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Le football et l’argent
J’ai choisi de traiter ce sujet car je le trouve très intéressant , et je voulais parler de la place que l’argent a pris dans le football au cours de ses dernières années

Le football est le sport le plus populaire et le plus médiatisé  au monde , c’est donc normal qu’il génère beaucoup d’argent que ce soit avec les publicités les droits TV ou encore avec les produits en rapport avec le football
Mais ces derniers temps tout augmente les salaires des footballeurs et les prix des transferts par exemple ont explosé
Actuellement beaucoup de très bons footballeur choisissent d’évoluer dans des championnats mineurs tel que le championnat Chinois ou encore au Qatar pour la simple et bonne raison que leur salaire est parfois multiplié par 5
Ils font ce choix au détriment de leur carrière
Beaucoup de footballeurs ne jouent plus pour l’amour du maillot mais pour plus d’argent ce qui est dommage

De plus énormément d’affaires de corruptions au sein de la FIFA et au sein de l’UEFA ont émergés il y’a peu
Par exemple en ce qui concerne l’organisation de la coupe du monde de football en 2022 ( remporté par le Qatar)

Cela m’amène a me poser énormément de questions
Je me demande si l’argent n’est pas entrain de prendre une place trop importante dans ce sport
Si a terme il ne risque pas même de le tuer

J’ai choisi cette image car je trouve qu’elle représente parfaitement la situation

Nous pouvons Sepp Blatter , a cette époque président de la FIFA qui  était accusé de
corruption
Pendant qu’il s’exprimait devant la presse , un homme s’est introduit dans la salle et lui a balancé de faux billets de banque pour dénoncer cela

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Thème : la dystopie

Support : American Nightmare

J'ai choisi le thème de la dystopie car celui-ci représente une histoire dans un société où il est impossible d'y vivre. Contrairement à l'utopie, la dystopie peut être pleine de rebondissement et de choses auxquelles on ne s'attend pas. Souvent plus proche de la réalité qu'une utopie, la dystopie a souvent pour finalité de rendre une dénonciation plus efficace.

Dans le film American Nightmare, la politique des nouveaux gouverneurs est l'instauration de la purge(autorisation de 12h durant lesquelles toute activité criminelle est permise). La purge permettrait alors de réduire le taux de chômage et de criminalité présents. Cela est alors entré dans la vie des citoyens américains, ils y sont habitués et investissent dans des maisons avec un système de protection, et dans des armes. On peut alors se poser plusieurs questions, comme "qui somme-nous pour juger qui a plus de valeur que l'autre ? peut-on rester lucide dans cette situation et faire preuve de détachement émotionnel ?

La dystopie peut donner lieu à un débat. En effet, souvent après la lecture, la vision ou l'écoute d'une dystopie, on se pose la question : et si cela se réalisait vraiment, comment réagirions-nous ? Quelles seraient les conséquences d'un tel changement politique ? En effet, nous sommes habitués à vivre dans une société, il serait alors difficile de juger d'un quotidien auquel on s'est accoutumé.

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daphnie
IVG (interruption volontaire de grossesse)

J’ai choisi ce sujet car j’aimerais qu’on le traite en cours.

C’est un sujet que je trouve très intéressant  et comme ça tout le monde pourrons donner leur avis. A l’époque les gens ne pouvaient disposer de leur corps comme ils veulent l’avortement n’était pas autorisé.

Le 17 janvier 1975, la loi Veil légalisant l’interruption volontaire de grossesse est promulguée. Jusque-là, avorter pour une raison non médicale était un délit, passible de prison. Retour sur le combat qui a mené à l’adoption de cette loi.

L’Interruption Volontaire de Grossesse est un acte médical encadré, qui comporte des risques médicaux et psychologiques.

Généralement réalisés dans des conditions sanitaires médiocres, les avortements clandestins sont la cause de complications graves et même d'une forte mortalité féminine dans de nombreux pays.

En France, l’avortement peut être pratiqué jusqu’à la fin de la 12e semaine de grossesse, soit 14 semaines après le 1er jour des dernières règles.

Grâce à Simone Veil, ministre de la santé, les contraceptifs sont remboursés par la Sécurité sociale et les mineures peuvent y avoir recours sans l’autorisation de leurs parents. Parallèlement, la relation mère-enfant fait l’objet de nombreuses études psychologiques. ce sujet est susceptible de donner lieu à un debat parce que il y a des gens qui sont pour ou contre IVG.

http://www.ina.fr/video/I07169806

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La création de la première puissance mondiale (états unis)

Les rayures représentent les 13 colonies d'origine; les étoiles représentent les 50 états de l'Union.

Les couleurs du drapeau sont aussi symboliques: le rouge symbolise la rusticité

et la vaillance, le blanc symbolise la pureté et l'innocence et le bleu représente la vigilance,

Persévérance et justice.

La problématique c’est « quel enseignement peut on retenir du fait que les états de L’Amérique soient unis ? ».

Après la signature du traité de

Paris, qui avait reconnu les

États-Unis en tant qu'indépendant

en 1783, la plupart des Américains ont estimé

plus de loyauté envers leur propre état que

aux nouveaux États-Unis. Ils ont vu

eux-mêmes d'abord comme Virginians ou New

Yorkers plutôt que comme Américains.

Chaque État américain avait

son propre gouvernement et se comportait de façon

très semblable à un Pays indépendant.

Pendant la guerre d'Indépendance, les États ont accepté de travailler ensemble au

Congrès national auquel chaque Etat a envoyé des représentants. L'accord a était mis pour que les États coopérent les uns avec les autres.

Il avait commencé à fonctionner en 1781.

Les articles de la Confédération ont montré de nombreuses faiblesses. D'abord le

manque d'unité nationale: chaque État a agi dans son propre intérêt, indépendamment .

ces actions ont porté préjudice.

le vote de tous les États était nécessaire pour modifier les articles.

les États ont refusé de laisser le Congrès imposer un impôt.

En conséquence, la nation ne pouvait pas rembourser sa dette de guerre.

Il était clair que pour que les États-Unis survivent, il faudrait des changements

dans les articles de la Confédération. En Février 1787, le Congrès a demandé à chaque Etat

d’envoyer des délégués à une réunion ou "convention" à Philadelphie pour parler de tels

changement. Le plus petit état, Rhode Island, a refusé, mais les douze autres ont accepté. la

réunion est devenue connue sous le nom de Convention constitutionnelle. sa a commencé en mai 1787,

et cinquante-cinq hommes ont assisté. Ils ont choisi George Washington pour diriger leur

discussions.

Les délégués de la Convention constitutionnelle ne se sont pas mis d'accord sur les changements

Certains étaient soucieux de protéger les droits des États individuels.

En même temps, la plupart voulaient un gouvernement central plus fort. Tous étaient des hommes riches.

Ils croyaient qu'un gouvernement central plus fort protégerait leurs biens et

intérêts commerciaux. L'objectif initial de la Convention constitutionnelle était simplement

réviser les articles de la Confédération. Mais les délégués ont fait plus que cela.

Ils ont commencé à nouveau a élaboré un système de gouvernement complètement nouveau.

Ils ont présenté le plan pour ce gouvernement dans un document appelé le

Constitution des États-Unis.

Le débat qui peut avoir lieux c’est qu’avec cette nouvelle composition (des états unis). Les états unis sont devenue une puissance mondiale économiquement, militairement tout en laissant une certaine indépendance législative a chaque état vis a vis du pouvoir centrale (washington)

On peut se demander si le modèle européen avec des états souverain, ou même le modèle maghrébin peut s’inspirer du modèle Américain.
https://www.youtube.com/watch?v=lQkbV81jb14&t=818s

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Fait par M.Kourouma

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L’influence de la télé-réalité :

Télé-réalité : Émission télévisée qui consiste à filmer la vie quotidienne de personnes sélectionnées pour y participer.

Comment peut-on expliquer l'engouement pour les émissions de la télé-réalité ? Est-ce imprudent de laisser les jeunes enfants vivre leurs émotions à travers elles ?

Voilà presque 30 ans que les premières émissions de télé réalité ont débuté. Au début, elle se basait sur les témoignages et les confessions de personnes qui exposaient publiquement leurs problèmes ou leurs souffrances d’ordre privé.

Mais au fil des années, le concept a changé et le divertissement a pris le dessus. La télé réalité s’intéresse à des personnes ordinaires, placées dans des situations où se mêlent intimité, rivalité et compétition.

Avec pas moins d’une vingtaine de programmes sur les chaînes françaises, la télé-réalité n’en finit pas de faire recette, elle touche particulièrement une audience adolescente et qui produit des effets néfastes sur ses auditeurs, voilà pourquoi j’ai décidé d’aborder ce sujet.

Avec pas moins d’une vingtaine de programmes sur les chaînes françaises, la télé-réalité n’en finit pas de faire recette.

Il y en a pour tout le monde, si vous aimez la nature et les défis « Koh Lanta », aimant les secrets et conflits la célébré télé-réalité vous conviendra, avec une multitude de choix, le ciblage d’audience est facilement élargi, que ce soit adolescent ou personne âgées.

Le problème ?

Les personnes qui visionnent ces télé-réalités sont généralement jeunes, qui dit jeunes dit plus facilement influençables et qui essaient de s’identifiant à des personnages qu’ils visionnent tous les jours à la télévision et qui ne sont pas forcément des exemples.

