evidenciar la falta de docentes. En algunos casos los salones de clase están repletos, grupos de 30 o 40  alumnos reciben clases al mismo tiempo; también se puede encontrar a docentes que imparten mas de una materia.
La calidad de la educación se puede ver afectada por el exceso de alumnos, o de maestros que impartan materias para las cuales no están calificados.
Solución: una posible solución sería mayor inversión por parte del estado en el sistema educativo y un manejo responsable de estos fondos.

Fotografía de: Nodal, portal de noticias

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La fotografía como herramienta de investigación social
Tutor: Sor Natalia Brizuela Camacho
Estudiante: Jeniffer Tatiana Salame Zhune
Tema: Compromiso de los Padres con la educación de sus hijos.
En la siguiente imagen vemos a estudiantes en su aula, lo que quiero dar a entender es que existen algunos padres que, al enviar a sus hijos a la escuela, es a eso lo que ellos llaman educación, pero en la realidad el desarrollo espiritual, ético, afectivo y físico se lo dan los padres, principalmente en sus casas desde ahí empieza la educación.
Solución: Todos los padres deben ser ejemplo para sus hijos, ya que ellos son la copia de sus padres. Y que ellos una parte primordial en la educación de sus hijos.

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LA FOTOGRAFÍA, COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

Tutor:  Diego Valery Andrade Martínez
Estudiante: Jessica Alexandra Elizalde Calderón
Paralelo: 103-RED
Tema: discriminación en la educación
Autor de la fotografía:   Miguel Carbonell
En esta imagen se resalta el trato desigual hacia una persona o colectividad por motivos de raciales, religiosos, diferencias físicas, políticas entre otras.  Los grandes movimientos sociales de los últimos siglos han sido, directa o indirectamente, luchas por conseguir mayores niveles de igualdad o por eliminar algún tipo de discriminación.

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📹La fotografía, como herramienta de investigación social.

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📹La fotografía, como herramienta de investigación social.

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Docente: Sor Natalia Brizuela.
Alumno: Paula Sarmiento.
Escuelas en malas condiciones y la pobreza.
La pobreza incide permanentemente en la vida del estudiante por lo que se le hace muy difícil llevar a cabo con satisfacción el curso anual, además  la situación de pobreza afecta al alumno en lo material, ya que el no tener materiales fungibles y ropas apropiadas, le impide cumplir con tareas asignadas, en las que los útiles son imprescindibles. Esto provoca en el alumno baja autoestima y un sentimiento de desvalorización.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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< tutor: Sor Natalia Brizuela
paralelo: 101 RED
alumno: Lorena Lara Tapia
autor de la fotografia: diario la hora
las escuelas del sector rural y las llamadas del milenio hoy se encuentran en completo abandono, ya que la distancia y la falta de alumnos ya que en el campo tienen que trabajar desde edades muy tempranas pero sobre todo el compromiso del gobierno local, el cual debería dar solución al problema con docentes del sector o proveer de recursos para que los mismos puedan trasladarse y así garantizar una educación de calidad y calidez.

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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Tutor: Sor Natalia Brizuela
Paralelo: 100
Estudiante: Evelin Veloz
Tema: Inseguridad en las instituciones educativas
En varias ocaciones se ha escuchado de robos, fugas, consumo de estupefacientes y otros sucesos que ocurren en un establecimiento.¿Cuáles son las razones?.
Podemos argumentar que se debe a la falta de seguridad en los alrededores (cerramiento), poco o casi nada uso de cámaras y personal de vigilancia.
Además de la formación integral, se debe garantizar la seguridad de los alumnos, por ello los padres de familia deben trabajar internamente y en conjunto con los directivos; también se podría solicitar la intervención del ministerio de educación para implementar acciones a favor de todos los que integran una institución.

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LA FOTOGRAFÍA, COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
Tutor:  Diego Valery Andrade Martínez
Estudiante: Jessica Alexandra Elizalde Calderón
Paralelo: 103-RED
Tema: discriminación en la educación
Autor de la fotografía: Andreas Guerreros Encalada
ilustración de la fotografía:

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La fotografía como herramienta de investigación social 

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La fotografía como herramienta de investigación social 

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Docente: Sor Natalia Brizuela Camacho
Alumno: Nayeli Lalangui
Paralelo: “B”
Tema: La Pobreza
Autor de la fotografía: Diario “El Norte”
Por medio de esta fotografía quiero mostrar en las condiciones que viven las persona de bajos recursos, sobreviviendo cada día, personas que están en constante riesgo de contraer enfermedades, no tienen un techo seguro, lugares donde habitan más de 6 personas entre cuales la mayoría niños que son más vulnerables.
Eliminar la pobreza totalmente seria algo imposible pero podemos disminuirla.
El gobierno debe administrar mejor los ingresos del país, eliminando la corrupción, que la educación tengo mayor inversión para erradicar el analfabetismo, evitar la dependencia y apatía, también podemos apoyar a los pequeños emprendedores, de esta manera lo podremos disminuir.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

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Tutor: Sor Natalia Brizuela Camacho
Estudiante: Samantha Nicole Vela Aguilar
Tema: Pobreza en Ecuador

En la siguiente imagen nos podemos dar cuenta de que hay un grupo de niños que estan pidiendo algo para alimentarse, podemos decir que en algunas partes del Ecuador existe una gran pobreza en algunas familias y no tienen ni para alimentar a sus hijos, esto es muy preocupante ya que muchos de ellos mueren por falta de alimento.
Solución del Problema
Desde mi perspectiva pienso que es de mucha importancia la intervensión del estado en este tipo de problemas y que ayude a mejroar la caldiad de vida de estas familias, ayudandolas de una u otra manera para su bienestar.

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La fotografía como herramienta de investigacion social

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La fotografía como herramienta de investigacion social

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Tutor: Sor Natalia Brizuela

Estudiante: Augusta Andréa Romero Ortiz

Paralo: 100 RED

Tema: Baja calidad en la educación del Ecuador
Autor de la foto: Diario LA HORA

Baja calidad en la educación del Ecuador

A pesar de que se desmontaron cerca de 8500 escuelas indecentes en el Ecuador, estas siguen existiendo, incluso muchas de ellas fueron reabiertas en la actual administración estatal, esto sumado a los recortes presupuestarios de la educación, el despido masivo de profesores como parte de un programa de reducción del estado, conlleva la baja en la excelencia educativa que apenas empezaba a emerger en el País.

Como una posible solución a esta problemática se plantea regresar a la senda de la inversión masiva en educación, la construcción de nuevas escuelas del milenio y en definitiva volver a poner la educación por encima de otros intereses.

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La fotografía como herramienta de investigación social.  

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La fotografía como herramienta de investigación social.  

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Docente:Sor Natalia  Brizuela  Camacho.
Estudiante:Digna Thalia Tenezaca Perez.
Paralelo:101-RED.
Tema :Xenofobia en la escuela ecuatoriana hacia el niño venezolano .
Es esta fotografía  se  muestra la realidad de muchos niños, que les ha tocado migrar junto con sus padres hacia otros países, con el único fin de salir adelante en la vida.
La xenofobia es una ideología de rechazo y exclusión hacia el extranjero en el caso del Ecuador el rechazo al venezolano ha provocado un dilema  en la sociedad, lo que causa una preocupación hoy en día es que los ciudadanos más pequeños es decir los niños ya pongan en práctica el rechazo o discriminación ya sea dentro o fuera de la escuela al niño venezolano. Como posible solución, propongo que nosotros como padres debemos impartir valores a nuestros hijos , como el respeto , el compañerismo y la solidaridad hacia los demás , para que a si formar a nuestros pequeños en personas de bien.
Autor de la fotografía:© UNICEF/UN0318577/Velasquez ,2019

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

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Docente: Sor Natalia Brizuela Camacho
Alumna: Evelyn Paspuel
Paralelo: 100 - RED
Tema : Educación en tiempo de pandemia .
Autor de la Fotografía : IDB Banco Interamericano de Desarrollo

A nivel mundial la población estamos atravesando grandes cambios por consecuencia de la aparición del coronavirus y uno de ellos se relaciona a la educación, los profesores han tenido que dar un giro y empezar dictando clases pero esta vez desde su casa, así mismo los estudiantes has tenido que abandonar las escuelas y convertir su hogar en aula de clase en donde como herramientas de estudio más usadas son televisión , radio , redes sociales, plataformas para video llamadas y los padres de familia se han vuelto  parte fundamental de este nuevo proceso de estudio.

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Paralelo: 111 RED
Estudiante: María José Romero Ureña.
Autor de la fotografía: Wilmer Romero.
Fecha de publicación: 04 de Julio del 2020
Tema: Riesgo de descenso de la Institución Educativa, debido a la falla geográfica de el lugar.
La Escuela se encuentra expuesta al peligro de descenso hacia la quebrada ubicada en la parte baja de la comunidad.
Los niños no pueden asistir de manera segura por temor a ello,  se necesita que las  autoridades y directivos, dialoguen y lleguen a una solución, para el restablecimiento de la Institución educativa.

