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Studio individuale - Territorio e memoria

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Studio individuale - Territorio e memoria

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Obiettivo 1 : Ascoltare il tg e capire il posto del fascismo nelle menti italiane
Obiettivo 2 : EE 10 righe - 45 minuti

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1. Il famoso discorso di piazza Venezia (CO)

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1. Il famoso discorso di piazza Venezia (CO)

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Guarda il video e rispondi alle domande del foglio qui sotto con frasi complete.

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Studio individuale - Arte e potere + Territorio e memoria

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Studio individuale - Arte e potere + Territorio e memoria

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Obiettivo 1 : Leggere per conoscere le diverse piazze di Milano
Obiettivo 2 : Presentare la scultura L.O.V.E. di Cattelan all'orale.

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Studio per un gruppo (2 o 3) - Spazio privato e pubblico + identità e scambi

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Studio per un gruppo (2 o 3) - Spazio privato e pubblico + identità e scambi

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Obiettivo 1 : Ascoltare e capire alcune rivendicazioni degli Italiani.

Obiettivo 2 : Scrivere un articolo di giornale sul movimento francese dei "gilets jaunes"

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1. L'8 marzo, la protesta delle donne (CO)

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1. L'8 marzo, la protesta delle donne (CO)

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Scrivete il sottotitolo sul quaderno.
Ascoltate il doc tre volte. Prendete appunti. Mettete in comune gli appunti e redigete 10 righe di riassunto. Ascoltate di nuovo il documento facendo pause per completare il vostro riassunto. Quando pensate di aver finito, fate un riassunto alla prof. all'orale in francese. Finalemente incollate la correzione data.

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Otto marzo, le donne in sciopero anche a Bari. "Non vogliamo la festa, vogliamo i diritti"

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Da consultare dopo aver fatto l'esercizio tranquilli a casa ;-)

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2. L'unione civile per le persone omosessuali (CO)

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2. L'unione civile per le persone omosessuali (CO)

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Scrivete il sottotitolo sul quaderno.
Ascoltate il doc tre volte. Prendete appunti. Mettete in comune gli appunti e redigete 10 righe di riassunto. Ascoltate di nuovo il documento facendo pause per completare il vostro riassunto. Quando pensate di aver finito, fate un riassunto alla prof. all'orale in francese. Finalemente incollate la correzione data.

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Lucca, in cinquecento in piazza per le unioni civili

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Da consultare dopo aver fatto l'esercizio tranquilli a casa ;-)

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2. Grammatica: l'expression de l'opinion (parte I)

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2. Grammatica: l'expression de l'opinion (parte I)

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Non devi cercare il senso dell'opera su internet prima della domanda "d". Prima di fare una presentazione completa alla prof, segui le istruzioni seguenti. Quando sei pronto, chiama!
a) Presenta l'opera.
b) Descrivi minutamente l'opera con tutti i dettagli possibili.
c) Osserva bene la scultura e la sua localizzazione a Milano. Che cosa pensano le persone che la vedono in questo posto? Per loro che cosa significa questa scultura qui?
d) Ricerca il senso vero e proprio dell'opera. Qual è il messaggio dell'autore?
e) Per te quest'opera va considerata un'opera d'arte o no? Perché?

Nel 2010 Maurizio Cattelan produce L.O.V.E. - sigla di Libertà, Odio, Vendetta, Eternità- scultura monumentale posta in Piazza degli Affari di fronte al Palazzo Mezzanotte, sede della Borsa di Milano. La scultura fatta in marmo di Carrara, pesa 6 tonnellate ed è alta 11 metri  con la base.

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EE 12 righe.
Da rendere su foglio.
Durata : 45 minuti.
Devi chiedere alla prof per dare la prova. Lei ti darà un argomento al quale dovrai rispondere con argomenti.

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Studio per un gruppo (4) - Cittadinanza e mondo virtuale

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Studio per un gruppo (4) - Cittadinanza e mondo virtuale

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Obiettivo 1 : Leggere e interrogarsi sui nuovi modi di essere in piazza
Obiettivo 2 : Creare un dibattito con due parti : l'una che difende l'utilità della piazza virtuale, l'altra che ne dimostra l'inutilità.

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1. L'importanza crescente della piazza virtuale (CE)

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1. L'importanza crescente della piazza virtuale (CE)

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Un argomento è un'idea complessa. Si tratta di sviluppare un'idea indicando: la tesi (l'idea generale), la spiegazione (le precisioni), un esempio concreto se possibile (che illustra l'idea), una conclusione (che termina l'idea). Preparare un argomento, è anche anticipare i controargomenti. Dovete sempre pensare agli avvocati : quando preparano un caso da difendere, pensano prima a tutti gli attacchi possibili. E così preparano meglio i propri argomenti e possono rispondere agli attacchi degli avversari.

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Studio individuale - Territorio e memoria + Arte e potere

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Studio individuale - Territorio e memoria + Arte e potere

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Obiettivo 1 : Leggere un brano letterario per capire un importante cambiamento storico
Obiettivo 2 : Rispondere ad un questionario online per verificare la comprensione

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3. Grammatica : l'expression de l'opinion (I et II)

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3. Grammatica : l'expression de l'opinion (I et II)

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1. Piazza d'Italia di Antonio Tabucchi (CE)

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1. Piazza d'Italia di Antonio Tabucchi (CE)

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a) leggi il testo
b) ricerca il lessico che ti sarà utile e scrivilo sul quaderno con la traduzione.
c) Presenta il documento : natura, autore, data, titolo. Di che cosa tratta (una frase)
d) In rosso, rileva tutti gli elementi che permettono di situare la storia nel TEMPO.
e) in verde, rileva tutti gli elementi che permettono di situare la storia nello SPAZIO.
f) Rintraccia le tappe di quello che si svolge sulla piazza.

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3. Grammatica : l'espressione dell'opinione (parte II)

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3. Grammatica : l'espressione dell'opinione (parte II)

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2. Grammatica : la forme impersonnelle ou la traduction de "on"

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2. Grammatica : la forme impersonnelle ou la traduction de "on"

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Leggere il foglio qui sotto

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Fa' l'esercizio quando hai capito la grammatica.

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Fa' l'esercizio quando hai capito la grammatica.

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Completa il testo con i verbi alla forma impersonale

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QSM - questionnario a scelta multipla (parecchie risposte possibili)

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Problematica : Quali sono i ruoli della piazza in città?

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Problematica : Quali sono i ruoli della piazza in città?

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Ogni studente deve scrivere il titolo di quest'ultima sequenza, la nozione e la problematica. Gli studenti devono a volte studiare in un gruppo a volte studiare solo ma ogni studente deve trattare almeno tre argomenti diversi, a scelta.
Bisogna scegliere un argomento dopo aver letto il titolo, e gli obiettivi; scrivere il titolo sul quaderno e poi anche i sottotitoli e fare gli esercizi l'uno dopo l'altro. Ogni "obiettivo 2" sarà valutato con un voto. Ogni studente deve presentare 3 "obiettivo 2" per ottenere 3 voti per il trimestre.

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Siete giornalisti italiani alla Repubblica, inviati a Parigi per realizzare un breve reportage sul movimento chiamato "gilets jaunes" (che occupano diversi tipi di piazze) a destinazione dei lettori italiani (200 parole)

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a. Dividete il gruppo in due e decidete dei ruoli : l'utilità e i vantaggi della piazza virtuale / l'inutilità e gli svantaggi della piazza virtuale.
b. Ogni parte deve trovare e sviluppare quattro argomenti.
c. Allenatevi a dibattere. Quando siete pronti, chamate la prof che dirigerà il dibattito e valuterà la vostra performanza.

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Tempo minimo : 5 settimane
Tempo massimo : 7 settimane