Beaucoup de personnages sont connus nationalement, leurs notoriétés sont dus à des expressions, leurs caractères, et ces faits sont copiés par leurs fan.

Nabilla, participante des Anges de la télé-réalité s’est fait connaître grâce à son expression « Allo » qui a enflammé tous les réseaux sociaux et les chaines de télévisions. Le problème ne vient de pas de là, c’est qu’à cause de son expression beaucoup de personnes sont devenus idole de Nabilla, et le personnage n’est pas un exemple à suivre surtout pour la gente féminine.

Souvent dénudée, avec un vocabulaire très vulgaire, Nabilla est malheureusement une icône de la télé-réalité, ce qui pousse les fans à reproduire les faits et gestes de sa star préférée.

Supprimer la télé-réalité ?

En plus de donner de donner mauvaise influence aux jeunes, leurs niveaux scolaires subit des conséquences, cela aurait-il un enjeu sur la société plus tard ?

Une audience imparable

A la fin des années 90 et au début des années 2000, les gens s’exposent de plus en plus à la télévision : les français passent en moyenne 3 heures par jour devant le petit écran. Il est aussi devenu un média omniprésent qui s’étend à l’ensemble du temps libre et du temps de travail.

Par ailleurs les films font de moins en moins recette et les programmes de sport s'essoufflent La télé doit trouver quelque chose pour surmonter la crise, pour ne pas toucher le fond, et devoir fermer faute de me moyens. Il faut un nouveau divertissement attractif. La télé-réalité est donc le concept idéal pour un maximum d’audimat.

Un enjeu économique important

La télé-réalité dispose d’un coût avantageux. Elle ne coûte pas du tout cher, les candidats sont peu payés et cela coûte moins cher que les autres programmes. De plus, elle génère un bénéfice monstre, c’est une nécessité pour les chaines de télévisions.

Avec de telles avantages, tant de bénéfice, je pense que la suppression de la télé-réalité est quasi impossible. Même avec des problèmes juridiques le télé-réalité ne s’arrêtera jamais et ne cessera jamais d’évoluer de déstabiliser la jeunesse.

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Laurie
La Télé Réalité

J’ai choisi d’aborder le sujet de la télé réalité car les avis sont extrêmement  partagés et il y a matière à  débattre.

Cela nous amène donc à réfléchir sur certains enjeux de la société  et nous conduit à se poser entre autre ces questions :

-          Peut-on considérer la télé réalité comme un métier ?

-          Peut-on parler de manipulation ?

-          Télé réalité : Réel ou Irréel ?

-          Est-ce une bonne chose d’autoriser les enfants à regarder les émissions de télé réalité malgré la contre indication ?

-          La télé réalité est-elle un réel danger ?

-          Peut-on dire que la télé réalité ouvre certaines portes du succès (exemple : Nabilla, Jenifer, Matt Pokora…) ou au contraire est-elle un frein ?

Toutes ces questions donnent matière à débattre car on retrouve trois catégories d’opinions.

Il y a ceux qui sont pour cette idée car ils n’ont aucun recule par rapport à ce genre de programme c'est-à-dire qu’ils ne délimitent pas la frontière entre le réel et l’irréel, ils s’identifient à ces différents personnages, les idolâtrent et font preuves d’un manque d’objectivité. Pour eux la télé réalité n’est en aucun cas un danger et voit cela même comme une opportunité de faire carrière dans la télé ou tout autre métier appartenant au monde du show business (chroniqueur, animateur télé, mannequinat etc.…) avec à la clé un salaire motivant.

De plus ces téléspectateurs comprennent le fait de recevoir autant d’argent qui selon eux est totalement justifiée car ces candidats travaillent dur pour les satisfaire, parlons des placements de produits destinés aux fans et qui améliore une relation de confiance entre eux.

Il y a ceux qui sont contre cette idée car conscient de tout l’envers du décor et qui n’adhère pas à tout cela c'est-à-dire qu’ils pensent que la télé réalité n’est que virtuelle. Elle représente un réel danger car il y a beaucoup de manipulation et ces participants sont traités comme des marionnettes. Ces émissions peuvent s’avérer particulièrement toxique pour les enfants qui ne disposent pas de contrôle parental, elle délivre une image factice et artificielle de l’existence et rapports humains où les émotions sont bien souvent fabriquées.

Cette catégorie de téléspectateurs ne cautionne pas ces salaires plutôt exorbitants de ces candidats qui selon eux ne mérite pas autant d’argent pour si peu.
Enfin, il y a ceux qui restent neutre face à ce genre de programme car ils sont lucide et voit cela comme un simple divertissement.

Ci dessous, vous pouvez voir un extrait de témoignage d’un candidat dans le « bain de Jéremstar ».

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La théorie de la Psychanalyse :

Pour ce travail, j'ai pris l'initiative d'étudier le thème de la psychanalyse pour pouvoir par la suite vous le présenter d'une manière plus abordable et ouverte. Je suis certaine, que cela pourrait être intéressant de voir comment mes camarades, réagiraient face à un sujet aussi « complexe » et inhabituel, et de voir qui comprendraient le sujet et qui trouverai cela trop difficile à assimiler, sachant que cette théorie emploie des termes le plus souvent inconnus pour un « novice » dans ce milieu. Il faut donc un certain temps d’adaptation pour les assimiler et comprendre chaque mot dans les textes d’études. J'ai aussi choisi ce sujet car il est peu exposé et donc grâce à ce travail j'ai l'intention d'apporter une image positive à celui-ci pour qu'ainsi, les gens s'y intéressent de plus en plus, car selon moi il s'agit d'un sujet pertinent et de plus en plus présent dans notre quotidien.

Ce sujet nous amène à réfléchir sur les différentes solutions afin de régler les problèmes psychologiques que peut engendrer notre monde actuel, comme par exemple l'anxiété, la dépression, les troubles psychologique, qui sont de plus en plus rependus chez certains individus de notre société, et plus particulièrement chez les jeunes, dus à leur environnement souvent instable et complexe. Analyser et comprendre comment cette théorie peut nous venir en aide et comment elle risque d’évoluer et de prendre de l’ampleur dans les années à venir, pour ainsi dénoncer sa bienfaisance et non le contraire, que certains scientifiques prennent du plaisir à montrer du doigt, car elle reste incompréhensible pour eux.

Ce sujet est susceptible de donner lieu à un débat car il n'y a pas une seule opinion rattachée à ce sujet. Beaucoup d'entre elles, toutes différentes les unes que les autres se créent et se propagent sur cette théorie. Certains la trouvent trop idéaliste, d’autres lui trouvent des failles, ou encore ne l’a comprennent pas. Cette théorie est certainement l'une des plus récentes car c'est depuis peu que l'on a voulu comprendre les problèmes psychologiques que peuvent avoir les individus de notre société actuelle. De plus, la psychanalyse n'est pas une science exacte, on ne retrouve que des théories et hypothèses sans preuves techniques.

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Création d'armes surpuissantes

2. Pour étudier ce sujet j'ai choisis comme support un manga Owari no seraph, un manga créée le 4 avril 2015 par Takaya Kagami en 12 épisodes cependant nous allons en utiliser deux (épisodes 5 et 6)
3. J’ai choisis ce sujet car ça me plais beaucoup, suite à ce sujet je me suis dit que je pouvais utiliser un anime comme support, ce n’est pas une thématique réel cependant il est possible que l’on puisse imaginer des armes dites avancées. Suite à un virus qui atteignait toutes les personnes ayant plus de 13ans au même moment les vampires attaques et prenne comme esclaves les enfants survivants. Cet animé nous parle d’un orphelin nommé Yûichirô Hyakuya en quêtes de vengeance contre des vampires qui ont ôtez la vie de son demi-frère, par la suite des évènements il rejoint la résistance où il va étudier et passer un examen lorsque le tuteur estime qu’ils sont prêt à posséder une arme ces derniers doivent choisir leurs arme puis vaincre le démon qui repose dedans si ils échouent ils deviendront des mangeurs d’homme voir ils trouveront la mort à l’inverse si ils réussissent ils gagneront en puissance et pourront utiliser les différentes capacités de l’arme à son maximum.

Les questions que l’on peut traiter dessus sont les suivantes : Est-il juste de sacrifié son âme afin de gagner en puissance ?

Faut-il combattre le mal par le mal, avec ou sans limite ?

Le fait de créée ce genre d’armes fait que une infime partie de la population est mise de côté car ils sont jugés trop faible voir trop modeste.

Ça nous amène à réfléchir à la question suivante : À quel prix l’être humain est-il prêt à payer afin de gagner en puissance pour vaincre ou intimider ces adversaires ?

Ce sujet peut donner à un débat avec d’un côté où il y aura des personnes pour la création d’arme d’armes surpuissant peu importe le prix et de l’autre côté des personnes contre ces création et le sacrifice d’autrui.

