# data[].attributes.body
Ny læreplan

# data[].attributes.body
--lærte om læreplanen
-samme som sist. Lite utbytte

# data[].attributes.body
God inspirerende første del om bruk av vurdering i henhold til helheten i læreplanen. Del 2; ikke/lite like meningsfylt imo.

# data[].attributes.body
Ny læreplan skal tas i bruk høsten 2020

# data[].attributes.body
Læreplanarbeid

Tips og triks til muntlige aktiviteter

# data[].attributes.body
Sammenlignbare kompetansemål for ulike trinn

# data[].attributes.body
Siste del var lite nyttig.

# data[].attributes.headline
+ brukte gjeldende læreplan for å informere om den nye

# data[].attributes.subject
+ brukte gjeldende læreplan for å informere om den nye

# data[].attributes.body
Den lille tabellen på slutten av dokumentet som er for lærere, burde vært for elevene.....og omvendt. Altfor mye info for elevene..fremdeles

# data[].attributes.headline
Kutt ut "for deg" på "Hvorfor er kompetansemålene viktig

# data[].attributes.subject
Kutt ut "for deg" på "Hvorfor er kompetansemålene viktig

# data[].attributes.headline
For elevene er det viktigste hva  de skal lære, det ser ut til å få liten plass. Hvordan skal vi skille mellom enkelt/vanskeligere? 

# data[].attributes.subject
For elevene er det viktigste hva  de skal lære, det ser ut til å få liten plass. Hvordan skal vi skille mellom enkelt/vanskeligere? 

# data[].attributes.headline
Matematikkfaget burde kunne få beholde de som de har, mer enn gode nok!

# data[].attributes.subject
Matematikkfaget burde kunne få beholde de som de har, mer enn gode nok!

# data[].attributes.headline
Planen bør være så enkel som mulig, det blir for mange ord

# data[].attributes.subject
Planen bør være så enkel som mulig, det blir for mange ord

# data[].attributes.headline
VFL bør stå for seg selv. Vanskelig å sette opp VFL på hvert kriterie.

# data[].attributes.subject
VFL bør stå for seg selv. Vanskelig å sette opp VFL på hvert kriterie.

# data[].attributes.body
For mange elever vil dette bli for omfattende å forholde seg til, i henhold til deres kognitive og faglige nivå. Less is more.

# data[].attributes.body
Vanskelig å lage et dokument som kan brukes i alle fag. Viktig å få lov til å beholde fagenes egenart.

# data[].attributes.body
Ønsker ikke å bli tvunget til å planlegge undervisning i et dokument. (tenker på den delen som er ment til lærer)

# data[].attributes.body
For å bli helt hos FUS ansatte er det bare til å ta med gjengen til varmere strøk!

# data[].attributes.body
www.gruble.net

# data[].attributes.body
www.quizlet.com - til å lære ord/begreper

# data[].attributes.body
Til repetisjon av f.eks begrep

# data[].attributes.body
Lage "spill"

# data[].attributes.body
Ber om at dere leverer konstruktive innspill som kan brukes i en søknad.