# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi, vi ricordo che entro oggi dovrete inviare alla prof il vostro lavoro di MUSICA!
Altra comunicazione: domani mattina dalle 9 alle 11 sono disponibile per meet individuali con chi avesse ancora dubbi o perplessità sulle mie materie e sull'elaborato in generale. Sono però disponibile "su prenotazione". Chi avesse bisogno può scrivermi una mail entro le 20 di stasera, così potrò dirgli a che ora collegarsi! Grazie.
#un'immagine...una storia
Centri commerciali devastati, auto in fiamme, strade invase dai lacrimogeni: a Minneapolis continuano le proteste per la morte di George Floyd, l'afroamericano di 46 anni ucciso dalla polizia. (Scott Olson/Getty Images/AFP)

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi, vi ricordo che, entro oggi dovreste inviarmi storia.
MEET INDIVIDUALI PER REVISIONE ELABORATI ITALIANO/STORIA/GEO (inserirò link sul registro)
9 Bertoldo, 9.10 Borghettini, 9.20 Castellan, 9.30 Chiodi, 9.40 Colombaro, 9.50 Finato, 10 Furlanello, 10.10 Galiazzo, 10.20 Gobbato A, 10.30 Gobbato D, 10.40 Gregolo, 10.50 Kalemasi, 11 Mercurio, 11.10 Muraro, 11.20 Nalin, 11.30 Passuello, 11.40 Pedrina, 11.50 Raimondo, 12 Roncari, 12.10 Savin, 12.20 Setto.

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi, vi ricordo che per oggi dovrete inviare dei lavori alla prof di ARTE.
Alle undici meet con la prof ZOIA per revisione dei lavori di scienze (solo per alcuni vedi registro).
Nel pomeriggio meet con la prof MURARO per revisione dei lavori di tecnologia.

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi, vi ricordo che oggi dovrete inviarmi la vostra parte di elaborato relativa a GEOGRAFIA.
VIDEOLEZIONI
MEET INDIVIDUALI PER REVISIONE ELABORATI ITALIANO/STORIA/GEO (inserirò link sul registro)
9 Bertoldo, 9.10 Borghettini, 9.20 Castellan, 9.30 Chiodi, 9.40 Colombaro, 9.50 Finato, 10 Furlanello, 10.10 Galiazzo, 10.20 Gobbato A, 10.30 Gobbato D, 10.40 Gregolo, 10.50 Kalemasi, 11 Mercurio, 11.10 Muraro, 11.20 Nalin, 11.30 Passuello, 11.40 Pedrina, 11.50 Raimondo, 12 Roncari, 12.10 Savin, 12.20 Setto.
VI RICORDO CHE PER ALCUNI CI SARANNO ANCHE MEET DI INGLESE TRA LE 11 E LE 12: 11 Borghettini, 11.10 Castellan, 11.20 Colombaro, 11.30 Finato, 11.40 Furlanello.
NEL POMERIGGIO REVISIONE ELABORATI DI TECNOLOGIA
13.45 Furlanello, 14.00: Setto, 14.15: Chiodi, 14.30 Colombaro, 14.45 Savin, 15.00 Passuello, 15.15 Borghettini
#un'immagine...una storia
Una medusa criniera di leone nuota nel Sea Life Aqaurium a Melbourne, in Australia, riaperto al pubblico dopo la chiusura dovuta al Covid-19. (William WEST / AFP).

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi, buon lunedì! Da oggi iniziano a intensificarsi le scadenze per i singoli elaborati. Una volta controllati, i vari insegnanti vi daranno indicazioni su modifiche o meno e poi potrete iniziare ad incastrare insieme le varie materie nell'elaborato finale che dovrete consegnare entro il 10 GIUGNO.
Oggi dovrete inviare ITALIANO e ED.FISICA.
VIDEOLEZIONI: FRANNCESE (per alcuni) e SCIENZE (per alcuni). Controllate sempre orari sul registro elettronico.
Molti mi hanno già inviato il lavoro di italiano. Per chi non avesse ancora ricevuto risposta o dovesse sistemare qualcosa, domani durante i meet individuali dalle 9 in poi (dieci minuti per ciascuno) darò delucidazioni e ulteriori indicazioni.

#un'immagine...una storia
Hanoi, Vietnam. Folla si riversa nelle strade dopo l'allentamento del lockdown da parte del governo. (REUTERS/Kham)

# data[].attributes.body
Vi ricordo, per oggi, la consueta videolezione di inglese (solo per alcuni).
Vi inserisco qui di seguito un calendario delle scadenze per invii elaborati per materia, relativo alla prossima settimana. E' MOLTO IMPORTANTE che seguiate le indicazioni di correzione, modifica o ampliamento che vi vengono date dai vari insegnanti.
OGGI INGLESE
LUNEDI' 25 ITALIANO e ED.FISICA
MARTEDI' 26 GEOGRAFIA
MERCOLEDI' 27 TECNOLOGIA
GIOVEDI' 28 STORIA
VENERDI' 29 MUSICA
SABATO 30 SCIENZE
#un'immagine...una storia
Persone si avvicinano timidamente alla spiaggia nel primo giorno di riapertura a Belmar beach, New Jersey. (REUTERS/Eduardo Munoz)

# data[].attributes.body
Oggi dovrete inviare il lavoro di genetica alla prof ZOIA, mi raccomando.
La "superluna" risplende sul Tower Bridge di Londra. Regno Unito, 7 maggio 2020 (Simon Dawson/REUTERS)

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi, vi ricordo che per oggi dovete inviarmi le risposte relative alla guerra fredda. Entro domenica invierò la consueta tabella con il riepilogo dei lavori che mi avete inviato dal 6 maggio.
ATTENZIONE VIDEOLEZIONI.
Alle 9.20 il prof di religione propone un collegamento di 20 minuti per collegamenti relativi alla sua materia.
Io avrei fissato dalle 9.30 meet individuali (di 10 minuti) per STORIA.
9.30 DESIREE 9.40 MAURO 9.50 ANGELO
10 FRANCESCO 10.10 IRIS 10.20 ELIDE
10.30 LUCA 10.40 AMBROGIO 10.50 ALBERTO
11 DARIO 11.10 LEONARDO 11.20 GRETA
11.30 AURORA M 11.40 LORENZO 11.50 VICTORIA
12 AURORA P 12.10 GIADA 12.20 RICCARDO
Con Angelica, Thomas e Francesca ho preso accordi pomeridiani

# data[].attributes.body
Vi ricordo che per oggi dovete inviare dei compiti alla prof di ARTE.
DALLE 11 ALLE 12 la prof di scienze sarà disponibile su MEET per dubbi e chiarimenti.
#un'immagine, una storia...
Ragazzi tornano sui banchi di scuola nella provincia di Daejeon in Sud Corea, tra mascherine e divisori in plexiglass. (Yonhap/via REUTERS )

# data[].attributes.body
Vi ricordo che per oggi dovrete svolgere quanto indicato dalla prof di INGLESE e di TECNOLOGIA.
Videolezione per indicazioni elaborato geografia
9.00 Desiree 9.05 Mauro 9.10 Angelo 9.15 Francesco 9.20 Iris 9.25 Elide 9.30 Luca 9.35 Ambrogio 9.40 Alberto 9.45 Dario 9.50 Leonardo 9.55 Greta 10 Aurora M 10.05 Lorenzo 10.10 Victoria 10.15 Aurora P 10.20 Giada 10.25 Riccardo 10.30 Angelica 10.35 Thomas 10.40 Francesca.
#un'immagine, una storia
Nel giorno del 75esimo anniversario della vittoria nella Seconda guerra mondiale, le Red Arrows della RAF sorvolano la statua di Sir Winston Churchill. Londra, 8 maggio 2020 (SAC Connor Tierney/UK Ministry of Defence/Crown Copyright 2020/Handout via REUTERS)

# data[].attributes.body
Per oggi vi ricordo di inviarmi i compiti di letteratura. C'è anche la scadenza per i lavori di gruppo sulle città americane. Se qualcuno ha bisogno di più tempo, mi avvisi. Oggi invierò a tutti le indicazioni di geografia per elaborato.
Ricordo la videolezione di FRANCESE per alcuni.

#Un' immagine, una storia
Oggi la prof. CLAUDIA ZILIO ha scritto un suo contributo per introdurre l'immagine: eccolo.
Berlino, riapre la Alte Nationalgalerie. Una visitatrice osserva la scultura Il pensatore di Auguste Rodin. Germania, 12 maggio 2020. (John MACDOUGALL / AFP) La scultura de “Il pensatore” raffigura un uomo muscoloso, possente e forte, eppure Rodin sceglie di rappresentarlo non durante l’azione, ma nella riflessione. Lo scultore ha colto quest’uomo durante un momento di pausa, di riposo, lo vediamo assorto nei suoi pensieri, mentre medita sul mondo e ne indaga i
vari aspetti. Questa statua diventa emblema dell’essere umano e di molteplici suoi aspetti, la sofferenza, la curiosità, il pensiero e la gioia.
La ragazza che osserva l’opera è come se guardasse l’umanità tutta: un uomo forte, forse sofferente e dolente, ma capace di dimostrare tutta la sua grande potenza attraverso il pensiero e lo spirito.