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Tout au long de l’année scolaire nous seront amené à débattre sur différents sujets sur notre société actuelle. Nous avons déjà au préalable étudié différents corpus qui portaient sur les sciences humaines et sur les créations des hommes plus ou moins indépendants. Pour ma part le sujet qui serais intéressant à débattre serais la Purge, pour illustrer met propos j’utilise le film « American nightmare ».Ce sujet me semble intéressant car dans ce film on peut voir à quel point les Etats-Unis se positionne  dans les extrêmes. On constate que vraiment tout y est permis et pour le temps d’une nuit la vie réelle se transforme en un jeu virtuel et sanglant.J’ai choisi ce sujets car tout d’abord il serait intéressant de connaitre l’avis de met camarade sur ce  sujet et de savoir s’il serait pour ou contre la mise en place de cette nuit dans leurs pays, et ne plus être spectateur de ce qui ce passe de l’autre coter de l’atlantique ou sa remise en fonction aux Etats-Unis.Ce sujet donne lieu à un débat car il y a un an de cela certain américain voulais remettre en place ce système d’autres non. Ce sont souvent les plus riches qui ont voulu remettre en place ce système. Lors de cette nuit ce sont souvent les plus pauvres qui sont visé. Ces personnes vulnérables sont visées pour des raisons économiques. On comprend donc que s’il y a moins de pauvres les impôts baisseront donc moins de construction de logements sociaux et de frais pour aider les personnes en difficultés.Cela va également nous amener à nous poser la question peut-on être le maitre de vie d’autres personnes du simple fais de posséder de l’argents ?

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Tout au long de l’année scolaire nous seront amené à débattre sur différents sujets sur notre société actuelle. Nous avons déjà au préalable étudié différents corpus qui portaient sur les sciences humaines et sur les créations des hommes plus ou moins indépendants. Pour ma part le sujet qui serais intéressant à débattre serais la Purge, pour illustrer met propos j’utilise le film « American nightmare ».Ce sujet me semble intéressant car dans ce film on peut voir à quel point les Etats-Unis se positionne  dans les extrêmes. On constate que vraiment tout y est permis et pour le temps d’une nuit la vie réelle se transforme en un jeu virtuel et sanglant.J’ai choisi ce sujets car tout d’abord il serait intéressant de connaitre l’avis de met camarade sur ce  sujet et de savoir s’il serait pour ou contre la mise en place de cette nuit dans leurs pays, et ne plus être spectateur de ce qui ce passe de l’autre coter de l’atlantique ou sa remise en fonction aux Etats-Unis.Ce sujet donne lieu à un débat car il y a un an de cela certain américain voulais remettre en place ce système d’autres non. Ce sont souvent les plus riches qui ont voulu remettre en place ce système. Lors de cette nuit ce sont souvent les plus pauvres qui sont visé. Ces personnes vulnérables sont visées pour des raisons économiques. On comprend donc que s’il y a moins de pauvres les impôts baisseront donc moins de construction de logements sociaux et de frais pour aider les personnes en difficultés.Cela va également nous amener à nous poser la question peut-on être le maitre de vie d’autres personnes du simple fais de posséder de l’argents ?

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Tout au long de l’année scolaire nous seront amené à débattre sur différents sujets sur notre société actuelle. Nous avons déjà au préalable étudié différents corpus qui portaient sur les sciences humaines et sur les créations des hommes plus ou moins indépendants. Pour ma part le sujet qui serais intéressant à débattre serais la Purge, pour illustrer met propos j’utilise le film « American nightmare ».Ce sujet me semble intéressant car dans ce film on peut voir à quel point les Etats-Unis se positionne  dans les extrêmes. On constate que vraiment tout y est permis et pour le temps d’une nuit la vie réelle se transforme en un jeu virtuel et sanglant.J’ai choisi ce sujets car tout d’abord il serait intéressant de connaitre l’avis de met camarade sur ce  sujet et de savoir s’il serait pour ou contre la mise en place de cette nuit dans leurs pays, et ne plus être spectateur de ce qui ce passe de l’autre coter de l’atlantique ou sa remise en fonction aux Etats-Unis.Ce sujet donne lieu à un débat car il y a un an de cela certain américain voulais remettre en place ce système d’autres non. Ce sont souvent les plus riches qui ont voulu remettre en place ce système. Lors de cette nuit ce sont souvent les plus pauvres qui sont visé. Ces personnes vulnérables sont visées pour des raisons économiques. On comprend donc que s’il y a moins de pauvres les impôts baisseront donc moins de construction de logements sociaux et de frais pour aider les personnes en difficultés.Cela va également nous amener à nous poser la question peut-on être le maitre de vie d’autres personnes du simple fais de posséder de l’argents ?Lien : American nightmare sur Netflix 

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Tout au long de l’année scolaire nous seront amené à débattre sur différents sujets sur notre société actuelle. Nous avons déjà au préalable étudié différents corpus qui portaient sur les sciences humaines et sur les créations des hommes plus ou moins indépendants. Pour ma part le sujet qui serais intéressant à débattre serais la Purge, pour illustrer met propos j’utilise le film « American nightmare ».Ce sujet me semble intéressant car dans ce film on peut voir à quel point les Etats-Unis se positionne  dans les extrêmes. On constate que vraiment tout y est permis et pour le temps d’une nuit la vie réelle se transforme en un jeu virtuel et sanglant.J’ai choisi ce sujets car tout d’abord il serait intéressant de connaitre l’avis de met camarade sur ce  sujet et de savoir s’il serait pour ou contre la mise en place de cette nuit dans leurs pays, et ne plus être spectateur de ce qui ce passe de l’autre coter de l’atlantique ou sa remise en fonction aux Etats-Unis.Ce sujet donne lieu à un débat car il y a un an de cela certain américain voulais remettre en place ce système d’autres non. Ce sont souvent les plus riches qui ont voulu remettre en place ce système. Lors de cette nuit ce sont souvent les plus pauvres qui sont visé. Ces personnes vulnérables sont visées pour des raisons économiques. On comprend donc que s’il y a moins de pauvres les impôts baisseront donc moins de construction de logements sociaux et de frais pour aider les personnes en difficultés.Cela va également nous amener à nous poser la question peut-on être le maitre de vie d’autres personnes du simple fais de posséder de l’argents ?Lien : American nightmare sur Netflix 

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Le tabac et les jeunes

J'ai choisi ce sujet car c'est un phénomène d'actualité qui pose de plus en plus de problèmes chez les jeunes fumeurs.

Beaucoup de jeunes fument alors que cela est nuisible pour la santé. Il semble nécessaire de rappeler que la cigarette est dangereuse et qu'elle peut même devenir meurtrière.

D'abord, il convient de souligner que le tabac est un poison. En effet, les substances qui composent une cigarette sont incontestablement nocives pour les consommateurs. Parmi ces produits chimiques, on trouve de l'acétone, du méthanol, de l'ammoniac et même du polonium. Toutes ces substances inhalées favorisent les maladies et entraînent des défaillances respiratoires, des problèmes vasculaires et cardiaques.

Ensuite, le fait de fumer est non seulement dangereux pour la santé mais cela peut aussi tuer. La cigarette contient plus de cinquante substances cancérigènes. Elle est donc à l'origine de multiples cancers, parfois mortels : les cancers de la bouche, du larynx, du pharynx, de l'œsophage,…. Une expérience scientifique a ainsi prouvé que les risques de cancer sont quatre fois plus élevés chez les fumeurs que chez les non-fumeurs.

De plus, la cigarette est une drogue. En effet, elle contient de fortes doses de nicotine à laquelle l'organisme devient rapidement dépendant. Certains fumeurs peuvent ainsi consommer plus d'un paquet par jour. Or, plus on fume, plus la pulsion à recommencer est forte. On parle alors d'addiction puisque le fumeur est atteint d'une affection cérébrale chronique caractérisée par une dépendance à la nicotine

En outre, sachant que le prix des cigarettes ne cesse d'augmenter, l'addiction entraîne des coûts excessifs, parfois au détriment d'autres achats plus utiles : un jeune qui fume un paquet par jour dépense des sommes qui auraient mieux servis à améliorer son quotidien.

Enfin, il a été démontré hors de tout doute que la fumée de cigarette est dommageable pour l'organisme que ce soit pour la santé du fumeur lui-même ou encore pour celle du non-fumeur respirant la fumée ambiante : on parle alors de tabagisme passif, tout aussi préjudiciable et à l'origine des mêmes problèmes médicaux. Les risques engendrés par le tabagisme passif sont encore plus élevés pour les personnes fragiles : enfants, femmes enceintes, personnes âgées notamment. Il n'est pas rare d'apprendre qu'une serveuse de bar par exemple qui n'a jamais fumé de sa vie développe un cancer. Ainsi, il devient inadmissible de laisser des gens altérer la qualité de notre air lorsqu'on en connaît la toxicité.

En conclusion, la cigarette est une drogue meurtrière qui met en péril aussi bien les fumeurs que leur entourage. Par conséquent, il ne faut pas commencer à fumer et, si c'est le cas, il est vivement conseillé d'arrêter au plus vite pour espérer rester en bonne santé ou ne pas mourir prématurément.

