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Competencias del Estudiante Virtual .avi

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Las redes son entornos de comunicación en grupo que hacen incrementar la conexión social. El aprendizaje en la Red hace posibles formas de colaboración sin precedentes.

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7-Actitud necesaria para compartir información:

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7-Actitud necesaria para compartir información:

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Es una de las principales competencias del aprendizaje colaborativo y de la construcción de conocimiento, ya que el aprendizaje del alumno y de sus compañeros depende en gran medida de ello

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6-Actitud necesaria para discutir (intercambiar puntos de vista) sin agredir o sentirse agredido:

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6-Actitud necesaria para discutir (intercambiar puntos de vista) sin agredir o sentirse agredido:

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Se refiere a la capacidad de tener una discusión en torno a un tema sin sentirse molesto o agredido.Los participantes compartan y discutan ideas, fomente la construcción de conocimiento

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El estudiante que aprende en línea no debe desarrollar un aprendizaje mecánico en el que adquiera los conocimientos de forma receptiva, sino que ha de ser un sujeto activo y protagonista de su propio proceso de aprendizaje

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4-Capacidad de comunicar sus ideas en distintas formas: 

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4-Capacidad de comunicar sus ideas en distintas formas: 

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Se refiere al intercambio oportuno y constante de información, de ideas, pero no sólo entre los propios alumnos, sino también entre los profesores mejor caracterizados como tutores o guías

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3-Capacidad para evaluar la calidad de la información y sus fuentes:

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3-Capacidad para evaluar la calidad de la información y sus fuentes:

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El alumno tendrá que desarrollar la capacidad de analizar lo que realmente es relevante para la actividad educativa

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2-Capacidad para acceder a información de calidad: 

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2-Capacidad para acceder a información de calidad: 

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Competencia fundamental si se quiere asegurar la calidad del aprendizaje, y garantizar que los alumnos son sus propios forjadores en los caminos recorridos para su generación de su conocimiento. La capacidad de acceder a la información incluye entonces la capacidad de crear conexiones. Siemens y Tittenberger (2009).

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 1-Manejo de los conceptos de la Web 2.0:

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 1-Manejo de los conceptos de la Web 2.0:

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Herramientas de presentación de información, conocimiento de redes sociales, comunidades de práctica de aprendizaje; construcción y socialización de conocimiento, principios de informáticas y uso de las TIC.

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Las competencias que hacen parte de las destrezas y conocimientos para interactuar como estudiante virtual son denominadas competencias tecnológicas, y son descritas a continuación: