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Percorso di innovazione condiviso da AD, Team e  Docenti e codificato sul PTOF e nel PdM

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Non c'è un AD, manca ancora una visione chiara di cosa si vuole realizzare

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Creazione di una vision condivisa (DS, DSGA e AD vanno in ordine sparso)... Anche il PTOF fa su un binario a parte...

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Necessità di una visione chiara dei percorsi di innovazione

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Riunioni periodiche delle diverse figure per organizzazione concertata
Supporto ai docenti da parte del TEAM e dell'AD

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Non ci sono i presupposti per avviare la fase organizzativa. Si sta lavorando in tal senso.

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Maggiore coordinamento tra DS, AD e DSGA.
Chiara suddivisione dei compiti nel TEAM e migliore calendarizzazione delle riunioni e degli impegni.

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Rispetto alla formazione dei docenti:
1. Potenziare le comunicazioni con il DS e il DSGA al fine di ottenere un maggiore supporto alle azioni del team.
2. Calendarizzazione degli incontri su base mensile
3. Individuare le attuali priorità formative dei docenti attraverso un sondaggio (Google moduli) e verificare la disponibilità dei colleghi alla formazione.
4. Dividere i compiti fra i componenti del team per valorizzare le competenze di ciascuno

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Proposta di estendere l'accesso all'ADSL d'istituto ad un device personale

Necessità di supporti digitali in ogni classe

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Attivare corsi  aperti al territorio (anche attraverso partenariati) per finanziare iniziative di miglioramento delle condizioni

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Infrastrutture presenti e funzionanti

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Maggior coinvolgimento delle famiglie sui temi dell'innovazione didattica

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Rete wireless raggiunge tutti i locali, ma non è in grado di sostenere il traffico degli studenti LIM in ogni aula

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Implementare la comunicazione fra le diverse aree

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Progettazione, in collaborazione con AD e Team, di corsi di formazione/aggiornamento per i docenti.

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Attivare iniziative di crowdfunding
Creare partenariati con soggetti privati

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Creare una newsletter del Talete su siti del territorio (associazioni, locali, società sportive etc ...)

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Coerenza tra percorso di innovazione e tipo di scuola. Motivare e stimolare tutte le figure professionali

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La comunicazione avviene attraverso il sito. E' stata creata un'app per sistemi Android

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Precondizioni adeguate (partner, PON e BYOD)

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Infrastrutture presenti e funzionanti

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Incrementare l'autofinanziamento

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LIM + Computer +Proiettore in tutte le aule

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incremenatre le riunioni periodiche per il gruppo di lavoro

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Continuo aggiornamento montessoriano

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banda larga per videoconferenza

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Partecipazione a bandi, in coerenza con PdM. Iniziative di autofinanziamento.

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Miglioramento del sito web per comunicazioni con le famiglie , migliorare la visibilità dei progetti tra gli utenti

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Incrementare il canale digitale per rapporti utenza

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Pensiero computazionale e costruzione di piccoli robot per tutte le classi

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Organizzare corsi di formazioni per docenti
Coinvolgere i colleghi più giovani e più preparati nel sostegno a quelli più in difficoltà

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Partecipazione ai bandi PON
Auto finanziamenti attraverso iniziative culturali promosse dalla scuola.

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Migliorare la comunicazione con gli altri ordini di scuole

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Completare il processo di dematerializzazione, coinvolgendo, e convincendo, la segreteria.

Assegnare un ruolo chiave all'animazione digitale, anche a costo di esercitare un certo decisionismo ...

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Motivare e stimolare tutte le figure professionali ad avvicinarsi all'innovazione