Support : https://www.youtube.com/watch?v=ti-0Hp_jvCw

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J’ai choisi la consommation du cannabis en France car a mon sens c’est un sujet important sur lequel il y a beaucoup à dire, de plus c’est un sujet dont on entend beaucoup parler en ce moment et qui touche une grande partie des français entre 11 et 75 ans. Comme le montre l’article du Figaro, la part de consommation du cannabis sur la consommation de l’ensemble de drogues est de 80% en France. Selon l’OFDT (observatoire français des drogues et toxicomanies) en 2014 le nombre de consommateur de cette drogue ayant entre 11 et 75 ans est de 23 million dont 1,4 millions de consommateurs réguliers (au moins 10 consommation de cannabis dans le mois),4,6 millions de consommateurs actuels (consommateur dans l’année), et 17 millions de consommateurs expérimentateurs (ayant consommé au moins une fois dans leur vie). En effet, selon la loi du 31 décembre 1970, le cannabis est un produit stupéfiant don l’usage est interdit. Le fait d’en vendre, d’en consommer, d’en posséder, d’en cultiver, d’en acheter et autre est passible de lourdes sanctions. Cependant, de nos jours on entend de plus en plus parler de dépénalisation ou légalisation du cannabis en France, c’est pourquoi on peut se poser la question suivante : “faut-il dépénaliser le cannabis, le légaliser, ou ne rien faire ?”. Ce sujet est susceptible de donner lieu à un débat, car trois opinions s’affronteront. D’une part on a les personnes étant pour la dépénalisation d’un autre celle étant pour la légalisation et enfin celles étant contre ses deux options.

Support:

http://sante.lefigaro.fr/social/sante-publique/consommation-drogues-france-europe/consommation-drogues-france-europe

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La surveillance, par une intelligence artificielle

• Support choisi : la série télévisée américaine « Person Of Interest », créée par Jonathan Rolan et diffusée entre le 22 septembre 2011 et le 21 juin 2016. Cette série a souvent été désignée comme étant une des meilleures séries de science fiction. Elle a été diffusée dans plusieurs pays comme Les Etats Unis, le Canada, la France. En 2012, elle est nommée pour un Primetime Emmy Awards.

• J’ai choisi ce sujet car, tout d’abord, il s’inscrit dans une thématique réelle. Avec la menace du terrorisme qui est de plus en plus forte, il faut trouver des solutions pour éviter tous types d’attentats. Une intelligence artificielle capable de contrôler toutes les caméras, capable de détecter les comportements anormaux des individus. La population se sent, en effet, plus en sécurité avec la présence de caméras. De plus, je suis impressionné par le fait qu’une intelligence artificielle  puisse réaliser parfaitement le travail d’un homme. Enfin, j’ai également choisi ce sujet car la série « Person Of Interest » est une des mes préférées. Cette série a lieu aux Etats-Unis, un système de surveillance de masse est conçu afin d’éviter une autre attaque comme le 11 septembre 2001. Ce système est capable de prédire les actes terroristes dans le monde en s’appuyant sur des caméras de surveillance et appels téléphoniques. Cette machine repère, également, les crimes entre citoyens ordinaires. Les individus ne connaissent pas l’existence de ce dispositif hormis les créateurs. Dans d’autres pays, comme en France, de plus en plus de caméras sont mises en place. Elles sont capables, d’identifier un individu à l’aide d’une reconnaissance faciale, mais également d’analyser les expressions de leurs visages.

• Ce sujet nous amène à réfléchir sur plusieurs questions, problématiques :

Une intelligence artificielle peut-elle prévoir toutes les attaques ou attentats ? Le ferait-elle mieux que les services tels que le FBI ou la CIA ? La présence de caméras peut-elle dissuader les individus de commettre des délits ? Des caméras qui vous surveillent, jour et nuit, ne nuiraient-elles pas à l’intimité des individus ? Qu’en est t-il de la vie privée ? Faut-il donc les avertir de la présence de ce système de surveillance ?  Une telle machine serait-elle capable de se retourner contre l’homme ? Si oui, parviendrons-nous à en reprendre le contrôle ? Et si une organisation terroriste telle que Daesh parvenait à contrôler cette intelligence artificielle, pourrions-nous y faire face ?

• Une surveillance, par une intelligence artificielle, pourrait régler de nombreux problèmes mais cela pourrait également en créer. Un débat pourrait avoir lieu où chacun donnerait les avantages et inconvénients de la mise en place d’un tel dispositif.

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le mariage forcé des enfants, un phénomène grandissant

Etant sensible à la détresse de l'enfant, je choisi ce sujet pour dénoncer le non respect des droits de la femme et de l'enfant.
Chaque années, plus de 15 millions de filles sont mariées de force avant l'âge de 18 ans. ces filles voient alors leur droit à l'enfance et à l'éducation volé et leurs perspectives d'avenirs et d'évolutions limitées. Les mariages forcés et précoces maintiennent des jeunes filles dans des conditions de pauvretés et d'impuissance de génération en génération.  ce phénomène s'explique par : l'inégalité des sexes, la pauvreté, certaines pratiques traditionnelles, l'absence de certificat de naissance, la non application des lois, les situations d'urgences ( catastrophes naturelles, crise humanitaire).
- Est ce que le temps effacera leur souffrance ?
quelle protection pour des demandeurs d'asiles victimes de mariage forcés ?
pourquoi ces enfants n'ont pas la possibilité de s'y opposer et de faire valoir leur droit ?
- Le mariage forcé doit être considérer comme un crime ou comme un moyen pour les parents de protéger leur fille contre le risque des fréquentations amoureuses et surtout contre des grossesses considérées illégitimes  ?
Vous trouverez ci-dessous la vidéo d'une jeune fille de 11 ans qui a pu échapper à cette atrocité.
https://www.youtube.com/watch?v=iZnukAwcQLQ
Bien que la vidéo date de 2013 ce sujet est toujours d'actualité.

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1. Mon sujet est les mères porteuse.

2. Mon support est un reportage sur M6 sur les mère porteuse, celui peut nous poser la question,  pourquoi la France ne tolère pas cela ?

3. Premièrement j’ai choisi ce sujet car c’est un sujet dont on entend beaucoup parler, surtout dans les pays qui ne tolère pas cette loi. C’est un sujet qui m’intéresse particulièrement.
Ce sujet me pousse a penser, pourquoi la France n’entame pas cette loi ? Pourquoi la France n’écoute pas une partie de la population ? D’après l’état, si il s’oppose á la légalisation c’est car il y a des risques, comme les risques encourus par la mère porteuse et l’enfant à naître, les risques de marchandisation du corps humain mais également le risque pour le couple et l’enfant une fois né ( déformation, problème de santé…). Les enjeux ici sont que souvent les parents demandeurs sont en souffrance, car par exemple ils n’arrivent pas à faire d’enfant, mais sont également égoïstes car une fois l’enfant né il le veulent, la mère porteuse qui est en réalité sa vrai mère, ne pourra même pas le voir. Cela nous amène à réfléchir si cette idée est bonne ou pas.
Ici les débats sont autours des gynécologues, eux-mêmes ne veulent pas car beaucoup de dangers sont présent pour la mère porteuse, pour au finale mettre un enfant au monde et ne plus le revoir.
Support : https://www.6play.fr/zone-interdite-p_845/camelots-et-inventeurs-de-genie-les-stars-de-la-foire-de-paris-2017-c_11689002

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Le sujet que j'ai choisi est : la nature est en danger. Ce danger touche des espèces animales, végétales et océans etc...). Une espèce animal sur 3 est menacé de disparition à cause de la pollution de l'eau et du réchauffement climatique. L'homme est le principal responsable de la disparition des espèces vivantes sur la planète, plusieurs raisons à ces problèmes : la déforestation, la pollution, la chasse, le braconnage, la pêche en surabondance ainsi que l'augmentation de la population près de 10 milliards d'individus en 2050 sont les principales causes de ces disparitions d'animaux, d'insectes et d'espèces végétales.
La biodiversité diminue ce qui entraîne une baisse de la chaîne alimentaire indispensable à la survie de plusieurs espèces vivantes.
Déforestation:

les besoins de bois pour le chauffage, la construction et l'acquisition de terres pour la culture participent à la déforestation et à la disparition de forêt, de marais et prairies indispensable à la survie de nombreuses espèces d'animaux, d'oiseaux et d'insectes. La disparition progressive de la forêt amazonienne qui participait à la biodiversité des espèces est aussi importante pour la consommation de gaz carbonique et de la production d'oxygène. Cette déforestation participe au dérèglement climatique car s'il n'y a plus d'arbre, les pluies risques de diminuer et entraîner la sécheresse.
Pollution:
Elle apparaît sous différentes formes et lieux sur la terre, dans les rivières, dans les océans jusqu'en Arctique et Antarctique, les derniers endroits que l'homme n'avait pas encore pollué. Les océans montent.
Dans les petites villes de provinces les transports en commun sont peu nombreux à cause du coût des bus et des trains. Dans les villes plus importantes, les citoyens continuent de prendre leur voiture car il faut parfois prendre le bus ou le train pour aller à sa destination souhaitée. Par habitude et facilité les gens préfèrent la voiture. Les enfants sont de plus en plus emmener par leurs parents en voiture pour gagner du temps.
Heureusement sont mis en place les covoiturages. La mise en place des vélos en location et aussi de voitures électriques participent à diminuer la pollution en France.