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La fotografía como herramienta de investigación social

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La fotografía como herramienta de investigación social

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Docente: Sor Natalia brizuela.
Estudiante: Paula Sarmiento
La pobreza incide permanentemente en la vida del estudiante por lo que se le hace muy difícil llevar a cabo con satisfacción el curso anual, además  la situación de pobreza afecta al alumno en lo material, ya que el no tener materiales fungibles y ropas apropiadas, le impide cumplir con tareas asignadas, en las que los útiles son imprescindibles. Esto provoca en el alumno baja autoestima y un sentimiento de desvalorización.

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La fotografía como herramienta de investigación social.Tutor: Sor Natalia Brizuela                         Paralelo: B                     Alumno: Emilia Ortega     Autor de la fotografía: Jorge quijije                                 Tema: explotación sexual a menores.En esta fotografía lo que se quiere denunciar es una realidad dura, triste y lamentable que viven los niños y niñas ya que  están siendo explotados sexualmente por parte de organizaciones que se guían únicamente por la ambición y el dinero. La solución que se podría dar a este problema sería sanciones mucho más severas para las personas que se dedicas a realizar este tipo de actos tan atroces.   

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La fotografía como herramienta de investigación social.Tutor: Sor Natalia Brizuela                         Paralelo: B                     Alumno: Emilia Ortega     Autor de la fotografía: Jorge quijije                                 Tema: explotación sexual a menores.En esta fotografía lo que se quiere denunciar es una realidad dura, triste y lamentable que viven los niños y niñas ya que  están siendo explotados sexualmente por parte de organizaciones que se guían únicamente por la ambición y el dinero. La solución que se podría dar a este problema sería sanciones mucho más severas para las personas que se dedicas a realizar este tipo de actos tan atroces.   

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FOTOGRAFÍA COMO                              HERRAMIENTA DE        INVESTIGACIÓN SOCIAL. Tutor:  María Cristina Espinosa Salas            Paralelo: 111 RED        Nombre: Carla Campoverde     

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FOTOGRAFÍA COMO                              HERRAMIENTA DE        INVESTIGACIÓN SOCIAL. Tutor:  María Cristina Espinosa Salas            Paralelo: 111 RED        Nombre: Carla Campoverde     

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Autor de la Fotografía: Diario La Hora
TEMA: El bullying un fenómeno social que se viven en las aulas de la Unidad Educativa “Luz Victoria Rivera de Mora” del cantón Balsas

Unas de las soluciones sería las reuniones informativas por parte de profesores para ayudarles  a detectar casos o algún indicio de abuso para poder actuar rápidamente y seguir protocolos al respecto.
Campañas de sensibilización y concientización que se debe aplicar a la institución escolar y a los docentes con la finalidad de poder identificar o detectar a tiempo dicha problemática

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FOTOGRAFÍA DEL FENOMENO SOCIAL EL BULLYNG 2

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TEMA

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL.  TUTOR: Adolfo Antonio Nieto                     PARALELO: 107-RED  NOMBRE: Katy Espinosa AUTOR DE LA  FOTOGRAFÍA: Carlos Pérez  TEMA: Dificultades de aprendizaje más comunes en niños.                         Estas dificultades tienen una base neurobiológica que afecta a los procesos cognitivos implicados en el lenguaje, la lectura, la escritura, el cálculo aritmético, atención, memoria, percepción con implicaciones importantes para el desarrollo académico.Lo más importante en relación a las dificultades de aprendizaje es la detección temprana y adecuada de las mismas para poder intervenir sobre ellas y minimizar las consecuencias que estas tienen tanto en el aprendizaje de los niños como para su desarrollo emocional. 

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL.  TUTOR: Adolfo Antonio Nieto                     PARALELO: 107-RED  NOMBRE: Katy Espinosa AUTOR DE LA  FOTOGRAFÍA: Carlos Pérez  TEMA: Dificultades de aprendizaje más comunes en niños.                         Estas dificultades tienen una base neurobiológica que afecta a los procesos cognitivos implicados en el lenguaje, la lectura, la escritura, el cálculo aritmético, atención, memoria, percepción con implicaciones importantes para el desarrollo académico.Lo más importante en relación a las dificultades de aprendizaje es la detección temprana y adecuada de las mismas para poder intervenir sobre ellas y minimizar las consecuencias que estas tienen tanto en el aprendizaje de los niños como para su desarrollo emocional. 

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN.

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Tutor: Diego Valery Andrade Martínez.

Estudiante: Sandra Nayeli Robles Prado.

Paralelo: 103-RED

Tema:
Venta y consumo de drogas en establecimientos educativos.

Autor de la fotografía: Wilson Aguilar.
Fuente: Tomado de  https://www.lostiempos.com/actualidad/pais/20180225/alcohol-marihuana-drogas-preferidas-estudiantes

Descripción.

En esta fotografía se puede evidenciar que en los planteles educativos existen problemas sociales como lo es el consumo de sustancias psicotrópicas como la marihuana que es la droga más consumida por los adolescentes, por tal razón el equipo de policías realiza una requisa para evitar que los jóvenes se adentren en el mundo de la drogadicción. Se dice que esta problemática se desarrolla porque los estudiantes quieren encajar con sus amigos, les gusta cómo los hace sentir y porque creen que los hace ver más adultos.
Solución.
Para solucionar este inconveniente las instituciones educativas deben llevar a cabo programas donde se brinde información correcta, realizar charlas con todos los miembros de la comunidad educativa sobre las consecuencias que pueden sufrir para que vayan tomando conciencia y fomentar el ocio y las actividades recreativas saludables en nuestros adolescentes

Ilustración 1: Los policías hacen un operativo de drogas en una unidad educativa en el marco del plan Mochila Segura.

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Fotografía como herramienta de investigación social

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Fotografía como herramienta de investigación social

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Tutor: Maria Cristina Espinosa Salas
Paralelo: RED-111
Alumno: Araceli Tatiana Alejandro Chavez
Autor de la fotografia: Lucio Alejandro
Tema: La falta de recursos tecnológicos e infraestructura inadecuada de una institución educativa suele ser un gran problema para los docentes que imparten clases y para los estudiantes que lo reciben ya que al faltar estos implementos, no se esta garantizando una buena educación y un buen aprendizaje, y muchas veces las autoridades no hacen nada para cambiar esta realidad que afecta a muchos niños y jóvenes que desean prepararse y convertirse en unos grandes lideres y profesionales

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Fotografía como herramienta de investigación social.   Tutor: Adolfo Antonio Nieto Paralelo: 108-RED       Nombre: Magdalena Cadena Autor de la fotografía: Larrakoetxea psicólogos: Iban Larrakoetxea (2002)                     Tema: Maltrato Infantil  Posibles soluciones:               El problema del maltrato infantil ha sido visto por la sociedad como algo normal desde siempre; que poco o nada ha hecho para que esta situación cambie, la educación es un medio para dar una posible solución a través del respeto y amor hacia los valores como derecho de todas las personas empezando desde la familia que es el núcleo de la sociedad.   

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Fotografía como herramienta de investigación social.   Tutor: Adolfo Antonio Nieto Paralelo: 108-RED       Nombre: Magdalena Cadena Autor de la fotografía: Larrakoetxea psicólogos: Iban Larrakoetxea (2002)                     Tema: Maltrato Infantil  Posibles soluciones:               El problema del maltrato infantil ha sido visto por la sociedad como algo normal desde siempre; que poco o nada ha hecho para que esta situación cambie, la educación es un medio para dar una posible solución a través del respeto y amor hacia los valores como derecho de todas las personas empezando desde la familia que es el núcleo de la sociedad.   

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Fotografía como herramienta de investigación social.

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Fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Sor Natalia Brizuela.
Paralelo: “B”
Estudiante: Paula Moreno
Tema: Trabajo infantil.

-En la fotografía se quiere recalcar uno de los mayores problemas que sufren los niños que es el trabajo infantil, estos niños no tienen el cuidado ni la protección necesaria y son echados a la suerte, muchas veces por sus propios padres, sin ver las consecuencias que pueden sufrir al estar solos en las calles, problemas como robos, violaciones o incluso desprecio de las personas, lo cual llega a dañar al niño mental o físicamente de una manera irreversible. Para mi una solución que podría llegar a erradicar este problema es que el gobierno emplee lo necesario para crear fundaciones y dar mas oportunidades a los niños de escasos recursos.

Autor de la fotografía: Julio Estrella.

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Fotografia como herramienta de investigacion social. 

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Fotografia como herramienta de investigacion social. 

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Tutor: Sor Natalia Bruzuela
Estudiante: Elian Torres
Paralelo: "A"

"El Gran Guayaquil"
El consumo y microtráfico de drogas en espacios públicos, en los barrios más empobrecidos de Guayaquil es un dilema que se ha venido arrastrando hace ya décadas. Es un problema social de suma importancia ya que las situaciones que la droga genera en una sociedad siempre son nefastas y lamentablemente difíciles de controlar. Las autoridades deben intervenir de forma mas intensa para poder controlar esta situación, de igual manera, se deben crear leyes que ataquen desde el fondo del problema a situaciones tan graves como esta.
Autor de la fotografía: Enrique Espinoza.