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Bruxelles, primo giorno di allentamento del lockdown: alla Gare du Midi, due ragazzi si scambiano un ultimo bacio. Belgio, 4 maggio 2020 (Yves Herman/REUTERS)

# data[].attributes.body
Da oggi ragazzi inserirò qui, ogni giorno se riesco, un'immagine significativa...
Non vi chiedo di fare qualcosa in particolare.
Se volete inserite un commento, una faccina, qualsiasi cosa.
Vorrei solo creare un piccolo rituale quotidiano per segnare queste ultime tre settimane insieme (eh sì ragazzi...tre settimane), un rituale per condividere per creare un momento in cui potremo dire di aver fatto una piccola cosa insieme.
Ecco l'immagine di oggi, preceduta da una didascalia
Ahmedabad. Il figlio di una lavoratrice migrante beve un po' d'acqua, in attesa del treno che li riporterà a casa, nello Uttar Pradesh del nord, dopo la riapertura parziale delle ferrovie. India, 15 maggio 2020. (REUTERS/Amit Dave)

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi, vi ricordo che per oggi dovrete inviare i vostri compiti alla prof di inglese.
Videolezioni
Inglese
Ieri ho inviato a tutti delle indicazioni per italiano per elaborato.
Oggi, invece, vi manderò quelle per geografia.
Vi chiedo, per favore, di rispondere alle mie mail.
Grazie 😊

# data[].attributes.body
Vi ricordo che oggi dalle 9.30 in poi ogni cinque minuti la prof Zoia incontrerà ciascuno di voi per elaborato.
Oggi vi invierò mail per indicazioni su italiano/elaborato.

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi, vi ricordo che per oggi dovrete inviarmi i compiti di italiano (che vi allego sotto) e quelli di storia.
Videolezioni di storia dalle 10 in poi in piccoli gruppi per storia.
A dopo

# data[].attributes.body
Ragazzi vi ricordo per oggi i compiti di ARTE e SCIENZE.
Videolezioni di inglese (individuali) e di religione.

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti.
Vi ricordo per oggi le scadenze di INGLESE e TECNOLOGIA.
Videolezioni
ore 10-10.30 ITALIANO (Bertoldo-Gregolo)
10.30-11 ITALIANO (Kalemasi-Setto)
ore 11 INGLESE

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi e buon lunedì.
Vi inserisco le scadenze di oggi: dovrete inviare compiti di GEOGRAFIA, LETTERATURA e MATEMATICA.
Videolezioni
ore 10 FRANCESE
ore 11 INGLESE (la prof prevede brevi meet individuali di circa 5 minuti per dare indicazioni ai ragazzi per elaborati)
Oggi inserirò sul registro indicazioni per i lavori di geografia sulla progettazione di un viaggio. Domani mattina durante la videolezione ci accorderemo per brevi meet pomeridiani di gruppo nel caso sentiate l'esigenza che vi aiuti per organizzare i lavori di geografia.
Nel registro inserirò anche un nuovo lavoro di LETTERATURA.
Per dubbi e perplessità scrivetemi, PLEASE.

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti, ragazzi e buon sabato.
Vi ricordo che oggi avrete la videolezione di INGLESE.
Dalla prossima settimana cominceremo a lavorare sempre di più sull'elaborato che dovrete fare in previsione dell'esame.
Proprio per questo ridurrò le consegne settimanali
LUNEDI' GEOGRAFIA e LETTERATURA (nel giro di un paio di settimane concluderemo entrambi i programmi).
MARTEDI' nessuna consegna. Rimane comunque la videolezione: per la prossima settimana propongo incontri in piccolissimi gruppi per organizzare il viaggio negli USA. Il martedì le videolezioni verranno fatte per chiarire dubbi, fare piccoli dibattiti e chiacchierare un po'.
GIOVEDI' STORIA.e ITALIANO (lettura e lavori su testi o articoli) e videolezione in piccoli gruppi.
Prima della fine dell'anno vi darò un ultimissimo testo da scrivere, uno solo promesso.
Vi ho inserito il link di un video che mi ha fatto sorridere...la quarantena, a volte, permette che i sogni si realizzino: questi due giovanissimi violinisti italiani hanno duettato a distanza con il cantante dei Coldplay🙂😲 Il video a cui mi riferisco riguarda i primi due minuti

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Buongiorno ragazzi, oggi avete invii MATEMATICA e MUSICA.
Videolezioni
MATEMATICA

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti e buon mercoledì.
Per oggi dovrete inviarmi i vostri lavori di STORIA e ITALIANO.
Vi allego sotto storia e sopra italiano.
Vi ricordo oggi videolezione di storia
10-10.30 BERTOLDO - FURLANELLO
10.30-11 GALIAZZO - MURARO
11-11.3O NALIN - SETTO
A dopo

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Buongiorno a tutti ragazzi e buon mercoledì.
Vi ricordo le scadenze di oggi
ARTE
MATEMATICA
Calendario videolezioni
ore 11 ED. FISICA
ore 12-12.40 SCIENZE
Sto lavorando sulle tabelle di riepilogo e sui gruppi di geografia.

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi e buon martedì.
Vi ricordo le scadenze di oggi
INGLESE
ITALIANO (grammatica)
TECNOLOGIA
Videolezioni
ITALIANO 10-10.20 Bertoldo-Furlanello
10.20-10.40 Galiazzo-Muraro
10.40-11 Nalin-Setto
INGLESE
11-11.30 I GRUPPO
11.30-12 II GRUPPO
RAGAZZI, È MOLTO IMPORTANTE CHE RECUPERIATE IL PIÙ POSSIBILE QUELLO CHE NON AVETE INVIATO PER TECNOLOGIA, ARTE, MUSICA, MATEMATICA, INGLESE.
Entro mercoledì invierò un resoconto dei lavori inviati per le mie materie.

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi e buon lunedì. Vi ricordo le scadenze per oggi.
LETTERATURA (vedi allegato)
GEOGRAFIA (inviare esercizi del libro)
MATEMATICA
Videolezioni (per alcuni)
FRANCESE
Vi chiedo di compilare, IN TEMPI BREVI, il modulo di questo link
https://forms.gle/282Gfdu89VGhtr9j9

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi e buona domenica. Vi copio ed incollo qui di seguito il link ad un padlet in cui sto inserendo tutti i vostri lavori: alcuni li avete già visti (lavori sui giovani nei vari decenni e lavori sugli stati asiatici); altri invece sono nuovi (gli stati africani e il lavoro su "La pioggia nel pineto).
Purtroppo alcuni lavori di geografia sono ancora in "lavorazione" ma sono fiduciosa.
Ecco il link
https://padlet.com/renata_maistrello/lavoriIIID
P.s. Invio questa comunicazione a tutti anche via mail...rispondetemi quando riuscite!

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Buongiorno a tutti ragazzi.
Vi ricordo le scadenze di oggi.
ITALIANO: testo (vedi allegato)
ITALIANO: lavori sull'earth's day
STORIA: lavori relativi alla prima parte del capitolo sulla seconda guerra mondiale (è importante che riusciate a farli prima del collegamento per la videolezione perchè controlleremo insieme le domande).
Videolezioni STORIA
16.30-17 BERTOLDO-FURLANELLO
17-17.30 GALIAZZO-MURARO
17.30-18 NALIN-SETTO

# data[].attributes.body
Ragazzi, alcuni mi hanno scritto che il link del primo video che vi ho inserito per compiti ita di domani non si apre.
Ve lo copio ed incollo qui di seguito.
https://media.pearsoncmg.com/curriculum/intl/it/newlab/lb039501400x/video/media/butterfly_hill.mp4
Per chi fosse in difficoltà mi scriva

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi e buon mercoledì. Vi ricordo che oggi dovrete inviare i vostri lavori di ARTE e di ED. FISICA.
Cercate di inviare ad entrambi gli insegnanti anche i lavori arretrati. È IMPORTANTE.
Vi ricordo inoltre che oggi ci sarà videolezione di MATEMATICA.
11-11.40 Da Bertoldo a Gobbato D.
11.45-12.30 Da Gregolo a Setto
Ultima cosa: sono ancora in attesa dei lavori di geografia sugli stati africani da parte di alcuni di voi.

