# data[].attributes.body
Prendre des notes durant l'écoute pour discuter en cercle de lecture (4 personnes).

1. Qui sont les personnages marquants pour le personnage principal?

2. Ces personnages ont des surnoms. Qu’est-ce que ça apporte à la compréhension du roman ? Notez les extraits qui permettent de le prouver.

3. Ont-ils une influence positive ou négative sur sa vie?

4. Quelle est la place du temps dans le roman?

5. Par quel moyen le personnage principal exprime-t-il sa soif de liberté ?

6. Comment vous êtes-vous sentis en lisant cette partie du livre?

7. Selon vous, qu'arrivera-t-il par la suite? Faites des hypothèses!

8. Notez dans votre bujo les phrases et les extraits que vous aimez, qui dégagent des émotions.

# data[].attributes.body
Faire des hypothèses sur le titre et l'image de la première de couverture.

Lire la quatrième de couverture et émettre des hypothèses de lecture.

Trouver les informations relatives à l'auteur, l'oeuvre, etc.

# data[].attributes.body
1. Qui sont les personnages marquants pour le personnage principal? Ont-ils une influence positive ou négative sur sa vie?

2. Quelle est la place du temps dans cette oeuvre?

3. Par quel moyen le personnage exprime-t-il sa soif de liberté?

# data[].attributes.body
Tu dois appuyer tes propos à l'aide d'éléments du roman et lorsqu'il s'agit d'une réaction, tu dois aussi ajouter des liens avec ton expérience personnelle. Tes réponses ne sont pas assez complètes.

# data[].attributes.body
Écoute des pistes 1 à 6 (27min38)
Cercle de lecture (10 min)
Écoute des pistes 7 à 10 (20min10)
Cercle de lecture (10 min)

# data[].attributes.body
Écoute des pistes 11 à 14 (19min45)
Cercle de lecture (10 min)
Écoute des pistes 15 à 19 (21min20)
Cercle de lecture (10 min)

# data[].attributes.body
Troisième période
Cercle de lecture (équipe de 4)

Enregistrez votre cercle de lecture à l’aide de l’application Dictaphone de votre cellulaire ou Anchor. Lorsque vous aurez terminé, faites-moi parvenir l’enregistrement ainsi qu'aux autres membres de votre équipe par courriel ou airdrop. Vous le déposerez dans votre Padlet.

Votre défi durant le cercle de lecture est de reformuler les propos d’au moins un de vos collègues pour démontrer votre compréhension de son intervention.

1. Les gens changent d’attitude envers lui… Tout comme les amis de Frédérick dans Du mercure sous la langue. a)Comment réagissent-ils tous les deux par rapport à ça? Expliquez votre réponse.
b)Quelle serait votre réaction dans une situation semblable si vous étiez à la place d’Oscar ou de Frédéric?
c)Quelle serait votre réaction dans une situation semblable si vous étiez à la place de leurs amis?

2. Quelle émotion avez-vous le plus ressentie durant votre lecture ? Expliquez.

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moi, je suis une personne qui aime lire des BD et si s'est des romans, j'aime la science-fiction ou fantastique. Les BD, j'aime ceux de super-héros.

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As-tu un roman préféré?

# data[].attributes.body
moi je voudrais lire plus de BD, car j'adore ça et je trouve que je n'en lit pas assez

# data[].attributes.body
12 au 15 février :

Lecture jusqu'à la page 72 (avant le cours de jeudi)

Jeudi (15 février) : cercle de lecture

20 au 23 février :

Lecture jusqu'à la fin (p.124) pour jeudi

Cercle de lecture (vendredi)

Questions à développement (vendredi)

26 février :

Fin questions à développement

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Aimerais-tu que nous utilisions plus les BD en classe? As-tu une BD à recommander?

# data[].attributes.body
il est sur le padlet de Adam Oukou

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Allô!

Je ne vois pas votre google map! SVP, copiez le lien une nouvelle fois! :)

Janie

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Bonjour Léo!

Voici mes commentaires pour ta production écrite!