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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Tutora : Sor Natalia Brizuela Camacho
Paralelo : 101 - Red
Alumno: Angie Yisela Campos Salazar
Autor de la fotografía: Karen Valdiviezo
Tema : Descuido Institucional
Hoy en día debido a que se ha optado por una educación virtud se a descuidado las instituciones educativas sin embargo no es justificación para las autoridades de la institución para que no hayan tenido el debido cuidado los los diversos espacios abiertos y que no hayan gestionado por años una cubierta para su patio principal sin embargo la preocupación de los padres de familia es el retorno a una entidad educativa en esas condiciones por lo que podemos decir que se pide a los distritos y al ministerio de educación que brinde la ayuda oportuna a la Unidad Educativa "República de México" para que los niños se puedan desarrollar en un ambiente agradable para recibir una mejor educación.

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Fotografía como herramienta de investigación 

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Fotografía como herramienta de investigación 

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Tutor: Sor Natalia Brizuela
Estudiante: Daniela Macas
Paralelo: "B"

"Femicidio en Ecuador"
En Ecuador una mujer es asesinada cada 72 horas, un crimen que no tiene nada que ver con nacionalidades, sino con un sistema que permite la violencia machista. La historia siempre es la misma. Una mujer denuncia o pide auxilio ante la violencia machista, pero no recibe respuesta. Ninguna lucha es suficiente. Ninguna campaña es redundante. No esta demás tomar medidas de prevención y más cuando se trata de reducir el femicidio, especialmente aquella que afecta a las poblaciones más vulnerables.
Autor de la fotografía: El comercio

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL. Alumna: Betsy Rosario Bustos Ríos                 Paralelo: 102 RED           Tutor: Diego Valery Andrade Martínez                           Tema: La mendicidad y la Migración en Latinoamérica Autor: Steven Meneses – Diario del Cesar              Fecha: Noviembre/25/2019 Existen factores socioeconómicos como afectivos que inciden para que se de la migración y mendicidad, gran número de familias salen de sus países en busca de mejores días, pero consigo llevan a sus pequeños hijos en brazos exponiéndolos a grandes peligros en la calle, una manera dar solución a está situación es que el Estado desarrolle planes de atención de emergencia a los migrantes y a su vez permitir el desarrollo de las políticas públicas.  

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL. Alumna: Betsy Rosario Bustos Ríos                 Paralelo: 102 RED           Tutor: Diego Valery Andrade Martínez                           Tema: La mendicidad y la Migración en Latinoamérica Autor: Steven Meneses – Diario del Cesar              Fecha: Noviembre/25/2019 Existen factores socioeconómicos como afectivos que inciden para que se de la migración y mendicidad, gran número de familias salen de sus países en busca de mejores días, pero consigo llevan a sus pequeños hijos en brazos exponiéndolos a grandes peligros en la calle, una manera dar solución a está situación es que el Estado desarrolle planes de atención de emergencia a los migrantes y a su vez permitir el desarrollo de las políticas públicas.  

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Fotografía como herramienta de investigación social

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Fotografía como herramienta de investigación social

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Tutor: Sor Natalia Bruzuela
Estudiante: Kasandra Granda
Paralelo: A

Las drogas un problema social

Es preocupante el aumento incontrolable del uso de drogas de niños, jóvenes y adultos, a nivel nacional. El hombre o la mujer de temprana edad cae en el vicio, que lo va destruyendo poco a poco, y se convierte en un parásito para la sociedad. Los padres deben supervisar lo que hace el hijo, a quién frecuenta, cuáles son sus amigos, su círculo social, no está por demás hacerle ver que en la actual sociedad son pocos los verdaderos amigos. Los maestros, los medios de comunicación y el propio Estado deben comprometerse en erradicar este mal que día a día va en aumento.

Autor de la fotografía: Pincay Reyes Saul

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La Fotografia como herramienta de investigacion social.

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La Fotografia como herramienta de investigacion social.

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Tutor: Sor Natalia Bruzuela
Alumno: Andy Briceño
Paralelo: "A"
"El Bullying"
Yo quiero mostrar mediante esta imagen como el bullying está presente en nuestra sociedad, especialmente en las instituciones educativas, y como las personas se ven gravemente afectados por el mismo. Este fenomeno social existe por varios factores, los alumnos se ven incitados a tratar mal a otros ya sea por su color de piel, su pisicion economica o incluso por una discapacidad. Yo pienso que para poder solucionar este problema, se puede brindar charlas motivacionales, hacer actividades ludicas en las escuelas y colegio donde todos tengan participacion por igual, o hacer campañas con el proposito de que los estudiantes entiendan de que todos sus compañeros son iguales y que no tienen por qué ser discriminados.

Autor de la Fotografia: Juan Murillo Miro

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Sor Natalia Brizuela
Alumno: Ana Cristina Andrade
Paralelo: A
"Violencia de genero"
Muchas mujeres son asesinadas por el simple hecho de ser mujeres. A muchas niñas, adolescentes y mujeres se les arrebata la vida, así como sus sueños. Las nuevas generaciones deben ser  educadas con la idea de que hombres y mujeres no somos iguales.
Autor de la fotografía: David Díaz Arcos

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Nombre: Jenny Cabrera                                      Curso: 100 RED               Tutora: Sor Natalia Brizuela Camacho                           Tema:  La fotografía como herramienta de investigación                                                     ¨El desempleo en Ecuador¨                          

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Nombre: Jenny Cabrera                                      Curso: 100 RED               Tutora: Sor Natalia Brizuela Camacho                           Tema:  La fotografía como herramienta de investigación                                                     ¨El desempleo en Ecuador¨                          

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El desempleo ha sido uno de los mayores problemas que ha causado la baja economía en nuestro país, y aún más el bienestar de cada uno de los desempleados quienes han tenido que solventar de alguna manera a su familia. Una solución podría ser reduciendo legalmente el horario de trabajo y así producir los puestos que hagan falta.

Autor de la fotografía: Xavier Caivinagua

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutora: Sor Natalia Brizuela
Alumno: Adriana Bosquez
Paralelo: 100-RED
Autor de la fotografia: Andres Gracía.

Tema: Maltrato Infantil.
Actualmente existe varios casos de maltrato infantil y algunos llegas a morir a causa del maltrato causado ya sea en casa o en otros lugares, la fotografía nos muestra el sufrimiento de los pequeños a causa del mismo maltrato que puede ser causado por sus propios padres, tomemos conciencia del daño psicológico y físico que provocan a causa del mismo, hay niños que llegas a ser muertos y sus asesinos siguen libre tratemos que paguen por la muerte de los pequeños que sin duda solo vienen al mundo a vivir y disfrutar de la vida no le llenemos de tormentos y de una vida infeliz.

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La fotografia como herramienta de investigacion social

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La fotografia como herramienta de investigacion social

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Tutor: Adolfo Antonio  Nieto Flores

Paraleo: 107-RED

Estudiante: Heidy Lizbeth Sares Prado

Autor de la fotografia: El Comercio

Tema: Desempleo por emergencia del Covid-19

Varios negocios y empresas han permanecido cerrados por la emergencia sanitaria en el Ecuador, esto causa estragos en el mercado laboral, ya que debido a la clausura temporal o total muchas empresas tuvieron que reducir su nómina y, en el peor de los casos, cerrar definitivamente sus negocios.

solucion del problema: una medida necesaria para evitar más desempleo es la suspensión temporal sin remuneración.

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La situación laboral en el país empeorará a causa de la baja actividad y paralización de la mayoría de sectores económicos, en medio de la emergencia por la pandemia del covid-19.

El Gobierno estima que en este contexto, alrededor de 508 000 personas podrían perder su empleo y otras 233 000 pasarían a la informalidad. Y la última estimación del Fondo Monetario Internacional señala que la tasa de desempleo en el país podría subir al 6,5%.

A un mes de la declaratoria del estado de excepción en el Ecuador, alrededor de 70% del aparato productivo y comercial está paralizado.

El Ejecutivo tenía previsto entregar esta semana una Ley económica con carácter de urgente, con medidas de reforma laboral para hacer frente a la crisis, pero hasta el cierre de esta edición el documento no se entregó al Legislativo.

Las tres primeras semanas de restricción causaron una caída en ventas por USD 4 730 millones y se espera que el impacto total ronde los USD
6 000 millones, informó el pasado miércoles 15 de abril Iván Ontaneda,
ministro de la Producción, ante el Pleno de la Asamblea.

Un informe elaborado por la Cámara de Industrias y Producción (CIP) estima que en un escenario adverso, si las ventas anuales se reducen el 30%, existe el riesgo potencial de que 743 902 trabajadores queden desempleados. La actividad comercial es la más afectada en todas las proyecciones que hace el estudio de la CIP.

La complicada situación ha llevado a que empresas de todo tipo desvinculen a trabajadores durante la emergencia sanitaria, con distintos argumentos, lo que genera la protesta de sindicatos y sectores sociales.

En algunos casos, los empleadores recurren a la finalización del contrato usando la figura de fuerza mayor, alegando que no es viable seguir con la relación laboral.

Luis Poveda, ministro de Trabajo, informó ayer, 16 de abril, que se han recibido 3 821 denuncias por despido intempestivo y otras supuestas irregularidades en la terminación de contratos durante la emergencia.

Un caso de despido en medio de la crisis es el de Marlene. Ella fue despedida de una agencia de relaciones públicas en marzo. Contó que sus empleadores alegaron que terminaron su contrato por la situación económica del país.