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi e buon martedì. Vi ricordo che per oggi dovrete inviare i vostri lavori di GRAMMATICA ITALIANA e di INGLESE.
Videolezioni
ITALIANO
10-10.20: Bertoldo, Borghettini, Castellan, Chiodi, Colombaro.
10.20-10.40 Finato, Furlanello, Galiazzo, Gobbato A e D, Gregolo.
10.40-11 Kalemasi, Mercurio, Muraro, Nalin, Passuello.
11-11.20 Pedrina, Raimondo, Roncari, Savin e Setto
INGLESE
11-11.30 I GRUPPO
11.30-12 II GRUPPO
Dai calcoli che ho fato i gruppi di italiano non dovrebbero sormontarsi con quelli di inglese. CERCHEREMO DI ESSERE molto fiscali con gli orari.
ULTIMA COSA: cercate di inviarmi (per chi non lo avesse ancora fatto) i vostri lavori di gruppo sugli stati africani (per chi avesse problemi logistici mi scriva via mail senza problemi) e quello su La pioggia nel pineto. Sto preparando un padlet per condividerli con voi perchè avete lavorato molto bene!
A dopo

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi e buon lunedì. Inizia un'altra settimana. Vi ricordo che per oggi dovrete inviarmi i lavori di geografia (inclusi i ppt di gruppo sugli stati africani) e quelli di letteratura sulla pioggia nel pineto. Ci sono anche dei compiti di MATEMATICA e FRANCESE.
Il lunedì è sempre un po' critico per me e quindi vi inserirò le consegne per lunedì prossimo (di geografia e di letteratura) entro le 17. Scusatemi.
Videolezioni
ore 10 FRANCESE per alcuni
ore 11.30 RELIGIONE
Ho inviato di nuovo a tutti un resoconto sugli ultimi lavori fatti...spero lo abbiate ricevuto e letto con attenzione. MOLTI non mi hanno risposto.

# data[].attributes.body
Purtroppo in storia non abbiamo ancora potuto vedere e capire che cos'era successo il 25 aprile del 1945...voglio allegarvi un video in cui si parla di Gina, una ragazzina che nel lontano 1944 aveva probabilmente la vostra età.
"Gina è bravissima a “contare le storie". Come quella volta che a otto anni dall’Appennino modenese partì con la mamma per andare a Firenze, dove l’avevano presa a lavorare. Un’avventura grande, con i bombardamenti, i tedeschi, e il rischio di perdersi. Ma Gina, pur fra tante paure, cresce."
SE AVETE VOGLIA, SCRIVETEMI SOTTO COSA PENSATE DI QUESTA STORIA.

# data[].attributes.body
Per oggi avete dei lavori da fare per la prof ZOIA.
Vi ricordo inoltre di recuperare eventuali compiti di ARTE, MUSICA e TECNOLOGIA in arretrato. E' IMPORTANTE.

# data[].attributes.body
Per oggi dovrete inviarmi i vostri lavori di STORIA e di ITALIANO.
Vi ricordo la videolezione di storia.
17-17.30 I GRUPPO (Bertoldo-Gregolo)
17.30-18 II GRUPPO (Kalemasi-Setto).
A presto!

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Promemoria
Per oggi dovete inviare geometria alla prof Zoia. Vi consiglio inoltre di recuperare i lavori in arretrato di ARTE ed ED.FISICA.
Vi ricordo che questa mattina faremo brevi meet per lavori di geografia, seguendo questa scansione:
10-10.20 KENYA (Angelica, Elide, Aurora M e P)
10.20-10.40 MADAGASCAR (Angelo, Leonardo, Giada e Francesca)
10.40-10.50 SOMALIA (Francesco)
10.50-11 SUDAN (Ambrogio)
11-11.15 ETIOPIA (Luca e Mauro)
11.15-11.35 NIGERIA (Alberto, Dario, Riccardo e Lorenzo)
11.35-11.55 EGITTO (Desiree, Greta, Victoria e Thomas)
In neretto ho evidenziato le persone a cui intorno alle 9.55 invierò una mail per condividere il link;  chi verrà avvisato dovrà poi comunicare il link anche ai compagni di gruppo. GRAZIE
Oggi è l'Earth planet day.
La prof ZOIA vi consiglia quanto segue e anch'io mi unisco a lei
Partecipa se possibile a qualche iniziativa dell Earth day planet. Trovi programmi ed approfondimenti sui siti: National Geographic.it oppure #onepeopleoneplanet Condividi nel padlet della prof Zoia la tua scelta.

https://youtu.be/mkjwxmcdb0E

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Vi ricordo le scadenze per oggi:
ITALIANO (grammatica)
INGLESE
Videolezioni
Ore 10-10.30 ITALIANO
ore 11-11.30 INGLESE primo gruppo
ore 11.30-12 INGLESE secondo gruppo
A dopo

# data[].attributes.body
Ecco il link al padlet in cui ho condiviso tutti i vostri lavori. Ad alcuni gruppi ho già inviato un resoconto delle mie impressioni. Mi piacerebbe che anche voi mi diceste che ne pensate. Alcuni gruppi hanno approndito anche degli argomenti storici veramente molto importanti: le contestazioni dei giovani nel '68, gli anni di Piombo in Italia e l'uccisione di Aldo Moro nel 1978, l'attentato alle torri gemelle nel 2001.

https://padlet.com/renata_maistrello/giovaniIIID

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi, vi ricordo le scadenze di oggi.
ITALIANO lavori di gruppo
INGLESE
Videolezioni
INGLESE
I GRUPPO 10-10.30
II GRUPPO 10.30-11

Sul registro elettronico, ho inserito la traccia di un testo che dovrete inviarmi per il 30 aprile. Vi copio ed incollo, qui di seguito, traccia ed indicazioni.

"18 aprile 2020...inizia un altro giorno, un giorno in tutto e per tutto simile agli ultimi 56: niente scuola, niente amici, niente prof, niente uscite, niente sport, niente di niente...Ma come stai trascorrendo questi giorni? Che cosa stai riscoprendo e cosa stai imparando? Quali paure, quali incertezze, quali angosce imperversano tra i tuoi pensieri? Ma soprattutto quali sogni, quali speranze, quali viaggi per il futuro?"

ALCUNI CONSIGLI

1.Ho evidenziato all'interno della traccia alcune parole significative che possono aiutarti a capire come organizzare una piccola scaletta prima di iniziare a scrivere il testo vero e proprio.

2.Cerca di impegnarti il più possibile nella stesura del testo...come se si trattasse di un compito in classe.

3. Per la stesura del testo puoi prendere spunto anche da alcune riflessioni che hai già fatto (quella sulla lettera della prof. Zilio, quella sull'articolo di Fazio e sulle cose che stai imparando o anche quella sui "miracoli nei tempi bui"). Nel caso in cui non le trovassi tra i tuoi file, scrivimi. Ho archiviato tutto nel mio pc.

4. Dovrai inviare il testo (in formato word o pdf) entro giovedì 30 aprile.

5. Allego anche il pdf di un concorso che riguarda proprio la stesura di un testo. Se ve la sentite e vi interessa, dopo che io avrò letto e sistemato un po' il vostro lavoro, potrete inviarlo per partecipare al concorso. Scrivitemi via mail se avete voglia di partecipare. NON E' OBBLIGATORIA LA PARTECIPAZIONE AL CONCORSO MA TUTTI DOVETE INVIARMI IL TESTO.

6. Per qualsiasi dubbio o perplessità, come sempre, scrivetemi.

# data[].attributes.body
Vi ricordo le scadenze per oggi:
- STORIA Leggi con attenzione tutto il capitolo sui totalitarismi (da pag. 208 a pag. 224). Trascrivi sul quaderno la sintesi del capitolo (VEDI ALLEGATO). Esegui l'esercizio 5 di pagina 229. Invia poi all'insegnante i risultati della tua ricerca.
- MATEMATICA
CALENDARIO VIDEOLEZIONI
ore 10-10.30 STORIA (I gruppo)
ore 10.30-11 STORIA (II gruppo)
Ci vediamo dopo ragazzi, alle 9.45 inserisco link sul registro. Vi ricordo che la videolezione si strutturerà in questo modo: circa venti minuti di spiegazione e dieci di domande di ripasso.

# data[].attributes.body
Buongiorno e ben ritrovati ragazzi, spero che abbiate ricaricato un po' le energie.
Vi ricordo che per oggi dovrete inviare compiti di ARTE, MATEMATICA e SCIENZE.
Ragazzi, ho assolutamente bisogno che entro oggi compiliate questo modulo, per favore.
https://forms.gle/6qKKBmhHKMJ6Xoto8
P.s. Per chi non avesse ancora fatto il questionario: potete per favore inserirmi il vostro nome e cognome nell'ultima risposta? GRAZIE

# data[].attributes.body
Ragazzi, scusatemi, ho apportato delle modifiche ai gruppi perchè ho avuto alcune rimostranze e ho ricevuto nel frattempo un questionario. Ho usato questo criteri:
- Chi mi ha chiesto di lavorare da solo, lavora in autonomia ma su stati diversi da quelli indicati nel questionario perchè la maggior parte di voi ha scelto EGITTO o MADAGASCAR e non era semplice accontentare tutti.
- Quasi tutti hanno almeno uno dei compagni indicati tra i "preferiti".
- Purtroppo qualcuno non ha i compagni che avrebbe voluto scegliere ma ho cercato di metterlo in gruppo con persone con cui penso possa andare d'accordo o gli ho dato lo stato che aveva scelto.
IN ALLEGATO LE NUOVE PROPOSTE. Nel caso non vadano bene, scrivetemi.

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In occasione delle festività pasquali, da giovedì 9 a martedì 14 aprile, le attività della didattica a distanza sono sospese. Colgo l'occasione per farvi alcune comunicazioni importanti.
1. Per i lavori di gruppo sull'adolescenza propongo queste meet:
mercoledì 15/04 ore 17.00 anni Sessanta (Greta, Victoria, Francesco e Desiree)
ore 17.20 anni Settanta (Angelica, Giada, Leonardo e Aurora P)
ore 17.40 anni Ottanta (Iris, Francesca, Angelo)
giovedì 16/04 ore 17.00 anni Novanta (Luca, Lorenzo, Mauro e Ambrogio)
ore 17.20 anni Duemila (Dario, Alberto e Thomas)
ore 17.40 Oggi (Elide, Aurora M, Riccardo)
Fatemi sapere se questa scansione può andare bene. Vi invierò il link della meet o via mail o via registro. Per favore ho bisogno di sapere presto se vi possono andare bene questi incontri. Eventualmente mi rendo disponibile anche venerdì 17 dalle 17.00 alle 19.00 per un secondo incontro su meet coi singoli gruppi per concludere i lavori.
2. Giovedì 16/04 ci sarà la videolezione di storia suddivisa in due gruppi che strutturerò come segue: venti minuti di spiegazione e dieci con domande che vi farò per ripassare nazismo e totalitarismi.
3. Chi dovesse recuperare lavori da inviare ai docenti, sfrutti questi giorni di sospensione della didattica a distanza.
4. Auguri di buona Pasqua a voi e alle vostre famiglie.

P.s. Per esigenze e urgenze sono raggiungibile via mail oggi, giovedì 9, venerdì 10, sabato 11 e martedì 14. PASSATE PAROLA SU QUESTE IMPORTANTI COMUNICAZIONI PERCHE' SO CHE MOLTI NON GUARDANO PADLET.

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SCADENZE per oggi
ARTE
MATEMATICA
Videolezione
MATEMATICA
VI CONSIGLIO CALDAMENTE DI INVIARE I MATERIALI RICHIESTI DALLA PROF DI ARTE. NON STA RICEVENDO LAVORI DA NESSUNO O QUASI DI VOI E MI HA CHIAMATO LAMENTANDOSI FORTEMENTE. POTETE INVIARLE I LAVORI TRAMITE REGISTRO ELETTRONICO.
VI RICORDO INOLTRE LA COMPILAZIONE AI QUESTIONARI NELLA PARTE SOTTOSTANTE!

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Geografia
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2wvWsre3LqLKv-vDRJfLC6w-S_Jv0z1_nsUUVzjoQCKa9sA/viewform?usp=sf_link
Per il questionario di italiano portate un po' di pazienza...ho dei piccoli problemi tecnici. Ecco, alle ore 20.32 ho ritentato fatemi sapere se ci sono ancora problemi
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHvSnnnC_M2TmwBr3OQxtqg0wAYwAWVdOZSWfinqi-gg6_rA/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.body
Vi ricordo le scadenze di oggi
ITALIANO GRAMMATICA
INGLESE
TECNOLOGIA
Videolezioni
10-10.30 ITALIANO: vi darò delle importanti indicazioni sui lavori di italiano assegnati per sabato 18/04
11-11.30 INGLESE primo gruppo
11.30-12 INGLESE secondo gruppo.
Per chi non lo avesse ancora compilato, ricordo il questionario di geografia
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2wvWsre3LqLKv-vDRJfLC6w-S_Jv0z1_nsUUVzjoQCKa9sA/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.body
Vi chiedo di leggere con attenzione il file allegato (è presente anche nel registro elettronico).
Compilate questo questionario e poi cliccate su invia...è un esperimento. DOVETE COMPILARLO ENTRO MERCOLEDI 8 APRILE, PER FAVORE.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2wvWsre3LqLKv-vDRJfLC6w-S_Jv0z1_nsUUVzjoQCKa9sA/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.body
Per oggi:
LETTERATURA
Leggi novella da pagina 199 a pg 203. Esegui l'esercizio di scrittura (commento) di pagina 203 e invialo all'insegnante. Ecco il link ad un video per capire un po' meglio il testo https://youtu.be/ulsIqyJIPgw
GEOGRAFIA
Guardare i video sui problemi attuali dell'Africa e rispondere alle domande. Invia poi tutto alla prof.
Videolezioni
Per alcuni FRANCESE ore 10

RICORDATEVI CHE DOMANI DALLE 10 ALLE 10.30 FAREMO UNA LEZIONE SU MEET IN CUI VI SPIEGHERÒ IL LAVORO DI ITA CHE HO ASSEGNATO SABATO.
ENTRO LE 13 DI OGGI INSERIRÒ INDICAZIONI DI LAVORO PER LE ORE DI GEOGRAFIA E LETTERATURA DI OGGI.

# data[].attributes.body
Scusate, ragazzi, alcuni mi dicono che il secondo video di geo da vedere per domani non si apre.
Ecco il link
https://video.repubblica.it/mondo-solidale/campagna-unhcr-l-appello-di-pannofino-i-bambini-rifugiati-devono-studiare-per-vivere/352920/353489
Ho appena aggiornato anche il file sul registro
Buona domenica

# data[].attributes.body
Per oggi:
ITALIANO (testo sull'amicizia)
INGLESE
TECNOLOGIA
Videolezioni
Ore 10 INGLESE primo gruppo
Ore 10.30 INGLESE secondo gruppo

# data[].attributes.body
Ragazzi, scusatemi se questa mattina ho causato un po' di confusione riguardo all'orario della videolezione di matematica. Fate sempre riferimento al registro elettronico e alle annotazioni presenti.
STO LAVORANDO AI CONSUETI RIEPILOGHI SETTIMANALI. QUESTO E' L'ULTIMO CHE VI INVIERO' PERCHE' RITENGO CHE SIA UTILE CHE DIVENTIATE PIU' AUTONOMI E CREDO CHE ORAMAI ABBIATE CAPITO LE MODALITA' CON CUI VENGONO DATI I LAVORI.
DA DOMANI, OGNI VOLTA CHE MI INVIERETE DEI COMPITI (VIA REGISTRO O MAIL) VI RISPONDERO' SPECIFICANDO COME AVETE FATTO IL LAVORO, INSERENDO DELLE ANNOTAZIONI E RINVIANDO EVENTUALI CORREZIONI.
OGNI VENERDI' SPEDIRO' UN SOLLECITO A CHI NON MI HA INVIATO DEI LAVORI. CHI MI HA MANDATO TUTTO NATURALMENTE NON LO RICEVERA'.
E' chiaro?
Scrivetemi sotto ok o eventualmente dei dubbi...se li avete.
Per eventuali chiarimenti scrivetemi.

# data[].attributes.body
Per oggi:
MATEMATICA
SCIENZE
ARTE
Videolezioni
MATEMATICA (controllare orario sul registro)

# data[].attributes.body
Le scadenze di oggi
STORIA: svolgi il lavoro sul NAZISMO (vedi allegato sotto)
ITALIANO: leggi l'articolo assegnato e rispondi alle domande.
VIDEOLEZIONI
Ore 10 STORIA I GRUPPO (da Bertoldo a Gregolo)
Ore 10.30 STORIA II GRUPPO (da Kalemasi a Setto)
ATTENZIONE! ATTENZIONE!
La prof.ssa di arte si è molto lamentata perchè pochissimi hanno inviato per ieri i compiti. Ve li copio ed incollo qui di seguito
La pubblicità: Completa l'argomento con la lettura delle pag 116, 117 del testo di Laboratorio e svolgi una delle attività a scelta a pag 105. DOVETE INVIARLE IL LAVORO NELLE CONSUETE MODALITA' (O REGISTRO ELETTRONICO O MAIL). VI HA ANCHE ASSEGNATO DEI LAVORI PER VENERDì E PER MERCOLEDì DELLA PROSSIMA SETTIMANA.

# data[].attributes.body
Per oggi ARTE.
SONO IN ATTESA DI LAVORI DI GEOGRAFIA E ITALIANO da parte di alcuni.
DOMANI invio riepilogo settimanale.
Nessuna videolezione in programma!
Buona giornata

# data[].attributes.body
Le scadenze per oggi
ITALIANO (grammatica)
INGLESE
TECNOLOGIA
Lezioni in streaming
10-10.30 circa GRAMMATICA
11-11.30 inglese primo gruppo
11.30-12 inglese secondo gruppo
A DOPO

# data[].attributes.body
Queste le scadenze di oggi
MATEMATICA
FRANCESE
GEOGRAFIA: leggete con molta attenzione le indicazioni relative al lavoro introduttivo sull'Africa.
LETTERATURA: inviate le risposte relative al video su Giovanni Verga.
OGGI condividerò con voi i ppt sui vari stati asiatici (mi manca ancora un lavoro).
Ecco il link
https://padlet.com/renata_maistrello/ASIAIIID
Inoltre lavoreremo ancora sui problemi attuali dell'Africa.
Per letteratura vi chiedo lo sforzo di leggere una novella di Verga ed inviarmi per lunedì prossimo alcuni lavori di comprensione.
ENTRO LE 12 INSERIRÒ TUTTO SUL REGISTRO ELETTRONICO.
RAGAZZI HO INSERITO INDICAZIONI SIA PER GEOGRAFIA CHE PER LETTERATURA MA DEVO REGISTRARE UNA VIDEOLEZIONE PER LETTERATURA...APPENA RIESCO LA ALLEGO SUL REGISTRO. SCUSATEMI MA IL LUNEDI' E' SEMPRE MOLTO CRITICO PER ME.

