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1. Hacer aportes estrictamente relacionados con la temática en discusión y con la línea de debate.

2. Realizar lecturas previas que le permitan sustentar teóricamente los aportes.

3. Contemplar las afirmaciones de los compañeros para cuestionarlas o enriquecerlas.

4. Cada vez que se realiza una cita de material online hay que referenciarla correctamente con todos los datos posibles. Nunca tomar palabras ajenas como propias, porque esto es plagio.

5. Participar desde el inicio del foro y durante todo el tiempo de desarrollo. No dejar la participación para el final.

6. Seamos breves: intervenciones muy largas desalientan la lectura.

7. Sobre el uso del color, fondo blanco y letras negras suele ser la mejor opción. Podemos usar colores para resaltar algo, pero no para todo el mensaje.

8. No es necesario tener la respuesta “correcta” para participar en los foros. La participación (siempre que se acerque a lo solicitado en la consigna) es el instrumento principal para la construcción del conocimiento. El foro puede ser un lugar para compartir dudas, preguntas, etc., que se relacionen con la temática.

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Es importante tener en cuenta las siguientes indicaciones:

Extensión máxima de 20 líneas por intervención.

El mensaje debe estar relacionado con el desarrollo de la línea de debate hasta el momento de la participación.

Si desea comunicar algo personal al tutor o a otro compañero o compañera, es más aconsejable utilizar la mensajería interna.

No es prudente publicitar en un foro el contenido de un mensaje personal o privado. Un mensaje en la mensajería interna (salvo que sea grupal) es un mensaje privado.

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Requisitos tecnológicos para participar en el foro:

Contar con una computadora.

Contar con conexión a la Internet.

Ingresar al Aula Virtual.

Disponer de tiempo para participar en el foro.

Leer con atención las instrucciones antes de iniciar el proceso.

Requisitos académicos para participar en el foro:

Elaborar un cronograma de estudio y programar la respuesta a la pregunta del foro antes de la fecha de cierre. (Esto ayuda a no dejar todo para última hora).

Consultar las unidades y el material en el aula virtual.

Leer el texto guía.

Realizar resúmenes, mapas conceptuales, etc., de cada uno de las unidades del texto guía y el material de apoyo del Aula Virtual.

Investigar el tema propuesto en la Internet.

Consultar textos complementarios.

redactar larespuesta de manera clara y con buena ortografía.

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http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/184/cd/M5_foro_chat_encuesta/participar_en_un_foro.html