"Era una realidad que se veía venir, porque semanas atrás cuatro clientes importantes se habían retirado. Eso sostenía en parte el pago de varias personas", contó la joven.

Añadió que recibió su liquidación por los meses que trabajó, pero quedó pendiente el pago de sus utilidades, que aún no tiene fecha definida.

A Jorge, que laboraba en una empresa relacionada al sector camaronero, lo despidieron este mes. Este sector se halla afectado porque los precios del crustáceo están cayendo.

"Sabíamos que la empresa estaba teniendo problemas de liquidez desde hace dos meses cuando se empezaron a retrasar los pagos", dijo el extrabajador, quien todavía espera noticias sobre el proceso de pago de su último sueldo, las utilidades y la liquidación.

El aumento del desempleo y de la informalidad es un efecto que se espera en todo el mundo, debido al coronavirus.

El crecimiento de estos indicadores será mayor en los países en vías de desarrollo.

La Organización Internacional de Trabajo (OIT) calcula que entre abril, mayo y junio se perderán 195 millones puestos a tiempo completo. El ente describe el momento como "la peor crisis desde la II Guerra Mundial, que al final podría dejar un saldo de desempleo y precariedad en el trabajo".

La propuesta del Gobierno para evitar despidos masivos es que las empresas en crisis puedan lograr acuerdos para reducir por dos años la jornada laboral, así como el sueldo y pagos a la seguridad social.

En la reforma anunciada se incluirá además una modalidad de contrato especial de emergencia, por dos años, que está dirigido a las nuevas inversiones y líneas de negocio.

"También será aplicable para las empresas que enfrentan dificultades económicas y que requieren de la contratación de emergencia. Este contrato especial es por dos años y renovado por una sola vez", detalló ayer Poveda.

La jornada laboral bajo esta modalidad de contratación oscilaría entre 20 y 40 horas semanales, que podrán ser distribuidas en seis días a la semana. El salario será proporcional al horario pactado en el contrato.

También se analizó la opción de suspender al trabajador por tres meses, sin sueldo ni aportes al seguro. Sin embargo, esta posibilidad fue descartada.

En Ecuador, hasta diciembre del 2019 alrededor de 5 millones de personas están entre el desempleo y la informalidad, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (Enemdu).

Ayer, 16 de abril, el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) debía difundir la Enemdu con los resultados y datos hasta marzo, pero postergó la publicación hasta el 27 de abril, debido a que el INEC suspendió sus operativos de campo desde el pasado 16 de marzo.

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La emergencia por el covid-19 pone en riesgo 508 000 empleos

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La situación laboral en el país empeorará a causa de la baja actividad y paralización de la mayoría de sectores económicos, en medio de la emergencia por la pandemia del covid-19. El Gobierno estima que en este contexto, alrededor de 508 000 personas podrían perder su empleo y otras 233 000 pasarían a la informalidad.

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La Fotografia ,como herramienta de Investigacion Social

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La Fotografia ,como herramienta de Investigacion Social

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Tutor: Sor Natalia Brizuela Camacho

Paralelo: “A”

Nombre: María Germania Sigcho Salinas
" Crisis en ecuador"
Autor: teleSURHd

Lugar de la foto: Quito

Fecha de publicación :
octubre: 8 ,2019

Observación:Protesta, incendios, Ecuador, ecuatorianos.
Descripción

La fotografía nos muestra una protesta que se realizó en octubre del 2019, se trata de una medida tomada por los ciudadanos debido al rechazo de las medidas neo liberales exigidas por el FMI. Como se muestra, hay varios ecuatorianos  envueltos en una quema o un incendio inducido por ellos mismos para así poder  llamar la atención del presidente y de los demás ciudadanos, esta protesta  se terminaría volviendo un  gran problema, ya que detendría actividades en la economía  del país.

Solución

La solución más eficiente seria que el presidente escuche al pueblo y  busque una solución que no traicione los principios de los ciudadanos.

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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Docente: Mgtr. Sor Natalia Brizuela
Paralelo: "A"

La desigualdad de la educación en el siglo XXI. "África Subsaharina"

"La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo” Nelson Mandela

La región africana es uno de los continentes más desiguales del mundo, en este caso la educación no es la excepción, la falta de presupuestos, infraestructura, material didáctico ha llevado a tener un sistema de educación deficiente y de muy mala calidad; razón por la cual se requiere la intervención de organismos internacionales y del estado para mejorar esta situación.

 Fernando Guaillas

Fuente de fotografia: UNESCO

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutora: Sor Natalia Brizuela Camacho.

Estudiante: Ana Marcela Berrezueta Merchán.

Paralelo: 100-RED

Tema: Embarazo adolescente.

Constantemente se ha visto en instituciones educativas a lo largo del año lectivo a varias adolescentes embarazadas que lamentablemente en algunos casos dejan de estudiar, un embarazo precoz además de generar que la persona se salte etapas de su adolescencia, también puede traer complicaciones al momento de dar a luz. La solución para este problema social es impartir charlas educativas acerca de la sexualidad y del uso de métodos anticonceptivos tanto a hombres como mujeres en las instituciones educativas.
Autor de la fotografía: ManabiNoticias

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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Tutor: Diego Valery Andrade Martínez
Paralelo: 102
Estudiante: Aida Rocio Gualán Lozano
Tema: La mala infraestructura en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe ´´ Mushuk Rimay ´´
Descripción: Se puede observar la falta de mantenimiento en los espacios físicos que han sido dañados para la práctica pedagógica, así mismo en la Unidad Educativa la mayor parte de los estudiantes son indígenas del pueblo Kichwa Saraguro por lo tanto la infraestructura no se ajusta para desarrollar el proceso metodológico que se trabaja en el sistema educativo.

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La fotografia como herramienta de invetigacion social.                                 Tutor: Diego Valery Andrade Martínez.                  Estudiante: Xiomara Rocio Cabrera Holguin.         Paralelo: 103-RED            Tema: Maltrato Físico extremo aplicado como castigo.                                    En la provincia de Manabí del cantón 24 de Mayo, dentro de su comunidad educativa existen hogares disfuncionales se detecta en la institución un maltrato físico grave aplicado como castigo por el conyugue de la madre del menor y en acción de la institución se detecta e informa a las autoridades correspondientes para la garantía de sus derechos de la niñez y la adolescencia. Se generó un maltrato físico con lesiones de quemaduras grabes aplicado como castigo por el conyugue de la madre o padrastro del menor con una hoja de maíz la cual amarro y encendió fuego con el objetivo de infundir temor.   

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La fotografia como herramienta de invetigacion social.                                 Tutor: Diego Valery Andrade Martínez.                  Estudiante: Xiomara Rocio Cabrera Holguin.         Paralelo: 103-RED            Tema: Maltrato Físico extremo aplicado como castigo.                                    En la provincia de Manabí del cantón 24 de Mayo, dentro de su comunidad educativa existen hogares disfuncionales se detecta en la institución un maltrato físico grave aplicado como castigo por el conyugue de la madre del menor y en acción de la institución se detecta e informa a las autoridades correspondientes para la garantía de sus derechos de la niñez y la adolescencia. Se generó un maltrato físico con lesiones de quemaduras grabes aplicado como castigo por el conyugue de la madre o padrastro del menor con una hoja de maíz la cual amarro y encendió fuego con el objetivo de infundir temor.   

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Sor Natalia Brizuela Camacho.
Paralelo: B.
Estudiante: Anghela Madeleyne Chamba Guaman.
Tema: La carencia de Internet en zonas rurales.
Autor de la fotografía: Latina Televisión. (Latina Noticias. Colombia)
Descripción: La falta de Internet en sectores rurales hoy en día es indispensable por la nueva normativa virtual, sin embargo la carencia de la misma lleva a los niños a tomar medidas algo riesgos-as, ya que tiene que subir a arboles para tener acceso a sus clases o enviar tareas para cursar con éxito su año escolar.

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Estudiantes del sector rural sin acceso a Internet.

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Estudiantes del sector rural sin acceso a Internet.

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Estudiante: Viviana Mercedes Romero Zambrano
Tutor: Daniel Fernando Calle Armijos
Paralelo: 109

Autor de la fotografía:  Periódico LA HORA

El problema de la educación en el sector rural donde viven familias con escasos recursos, sin acceso a internet y sin los recursos tecnológicos necesarios para afrontar una educación virtual, lo que ha generado un desfase en la educación, debido a que no se encuentran en el mismo nivel que el resto de estudiantes que sí poseen estos recursos.  Como solución inmediata se propone que un docente sea el que imparta las enseñanzas en casa para estos estudiantes puede ser una vez por semana de manera que puedan solventar sus dudas y con todas las medidas de protección, además se puede reunir algunos estudiantes del mismo sector para facilitar este proceso.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Diego Valery Andrade Martínez

Paralelo: 103

Estudiante: Cinthya Jamilexy Mieles Loor

Autor de la fotografía: Victor Serrano (El Universo)

Descripción: La escasez de recursos en zonas rurales del país genera diversos conflictos y problemáticas dentro de las instituciones educativas como en este caso se aprecia en la fotografía, estudiantes cargando agua desde un pozo para abastecer las necesidades de los baños.