Chasse et braconnage :

Depuis des siècles les hommes se nourrissent par la chasse et le braconnage, la diminution du nombre d'animaux sauvages et l'augmentation de la population mettent en danger la survie de toutes les espèces y compris la survie de l'homme

Toute l'actualité nous informent la nature est en danger.
De nombreuses questions se posent sur l'avenir de toutes les espèces vivantes. Récemment ce sujet à pris une tel importance que presque tous les pays de la planète ce sont réunit à l'initiative en particulier la France lors de la réunion de la COP 21 qui a eu lieu à Paris au mois de décembre 2015.
De nombreuses décisions ont été prisent pour diminuer dans les années à venir, la pollution et le réchauffement climatique de la planète.
La fonde des glaciers du Groenland contribue à la montée du niveau des océans : 3,3 mm par ans contre 2,2 mm sur 20 ans.
La température monte sur toute la planète, les océans se réchauffent, les espèces marines, les poissons meurent et pollution des eaux par l'agriculture et les engrais. Différentes formes d'opinions s'opposent pour ou contre faire un effort pour diminuer la pollution qui concerne chacun d'entre nous.
Pour résoudre ce problème dans la vie quotidienne les questions suivantes doivent se poser à chacun d'entre nous pour savoir si les citoyens sont prêts à changer leur mode de comportement concernant leur façon de vivre.

http://education.francetv.fr/matiere/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre/premiere/video/disparition-des-especes-la-planete-en-danger

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LE TRAVAIL
-J’ai choisi ce sujet car cette question concerne la nouvelle génération (c’est à dire nous). Nous constatons que le remplacement de main d’œuvre par des machines ne concerne pas que la production industrielle (les supermarchés -> caisses automatiques)

-Les questions auxquelles ce sujet prête à réfléchir: quand les machines replaceront les hommes? Quelle sera l’impact de l’automatisation sur les salaires et l’emploi au cours des prochaines décennies? Le chômage va-t-il encore augmenter? Qu’elles fomations donner à la prochaine génération de travail?

-Ce sujet est suceptible de donner lieu à un débat car la création de ces nouvelles machines diminuerons les emplois et les salaires. Avons nous des solution pour y faire face? Les nouvelles technologies créées par l’homme pourrait un jour lui nuir et se retourner contre lui.

Support-> www.francetvinfo.fr/economie/caissieres-bientot-remplacees-par-des-robots_2016778.html

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Ø  Le sport est un sujet qui me passionne, ayant pratiqué plusieurs sports au cours de ma vie je sais que j’aime sa et travailler sur ce sujet me mettra complètement à l’aise pour travailler dans de bonnes conditions.

Ø  Pourquoi une activité physique régulière améliorerait-elle notre santé et nous maintiendrait-elle en forme ?

Le sport est-t ‘il vu aujourd’hui comme un outil pour se faire de l’argent ? Les gens auraient-il oublié la fonction principale du sport qui est le divertissement ?

Ø  - Créateur d'événements, il occasionne des rassemblements de masse et des manifestations   qui rythment le temps collectif. Depuis le début du XXème siècle, le sport est passé d'une pratique personnelle relevant du domaine des loisirs à un phénomène social d'une ampleur considérable en raison de l'engouement collectif (avec ou sans pratique sportive) qu'il suscite

- Le sport permet la manifestation de passions individuelles et collectives

- Le sport est révélateur des règles et des modèles qu'une société essaie de se donner

- Lieu d'apprentissage de la vie en société, mais aussi échappatoire possible aux pesanteurs sociales, lieu de réintégration, le sport offre des modèles physiques, façonne des modes vestimentaires, et influence fortement notre rapport à l'apparence et au corps. Il fait émerger des figures de héros, d'idoles ou d'aventuriers qui modèlent également notre représentation d'un certain idéal

- Néanmoins, le sport nous renvoie l'image de certaines dérives. Enjeu d'intérêts économiques majeurs, le sport peut faire prévaloir le goût du spectacle sur toute autre finalité, au point d'ouvrir la porte à des tricheries diverses. Lieu de rassemblement, il peut aussi devenir lieu de débordements identitaires dégénérant en violence ouverte. Lieu de manifestation d'un enjeu national, le sport peut devenir nationaliste, et être instrumentalisé par les pouvoirs politiques et économiques de tous bords

L’époque actuelle est caractérisée par une fracture qui s’agrandit :

- La financiarisation qui nourrit l’industrialisation du sport spectacle mondialisé et profite de la crise, prend des proportions difficilement mesurables. On parle de 450 milliards d’euros...

- Le sport pour tous, le sport amateur, subit les effets de cette évolution.

Chercher à comprendre cette évolution pour travailler à en inverser le processus, tel est, de mon point de vue, un objectif essentiel au regard de l’importance prise à notre époque par "le phénomène sportif", phénomène de société, dans ses rapports avec l’être humain, l’économie, la politique, l’état de la société capitaliste…

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L'actualité "sportive" 24h sur 24h...déferle.

Il n'y a pas un média qui, chaque jour, ne consacre une bonne place pour parler du "sport", d'un "événement sportif". Résultat des compétitions, argent, dopage, corruption, matchs truqués, le football est la pointe émergée de l'iceberg. L'AS Monaco est acheté par un milliardaire russe, le PSG par l'argent du pétrole du Qatar ; les clubs se disputent les meilleurs joueurs achetés à des prix qui dépassent l'imagination ; les Jeux olympiques qui se préparent à Sotchi déclenchent des envies de boycott ; les dépenses somptuaires pour le mondial de football en 2014 au Brésil ont déclenché des manifestations ; pour 2018, la Russie investit 100 milliards de roubles (2,3 milliards €) pour construire des stades en prévision de la coupe du monde ; la préparation de la coupe du monde 2022 au Qatar soulèvent d'énormes questions. Du côté de la France, de grandes manœuvres s'amorcent. F.Hollande a organisé un déjeuner pour en parler...

Dans le même temps[1], le sport pratiqué par les jeunes diminue (41% n'en font pas une seule heure par semaine). L'obésité gagne. Mais le basket francilien, en développement depuis 5 ans, souffre d'un manque d'équipements criant...

L'époque actuelle est caractérisée par une fracture qui s'agrandit :

- La financiarisation qui nourrit l'industrialisation du sport spectacle mondialisé et profite de la crise, prend des proportions difficilement mesurables. On parle de 450 milliards d'euros...

- Le sport pour tous, le sport amateur, subit les effets de cette évolution.

Chercher à comprendre cette évolution pour travailler à en inverser le processus, tel est, de mon point de vue, un objectif essentiel au regard de l'importance prise à notre époque par "le phénomène sportif", phénomène de société, dans ses rapports avec l'être humain, l'économie, la politique, l'état de la société capitaliste...
Sport et mondialisation
À l'époque de la mondialisation capitaliste, quels sont le rôle, la place du sport ? Que sera-t-il au XXIe siècle ?

Le livre de R.Martelli, La Bataille des mondes, me semble utile pour aborder ces questions. On peut lire dans l'introduction : " Le monde est en train de changer de base. (...) S'il faut avoir une ambition, c'est celle de "décapitaliser" et non pas de "démondialiser". (...) La mondialité, c'est l'ensemble des interconnexions qui font de la planète monde un espace commun. (...) Le mondialisme assumé se doit de combattre la mondialisation du capital. Le contraire de la mondialisation n'est pas la "non-mondialisation" mais "la mondialité" du bien commun. Le libre développement de chacun et le libre développement de tous. "[2]

Or, dès le départ, le mouvement sportif s'est trouvé engagé dans un rapport au monde et dans une perspective de rencontres et de relations internationales. L'apparition du sport moderne, à la fin du XIXe siècle, a été marquée par l'initiative de Pierre De Coubertin qui, le 25 novembre1892, a lancé l'idée de la rénovation des Jeux olympiques et de la création du mouvement olympique, en 1894, puis des premiers jeux à Athènes, en 1896.

À la même époque, le monde, c'est aussi la phase de la colonisation du monde par les puissances occidentales et aussi l'époque du développement des techniques, des moyens de se déplacer (chemin de fer, bateaux à vapeur, télécommunications) et donc de pouvoir organiser des rencontres d'un pays à l'autre.

Le modèle sportif occidental va ainsi pouvoir s'étendre à d'autres pays, notamment colonisés, et devenir un système de championnat à l'échelle de la planète. L'internationalisme marche au rythme des États-nations.

À partir de 1950, le camp communiste va prendre sa place dans le système sportif mondial. La guerre froide va être une phase où le sport joue un rôle de passeur pour la coexistence pacifique entre les blocs.

L'olympisme a mis l'accent sur les valeurs humaines universelles, plus que sur le sport en lui-même : reconnaissance à égalité de tous les êtres humains, aucune discrimination d'ordre racial, religieux, politique, ne doit être admise entre sportifs pour participer aux jeux. Le but est de construire un monde plus pacifique et d'éduquer la jeunesse.

L'internationalisme sportif et ses championnats du monde vont s'interpénétrer avec la forme mondialisée du sport incarnée dans l'olympisme : mettre au centre l'être humain (à partir de 1970, l'olympisme se positionne contre l'Apartheid dans le sport en Afrique du sud. Même si les Jeux restent ancrés dans les rapports entre États-nations et la confrontation entre les deux grands systèmes - le capitalisme et le communisme et la course aux médailles -, le sport olympique s'inscrit plus dans une perspective de mondialité (le sport : un bien commun). Cela favorise le développement du sport à l'échelle mondiale entre les peuples.