# data[].attributes.headline
28 marzo...giorni di discorsi da ricordare 

# data[].attributes.subject
28 marzo...giorni di discorsi da ricordare 

# data[].attributes.body
Ieri i grandi della terra hanno pronunciato parole che ricorderemo.
Vi trascrivo due brevi stralci dei loro discorsi
#papaFrancesco "Da settimane sembra che sia scesa la sera. Fitte tenebre si sono addensate sulle nostre piazze, strade e città; si sono impadronite delle nostre vite riempiendo tutto di un silenzio assordante e di un vuoto desolante, che paralizza ogni cosa al suo passaggio: si sente nell’aria, si avverte nei gesti, lo dicono gli sguardi. Ci siamo ritrovati impauriti e smarriti. Come i discepoli del Vangelo siamo stati presi alla sprovvista da una tempesta inaspettata e furiosa. Ci siamo resi conto di trovarci sulla stessa barca, tutti fragili e disorientati, ma nello stesso tempo importanti e necessari, tutti chiamati a remare insieme, tutti bisognosi di confortarci a vicenda. Su questa barca…ci siamo tutti..."
#sergiomattarella "Mi permetto nuovamente, care concittadine e cari concittadini, di rivolgermi a voi, nel corso di questa difficile emergenza, per condividere alcune riflessioni. Ne avverto il dovere. La prima si traduce in un pensiero rivolto alle persone che hanno perso la vita a causa di questa epidemia; e ai loro familiari. Il dolore del distacco è stato ingigantito dalla sofferenza di non poter essere loro vicini e dalla tristezza dell’impossibilità di celebrare, come dovuto, il commiato dalle comunità di cui erano parte. Comunità che sono duramente impoverite dalla loro scomparsa.[...]
Vorrei inoltre ringraziare tutti voi. I sacrifici di comportamento che le misure indicate dal Governo richiedono a tutti sono accettati con grande senso civico, dimostrato in amplissima misura dalla cittadinanza."
Parole ed immagini molto forti: voi ragazzi avete sentito, visto o letto questi discorsi? Che ne pensate. Sono esempi di testi argomentativi: li trovate convincenti?

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti!
Per oggi dovrete inviarmi il testo di ITALIANO (nel caso non riusciste ad aprire il file sottostante...anche nel vostro registro ho allegato il documento).
Inoltre avete i compiti di INGLESE e TECNOLOGIA.

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi, sono riuscita a rientrare in padlet!
Per le scadenze di oggi vi ricordo:
MATEMATICA
e credo alcuni debbano anche recuperare lavori di MUSICA.
Buona giornata a tutti!
P.S. Sto inviando mail di riepilogo dei lavori che mi avete mandato. Un po' alla volta la invio a tutti.
Vi ricordo inoltre che per domani dovreste fare il testo di italiano sul bullismo (leggete molto attentamente tutte le indicazioni che vi ho dato e prendete spunto anche da video, articoli e canzoni che ho inserito nel padlet sul bullismo).
RAGAZZI, VI RICORDO CHE DOVETE INVIARMI ENTRO DOMANI IL QUESTIONARIO CHE HO INVIATO ALLE FAMIGLIE TRAMITE I REPPRESENTANTI. E' VERAMENTE MOLTO MOLTO IMPORTANTE.

# data[].attributes.body
Per oggi ci sono queste scadenze
SCIENZE
FRANCESE
ARTE

# data[].attributes.body
Vi invio le scadenze di oggi:
INGLESE
STORIA: rileggere e sistemare le sintesi trascritte sul quaderno riguardanti l'edificazione dello stato sovietico e leggere pg.186-187-188-189-190-191-192-193-194-195.
Oggi in grammatica introdurremo un nuovo argomento: l'analisi della frase complessa. A tal proposito vi invio il link di un padlet apposito
https://padlet.com/renata_maistrello/analisiperiodoIIID.
Sul registro poi vi scriverò indicazioni di lavoro di grammatica per martedì 31 marzo.
Per quanto riguarda storia, rimando a giovedì l'inizio del nuovo capitolo in quanto oggi vorrei inviarvi le risposte alle domande che mi avete mandato sull'ultimo capitolo e che alleghero' entro le 18 al post di oggi.

# data[].attributes.body
Ho appena inserito sul registro videolezioni, materiali e indicazioni di lavoro per geografia e letteratura. I compiti dovranno essere fatti per lunedì 30.
ATTENZIONE! ATTENZIONE!
Da questa settimana inizierò ad organizzare in questo modo la distribuzione dei lavori:
LUNEDI' assegnazione di 1 lavoro di geografia e di 1 lavoro di letteratura (da eseguire ed inviare entro il lunedì successivo)
MARTEDI' assegnazione di 1 lavoro di grammatica (da eseguire ed inviare entro il martedì successivo)
GIOVEDI' assegnazione di un lavoro di storia e di un articolo da leggere e comprendere (da eseguire ed inviare entro il giovedì successivo)
SABATO assegnazione di un lavoro di italiano (un testo probabilmente) da inviare entro una settimana.
Ogni mercoledì cercherò di inviarvi per mail un resoconto e un riepilogo dei lavori fatti come ho fatto la scorsa settimana.
CHE NE DITE?
Scrivete OK sotto il post se siete d'accordo...in caso contrario ditemi che cosa ne pensate.

# data[].attributes.body
Vi scrivo le scadenze di oggi:
GEOGRAFIA: inviate il ppt sullo stato asiatico assegnato (ne ho già ricevuti 4). Man mano che mi arriveranno e riuscirò a controllarli tutti, li condividerò anche su padlet...in modo che tutti possiate vedere i lavori dei compagni.
Guardate questo video
https://www.unionesarda.it/video/video/cronaca-italia/2020/03/18/noi-siamo-l-italia-l-emozionante-video-del-paese-che-non-si-arren-52-998813.html
Provate a rispondere a queste domande
1. Riesci a riconoscere almeno tre famosi monumenti presenti nel video?
2. Riconosci almeno tre città italiane nel video?
3. Chi sono i famosi atleti presenti nel video? Li riconosci?
4. Qual è il messaggio di questo video?
5. Tra tutti i luoghi presenti nel video quale ti piacerebbe visitare dal vivo?
Alcuni compagni mi hanno inviato un'immagine del monumento per loro più interessante con una didascalia...se avete voglia e tempo potete farlo anche voi.
LETTERATURA Leggete con molta attenzione pag 191-192 e 193 del libro di letteratura (credo vecchia edizione). Guardate questo video https://www.youtube.com/watch?v=UVnm3tnNKes
Mentre lo guardate, appuntatevi sul libro o sul quaderno di letteratura le informazioni e osservazioni che ritenete più interessanti.
Leggete l'articolo proposto, rispondete alle domande sottostanti e inviatele all'insegnante con le consuete modalità.
FRANCESE: collegamento (solo per alcuni)

ATTENZIONE: OGGI RIUSCIRO' AD INSERIRE VIDEO E INDICAZIONI DI LAVORO PER GEOGRAFIA E LETTERATURA PER LUNEDI' 30 MARZO entro le 12 SUL REGISTRO ELETTRONICO. SCUSATEMI.

# data[].attributes.body
È già passato un mese da quando la nostra scuola è stata temporaneamente chiusa. Vorrei potervi avere tutti qui...di fronte a me seduti sui vostri banchi, vorrei poter rivedere i vostri sguardi assorti o mezzi assonnati, divertiti o annoiati...
Vi inserisco nel file sottostante alcune frasi tratte da un articolo che ho appena letto sul "Corriere della sera".
Se avete voglia potete scrivere anche voi di cosa non volete dimenticarvi...

# data[].attributes.body
ITALIANO guarda il video nel post sottostante e commentalo o via mail o direttamente qui.
STORIA  Rileggi le sintesi trascritte sul quaderno e le risposte ai due video su Lenin e Stalin. Riguarda le due videolezioni ai seguenti link https://www.youtube.com/watch?v=FaYop3aJAGk
e
https://www.youtube.com/watch?v=4LiQg61c1ak
Infine prova a pensare a due domande da porre all'insegnante per chiarire dubbi e perplessità. Inviale per mail.
FACOLTATIVO: chi volesse può cercare un'immagine di Stalin e creare una propria didascalia (come avevamo fatto per Mussolini). Entro martedì sostituirò il padlet del fascismo con uno sull'edificazione dello stato sovietico in cui inserirò le vostre immagini e anche le risposte alle vostre domande.
TECNOLOGIA
INGLESE

# data[].attributes.body
Per oggi avreste queste scandenze:
MATEMATICA
SCIENZE
MUSICA
Controllate il registro elettronico.
In questi giorni ho inviato ad ognuno di voi una mail con un riepilogo di tutti i lavori che mi state inviando. Complessivamente state impegnandovi MOLTO e sono contenta. Alcuni stanno un po' latitando eh...però spero recuperino.
P.s. Alcuni non mi hanno ancora inviato i lavori su Stalin per ieri

# data[].attributes.body
Per oggi avreste queste scadenze
INGLESE
MATEMATICA
ITALIANO: breve bilancio di come sta andando l'esperienza della didattica a distanza (molti mi hanno già scritto...sono in attesa però di avere le opinioni di tutti)
ITALIANO: Leggi con molta attenzione sul libro di antologia le pagine 250-251-252-253-254 e 266. Guarda video
https://youtu.be/h-9h2Ovv3yE
Leggi testo di pagina 255 e 256. Prova a rispondere alle domande 1-2-3-4-5 e inviale alla prof.
STORIA  VEDI ALLEGATO

# data[].attributes.body
Eccomi qui per il promemoria giornaliero.
In base ai compiti assegnati sul registro per oggi, dovreste avere SCIENZE (preparazione ppt) e FRANCESE.

# data[].attributes.headline
Martedì 17 marzo...#mi sembra utile o inutile

# data[].attributes.subject
Martedì 17 marzo...#mi sembra utile o inutile

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Eccomi con il consueto promemoria per oggi
INGLESE: Svolgere es.12-13-14-15-16 p.62 Ascoltare e copiare i vocaboli di p.126-127 e svolgere es.1
STORIA: trascrivere la prima parte della sintesi, guardare i video (breve videolezione su youtube e Lenin/ovo e rispondere alle domande). Inviale all'insegnante.
ITALIANO: riordina il quaderno di grammatica
TECNOLOGIA:  Guarda i video ai seguenti link https://youtu.be/x_DpCKpzBNE e https://youtu.be/LuwvqGl-_yI e rispondi alle domande del file allegato. Inviale entro il 17/03 a giovanna.muraro@icpalladiopojana.it.
Ragazzi oggi vorrei chiedervi un piccolo bilancio di queste prime settimane di didattica a distanza. Vorrei che mi scriveste via mail o tramite registro elettronico cosa trovate utile e cosa inutile di tutto quello che stiamo facendo:
- è utile padlet? Preferireste solo il registro?
- sono utili le brevi videolezioni che vi sto inviando tramite i link su youtube? Riuscite a seguire un po' i nuovi argomenti (parlo soprattutto per storia e letteratura)?
- sono difficili i lavori che vi chiedo di fare? O troppo facili?
- troppi compiti?
- che cosa desirereste per rendere queste "lezioni" più coinvolgenti?
- che cosa vi blocca ancora a livello tecnologico?
- avete qualche proposta in più?
...insomma tutti i dubbi, le perplessità.
VI CHIEDO, PER IL MOMENTO, DI FARE RIFERIMENTO SOLO ALLE MIE MATERIE.
Questo bilancio sostituirà l'ora di grammatica di oggi. Vi chiedo, se riuscite, di scrivermi o inviarmi tutto entro stasera o al massimo domani mattina se possibile.
QUESTA MATTINA SARO' ANCHE, IN VIA SPERIMENTALE MA NON ANCORA FORMALE, DISPONIBILE VIA CHAT SULLA VOSTRA GMAIL DALLE 9 ALLE 11.30 CIRCA. POTETE SCRIVERMI ANCHE LI'...PASSATE PAROLA.
Renata M

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi. Da oggi, ogni giorno, inserirò qui (come già avevo anticipato ai vostri genitori) una sorta di promemoria dei compiti assegnati dai docenti e che devono essere eseguiti/inviati per oggi.
MATEMATICA: svolgere esercizi assegnati su registro.
GEOGRAFIA:  Scarica i due file in pdf (non stamparli) che ho inserito nel registro elettronico (IRAN e CINA). Leggili con attenzione e osservane la struttura (sarà la stessa che dovranno avere i vostri ppt sugli stati asiatici).
La verifica che avremmo dovuto fare il 16/03 sarà sostituita da due lavori:
- il primo consiste nella lettura di alcuni materiali su IRAN e CINA. VEDI FILE PDF ALLEGATO
- il secondo lavoro consiste nel preparare la presentazione dello stato asiatico assegnato. Nel corso della settimana avrete un costante supporto per la predisposizione di questo lavoro sia su padlet che via mail. La presentazione dovrà essermi inviata via e verrà valutata. Il lavoro dovrà essere fatto per lunedì 23 MARZO.
Ho già ricevuto ppt di Victoria, Greta, Aurora P. e Thomas.
FRANCESE controlla classroom
ITALIANO/LETTERATURA  Guarda il video nel link sottostante https://www.youtube.com/watch?v=qmy-FJMoOr8
Rispondi alle domande del file allegato sul registro e inviale per mail all'insegnante.

# data[].attributes.body
Buongiorno a tutti ragazzi. Da oggi, ogni giorno, inserirò qui (come già avevo anticipato ai vostri genitori) una sorta di promemoria dei compiti assegnati dai docenti e che devono essere eseguiti/inviati per oggi.
STORIA: guardate i video e i materiali allegati al registro ma presenti anche su questo padlet (https://padlet.com/renata_maistrello/fascismo3d). Sul padlet i due post di riferimento sono quelli relativi alle domande (prima e seconda parte) e poi i due post con i link ai video.
Scegliete due domande tra quelle che vi ho inserito nei pdf e cercate di rielaborarne ed approfondirne le risposte. Inviate tutto via mail.
ITALIANO: inviatemi una riflessione sul testo della prof. Zilio. Trovate tutto in allegato: sia il testo sia le indicazioni/domande per il testo.
INGLESE: esercizi (vedi registro elettronico)
ED.FISICA: relazione DA INVIARE AL PROF BOCCHESE
Inserite domande qui sotto se avete dei dubbi. Scrivete ok se avete capito e scaricato materiali senza problemi.

# data[].attributes.headline
11 marzo...riepilogo delle puntate precedenti.

# data[].attributes.subject
11 marzo...riepilogo delle puntate precedenti.

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Buongiorno a tutti ragazzi, sto lavorando sulle vostre domande di storia. Spero di riuscire ad inviarvi in giornata le risposte e una breve videolezione in cui mi cimenterò su un riepilogo del Fascismo. Vi ricordo alcune scadenze e alcuni lavori da fare per domani 12 marzo:
ITALIANO: vi ho assegnato due articoli da leggere. Su uno (che ho allegato al registro elettronico e che vi riallego qui sotto) dovrete fare delle domande di comprensione e su un altro (quello di ieri) dovrete fare una riflessione.
Ecco il link
https://www.corriere.it/alessandro-d-avenia-ultimo-banco/20_marzo_09/tempo-miracoli-297c3830-615e-11ea-8f33-90c941af0f23.shtml?refresh_ce
Il tutto dovrà essermi inviato entro domani sera alle 18 via mail. Vi ricordo che la riflessione che vi ho chiesto di fare sul secondo articolo verrà valutata con un peso del 30%.
STORIA: vi chiedo di accedere al nuovo padlet sul fascismo in cui sono per il momento inserite le immagini che mi avete inviato e le vostre domande. In giornata allegherò risposte e video che vi chiedo di guardare molto attentamente perchè costituisce una sorta di riepilogo e conclusione sul fascismo.
Intanto grazie ragazzi.
Un abbraccio collettivo.

# data[].attributes.headline
10 marzo...#iostoacasa è molto importante 

# data[].attributes.subject
10 marzo...#iostoacasa è molto importante 

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Buongiorno ragazzi, non so se ieri sera siate riusciti a vedere l'edizione straordinaria del Tg: il presidente del Consiglio, Antonio Conte, ha comunicato che tutta l'Italia (e non solo Lombardia ed altre 14 province italiane) devono sottostare ad importanti restrizioni per evitare il contagio fino al tre aprile.
È importante veramente importante restare a casa ed evitare a questo punto anche di lavorare insieme nella stessa casa per i lavori di geografia. Vi chiedo di lavorare a distanza. Per chi non avesse il pc troveremo una soluzione oppure proverete a creare una bacheca condivisa su padlet al posto di un ppt così potrete lavorare con il vostro telefono.
È IMPORTANTE NON PERDERE TEMPO, NON PENSARE CHE FINO AL TRE APRILE SAREMO ANCORA IN VACANZA...PERCHÉ NON SIAMO IN VACANZA.
E' importante che ci impegnamo il più possibile come stanno facendo medici, operatori sanitari, legislatori, politici, biologi, scienziati, forze dell'ordine...che stanno usando tutte le loro energie per farci uscire da questa difficile situazione.
È IMPORTANTE tirar fuori tutta la nostra grinta e lavorare insieme🤗 Proprio per questo chiedo a TUTTI voi di rispondere a questo post con una parola, una frase, qualsiasi cosa che mi possa far capire che CI SIETE TUTTI!

Oggi 10 marzo 2020 avremmo avuto due ore insieme: una di storia e una di grammatica.
STORIA: per oggi vi avevo chiesto di fare dei lavori
a. Ricopiare sintesi sull'economia fascista
b. Formulare tre domande sul fascismo
c. Inviarmi una foto sul fascismo con una didascalia
...pochi mi hanno inviato quanto richiesto. Per favore, ognuno di voi inserisca le proprie domande usando il grande + rosa. Io le raccoglierò, insieme alle diverse immagini (che potete inviarmi per mail) e tenterò di creare una nuOva bacheca padlet a cui potrete collegarvi tramite un link.