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La fotografía como Herramienta de investigación 

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La fotografía como Herramienta de investigación 

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Tutor: Sor Natalia Brizuela.
Paralelo: 100-RED
Estudiante: Alison Nataly Huertas Cuaspud
Tema: La discriminación
Autor de la fotografía: La Hora
La violencia a los niños
La discriminación en las unidades educativas ha sido siempre un problema ya que no solo sucede entre estudiantes, sino que también sucede de maestros hacia estudiantes ya sea por su situación económica o por su tipo de cultura es una agresión emocionalmente que esto afectara en su personalidad porque cuando se es niño es donde se forma su carácter y necesita de atención y ayuda
Hay que combatir la discriminación no lo lograra totalmente, pero podemos empezar a solucionar de a poco, de manera creativa, a través de juegos donde intervengan todos.

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La fotografía como herramienta de investigación social

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La fotografía como herramienta de investigación social

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Tutor: Diego Valery Andrade Martínez
Grupo: 102
Estudiante: Laura Liseth Ayala Tapia
Autor de la fotografía: Beatriz Martín del Campo
Tema: “Dos estudiantes de Bachillerato durante una prueba de selectividad”
Descripción: Las evaluaciones provocan trastornos de ansiedad, miedo y estrés; sobre todo aquellos que necesitan una nota alta para poder ingresar en la carrera que han elegido.

Resolver y gestionar estos trastornos pasa por un proceso de auto conocimiento y de aprendizaje emocional, de entender los mecanismos que sostienen y saber desactivarlos, pero nunca asustarse, temerles o dejarse llevar por el pánico, mucho menos aún vivir huyendo de ellos.

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La Fotografía como Herramienta de Investigación   

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La Fotografía como Herramienta de Investigación   

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Tutor: Diego Valery Andrade Martinez
Paralelo: 103- RED
Estudiante: Lilibeth Anabel Castillo Jimenez
Tema: El maltrato infantil
Autor de la Foto: Alena Kratovich
El maltrato infantil es un problema  mundial con graves consecuencias que pueden durar para toda la vida. Esto son los abusos que el niño  recibe durante su niñez ya sean físico como psicológicos abuso sexual, desatención,  explotación comercial o cualquier otro tipo que le puedan causar un daño en su salud, dignidad  o desarrollo y poner en peligro su supervivencia. la violencia que existe entre pareja en el entorno  familiar  también son formas de maltrato infantil.

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La fotografía como Herramienta de Investigación

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La fotografía como Herramienta de Investigación

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Tutor: Mgs.Sor Natalia Brizuela
Paralelo: 101
Estudiante: Samantha Yelena Ortega Castillo
Tema: El Maltrato Infantil
El maltrato infantil ha llegado a ser un problema que se incrementa en forma alarmante, actualmente vivimos en un ambiente lleno de violencia, situación en la que los niños podrían convertirse en principales víctimas. Su presencia es cada vez más evidente aun cuando no se tienen cifras precisas de la magnitud del mismo. En repercusión tenemos una estrecha relación entre los diferentes tipos de maltrato y el desarrollo psicosocial del niño lo que puede traducirse en problemas escolares, tanto en el plano cognitivo como en el de la interacción social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Diego Valery Andrade Martinez
Estudiante: Cinthia Pamela Panchana Saenz
Paralelo: 102-RED
Autor de la foto: Diego Bravo / El Comercio
Tema: El analfabetismo en el Ecuador

"El analfabetismo, desde este punto de vista, deja de ser problema estrictamente escolar para convertirse en un problema económico. El ausentismo escolar en el campo, es efecto del vivero de analfabetos, bien porque el niño no puede asistir a la escuela por tener que ayudar al sostenimiento del hogar, bien porque no haya escuela en la región en que vive.
El analfabetismo debe ser un proyecto nacional que genere procesos de participación social y todos poder ayudar a combatir este proyecto social.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN.

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Tutor: Mgtr. Adolfo Antonio Nieto Flores.
Paralelo: 107 - RED
Estudiante: Jenniffer Elizabeth Manzanillas Ramirez.

El femicidio, es el asesinato de mujeres por el solo hecho de ser mujeres, no es un
asunto prioritario ni urgente en las agendas de los poderes públicos de los Estados a
pesar de que en el planeta la principal causa de muerte de las mujeres entre 15 y 44
años es la violencia de género.

Del mismo modo deben saber cómo el machismo se defiende usando el propio sistema de protección, desde los estereotipos, roles y espacios para minimizar y hasta justificar la violencia, desalentar las denuncias y evitar una actuación oportuna y efectiva, de los propios operadores.

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La Fotografía como herramienta de Investigación Social

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La Fotografía como herramienta de Investigación Social

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Tutor: María Cristina Espinoza Salas
Estudiante: Kerly Nicole Medina
Toledo
Paralelo: 111 - RED

Autor de la foto: Eduardo Terán/ El Comercio

Tema: Defensa a la
Educación Pública

Jóvenes universitarios defienden
su derecho a una educación de calidad, cuyo propósito es demostrar al gobierno
que no se quedarán callados y alzarán su voz ante medidas que se toman sin
consentimiento del pueblo ecuatoriano. La sociedad pide a los líderes priorizar
a la educación, en el mismo nivel que
la salud para evitar el recorte de presupuesto en instituciones educativas y
así continuar con una educación gratuita y de calidad

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL

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Tutor: Mgtr. Diego Valery Andrade Martínez.
Estudiante: Glenda Steffanía Zambrano Alvarez.
Paralelo: 102-RED
Autor de la Foto: Glenda Giacometti/ EL COMERCIO

Tema:  Desnutrición infantil.
"Es muy recurrente en comunidades rurales, donde familias subsisten con al menos $2 diarios y muchos dependen del Bono de Desarrollo Humano que no todos reciben. Agua de mala calidad y la falta de dinero por lo que quedan al cuidado de hermanos mayores mientras sus padres salen a trabajar."

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La fotografía como herramienta de investigación .

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La fotografía como herramienta de investigación .

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Tutor:Adolfo Antonio Nieto Flores
Paralelo:108  RED
Estudiante:Fatima Leonor Velasquez Quiroz
Tema :Maltrato a la mujer
La violencia ala mujer como todo acto de violencia de genero que resulte o pueda tener un resultado un daño físico o sexual o psicológico para la mujer inclusive las amenazas de tales actos como la prohibición de sus derechos .
la violencia contra la mujer es cosas de todos así que no las ejerzas,no las permitas y no las fomentes peor si tienes hijos.
la prevención debe comenzar en la primera etapa de nuestras vidas mediante la educación de los niños y niñas que promuevas las relaciones de respetos y la igualdad de genero es una posible solución.

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📹 la fotografía como herramienta de investigación social 

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📹 la fotografía como herramienta de investigación social 

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Tutora: María Cristina Espinosa Salas
Paralelo: 111 RED
Alumna: Geomayra Elizabeth Cherres Tipan
Tema: la contaminación en las plantas
En la cuidad de Guayaquil En esta escuela hay una contaminación en las plantas porque el conserje no hace limpieza respectiva en las plantas no hace por regar agua en las plantas no las poda como debe ser en la cual se genera contaminación en las plantas lo dejan por mucho tiempo sin cuidado se marchita se dañan las hojas y crean contaminación en el medio ambiente y que los niños aprenden de lo que ven del estado de la planta si están mal cuidados no le favorecen al niño de aprender el mal cuidado

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La fotografía como herramienta de investigación social 

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La fotografía como herramienta de investigación social 

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Tutor: Diego Andrade Martínez
Estudiante: Cecibel Karina Prado Prado
Autor de la fotografía: Sebastiao Salgado
Paralelo:103
Tema: Injusticia y miseria van de la mano
La pobreza y la miseria están presentes en este mundo y extinguirlas es un utópico. Salgado, mediante su foto documental, causa un gran impacto en la sociedad y trasciende ideas de lucha contra las injusticias. El sufrimiento está impregno en cada uno de estos personajes miserables y a través de esta fotografía se transmite una nefasta historia que hace que quienes la observan sientan de una u otra forma su dolor, y se sumen al intento por modificar esta realidad. ¿Qué estamos haciendo mal en nuestro planeta?

África, Sahel, 1944

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Adolfo Antonio Nieto Flores

Estudiante: Jose  Grismaldo  Pazmiño   Chila

Paralelo: 107-  RED

Autor de la foto: Galo Cañas

Tema: Trabajo Infantil
El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los niños de su infancia,en efecto se trata de actividades que son perjudiciales para su salud física y mental por lo cual impiden su adecuado desarrollo.
Tiene consecuencias negativas en el desarrollo cognitivo emocional y social de los niños.
son mas vulnerables al impacto físico del trabajo y sufren mas accidentes laborables .
Dar  empleo  de calidad de vida a los padres responsables de los niños y niñas .esa seria una buena  solución.

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La Práctica Social: La fotografía como herramienta de investigación social

Tutor: Mgtr. Diego Valery Andrade Martínez

Estudiante: Edwin Ismael Gualsaquí Sevillano

Paralelo: 102 RED

Tema: Educación Superior en el Sistema Carcelario del Ecuador

En el Sistema Carcelario del Ecuador, se están abriendo las oportunidades a las personas privadas de su libertad para que puedan acceder a la educación superior y así alejarse de la delincuencia, que tantos problemas traen a la sociedad y les pueda servir como rehabilitación a los presos. El Ministerio de Justicia, SENECYT y algunas universidades a nivel nacional se encuentran trabajando para brindar educación superior a las personas privadas de libertad.

