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PROBLEMÁTICAS Y DESAFÍOS DEL NIVEL PRIMARIO

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PROBLEMÁTICAS Y DESAFÍOS DEL NIVEL PRIMARIO

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Las configuraciones del fracaso escolar.

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Las configuraciones del fracaso escolar.

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Repitencia, abandono y sobreedad.

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Formas de pensar lo “escolar”, las maneras de “hacer escuela”.

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El acompañamiento a las trayectorias escolar

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El acompañamiento a las trayectorias escolar

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Pensar y sobre todo actuar, para promover la inclusión educativa y garantizar el ejercicio real y efectivo del derecho a la educación.

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Recuperando la escuela como espacio de enseñanza, revalorizar su función como institución integradora, potenciadora de vínculos y lazos sociales, constructora de ciudadanía.

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4 NIVELES: inicial, primaria, secundaria y superior.
8 MODALIDADES: artística, especial, permanente de jóvenes y adultos, rural, intercultural bilingüe, en contextos de privación de la libertad y domiciliaria-hospitalaria.

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Alteración del espacio, la simultaneidad, el tiempo. Ensayo de formas y modos de estar y de hacer las propuestas pedagógicas.

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Sentidos de la escolaridad primaria en la sociedad contemporánea

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Sentidos de la escolaridad primaria en la sociedad contemporánea

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Ampliar y mejorar las condiciones y formas de acceso, permanencia y egreso. Fortalecer las trayectorias escolares. Fortalecer la gestión institucional

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Lugar multifuncional: socialización, instrucción, guarda de niños.
La escuela no solo enseña, también asiste.