GRAMMATICA: avevate delle frasi da analizzare. Le correggeremo giovedì.
Oggi mi piacerebbe fare un'attività diversa dall'analisi logica. Vi chiedo di leggere l'articolo di questo link

https://www.corriere.it/alessandro-d-avenia-ultimo-banco/20_marzo_09/tempo-miracoli-297c3830-615e-11ea-8f33-90c941af0f23.shtml?refresh_ce
Inviatemi poi per mail entro giovedì 12/03 una riflessione su quanto segue: "I miracoli esistono anche in tempi bui" dice d'Avenia, pensa a qual è in questi giorni quell'attività che ti aiuta a dare senso a questo particolare momento, motivandoti e spingendoti ad agire e ad impegnarti, un po' come i "24 studi di Chopin" per la protagonista del racconto riportato nell'articolo.
Verrà valutato con un peso del 30%.

Un abbraccio a tutti

# data[].attributes.headline
9 marzo INDICAZIONI LAVORI SUGLI STATI ASIATICI 

# data[].attributes.subject
9 marzo INDICAZIONI LAVORI SUGLI STATI ASIATICI 

# data[].attributes.body
Eccomi qui con alcune indicazioni:
1. Avevo già precisato che i POWER POINT (ppt) non devono superare le 10/15 slide;
2. I punti che devono essere trattati in ciascun ppt sono:
a. Aspetto fisico (con cartina) e climi
b. Popolazione e città principali
c. Cultura: lingue, religioni ed eventualmente usi e costumi o tradizioni particolari
d. Storia e/o personaggi celebri
f. Economia (con precisazioni sui vari settori: primario secondario e terziario).
g. Curiosità
3. Ogni ppt deve contenere testo immagini e didascalie
3. Il ppt può essere ancora fatto in coppia o in gruppo, purché riusciate a suddividervi il lavoro, LAVORIATE A DISTANZA e produciate un unico file.
4. Il ppt deve essere convertito in formato pdf e dovete inviarlo a me per mail entro domenica 15/03. Io poi controllerò i vostri lavori e li pubblicherò su questo padlet. Purtroppo non abbiamo ancora certezze su quando torneremo a scuola😔
5. Per quanto riguarda i materiali a cui attingere usate il vostro libro di geografia e il sito Treccani e Treccani ragazzi. Per usare altri siti dovete chiedere il mio consenso via mail o qui su padlet
6. Per qualsiasi dubbio scrivetemi o qui o via mail
7. Vi ricordo che i lavori su Cina e Iran e il ppt sostituiranno la verifica e verranno valutati per TUTTI. Quindi SE NON MI INVIERETE NULLA SARÒ COSTRETTA A VALUTARVI NEGATIVAMENTE.
8. PER CHI AVESSE QUALSIASI TIPO DI PROBLEMA TECNICO MI SCRIVA PER FAVORE O CHIEDA AIUTO AI COMPAGNI. DOBBIAMO AIUTARCI MOLTO IN QUESTO MOMENTO.
9. Ultima cosa: non ho ricevuto nessun tipo di accesso o di mail da parte di Mauro e Riccardo...inizio a preoccuparmi😥

# data[].attributes.body
Buongiorno ragazzi...sto ancora lavorando a questo post. Per il momento ho inserito delle indicazioni di lavoro per geografia nel registro elettronico ma poi le chiariro' meglio qui. Pazientate un po'. Intanto vi inserisco il link di un video su 10 donne coraggiose che ha trovato Greta
https://www.instagram.com/tv/B9eQexTqSOx/?igshid=1qee4hvvn2sys
ALCUNE INDICAZIONI DI LAVORO E COMUNICAZIONI MOLTO IMPORTANTI:
1. GEOGRAFIA: Scarica i due file in pdf che ho inserito nel registro elettronico (IRAN e CINA). Leggili con attenzione, studiali e osservane la struttura (sarà la stessa che dovranno avere i vostri ppt sugli stati asiatici).
2. La verifica che avremmo dovuto fare il 16/03 sarà sostituita da due lavori (ciascuno valutato con un peso del 50%) che dovrete fare nel corso di questa settimana:
- il primo (che è un doppio lavoro) consiste nella lettura di alcuni materiali su IRAN e CINA e in alcuni lavori successivi.
a. Per la Cina leggete attentamente e osservate le immagini presenti in questo link
https://www.focusjunior.it/animali/mondo-10-curiosita-che-forse-non-sai-sulla-cina/#.XmWaxyZZXCw
Scegli tre curiosità sulla Cina che vengono proposte nell'articolo e cerca di approfondirle ricercando delle ulteriori notizie per ciascuna curiosità e almeno tre immagini corredate da didascalie specifiche.
b. Per l'Iran leggi questo articolo
https://www.amnesty.it/diritti-umani-iran-2/
e rispondi alle seguenti domande.
1. In base a quello che hai letto, in che senso dal 2014 la situazione dei diritti in IRAN è peggiorata?
2. Quali diritti in particolare vengono repressi in Iran?
3. Che cosa significa l'espressione "processi iniqui"?
4. Che cosa significa l'espressione "imporre una moratoria"?
5. Quali sono le persone ingiustamente detenute in Iran?
6. Che cosa significa il termine "attivista"?
7. Come sono stati condannati alcuni avvocati iraniani?
8. In che modo le donne iraniane vengono discriminate?
9. Che cosa significa l'espressione "arresti arbitrari"?
10. Cosa significano le parole"sparizione forzata"?
Le risposte e il lavoro sulla Cina devono essere inviate al mio indirizzo e-mail (renata.maistrello@gmail.com) e possono essere fatte sul quaderno, fotografate e poi inviate oppure inviate in formato word o pdf.
- Il secondo lavoro consiste nel preparare la presentazione dello stato asiatico assegnato, in base alle indicazioni che verranno inserite su un post apposito che creerò il più presto possibile. Nel corso della settimana avrete un costante supporto per la predisposizione di questo lavoro sia su padlet che via mail. La presentazione dovrà essermi inviata via mail e verrà valutata (peso 50%).
3. I compiti che avreste dovuto fare per oggi li controllerò al ritorno a scuola.
DA OGGI IN POI TUTTE LE COSE CHE VERRANNO ASSEGNATE VERRANNO CONTROLLATE E/O VALUTATE. DI VOLTA IN VOLTA, ASSEGNANDOLE, SPECIFICHERO' MODALITA' E PESI.
4. ITALIANO/LETTERATURA: vi trascrivo qui quello che è già presente nel registro elettronico. Per il 16/03  Guarda il video nel link sottostante https://www.youtube.com/watch?v=qmy-FJMoOr8
Rispondi alle domande del file allegato e inviale per mail all'insegnante.
Le risposte verranno valutate con un peso del 30% come valutazione scritta di italiano
4. ULTIMA COMUNICAZIONE PER QUANTO RIGUARDA QUESTO POST: ANCHE LA PROF ZOIA DA OGGI USA PADLET. POTETE ACCEDERE CON QUESTO LINK
https://padlet.com/zoiaroberta2/Classe3D_Mate_Scienze

# data[].attributes.headline
8 marzo #posso essere quello che voglio?

# data[].attributes.subject
8 marzo #posso essere quello che voglio?

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Buongiorno a tutti ragazzi e ragazze e buona DOMENICA. Come già vi ho anticipato ieri, anche oggi ho voluto inserire un post senza assilarvi con i compiti ma solo per proporvi una riflessione e un piccolo giochino...
Come tutti saprete oggi è la festa internazionale dei diritti delle donne. Questa data è stata scelta per una serie di questioni: ricordare alcune donne americane morte nel rogo di una fabbrica, mentre stavano manifestando per i loro diritti, ed anche ricordare le operaie russe che nel febbraio del 1917, a fianco degli uomini, protestarono durante la rivoluzione di febbraio.
Ieri sul suo sito l'Unicef ha inserito un video breve ma significativo che lancia lo slogan del titolo del mio post #posso essere quello che voglio?
Il giochino che vi propongo è questo:
a. Riuscite a riconoscere o a recuperare i nomi delle donne, ragazze e bambine celebri che compaiono nel video? Perché secondo voi sono state scelte?
b. In che modo sono collegate agli aggettivi usati?
c. A chi è stato dedicato questo video?
Proviamo a ripristinare gli interventi sotto il mio post e non usando il + rosa... Naturalmente nei vostri commenti potete inserire riflessioni, opinioni, idee e tutto quello che considerate più opportuno.
d. Vorrei poter essere...
Vi lascio anche due link ad ulteriori articoli, nel caso vogliate approfondire l'argomento:
https://www.focusjunior.it/scuola/storia/la-festa-della-donna-l-origine-della-ricorrenza-dell-8-marzo/
https://www.focusjunior.it/scienza/le-scienziate-che-hanno-fatto-la-storia/
Ecco, invece, il link del video
https://youtu.be/IGGrM4grKzw
Grazie e naturalmente auguri a tutte le donne...bambine, ragazze ed adulte!