Autor de la fotografía: Eugenio Pesantes, Fotógrafo de Diario EL COMERCIO

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Práctica Social - Anexo 2 Fotografía Autor Enrique Pesantes EL COMERCIO - Ismael Gualsaquí

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La fotografia como herramienta de investigacion social

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La fotografia como herramienta de investigacion social

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Tutora: Sor Natalia Brizuela Camacho
Estudiante: Irma Caceres
Paralelo: 100 Red
Tema: la contaminacion  del aire
En primer lugar, el cambio climático es la variación global del clima de la Tierra debido a causas naturales y también a la acción del hombre. Tiene consecuencias múltiples y de impacto global derivadas principalmente de los cambios en los patrones climáticos, el aumento del nivel del mar y los fenómenos meteorológicos más extremos. El cambio climático no supone únicamente un fenómeno ambiental, porque sus impactos negativos tienen consecuencias sociales y económicas.
Autor: Roman Bykhalov

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Tutora: Maria Cristina Espinosa Salas.
Estudiante: Cristhian Vladimir Quezada Cuenca.
Paralelo: 111- RED
Tema: Escuela colapsada a causa de la minería descontrolada.
En el cantón Zaruma provincia de el Oro. colapso la escuela  “La Inmaculada Fe y Alegría”  sus causas fueron la minería incontrolada  de empresas y mineros ilegales a los que se le denomina " sableros".
La minería lleva consigo aparte de generar trabajo, genera daños  ambientales e imborrables en las zonas en donde se explota los minerales. en el canto a dejado muchos daños perjudiciales como hundimientos en varios sectores al igual que trizamientos de calles y casas, lo mas triste  es la muerte de los mismos "sableros" que arriesgan su vida, entrando a trabajar ilegalmente a la mina que se encuentra debajo del sub suelo de Zaruma,  por falta de trabajo en el cantón y por las nuevas medidas del gobierno en relacion a los pequeños mineros, dando prioridad de trabajo a grandes corporaciones
Los mismos habitantes se encuentran obligados a entrar a la mina a trabajar ilegalmente tienen que elegir entre llevar el pan a su casa diariamente  o acabar de destruir su cantón.
Autor de la fotografía:  Diario la Hora 15/Septiembre/2017

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN.

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Tutor: Mgs.Sor Natalia Brizuela
Paralelo: 101
Estudiante: Paulina Estefania Usca Ramos
TEMA:
El aprendizaje de los niños en el Centro Infantil.
El aprendizaje de los niños es fundamental desde el inicio de sus primeros años ya que esto ayudara en sus actividades futuras, el aprendizaje se da desde su hogar, pero es más importante que los centros infantiles y las unidades educativas lo refuercen con más énfasis para lograr un aprendizaje total en su primera etapa.
POSIBLES SOLUCIONES:
Determinar las actividades realizadas en el centro infantil, así también su importancia.

Explicar a los padres de familia sobre la importancia de que su hijo asista al centro de desarrollo infantil.

Y motivar a los niños a que vengan y sean partícipes de las actividades ahí realizadas.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL.

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LA FOTOGRAFÍA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL.

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Tutor: Adolfo Antonio Nieto Flores
Estudiante: Yulissa Stephanie Jumbo Jumbo
Paralelo: 107 RED
Autor: Foros del Ecuador 2020
TEMA: PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN EL ECUADOR.

( DESEMPLEO, PROBREZA )
Las personas en nuestro país han enfrentado graves problemas en su desarrollo cultural, económico y político, pues hoy en día las personas  siguen peleando por tener un nivel de vida mejor, En el caso de Ecuador los problemas sociales están sujetos a la propia evolución y crecimiento de la sociedad, de ello surgen conflictos entre aquellos que poco o nada tienen y los que cuentan con determinados bienes o grandes capitales. A partir de esta pugna de intereses y poderes surge la temática de la cuestión social o problema social, dentro de la que llegan a existir diferencias, rivalidades, oposiciones, conflictos y por qué no choques de carácter económico, cultural y político. Pues La escasez económica por falta de empleo es un problema que afecta a la mayoría de ecuatorianos, esto se deriva en problemas como: Delincuencia, pandillas juveniles, trabajo y abuso infantil, migración, etc.
la solución  a los problemas sociales es construir una colectividad organizada de personas que actúen recíprocamente y se centren en actividades con objetivos comunes, para ello se debe incorporar a hombres y mujeres de toda condición social, que busque  crear un ecuador democrático y progresista, con una economía en constante desarrollo, una sociedad justa y libre de toda forma de explotación económica y opresión social .

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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Tutor: Mgtr Sor Natalia Brizuela Camacho
Estudiante: Daniela Stefanya Poma Zúñiga
Paralelo: B
Tema: La pobreza Extrema en las comunidades.
En las comunidades de Pilahuin, en Tungurahua, se puede observar la extrema pobreza y considero que es debido al crecimiento de la población, ya que se contribuirá al aumento de situaciones de desigualdad y considero una posible solución es el acceso a la educación ya sea para menores, jóvenes y adultos de esta manera podrán mejorar su calidad de aprendizaje.

Autor de fotografía: El Comercio
16 de julio de 2018 12:43

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La fotografía como herramienta  de investigación social. 

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La fotografía como herramienta  de investigación social. 

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Tutor: Mgtr Diego Andrade Martínez .
Estudiante:  Tatiana Uzho Chumbia
Paralelo: 103-RED
Autor de la fotografía: El Diario
Tema:  El maltrato infantil.
El maltrato infantil es un gran problema en la sociedad. La mejor forma de prevención al maltrato infantil es una comunicación abierta entre los niños y todos los miembros de sus familias así como educadores, de esta forma, en cuanto se sientan mal, ellos podrán ser conscientes de que algo malo ha ocurrido y que no debería ser así para expresarlo.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutora: María Cristina Espinosa Salas.
Alumno: Alex Mauricio Vera Armijos.
Paralelo:111 RED
Autor de la fotografía: Diario El Comercio.
Tema: El Bullying
El bullying es un problema que hoy en día se ha ido esparciendo por  las instituciones tanto públicas como privadas, con el acoso y maltrato a sus compañeros con insultos y hasta con golpes en grupos a una sola persona burlándose de su físico o tal vas de su condición social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.    Tutor: Mgtr Sor Natalia Brizuela Camacho              Estudiante: Alex Andrés Díaz Soto                  Paralelo: “B”                 Tema: Mala administración del Gobierno de Lenin Moreno.                                 El Ecuador cada día se está empobreciendo. El presidente Lenin Moreno no es capaz de tomar buenas decisiones para alzar la economía, sino hace que el país esté más pobre. Por lo cual está causando muchas protestas y descontento a la sociedad.  Para solucionar esto debería tomar buenas decisiones, por ejemplo: cobrar las deudas perdonadas y destruir todo acto de corrupción. Sin economía no hay educación, sin educación no hay prosperidad.                  Autor de la fotografía: Jesús Mesa 06/octubre/2019        

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La fotografía como herramienta de investigación social.    Tutor: Mgtr Sor Natalia Brizuela Camacho              Estudiante: Alex Andrés Díaz Soto                  Paralelo: “B”                 Tema: Mala administración del Gobierno de Lenin Moreno.                                 El Ecuador cada día se está empobreciendo. El presidente Lenin Moreno no es capaz de tomar buenas decisiones para alzar la economía, sino hace que el país esté más pobre. Por lo cual está causando muchas protestas y descontento a la sociedad.  Para solucionar esto debería tomar buenas decisiones, por ejemplo: cobrar las deudas perdonadas y destruir todo acto de corrupción. Sin economía no hay educación, sin educación no hay prosperidad.                  Autor de la fotografía: Jesús Mesa 06/octubre/2019        

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Diego Valery Andrade Martínez.
Estudiante: Lorena de Jesús Becerra Orozco.
Paralelo: 102-RED
Tema:

La Migración

A consecuencia de los altos índices la migración ha sido una valiente manifestación de la voluntad del ser humano de sobreponerse a la adversidad y tener una vida mejor, por eso hoy en día la globalización y los avances en las comunicaciones y el transporte han hecho que aumente considerablemente el número de personas con el deseo y los medios para trasladarse a otros lugares. La migración como sabemos siempre ha ocurrido, pero hoy en día se ha dado de forma masiva es debido a la crisis política y social que ha venido atravesando. Es por ello que la migración es, sobre todo, un problema de derechos humanos, pero también se debe analizar la perspectiva económica de dichos individuos.

Cabe recalcar que el problema en la presente investigación radica en la débil protección que brinda el estado entorno a los temas relacionados con la migración y la garantía de la protección que tienen para velar por su cumplimiento y exigibilidad por parte de las comunidades extranjeras radicadas en Ecuador.

Autor de la Fotografía:  Miguel Jiménez

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La Fotografía como  herramienta de investigación social. 

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La Fotografía como  herramienta de investigación social. 

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Tutor:  Mgtr. Sor Natalia Brizuela Camacho.
Estudiante: Cinthya Paulina Jumbo Jumbo.
Paralelo: " B "
Tema:  El levantamiento popular de octubre fue protagonizado por indígenas, estudiantes, trabajadores y transportistas en rechazo a las medidas económicas del gobierno.
Autor de la Fotografía:  ADRIANA NOBOA - FOTO: PRIMICIAS.

Ante el comunicado del presidente Lenin  Moreno sobre la eliminación del subsidio a los combustibles y entre otras  medidas económicas, los grupos de indígenas, estudiantes y transportistas decidieron parar con las actividades cotidianas, lo que causo protestas ya que sentían un desacuerdo con este decreto.    El ambiente que se trasmite  por medio de la fotografía es violento ya que se observa a decenas de personas protestando con un solo fin.
La solución posible es este caso sería  llegar a un mutuo acuerdo  para que, se siga manteniendo el subsidio y esto sería bueno. Ya que no afectaría al pueblo y por lo tanto así se tendría una mejor economía y  estabilidad del país.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Mgr. Diego Valery Andrade Martínez
Estudiante: Becky Mariela Sangurima Matute.
Paralelo: 103
Tema: Angustia y drogadicción juvenil

La drogadicción y los vicios han aumentado la angustia juvenil, para solucionar el problema de adicción entre los jóvenes ecuatorianos deberían crearse más fuentes de trabajo para que sus mentes se ocupen productivamente. Incentivarlos a formar parte de los grupos juveniles dentro de la iglesia, coros musicales, equipos deportivos, voluntarios de organizaciones o realizar trabajos comunitarios, que se sientan útiles de aportar positivamente a su pueblo y a su país.

Fotografía por: Michael Elkan, 18 de Noviembre de 2018

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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La Fotografía, como herramienta de Investigación Social

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Tutor: Mgs.Sor Nathalia Brizuela Camacho
Estudiante: Cinthya Mishell Abad Vargas
Paralelo: 101- RED
Autor de la foto: Foto Archivo/ El Comercio
Tema:   Red de corrupción en el Ministerio de Salud Pública en la entrega de Carnet de discapacidad.

Anteriormente entregaban los carnés el Consejo Nacional de Discapacidades.(Conadis) desde el 2013 paso al Ministerio de Salud Pública.(MSP)

Es indignante que personas que no tienen discapacidad alguna tengan el carnet y se beneficien de los descuentos en los servicios básicos, tarifas de transporte,importación de bienes(vehículos y ayudas tècnicas)etc.

Mientras tanto las personas que si necesitan de los carnés ni siquiera cuentan con el mismo o si lo tienen no se benefician de los descuentos y obtienen un bajo grado de la discapacidad que poseen.

Porque no les ayudan como debe de ser y dejan de ponerles excusas para no darles el carnet a las personas que si tienen algún tipo de discapacidad para que obtengan los beneficios del mismo.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor:  Mgtr. Diego Andrade Martinez
Estudiante: Verónica Azucena Arrobo Pinzón
Paralelo: 103- RED
Autor de la Fotografía: Docentes de la UEFMA

Tema: Remodelación de los juegos recreativos y canchas deportivas.

Como sabemos el deporte en los niños y jóvenes es muy importante ya que esto les ayuda a su salud y mejora su estado emocional, como podemos observar en la fotografía los juegos recreativos están en malas condiciones al igual que las canchas deportivas. La solución que encuentro ante esta problemática sería que con la ayuda del Ministerio de Educación, padres de familia y directivos de la institución educativa reúnan fondos que se necesitan así mismo solicitar una ayuda para poder realizar la remodelación de estos espacios.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Mgs. Diego Valery Andrade Martínez.
Estudiante: Hna. Giovanna Moncada.
Paralelo: 102
Tema: Falta de conciencia y cultura ciudadana.
En la Institución "Santa María de los Ángeles ubicada al sur de la ciudad de Guayaquil, encontramos la inconsciencia de la gente frente a una situación actual donde necesitamos ayudarnos y tomar conciencia de que nuestros actos traen consecuencias, para nuestra Institución es un grave problema el hecho de que acumulen la basura en las paredes del colegio y lo peor que no conforme a eso incluso llegan a prenderle fuego sin importarles los riesgos que corremos, por eso ellos les hacemos un llamado a tener sentido de pertenencia y ayudarnos mutuamente.
Autor de la fotografía:  Hna. Giovanna Moncada.
Tomada: Unidad Educativa "Santa María de los Ángeles".
Guayaquil.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Mgtr Sor Natalia Brizuela Camacho
Estudiante: Karla Mishell Pozo Chitán
Paralelo: 101 - RED
Tema: Salón de clases de la U. E "J.J.A", San Gabriel.

Hace aproximadamente 6 meses tuve la oportunidad de visitar la U.E "J.J.A" de la ciudad de San Gabriel para el prácticum 1 del primer bimestre y visité el 1° BGU "D" con aproximadamente 38 alumnos en ese salón de clases. Una vez que estuve ahí me di cuenta de que el piso de este salón de clases estaba flojo,  ya que como es de madera cuando se caminaba hacía mucho ruido, cosa que hacía desconcentrar a los estudiantes, también había alumnos de baja estatura que estaban sentados hasta atrás y no podían visualizar casi nada de lo que estaba escrito en el pizarrón. Una posible solución es que los que conforman la directiva de estos cursos se dignen en poner una cuota para acomodar los pisos; y también que distribuyan a los estudiantes en paralelos de forma equitativa.

Figura1: Salón de clases de la U. E "J.J.A", San Gabriel - Carchi.
Autor de la fotografía: Mishell Pozo.

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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La fotografía como herramienta de investigación social. 

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Docente: Mgrt. Daniel Fernando Calle Armijos.
Estudiante: Jonathan Manuel Cedeño Jiménez.
Paralelo: 110
TEMA: Higiene personal en los estudiantes.
Autor de la fotografía, Vanessa Maribel Montalván Agila.
La fotografía se sitúa en los estudiantes, de la Escuela de Educación Básica “Emiliano Guerrero” de la Parroquia Guachanamá, perteneciente al Cantón Paltas, en donde por la ubicación geográfica, las personas que habitan en este barrio se dedican a la agricultura y ganadería, para su sustento diario, dificultando el traslado a su escuela de los niños, contando con carreteras de tierra y largas distancias hasta llegar a la misma, enfatizándose este problema en épocas de invierno, poseen un nivel socio económico bajo, en cuanto a valores, cultura generando un inconveniente social en su aseo personal y la higiene de sus útiles escolares, en donde 4 de cada 5 estudiantes se ven envueltos en esta situación.

Es necesario que se implemente charlas motivadoras, inserción de prácticas diarias dentro del aula que contribuyan al mejoramiento de hábitos de higiene en las familias rurales, incorporación de campañas de salud, en colaboración con padres de familia, estudiantes, maestros, e instituciones gubernamentales que puedan ayudar a solventar este problema, en donde se enfatice de manera general a la comunidad, la importancia de mantenerse limpio y los beneficios que esta conlleva a la salud.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Diego Valery Andrade Martínez.
Estudiante: Erika Mariela Mera Vera.
Paralelo: 102 RED
Tema:  Clases virtuales y Familias con problemas de conectividad.
Autor de la Fotografía: Alex Lima Jiménez/ Fotógrafo y Camarógrafo en Diario Expreso.  La fotografía ha sido tomada de diario Expreso específicamente de su sitio web www.expreso.ec

Debido a la problemática actual debido a la Pandemia Covid-19 se han modificado el normal funcionamiento de Unidades educativas por lo que se ha optado por la enseñanza virtual lo que ha dificultado una enseñanza integral debido a la falta de recursos tecnológicos y también la ubicación de vivienda en sector rural ocasionando la dificultad de acceso a internet.   Los factores que intervienen en este fenómeno social son los económicos ya que todas las familias no tienen los mismos recursos para acceder a un pago de internet o a la adquisición de un equipo tecnológico sea este celular Tablet o computadora, también un factor cultural podría ser ya que considero que el sector rural ha sido el más afectado en este sentido ya que en muchos casos no se cuenta con una señal excelente de internet. Los factores sociales también influyen ya que si una madre o padre de familia no ha tenido oportunidad de estudio se le dificulta indicar más a fondo una tarea o la enseñanza a navegar en un recurso o herramienta tecnológica.  Entre las posibles soluciones sería la entrega de una Tablet por parte del Estado a cada estudiante para que pueda recibir su material semanal para que pueda desarrollar las actividades ya que si se entrega un equipo por familia igual se dificulta considerando que los horarios de clases coinciden y en casos en que la clase se da en tiempo real se dificulta por el número de niños que hay en cada familia.

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La fotografí como herramienta de investigación social.

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La fotografí como herramienta de investigación social.

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Docente: Mgs. Diego Valery Andrade Martínez

Estudiante: Andrea Francisca Camacho Peñaloza

Paralelo: 103 – RED

Por la suspensión de clases presenciales debido a una pandemia, se ha iniciado a trabajar de manera virtual utilizando recursos tecnológicos: internet, computadoras, Tablet, celulares y programas educativos, frente a esto, los estudiantes del sector rural de la región costa no están recibiendo clases dirigidas de manera virtual por no tener acceso a los recursos tecnológicos.

Quedando el problema planteado así.

