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Realizar breve descripción y adjuntar proyecto en PDF.

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Con este panel trabajamos el anterior/posterior, grafía-cantidad, conteo hacia delante o hacia atrás, composición/descompoción de los números.

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A través de ella, el alumnado identificará su número de lista, cuando son los encargados (alumno por día) trabajamos ese número. Y lo que mas le gusta es lanzar el cohete con la cuenta atrás, en tres años desde el tres al cero.

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El libro móvil numérico consta de un folio cortado en tres partes iguales, en cada una de ellas aparece un número, del cero hasta el diez, en otra una mano con varios dedos y en la última imágenes. El objetivo de la actividad es unir la grafía del número con la cantidad de dedos e imágenes correcta.

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Hemos realizado varios modelos de puzzles. Uno de los que más les ha gustado es el de la foto. Aqui debe unir el número con la cantidad de puntitos correspondiente (hemos utilizado los colores de las regletas)

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tendremos que seguir la serie numérica del 1 hasta.... otro número dado para ver cual es la imagen que se esconde al completar la serie.

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Con estos materiales vamos a poner tantas pinzas (patas, púas, pétalos, rayos y plumas) como el número nos indique.

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Con cartón pluma hemos elaborado unas piezas donde encajar cada regleta según el número dado.