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Cari ragazzi e ragazze, eccomi qui anche oggi con altre indicazioni ed altre questioni....la prima e più pressante riguarda i MAGNIFICI del titolo. Dove sono finiti sette compagni che non sono ancora riusciti ad accedere a Padlet?
Si tratta di MAURO, ANGELO, FRANCESCO (CIODI PER GLI AMICI), IRIS, ALBERTO, MELANIA e RICCARDO.
Per quanto riguarda Melania, sono in contatto con la professoressa Claudia e spero che lei riesca ad aiutarci.
Per quanto riguarda gli altri, vi chiedo di contattarli singolarmente e di aiutarli ad accedere per favorissimo (neologismo coniato da mia figlia di tre anni).
Oggi avremmo avuto due ore insieme: una di storia e una di italiano
STORIA per martedì 10 dovrete leggere le ultime pagine del capitolo sul fascismo e ricopiare la sintesi allegata nel registro (potete trovare la sintesi anche nei post sottostanti)
Rileggete poi la sintesi complessiva e formulate almeno tre domande di chiarimento/delucidazione che potete inviarmi via mail o trascrivere sul post che creerò martedì 10.
Cercate infine sul web un'immagine di Mussolini e create una didascalia personalizzata. Inviatemi poi il tutto via mail.
ITALIANO vi propongo di leggere un nuovo articolo tratto dal Corriere della sera di ieri (è una riduzione...l'articolo era molto più lungo) e di rispondere alle domande (tutto è allegato nel registro). Nel caso in cui abbiate difficoltà con l'apertura del file...fatemelo sapere. L'articolo non è semplice ma è molto interessante e anche qui si parla di adolescenti (almeno in parte). Questo per giovedì 12.

Ultima cosa...ieri vi ho fatto ragionare sul tema dell'attesa, oggi invece vi propongo un piccolo gioco di ricerca: SETTE COME...
Provate a commentare il mio post cercando qualche gruppo di sette cose o persone celebri (seguite il mio esempio nel commento sottostante). Riusciremo a trovare almeno venti "SETTE COME..."???
https://youtu.be/B1D9IowYSgg
Parte la sfida!
P.s. Naturalmente potete anche inserire interventi per chiedermi delucidazioni e chiarimenti.

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Io sono Luca e sono in attesa che tutto torni normale,che nessuno abbia più paura di questo virus ,che non ci diano più la colpa di questo virus a noi Italiani e anche se sembra strano di tornare a scuola perché a casa non si fa niente se non fare i compiti visto che hanno bloccato gli allenamenti  e le partite spero che ritorni presto la normalita

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Ragazzi,  ragazze...ora proveremo ad usare anche questo nuovo strumento nella speranza che possa essere utile. Qui di giorno in giorno posterò non solo i compiti (che avete anche sul registro elettronico) ma anche diversi link per approfondimenti e riflessioni di svariato tipo. Voi potrete inserire le vostre domande e i vostri commenti nello spazio sottostante. Avanti tutta!👊 È  importante che, nel momento in cui riuscirete ad accedere mi scriviate sotto CHE RIUSCITE AD APRIRE IL LINK E VEDERE QUESTO POST. OK?
Qui di seguito vi ricordo che per sabato 7 dovrete:
STORIA leggere le pagine relative alla dittatura fascista e trascrivere la sintesi che ho allegato nel registro e che troverete anche in un post qui sotto;
ITALIANO leggere l'articolo a questo link https://www.corriere.it/caffe-gramellini/20_marzo_03/i-nemici-ugo-4fa08400-5d15-11ea-ad92-9d72350309c8.shtml e rispondere alle domande dell'allegato (che puoi trovare anche nello spazio sottostante).
Leggi con attenzione l'articolo del link proposto e prova a rispondere alle seguenti domande.
1. Quanti anni ha Ugo? Com'è morto?
2. Come hanno reagito i parenti alla sua uccisione?
3. Cosa significa l'espressione "colpi intimidatori"?
4. Perché l'autore dell'articolo descrive Ugo come un balordo?
5. Che cos'è stato negato a Ugo?
6. Che cosa significa il verbo "distorcere"?
7. Che cosa significa il termine "camorra"?
8. Prova a fare una piccola ricerca sulla pratica delle "stese".
9. Di che cosa è il prodotto Ugo? Cerca di rispondere rielaborando il testo dell'articolo.
10. Tu da che parte stai: dalla parte di Ugo o del carabiniere? Perché?
11. In che senso, secondo te, questo brano può essere ricollegato alla tematica dell'adolescenza?
Poi le risposte dovrete inviarle a me per mail renata.maistrello@gmail.com
Ogni giorno cercherò di postare qualcosa nella speranza che queste vacanze forzate non restino inoperose ma diventino un momento di condivisione e di apprendimento a distanza.
Da oggi proverò a postare una canzone che riguardi alcune temi che svolgeremo insieme.
https://youtu.be/uih8zZGq720
In questo video ad esempio si parla della storia di un ragazzo...

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-Buon lunedì ragazzi, per oggi vi ricordo che dovrete inviarmi i lavori di:
GEOGRAFIA foto degli esercizi di pagina 286 e 287.
LETTERATURA (vedi post sopra⬆️)
Videolezioni
Ore 10 FRANCESE
ALTRE COMUNICAZIONI
1. Ieri mi sono concentrata sulla correzione dei vostri lavori sull'adolescenza (che potete vedere al link del post sottostante⬇️): avete lavorato globalmente bene. Oggi invierò resoconto ad alcuni gruppi.
2. Inserirò entro le 15 sul registro elettronico le indicazioni di lavoro per geografia (oggi faremo il Sudafrica) e per letteratura (approfondiremo Gabriele D'Annunzio).
3. Vorreste che anche per i lavori di geografia sugli stati africani facessimo delle brevi meet di gruppo? Dato che nei commenti alcuni mi chiedono di poter fare brevi meet per lavori sugli stati africani, propongo quanto segue.
MERCOLEDI' 22 aprile:
10-10.20 KENYA (Angelica, Elide, Aurora M e P)
10.20-10.40 MADAGASCAR (Angelo, Leonardo, Giada e Francesca)
10.40-10.50 SOMALIA (Francesco)
10.50-11 SUDAN (Ambrogio)
11-11.15 ETIOPIA (Luca e Mauro)
11.15-11.35 NIGERIA (Alberto, Dario, Riccardo e Lorenzo)
11.35-11.55 EGITTO (Desiree, Greta, Victoria e Thomas)
Per IRIS: la contatto io via mail
Può andare? Per problemi scrivetemi.

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Cari ragazzi e ragazze, come state? Come promesso, ogni giorno mi trovate qui con nuovi materiali, nuove indicazioni o proposte. Ho inserito come titolo per la giornata di oggi le parole "in attesa":
...."in attesa" che tutti voi riusciate ad accedere a padlet (non mi sembra particolarmente difficile o forse sbaglio?)
..."in attesa" che riusciate ad inviarmi via mail le risposte all"articolo che vi ho postato ieri
...in attesa che iniziate a farmi delle domande sulla prima e seconda parte del fascismo (le cui sintesi spero siate riusciti a vedere e a ricopiare sul quaderno)
...in attesa che mi facciate sapere se riuscite ad organizzarvi coi materiali e le indicazioni di lavoro che tutti i docenti vi stanno inviando attraverso il registro elettronico perché è MOLTO IMPORTANTE che vi sforziate di lavorare e di esercitarvi anche in questo momento in cui possiamo interagire solo a distanza
...ma soprattutto in attesa che ritorni tutto alla normalità... perché forse inizia un po' a mancarci la vita di prima, la vita a cui eravamo abituati.

Oggi mi piacerebbe sapere (o attraverso un commento sottostante o via mail...come preferite) di cosa siete "in attesa" in questo momento, che cosa desiderate, che cosa vi manca un po'...bastano poche parole per il momento. Per me è importante capire se ci siete.
Vi lascio qui di seguito tre citazioni da autori molto diversi tra di loro: uno vissuto nell'antichità e due contemporanei. Potete prendere spunto anche da queste per le vostre riflessioni e magari dirmi quale vi è piaciuta di più e perché.

Il maggior ostacolo del vivere è l'attesa, che dipende dal domani ma spreca l'oggi.
Lucio Anneo Seneca

Mi chiedevo se era quella la rassegnazione, quel vuoto aspettare, contando i giorni come i grani di un rosario, sapendo che non ci appartengono, ma sono giorni che pure dobbiamo vivere perché ci sembrano preferibili al nulla.
Ennio Flaiano

Ogni sera andavo a dormire senza spegnere il cellulare. La mattina seguente vedevo che non c'erano state chiamate e mi rattristavo. L'umore si faceva nero, e cominciava un'altra giornata di attesa. Attesa di qualcosa che non arrivava mai. Nelle giornate di attesa, fuori dalla finestra è sempre buio.
Banana Yoshimoto

P.s. È "essenziale" che partecipiate a questi post e che mi inviate via mail i materiali: sono le uniche modalità in cui ora posso valutare le vostre competenze nella produzione scritta in italiano.
Buon venerdì, a domani