¿Cuáles son las causas por las cuales los estudiantes del sector rural de la región Costa no están recibiendo las clases de manera virtual emitida por sus docentes?
Figura 1. Salón de un centro educativo desolado. (Pulido, 2020)

Autor de la fotografía:    Pepe Pulido

Tipo de institución: UNESCO

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La fotografía como herramienta de investigación social

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La fotografía como herramienta de investigación social

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Tutor: Sor Natalia Brizuela Camacho
Estudiante: Katherine Estefanía Armijos A.
Paralelo: 101
Tema:  Instituciones educativas olvidadas
Autor de la fotografía:  Miguel castro (El telégrafo)
La fotografía muestra una de tantas instituciones educativas que se encuentran olvidadas por el Gobierno,  inclusive hay muchas que  no cuentan ni siquiera con espacio, personal y servicios básicos,  hay otras que sí cuentan con infraestructura pero se encuentran en malas condiciones,  afectando el aprendizaje de los alumnos y peor aún poniendo en riesgo la seguridad de todos quienes conforman la institución.

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Tutor: Daniel Fernando Calle Armijos.
Estudiante: Diana Lisbeth Orosco Oviedo
Paralelo: 110.
Tema: La Pobreza
La pobreza es una situación en la cual no es posible satisfacer las necesidades físicas y psicológicas básicas de una persona, por falta de recursos como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria, el agua potable la electricidad. La pobreza puede afectar a una persona, a un grupo de personas o a toda una región geográfica.También se suele considerar como pobreza a las situaciones en que la falta de medios económicos impide acceder a tales recursos. Situaciones como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. Asimismo la pobreza puede ser el resultado de procesos de exclusión social,segregación social o marginación(de manera inversa, el que una persona se vuelva pobre también puede conducirla a la marginación). En muchos países del tercer mundo, la pobreza se presenta cuando no es posible cubrir las necesidades incluidas en la canasta básica de alimentos o se dan problemas de subdesarrollo.
Diferentes instituciones han estudiado las causas de la pobreza. Sin embargo, hay que tener en cuenta que cada territorio y situación es diferente,con lo cual hablar de la casuística general es más que complejo. Manos Unidas, Colectivo de Potenciación Comunitaria, Pobreza Mundial o Euro Sur hacen un estudio de algunas de las causas de esta situación en el mundo.
De esta manera, se considera que las causas históricas de la pobreza son el colonialismo, la guerra, la esclavitud y las invasiones. Es decir, la situación de pobreza que vive una parte de la población mundial, especialmente en los países del sur, es un fenómeno que se fue desarrollando durante diferentes periodos de la historia
Fotografía por: Marcus Lindstrom

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Screenshot_2020-07-19 LA FOTOGRAFIA COMO FENOMENO SOCIAL-convertido pdf

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Sor Natalia Brizuela
Paralelo: 100
Estudiante: Mayra Estefania Loja Morocho.
Incendios forestales
A lo largo de los años este tipo de accidentes han aumentado drásticamente ya que la gran mayoría de estos incendios son provocados por los descuidos de las personas y no por acusas naturales, provocando la muerte de miles de especies tanto de animales como plantas que al ser quemadas muchas de las veces se llegan a perder especies definitivamente, esto altera y desequilibra el suelo provocando deslaves e inestabilidad en época de lluvias y en algunos de los casos el fuego no se logra controlar a tiempo y llega a las comunidades y causa la muerte de personas. Ahora una de las mejores prevenciones es empezar a tomar conciencia nosotros como adultos para fomentar charlas hacia los niños y adolescentes sobre el cuidado y respeto al medio ambiente el segundo paso sería actuar con la siembra de árboles endémicos de la zona en lugares donde se ha provocado un incendio de esta manera estaremos cooperando a la reconstrucción de nuestro primer hogar porque el planeta tierra en un hogar en donde convivimos globalmente:  seres humanos, animales y plantas, así como todos cuidamos nuestra casa debemos hacer lo mismo con nuestro planeta solo de esta forma podremos mantener un buen equilibro entre nuestro planeta y nosotros los seres humanos respetando.
foto internet
-Diario el telégrafo decano de la prensa nacional
-Cadena Deutsche Welle - 31 de diciembre de 2019 - 09:10

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La Fotografia como herramienta de investigación social.

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La Fotografia como herramienta de investigación social.

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Tutor: Mgs. Diego Andrade Martinez
Estudiante: Allisson Sellán Valdez
Paralelo: 102-RED
Tema: El racismo como un fenómeno social.
Las protestas estallaron por primera vez el 25 de mayo, después de que las imágenes de vídeo se volvieron virales en las redes sociales de un policía blanco en la ciudad de Minneapolis, Estados Unidos, arrodillado en el cuello del afroamericano George Floyd, durante más de ocho minutos, causando su muerte mientras custodia policial. Su muerte desencadenó una protesta a nivel nacional por la desigualdad racial y la brutalidad policial, que han inspirado protestas de solidaridad y contra el racismo en todo el mundo. El racismo es una temática que ha marcado un comportamiento egoísta y  retrógrada por ser una corriente totalmente alejada de la inclusión que permite que sin hacer distinción de razas y colores, nos otorga ser habitantes con derechos y deberes en nuestro planeta.
Autor de la Fotografía:
Evan Schneider
Noticias y medio de comunicación (UNESCO)

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fotografía como herramienta de investigación social 

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fotografía como herramienta de investigación social 

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Tutor: Diego Valery Andrade Martinez
Estudiante. Ariana Karelys Morante Rezabala
Paralelo: 103
Autor de la fotografía :Luis Miguel Modina
Tema: Oleoductos Contaminantes
Esta situación demanda la reparación ambiental y social integral en las comunidades afectadas por el derrame , que demanda que la prensa nacional e internacional den la atención debida al problema , haciendo hincapié en las vidas amenazadas
En la actualidad de manera literal existen solucióna tal problema , no obstante considero que se lo debión tratar de mejor manera , para prevenir afectaciones a largo plazo .Sin lugar a dudas el oro negro es una de las principales fuentes de ingresos económicos del país , trayendo consigo violaciones ante el hábitat animal , los ciudadanos indigenas, la contaminación ambiental y la economía nacional. El mal uso de explotación de recursos naturales trae consigo consecuencias catastróficas tanto como pata nuestra generación como para la venideras. Una de mis soluciones seria implementar nueva metodologia de trabajo para el manejo de recursos
1. No construir oleoductos en zonas de riesgos
2. Disminuir el impacto medio ambiental mediante nuevas técnicas
3. Salvaguardar nuestra flora y fauna única de la Amazonia ecuatoriana .

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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La fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutor: Mgr. Diego Valery Andrade Martínez
Estudiante: Córdova Vera Piedad Verónica
Paralelo: 103 RED
Tema:  La pobreza "Una realidad permanente"

La pobreza es una de las problemáticas que afecta casi todos los ámbitos de la vida, a la misma vez se caracteriza por la necesidad de recursos económicos para satisfacer las necesidades básicas de la población adulta y la niñez, esta problematica acarrea deficiente nivel intelectual, poco o nada de educación, exclución social y demográfica, insuficiente atención medica y sanitaria, e inadecuada nutrición. ante estas problematicas es necesario disminuir el alto grado de desigualdad a nivel mundial, garantizar el acceso a la educación de calidad en todos sus niveles, proporcionar cobertura universal de la salud, organizar los recursos economicos de cada país de manera que cubran hasta el último reglon y lo que considero mas importante, apoyar los pequeños y medianos emprendimientos ya que de alli proviene la superacion de muchas familias.
Fotografia de: La republica ec (Noticiero Ecuador)

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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La Fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutora: Sor Natalia Brizuela

Estudiante: Ana Lissette Barzallo Campoverde.

Paralelo: 101

Tema: El consumo y venta de drogas en las instituciones educativas.
En toda institución educativa existen varios problemas que afectan de una u otra manera su correcto funcionamiento. En la actualidad los mismos estudiantes de manera disimulada venden drogas a otros estudiantes, muchas veces hasta repiten los años lectivos con el único propósito de seguir con esta mafia de las drogas que tanto mal causan a nuestros jóvenes y a la sociedad. Este es un gran problema que aqueja a todos los que conforman los establecimientos educativos y es difícil constatar este tipo de situación ya que los alumnos niegan cometer estas acciones y al ser menores de edad es aún más difícil que las autoridades puedan contrarrestar estos delitos.
Una posible solución para este problema social son las requisas a los estudiantes con el objetivo de verificar si en efecto traen consigo algún tipo de sustancia indebida, además de determinar quiénes son los actores principales que fomentan ese tipo de acciones en la institución. Los padres de familia también pueden intervenir como parte de la solución al conversar con sus hijos e indicarles los daños irreversibles que provocan el consumo de las drogas, además de llevar más control en las actividades cotidianas de su representado.

Autor de la fotografía: Tomada por Diario Correo.

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Fotografía como herramienta de investigación social.

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Fotografía como herramienta de investigación social.

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Tutora: Sor Natalia Brizuela – Paralelo “A”

Fotografía:

The lady of the town of Alausí by Enrique Rodas.

El abandono del adulto mayor es un problema social vigente. Esta foto expresa la fragilidad, soledad y tristeza que siente una persona mayor al recordar tiempos en que se sentía indispensable para su familia.  No basta con que exista una ley si la sociedad no toma conciencia sobre esta problemática.

Mariángel Zurita