Après l'effondrement du système soviétique, le capitalisme s'est mondialisé et a pris la forme d'un capitalisme financier dominant et surplombant le capitalisme industriel, avec de nouveaux supports matériels et immatériels (l'informatique, la communication télévisuelle, le rôle du système bancaire et des multinationales).

Le libéralisme "mondialisé" s'est tourné vers le sport pour en faire un support, une vitrine, une marchandise rentable, un moyen de son développement à l'échelle mondiale, au plan économique et idéologique, agir sur les consciences et l'émotionnel, en utilisant les grands évènements sportifs mondiaux, d'où le processus en marche pour préparer les prochains Jeux olympiques et les coupes du monde.

À partir de 1980, le Comité olympique international avait "anticipé" et pris des décisions pour s'insérer lui-même, pour garantir ses propres intérêts, dans le système global mondialisé du libéralisme économique en marche. Il est ainsi devenu lui-même une puissance financière qui négocie avec les autres et les États le partage des profits. Les grandes fédérations olympiques participent à cette évolution et les États qui organisent les grands évènements sportifs ne sont pas en dehors.

Le monde a changé de base. Le système sportif olympique aussi et il se trouve ainsi au cœur du processus avec sa spécificité. Ce n'est pas une multinationale qui exploite les peuples et décide des guerres. Il s'intègre...

La mondialisation du sport est portée par la mondialisation du capitalisme avec toutes les inégalités sociales qui en découlent. Mais parce que le sport est aussi une dimension de l'activité humaine, de la culture humaine à l'échelle de la longue durée, il n'est pas réductible au capitalisme au sens strict. Il a son espace, ses formes spécifiques, son autonomie relative. Il est donc un espace de controverses, de luttes, y compris politiques, il est au croisement de différents enjeux de société.

Alors qu'il est impossible de prévoir ce qui va se passer au plan économique et social (courbe du chômage, fiscalité, décisions au jour le jour au niveau gouvernemental, luttes), le calendrier sportif et le programme des grands évènements sportifs mondiaux est en place. Et chaque année un éventail de championnats du monde et d'Europe de toutes disciplines est programmé, et il y a aussi le tour de France.

Nous sommes à une époque où le sport est un facteur important pour nourrir l'imaginaire des êtres humains, les mythes, les récits populaires avec leurs héros, cela participe de l'histoire des peuples de leurs conditions de vie. Cela concerne le processus de mondialisation à la fois "mondialité", ce qui nous est commun, et mondialisation du capital, le capitalisme.
Sport émancipation
Dans un texte intitulé "L'émancipation par le sport", Yvon Léziart, professeur à l'université de Haute-Bretagne (UHB), à Rennes, repart de l'origine[3]. Il rappelle que depuis son apparition en France, fin du XIXe siècle, le sport est soit " paré de toutes les vertus éducatives " (faire du sport, c'est bien, c'est s'éduquer), soit écarté de toute relation avec l'éducation du fait de sa relation avec les pouvoirs économiques et politiques (courroie de transmission du capitalisme). Or, Pierre De Coubertin, fondateur de l'olympisme, est parti de l'idée que le sport est "éducatif"...

Puis, le "sport pour tous", déjà présent dans les discours de De Coubertin, est devenu un slogan pour dire qu'il faut "démocratiser" le sport. Les assimilations entre démocratie et émancipation sont devenues fréquentes. L'émancipation pose le primat du développement de l'homme par lui-même jusqu'au plus haut niveau d'accomplissement possible. Les pratiques sportives peuvent en être un des éléments mais sous certaines conditions qui, sur le plan pratique, posent des exigences fortes, demandent du temps, des moyens, des formateurs qualifiés, des formes adaptées. L'émancipation n'est pas compatible avec les voies de la transmission directive. Elle n'est pas non plus dans l'idée de la spontanéité où tout se trouve déjà en chaque individu. Des potentialités existent en l'homme, mais c'est par la confrontation à soi-même et aux autres, à la culture, que l'homme se transforme... À certaines conditions, la compétition sportive à tous les niveaux, y compris la haute performance, peut être facteur d'émancipation, mais elle peut conduire aussi à l'aliénation de l'être humain... Donc, en pratique, la démocratisation peut être une condition de l'émancipation mais ne la garantit pas.
Le sport[4] : c'est quoi ?
Plus l'usage du mot envahit le langage courant et plus le concept semble perdre un sens précis et, associé à d'autres termes, se dissoudre dans une nébuleuse : sport/santé, sport/loisir, sport/compétition, sport pour tous, sport/spectacle ; et il y a aussi l'utilisation des mots du langage économique (compétitivité, rentabilité, performance, etc.).

Bernard Jeu dans " Pour un humanisme du sport " aborde les enjeux de la définition ainsi : " Une même chose peut avoir plusieurs définitions. Pour le sport : où est l'épicentre du débat ? Où mettre l'accent ? Sur le corps ? Sur la compétition ? Si c'est le corps, l'éducation physique, c'est du sport mais aussi la gymnastique d'entretien et la promenade de santé. Si c'est la compétition, les échecs et la danse organisés en championnats sont du sport. Il y a aussi le débat : Education et/ou culture ? L'éducation est avant tout transmission, la culture plutôt création. "[5]

Certaines définitions font référence à "l'activité physique" : " On entend par sport toutes formes d'activités physiques qui ont pour objet l'amélioration de la condition physique et psychique, le développement des relations sociales, l'obtention de résultats en compétition. "[6]

On voit les limites de ces définitions pour caractériser et classer les différentes formes de pratiques du sport actuel (sport de haute performance, sport pour tous, sport spectacle, sport éducatif,)

Avec ou sans définitions, le sens que l'on donne aux mots que l'on utilise n'est pas neutre. C'est toute la conception de l'activité humaine qui est concernée. Le sport est-il d'abord un produit pouvant être assimilé à une marchandise, ou est-il une dimension de l'activité humaine et à quelles finalités se réfère-t-on pour en parler ?
L'apport des recherches
Il y a presque 50 ans, on pouvait lire dans la revue Recherches internationales à la lumière du marxisme, dans un numéro consacré au thème "Sport et Éducation physique" : " Le mouvement sportif est devenu en demi siècle un fait social universel. Il s'inscrit dans l'histoire des civilisations modernes et n'échappe ni aux conditions économiques ni aux évènements politiques.... Sa complexité exige de savoir d'où il vient, où il va, afin de mieux maitriser les forces qu'il recèle. Le décalage qui existe entre la généralisation de la pratique sportive et les travaux théoriques qui s'y rapportent est considérable. "

L'auteur polonais A.Ziemilski, dans le premier article consacré au " scepticisme au siècle du sport ", écrit : " Prisonniers des schémas traditionnels, bien des théoriciens et des sportifs n'ont pas conscience que le sport de la deuxième moitié du XXe siècle s'est considérablement éloigné de ce qu'il était pendant les années 20... Comment est-on arrivé là ? "[7]

En 2014, ne peut-on pas se poser la même question ? Un demi-siècle plus tard, le sport s'est trouvé entraîné dans des transformations profondes. Par quels processus ?

Les recherches théoriques sur l'homme, plus généralement, n'apportent-t-elles pas un éclairage sur ces questions ?

Ainsi, Léontiev, psychologue soviétique connu, traitant la question de l'homme et de la culture, développe l'idée que l'homme a évolué sous l'influence de deux genres de lois :

" - Les lois "biologiques" en vertu desquelles s'opérait l'adaptation de ses organes aux conditions et exigences de la production...

- Et, par l'intermédiaire de ces premières lois, d'autres, "socio-historiques", interviennent et se forment au cours de la vie par l'assimilation de la culture créée par les générations précédentes...

C'est un tournant capital dans l'évolution humaine qui se libère ainsi de sa dépendance vis-à-vis des changements biologiques transmis héréditairement. Pour vivre en société il ne suffit pas à l'homme ce que la nature lui donne à la naissance. Il doit assimiler ce qui a été atteint par l'humanité au cours de son développement historique. "

L.Sève, dans ses travaux sur la théorie de la personnalité, montre que, " à la naissance, l'être humain a les caractéristiques anatomo-physiologiques de l'espèce humaine. Mais il a à devenir homme ; La personnalité est un fait produit par l'histoire (...) L'essence humaine n'est pas une abstraction inhérente à l'individu isolé ; c'est l'ensemble des rapports sociaux. "[8]

Ces théories présentent-elles toujours, en 2014, un intérêt pour comprendre et agir pour "l'émancipation humaine", pour penser les questions posées par l'activité sportive au service du développement de l'être humain dans le cadre de la société capitaliste d'aujourd'hui et pour ses transformations ?
Des évolutions de longue durée. Points de repère - Sport et société
Concernant les activités physiques et sportives (APS), l'image qui domine encore largement dans les représentations est celle de la pyramide : à la base la masse des pratiquants, au sommet l'élite. Et toute la question est de garantir l'unité du système pour faire en sorte que la base et le sommet soient solidaires et complémentaires : c'est de la masse que sortent les futurs champions qui, par leur exemple, vont servir de moteur pour entraîner la masse...

Cette vision, déjà présente dans la pensée de De Coubertin, correspondait assez bien à la situation du sport dans les années cinquante, après la guerre, lorsque le sport était organisé en clubs et fédérations dans le cadre d'un système unique de compétitions de type amateur (masse et élite) et que les pratiques et les comportements "sportifs" n'étaient pas encore sortis de ce cadre pour irriguer toute la société.

