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EPI - 5e -  Contes et légendes en Océanie

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EPI - 5e -  Contes et légendes en Océanie

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Thématique :  Enseignement des fondamentaux de la culture Kanak
Responsables : Me Lethezer
Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle
Période : mai à août
Disciplines / programmation :
FR (6h) : le schéma narratif du conte. Écriture d'un conte selon la culture de chaque élève.

MUS (7h) : instruments poynésiens et mélanésiens. Danses rythmiques. Écoutées :  kanak - walisenne - tahitienne.

Production : contes en vidéo avec mise en voix et gestuelle, intervenant auteur compositeur.

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Thématique : Enseignement des fondamentaux de la culture Kanak
Responsable : Me Bako
Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle
Période : août à octobre
Disciplines / programmation :
FR (4h) : le thème de la case  dans la littérature et les arts. Réflexion sur la diversité, prononcer un plaidoyer pour la différence.
CULTURE KANAK (2H) : Symbolique de la case et de son environnement.
MATH (10h) : géométrie plane et dans l’espace. Calcul aire et périmètre.

ARTS (4h) : la matérialité de l'objet et l'œuvre.

Production : construction de maquettes et croquis avec exposé oral. Visite CCT.

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EPI - 4e - Arts et robots (robots artistes)

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EPI - 4e - Arts et robots (robots artistes)

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Thématique : Sciences, technologies et société / culture et création artistiques
Responsable : M. Fortin
Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle
Période : avril à mai
Disciplines / programmation : ARTS (3h)
TECH (2h) : programmation en blocs, adaptation aux robots mbot. Tests et mise au points des programmes.
MATH (5h)
ESP (2h) : limite du progrès, étude d’un film science-fiction espagnol sur la création d’un enfant androïde.

Production : motifs tracés par les robots, vidéos.

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EPI - 3e - Des métiers à l'international

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EPI - 3e - Des métiers à l'international

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Thématique : Découverte du monde économique et professionnel, orientation
Responsable : Me Gambey
Parcours Avenir
Période : juin - août
Disciplines / Programmation :
ANG (12h) : lexique et découverte des métiers, petites annonces. Les qualités requises, l'entretien d'embauche.

ESP (12h) : Idem + lettre de motivation

DOC et COP (2h) : tests de personnalité, centres d’intérêt, cibler un secteur professionnel, découverte du Kiosque Onisep, Découverte des métiers porteurs en NC.

Production : saynetes et fiches métiers

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EPI - 3e - Citoyen calédonien, français, européen, écocitoyen : citoyen du monde"

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EPI - 3e - Citoyen calédonien, français, européen, écocitoyen : citoyen du monde"

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Thématique : Citoyenneté
Responsable : M. Benard
Parcours civique
Période : mars à sept.
Disciplines / programmation :
FR (12H) : l'art oratoire (milieu Kanak et océanien compris), l'argumentation et le débat, la mise en scène. Réalisation de joutes verbales.

EMC (7H) : le vote (notion de citoyenneté, participation électorale), l'élection (mode de scrutin en NC, majorité et légitimité), l'engagement des citoyens (ses différentes formes, la responsabilité, son importance dans la démocratie).

SVT (2H) : changement climatique, les responsabilités individuelles et collectives. Exposition.

EPS (2h) : citoyenneté en acte : course à thème (ramassage des déchets lors de la journée citoyenne), slogan citoyen par les élèves (tee-shirt EPS).
ARTS (7h) : espace et spectateur, street art, art et engagement. Fresques murales avec messages citoyens.

Production : Organisation d'une journée citoyenne banalisée au collège par l'ensemble des élèves de 3e

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Accès catalogue en ligne et portail du CDI

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Accès catalogue en ligne et portail du CDI

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ESIDOC du collège Louise Michel

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CDI - COLLEGE LOUISE MICHEL | Tous les usagers

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Pour s'entraîner dans les conditions du nouveau brevet 2017: des sujets complets conformes à la 2de épreuve écrite, un entraînement spécifique en français et tous les corrigés. Deux sujets complets...

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EPI - 5e - La culture arabe dans le monde et en NC

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EPI - 5e - La culture arabe dans le monde et en NC

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Thématique : Culture et création artistiques
Responsable : Mme Nameur
Parcours EAC
Période : juill - oct
ESP (3h) : l'espagne musulmane. Al Andalus. Atelier flamenco, intervention d'une danseuse.
HIST (1h) : extraits vidéo "Caledoun, les arabes de Bourail"
FRA (1h) : les histoires de Nasreddine Hodja - le fou qui était sage.
MATH (2h) : l'influence des arabes en mathématiques
ANG : ateliers au CDI, thé à la menthe et patisseries (recettes en anglais) - Danses orientales présentées par les élèves.

Production : Expo au CDI avec quiz en espagnol. Sortie cimetière des algériens et CC de Bourail.