# data[].attributes.headline
Acompanyament a un nou paradigma educatiu

# data[].attributes.subject
Acompanyament a un nou paradigma educatiu

# data[].attributes.headline
Desarrollo de nuevas competencias, especialmente en dominio de herramientas digitales

# data[].attributes.subject
Desarrollo de nuevas competencias, especialmente en dominio de herramientas digitales

# data[].attributes.headline
Aprendizaje virtual i autoaprendizaje de nuestras propias necesidades

# data[].attributes.subject
Aprendizaje virtual i autoaprendizaje de nuestras propias necesidades

# data[].attributes.headline
Reflexió, assessorament e implementació de noves investigacions en aquest camp

# data[].attributes.subject
Reflexió, assessorament e implementació de noves investigacions en aquest camp

# data[].attributes.headline
Adaptació de curriculum a l'entorn digital

# data[].attributes.subject
Adaptació de curriculum a l'entorn digital

# data[].attributes.headline
Arribar a molts més alumnes que no poden accedir a uns estudis presencials

# data[].attributes.subject
Arribar a molts més alumnes que no poden accedir a uns estudis presencials

# data[].attributes.headline
Ajudar a dissenyar activitats que promoguin aprenentatge. 

# data[].attributes.subject
Ajudar a dissenyar activitats que promoguin aprenentatge. 

# data[].attributes.headline
Manca de coneixements informàtics i per tant poca experiència

# data[].attributes.subject
Manca de coneixements informàtics i per tant poca experiència

# data[].attributes.headline
Falta de confianza en las pruebas de evaluación.

# data[].attributes.subject
Falta de confianza en las pruebas de evaluación.

# data[].attributes.headline
Adaptar la presencialitat a virtualitat en comptes de reprogramar l'assignatura

# data[].attributes.subject
Adaptar la presencialitat a virtualitat en comptes de reprogramar l'assignatura

# data[].attributes.body
trastorns emocionals.
problemes de conciliació.

# data[].attributes.headline
Es perd la Sociabilització amb els companys i interacció amb els professors

# data[].attributes.subject
Es perd la Sociabilització amb els companys i interacció amb els professors

# data[].attributes.body
Considero que la situació actual ens ha obert més el nostre món laboral, ja que la formacio a distància no estava molt desenvolupada, i ara si.
Com a dificultats que podem trobar: es la connexió, més temps per realitzar una classe, poca formació del docent en e-learning, etc.

# data[].attributes.body
Context virtual.
Eines de docència virtual.

# data[].attributes.headline
(exemple) oportunitat 1: assessorar en el disseny d'activitats presencials/virtuals

# data[].attributes.subject
(exemple) oportunitat 1: assessorar en el disseny d'activitats presencials/virtuals

# data[].attributes.headline
(exemple) dificultat 1: no tohom té ordinador

# data[].attributes.subject
(exemple) dificultat 1: no tohom té ordinador

# data[].attributes.headline
QUÈ HI APORTEM COM A PEDAGOGUES I PEDAGOGS?

# data[].attributes.subject
QUÈ HI APORTEM COM A PEDAGOGUES I PEDAGOGS?

# data[].attributes.body
Quines oportunitats se'ns obren?

# data[].attributes.headline
AMB QUINES DIFICULTATS PENSEU QUE S'HAN TROBAT LES INSITUCIONS EDUCATIVES DAVANT D'AQUESTA REALITAT?

# data[].attributes.subject
AMB QUINES DIFICULTATS PENSEU QUE S'HAN TROBAT LES INSITUCIONS EDUCATIVES DAVANT D'AQUESTA REALITAT?

# data[].attributes.body
D'un dia per l'altre ens hem trobat a casa, "anant" a la universitat sense moure'ns de la cadira.
Quines dificultats han de superar?