En 2014, que sont devenues "l'élite" et "la masse des pratiquants" et quelle relation y a-t-il de l'une à l'autre dans le cadre de la société libérale de la consommation et du spectacle d'aujourd'hui ?

Déjà dans les années 70, certaines études et recherches universitaires sur l'évolution des pratiques, des comportements, à l'intérieur et en dehors du mouvement sportif, ouvraient la voie pour une compréhension et une autre représentation de la réalité en distinguant, à l'échelle de la société, plusieurs " grands secteurs de pratiques physiques et sportives ", chacun ayant sa spécificité, sa logique, et une certaine autonomie dans les interrelations entre secteurs :

- le secteur éducatif en relation avec le système éducatif (de l'école à l'université) et l'environnement périscolaire,

- le secteur socio-culturel incluant la diversité des pratiques récréatives y compris compétitives de loisir,

- le secteur de la haute performance sportive incarnant le domaine de la création culturelle, se développant sur des bases nouvelles.

Pour penser la situation réelle et élaborer des propositions, dans le domaine du sport, que ce soit à l'échelon local, national, et international, ne faut-il pas un système de grands secteurs d'activité prenant en compte, à grande échelle, l'évolution des besoins et des conditions de l'époque ?

Au cours des années 60, le phénomène sportif a pris de l'ampleur sous l'effet des transformations à l'échelle de la société. C'est l'époque où se modifient les rapports entre individu et société et entre les individus eux-mêmes, leurs aspirations, leur relation avec la nature et avec les autres individus, chacun étant d'abord un être "social", mais avec sa propre personnalité. Le besoin de vivre mieux et autrement et de pratiquer des activités physiques adaptées et différentes des pratiques sportives traditionnelles (la pyramide des compétitions) grandit. Ceux qui impulsent le marché des loisirs et du spectacle télévisuel s'intéressent à ces évolutions. Dans les loisirs et les vacances, la logique marchande devient l'axe du développement pour "la masse" disponible de la population. Une réorientation du marché du spectacle sportif se met en mouvement avec l'avènement de la télévision. Le spectacle sportif traditionnel à l'intérieur des enceintes sportives va céder la place au téléspectacle sportif avec les grands évènements retransmis en direct. Pour être rentable et entrer dans la sphère économique, le marché des activités sportives de loisir et le marché de la publicité avec le spectacle sportif ont besoin d'une masse de consommateurs et de téléspectateurs prenant la place des pratiquants sportifs engagés dans les compétitions du dimanche dans le cadre des clubs et du mouvement associatif. La dynamique consommateurs/spectateurs va bousculer la pratique traditionnelle orientée vers un sport à visée éducative et associative.

Avec les années 80-90-2000, ce qui l'emporte, c'est le processus de marchandisation à grande échelle de la diversité des activités humaines incluant les activités sportives. Processus qui va être récupéré et intégré, à un certain niveau, dans le processus de "financiarisation" développé par les marchés financiers de la société libérale.

Cela concerne à la fois la partie du sport de haut-niveau devenu sport-business et support du marché du sport spectacle télévisuel, mais aussi une grande partie du sport pour tous gagné par la logique de la commercialisation. Certes, tout n'est pas organisé au service des marchés qui ont des besoins de rentabilité. Il reste majoritairement, pour ce qui concerne le sport pour tous de la population, un ensemble de pratiques non-marchandes, organisées avec le bénévolat et la vie associative toujours vivante et qui se développe à sa façon et résiste et innove.

On ne peut donc pas réduire la problématique à l'alternative "ou le sport business ou le sport pour tous". Mais il faut prendre en compte la complexité des évolutions et de la situation actuelle et décider en conséquence et en fonction des intérêts que l'on défend et des finalités que l'on poursuit, voilà ce qui peut permettre le "changement" pour le sport : quel sport voulons-nous promouvoir en partant de ce qui existe et qu'il faut transformer ?
Pour conclure : question/réponse implicite
Comment aujourd'hui "penser" le sport dans sa totalité d'activité humaine, pour le libre développement de chacun et le libre développement de tous ?

Deux conceptions sont à bien distinguer :

- La conception dominante fait du sport, quelles que soient ses formes (haut niveau, sport pour tous), une fin en soi que l'on évalue selon les critères marchands et symboliques, la valeur des médailles, le profit, etc. L'être humain devient, y compris à son insu, un moyen et, dans certain cas, une machine au service de cette fin en soi dans le cas de la course aux records.

- La conception humaniste fait de l'homme une finalité autonome et du sport un des moyens pour l'atteindre. Cette conception existe déjà en pratique dans de nombreuses expériences, mais elle reste à promouvoir. Pour que le sport "redevienne" ou "devienne" un élément de culture à part entière, il faut que l'activité des éducateurs et des sportifs crée les conditions pour y parvenir, que le sport ne soit plus une marchandise, mais un facteur d'accomplissement permettant d'être un sportif citoyen responsable.
René Moustard, ancien président de la FSGT, Fédération sportive et gymnique du travail. Publié sur le site de Cerises.
[1] Enquête IPSOS sur l'état de santé des 18-25 ans.

[2] La bataille des mondes : démondialisation : tapez 1, mondialité : tapez 2, François Bourin éditeur.

[3] La Revue du projet, n° 18, juin 2012

[4] Le mot sport dans son sens commun actuel qui englobe tout ce qui concerne les activités physiques, les compétitions, le spectacle sportif, etc.

[5] 1994 publication CNOSF

[6] Charte européenne du sport, art 2.

[7] N° 48, 1965.

[8] N° 46, 1965.

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Le sport à la croisée des enjeux de société

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L'actualité "sportive" 24h sur 24h...déferle. Il n'y a pas un média qui, chaque jour, ne consacre une bonne place pour parler du "sport", d'un "événement sportif". Résultat des compétitions, argent, dopage, corruption, matchs truqués, le football est la pointe émergée de l'iceberg.

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ÉPARGNER EN TEMPS DE GUERRE

• Support de cours : Film « Il faut sauver le soldat Ryan » de Steven Spielberg sorti mondialement en 1998 est un film de guerre inscrit aujourd’hui à L'Academy of Motion Picture Arts and Sciences (AMPAS)

• J’ai choisi ce sujet car je suis un très grand admirateur de la 2nd Guerre Mondiale. Tout ce qui touche de près ou de loin à cet évènement suscite ma curiosité. Je trouve ce fait historique absolument passionnant, le débarquement de Normandie le 6 Juin 1944, les bombes atomiques lâchées sur les villes de Hiroshima et Nagasaki les 6 et 9 Août 1945 ou encore le génocide subit par le peuple Juif. Cette suite d’évènement fait de cette guerre un acte de cruauté humaine qui a le mérite d’être étudier. Que ce soit en matière de jeu vidéo, article internet, ouvrage, film et même témoignage, tout m’intéresse.

• Ce film est mon préféré, car ce film m’a fait découvrir la guerre sous un tout nouveau point de vue, S.Spielberg a réalisé un chef-d’œuvre, la façon dont est filmé l’œuvre joue un rôle important, en effet cette caméra embarquée nous donne l’impression d’y être, en ajoutant à cela un fond sonore bruyant mais réaliste ainsi qu’un décor dans des lieux idyllique comme la plage de Omaha Beach font de ce long métrage une parfaite représentation de la guerre. Ces explications justifient mon choix de film.

Pour ce qui est de la scène proposée, elle m’a beaucoup interpellé parce qu’elle constitue la scène la plus émotive du film. Cette scène nous amène à nous interroger.

Pourquoi le soldat de la Wehrmacht tue de sang-froid l’étasunien et épargne le jeune traducteur américain ?

Les 2 camps sont censés se faire la guerre mais cette scène remet en cause bien des questions. Les soldats se battent par obligation ? Par dépit ? Par besoins ? Pour le peuple ? J’aimerai savoir pourquoi ? Les combattants choisiraient t-il leurs cibles ? Le soldat allemand tue un individu qui l’a blessé moralement suite à la perte de ses deux compatriotes mais ne tue un autre adversaire qui en plus, est sans défense (morale).

Voici ma problématique : « Pour quelle raisons se battent réellement les soldats ? »

Nous pourrions débattre sur d’éventuelles possibilités de résolution de conflit ou encore sur les besoins de faire la guerre.

Edit : extrait du film disponible sur ma clé USB

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Devoir de culture G pour lundi 6 novembre

J’ai choisi de travailler sur le thème du sport car le sport en général est ce que j’aime faire en dehors des heures de cours et ce qui me fait plaisir à pratique et à faire. Le sport est ce qui rythme mes journées.

La problématique de mon thème Est ce que le sport est le contraste de notre société ?

Le sport dans notre société structure une part importante de la vie publique. Créateur d’événements, il occasionne des rassemblements de masse et des manifestations qui rythment le temps collectif. Le sport permet la manifestation de passions individuelles et collectives ; il provoque chez les spectateurs des réactions de ferveur. Le besoin de se réjouir ensemble, d’éprouver ensemble espoir et déception, de se sentir associé à une aventure collective ou individuelle pour les sport qui se pratique individuellement. Le sport est révélateur des règles et des modèles qu’une société essaie de se donner. Il propose des activités pratiquées dans le monde entier selon des règles identiques pour tous. Il apparaît comme un principe d’intégration sociale en permettant à chacun de réussir selon ses talents personnels et crée des liens pacifiques entre les pays lors de compétitions qui suscitent un intérêt planétaire. Le sport peut faire valoir le goût du spectacle sur toute autre finalité, au point d’ouvrir la porte à des tricheries diverses. Lieu de rassemblement, il peut aussi devenir lieu de débordements identitaires dégénérant en violence ouverte. Il peut conduire vers la manipulation des corps pour améliorer artificiellement les performances. Enfin, l’engagement physique lui-même est peut-être remis en cause par la multiplication des sports virtuels. Le dopage répond à des considérations individuelles, le dépassement de soi et le culte de la performance.

Pour comprendre le rôle du sport dans notre société, il faut bien distinguer la fonction, pour ceux qui pratique le sport et ceux qui sont spectateur du sport. Le sport constitue un facteur de bonne santé physique et mentale. Même si on n’a jamais véritablement démontré ses bienfaits, le faite que le sport fonctionne comme source de bien-être est une véritable croyance, qui s’est diffusée dans toutes les catégories sociales. Mais le sport fournit surtout une symbolique qui, grâce à ses meilleurs athlète et ses exploits, l’identité sociales est favorisé. Cela crée des figures d’athlètes et des faits reconnu dans le monde entiers. La pratique sportive s’inscrit dans une société inégalitaire et elle ne peut que refléter ces inégalités. L’inégalité des chances devant la pratique sportive est illustrée notamment par la pratique des femmes qui reste inférieur à celle des hommes comme dans notre société actuelle dans certaine entreprise qui favorise les hommes que les femmes.

Sources : http://www.eurosport.fr/omnisport/de-ben-johnson-a-lance-armstrong-les-plus-grands-scandales-de-dopage-de-l-histoire-du-sport_dia2095/slideshow.shtml#slider-0

http://sport24.lefigaro.fr/le-scan-sport/buzz/2015/10/08/27002-20151008ARTFIG00171-les-plus-grands-scandales-qui-ont-marque-l-histoire-du-sport.php

https://www.courrierinternational.com/article/sport-russie-une-longue-histoire-de-dopage

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1) Le sujet qui m'intéresse et que je souhaiterai voir traité est le thème de la Guerre.

2) Le support qui illustre ce sujet est le tableau de Pablo Picasso « Guernica », datant de 1937.

Cette toile est une dénonciation engagé du bombardement de la ville de Guernica du 26 avril 1937, dans le pays basque espagnol.

Ce tableau est une œuvre célèbre mondialement, dont la multitude de personnages représentés appelle à la réflexion. Ces personnages sont des allégories et des symboles.

Par exemple, Picasso a utilisé des animaux, objets ou humains afin de transmettre ses opinions sur cette guerre ; comme la fleur en bas du tableau symbolisant la fragilité et l'espérance ou encore la colombe symbolisant la paix, mais dans le tableau, s'efface dans l'obscurité, signifiant que la paix est impossible entre les deux parties s'opposant dans la guerre civile espagnole.

3) a) J'ai choisi ce sujet car l'œuvre de Pablo Picasso le complète. En effet, cette œuvre amène à réfléchir sur les horreurs générées par une guerre, comment est-elle provoquée et par qui. Elle est donc intemporelle. De plus, c'est un sujet d'actualité car de nombreuses guerres font parler : la guerre contre le terrorisme notamment en Syrie, ou encore l'escalade de tensions et de violences verbales entre le dictateur Nord-Coréen et le Président des Etats-Unis d'Amérique.

De plus, les pouvoirs, au sens brutal du terme, des nations ou des entités d'un même pays, qui s'affrontent de façon à faire plier la partie adverse, par tous les moyens et surtout par la violence, est complexe mais à la fois très intéressante à décrypter.

b) Questions sur lesquelles je sujet amène à débattre :

*Quelles sont les aspects d'une guerre ?

Aspects économiques :

Lors d'un conflit intense (longue durée, emploi d'armes de destruction massive, mobilisation générale, etc.), les ressources économiques des Etats en guerre deviennent l'un des aspects majeurs d'un conflit. Pour chacun des camps, il est vital d'éviter au maximum les dégâts matériels qui pourraient affecter l'effort de guerre en diminuant la capacité productive de l'industrie de guerre (usines d'armements) ou les voies de communications stratégiques (routes et chemins de fer) ou causer des pertes humaines massives parmi les civils travaillant à l'arrière. Inversement, il est inenvisageable de remporter la guerre sans porter un coup décisif aux sites stratégiques qui soutiennent l'effort de guerre ennemi.

Aspects juridiques :

À divers moments tout au long de l'histoire, les sociétés ont tenté de limiter les coûts humains, matériels et économiques des guerres en formalisant des règles morales ou juridiques, par exemple en protégeant les femmes et les enfants, les civils, en interdisant certains type d'armes ou les poisons chimiques, et en codifiant parfois les conditions du combat, voire du duel. À l'opposé, la guerre totale et industrielle cible les civils et mobilise toute une société, imposant à tous de contribuer à l'effort de guerre.

*Le rôle de la communauté internationale, spectatrice d'une guerre entre deux pays, doit-elle intervenir ?

Le terme de communauté internationale est une expression politique désignant de façon imprécise un ensemble d'Etats influents en matière de politique internationale.

Cependant, bien que l’on l’emploi à tous va, la communauté internationale est un concept qui n’est pas clairement défini. L’idée centrale est d’instaurer une communauté partageant des valeurs communes, qui serait solidaire et juste, et qui pourrait agir en toute légitimité et dans l’intérêt commun en cas de nécessité.
Derrière cette idée, on pourrait imaginer que cette communauté serait composée en toute logique de tous les pays du monde. Là est le problème, dans un monde où différentes visions s’opposent et où les intérêts divergent, il est difficile de parler d’une seule voix et d’agir efficacement.

*Et enfin , pourquoi et comment une guerre est-elle déclarée ?

c) De nombreuses opinions s'affrontent autour de ce sujet :

*Est-ce que la guerre est un moyen final après de nombreuses discussions, comme un dernier recours ?
*La guerre est-elle nécessaire ?
*A qui profite une guerre ?
*L'homme fait des guerres depuis des millénaires, pourquoi ?
*Quels enseignements peuvent en être tirés ?

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Le clonage

J'ai choisi ce sujet car je le trouve très intéressant,c'est l'un des premier sujet que j'ai voulu analyser lorsque ce devoir nous a été donné. Ce sujet est également très important selon moi puisque c’est un sujet qui divise le monde en deux , ce sujet soulève de nombreuses polémiques.Donc c'est un sujet qui selon moi se révèle très important pour le futur et surtout ce sujet touche tous le monde.

Le clonage touche tous le monde , c'est un sujet polémique. Nous pouvons observer deux termes qui s'opposent, le clonage c'est une question d'éthique qui s'oppose à la science et le progrès scientifiques.

Tout d'abord  le clonage s’oppose aux fondements de l’éthique : avoir une attitude respectueuse d’autrui et posséder un  patrimoine génétique qui dépend du hasard.

Par exemple ,le clonage permettrait d'avoir des caractéristiques génétiques prédéterminées. Or ces caractéristiques sont le fruit du hasard dans la reproduction sexuée, c'est elle qui nous permet d'être différent les uns des autres. Le clonage humain irait donc contre les mécanismes de l'évolution de la vie.

La limite éthique et la limite scientifique au clonage sont étroitement liées. En effet, l'éthique sera un véritable obstacle à la science tant que la recherche embryonnaire restera interdite par la loi, pour des raisons éthiques justement. Malgré tout, les avancées scientifiques sont de plus en plus nombreuses, et la limite scientifique tend à disparaître progressivement.

Le clonage a un aspect positif tout comme un aspect négatif.

Nous pouvons dire que le clonage sépare le monde en deux. Nous avons des arguments pour et contre.Voici quelques arguments pour le clonage :

Cela pourrait être une technique supplémentaire pour les parents infertiles, pour les mères célibataires, pour les couples homosexuels qui invoquent un droit à l'enfant.

La création d'un clone serait un procédé très onéreux par conséquent un procédé qui ne serait pas utilisable par tous.

Cloner  pourrait devenir une forme de d'esclavage car cloner un être c'est comme tout décidé pour lui (ses traits physiques, son caractère ... ).

Les arguments contre :

Le clonage pourrait être utilisé de façon abusive, à des fins immorales. Il faut rester prudent puisqu’on ne connaît pas encore toutes les conséquences que le clonage pourrait avoir à long terme.

L’autorisation du clonage humain pourrait engendrer la mise en place d'une sorte de « marché du clone ».

La recherche sur le clonage disperse les ressources et ralentit les soins car la thérapie avec des cellules souches embryonnaires ne donne pas de résultats et la tentative du clonage humain n'aboutit pas.

Aujourd'hui les scientifiques sont capables de cloner des végétaux ou des animaux artificiellement.

Exemple avec la brebis Dolly, qui est le premier mammifère a avoir était cloné en 1996.

http://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1018844/vingt-ans-dolly-brebis-clonage-clone

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N'oubliez pas de poster votre travail avant le lundi 6 novembre. Ci-joint la consigne.
Bonnes vacances, et bonne réflexion !

Mme Buchmann