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https://youtu.be/RoCrAPSZxes

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Deuxième album étudié avec les MS
bienvenus aux PS
ci-joint l'album lu
ainsi que les images seules, le texte seul
https://youtu.be/etcGD_TOluc

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A lire (PS)et relire et re relire ... (MS)
Voici l'album étudié avec les moyennes sections. A votre tour de le découvrir en cliquant sur le lien ci-dessous.
https://youtu.be/kT1IMPeByR4

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nouvel album étudié
texte et audio
https://youtu.be/Mwap9pgxUuw

# data[].attributes.body
audio et texte

https://youtu.be/gsc4VNCtKK4

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Mets ta toque de cuisinier et confectionne une pizza pour le repas. Envoie moi la photo de ta pizza. tu peux écrire le mot PIZZA.

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https://youtu.be/z0HZNaM7gTg

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Notamment, un superbe petit film sur les fleurs
https://youtu.be/G1u1gRJQJLk

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j'attends vos photos de vos petites graines. Que sont elles devenues?

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sortez vos saladiers et cuillère en bois
Allumez le four
c'est parti pour préparer le goûter fait maison

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BOUCLE D'OR ET LES 3 OURS

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des courts métrages que nous visionnons le mardi
https://films-pour-enfants.com

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https://vimeo.com/203669487

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A l'aide des lettres majuscules reconstitue le texte
BONNE FÊTE MAMAN
dessine ta maman puis décore la comme tu veux (feutre, crayon de couleurs, graphismes variés, collage de papiers...)

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https://youtu.be/A4JKZ3mKLOs

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Je vais retourner à l'école
je peux donc recevoir vos petits mots.J'y répondrai avec bonheur.
Ecole primaire le Centre,  Maîtresse Emma, 101 Rue du Maréchal Foch, 95620 Parmain

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https://vimeo.com/175522778

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https://vimeo.com/113307947

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https://vimeo.com/242370773

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https://vimeo.com/202166848

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https://vimeo.com/164121067

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https://vimeo.com/52744406

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https://vimeo.com/152376671

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https://vimeo.com/72720874

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https://youtu.be/sm4MuZaQ5JI

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https://youtu.be/NX_m6Z5jdxA

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https://youtu.be/4M9u0ybo2Q4

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https://youtu.be/yKG9CVOJKcg

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https://youtu.be/5if4cjO5nxo

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https://youtu.be/6k5Go1piHVQ

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Jeu Memory avec des Fruits

Un super jeu Memory pour petits et grands avec plus de 50 images de fruits comme le kiwi, la banane, l'ananas, la pomme, l'abricot, la cerise, la framboise, la fraise... Et pour apprendre en s'amusant, le nom du fruit est écrit sur chaque carte. À vous de jouer et de retrouver les paires de fruits identiques!

Si ces cartes vous plaisent, vous avez la possibilité de les imprimer sur notre page Fruits avec noms et images à imprimer. Après avoir imprimé le PDF en double exemplaire et découpé chaque fruit, vous aurez un jeu memory fait-maison pour jouer avec de vraies cartes en famille ou avec des amis!

Comment jouer à nos Memory en ligne pour les enfants?

Il suffit de cliquer sur "JOUER" pour démarrer la partie. Vous pouvez augmenter le nombre de cartes, et donc le niveau de difficulté, grâce aux boutons situés sous le jeu.
Si vous trouvez que le jeu est trop rapide ou trop lent, vous pouvez ajuster la vitesse à l'aide des boutons "RAPIDE", "STANDARD", "LENT" ou "TRÈS LENT". Avec la vitesse "TRÈS LENT", vous aurez plus de temps pour mémoriser les cartes.

Pour ce jeu Memory en ligne, 3 modes de jeu sont à votre disposition:

Le mode 1 joueur (SOLO): Vous pouvez jouer tranquillement à votre rythme jusqu'à ce que vous ayez trouvé toutes les paires.

Le mode 2 joueurs avec un ami assis à côté (AVEC UN AMI): C'est l'occasion idéale de partager un bon moment et vous amuser avec un ami, un frère ou une soeur.

Le mode 2 joueurs contre l'ordinateur (CONTRE L'ORDINATEUR): Pour gagner, il vous faudra trouver plus de paires que l'ordinateur. Si vous trouvez que c'est trop dur, vous pouvez régler le niveau de difficulté à "FACILE".

Dans le coin en haut à droite, un bouton noir vous permet d'activer ou de couper le son.

Ce jeu est compatible avec tous vos appareils: ordinateurs, tablettes et smartphones (Iphone ou Android). Le contenu et le jeu s'adaptent automatiquement à votre appareil, alors n'hésitez pas à jouer sur tablette ou smartphone.

Le principe de ce jeu de mémoire:

Le principe de ce jeu de mémoire est de mémoriser les emplacements des cartes dans le jeu et de faire des paires de cartes en les retournant 2 par 2. Quand les 2 cartes sont identiques, c'est une paire! Vous remportez la paire et vous avez le droit de rejouer, sinon les cartes sont automatiquement cachées et vous devez faire un nouvel essai.

Pour le mode "SOLO", le principe du Memory est de trouver toutes les paires avec le plus petit nombre de coups et dans un temps le plus court possible.

Pour le mode 2 joueurs: le joueur qui trouve le plus de paires a gagné.

Chaque fois que vous démarrez une nouvelle partie, une sélection et un emplacement aléatoire des cartes vous garantissent un jeu différent du précédent, ainsi vous pouvez rejouer autant de fois que vous le souhaitez!

Pour plus de détails, consultez la Règle du jeu Memory, ou vous pouvez aussi Télécharger la version imprimable de la règle au format PDF.

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Jeu Memory avec 50 Fruits - En ligne & Gratuit | Memozor

# data[].attributes.attachment_link.description
De jolies et nombreuses images de fruits avec leurs noms. Retrouvez les paires de fruits identiques! Un jeu pour apprendre à reconnaître les fruits...

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application en lignes our la reconnaissance des lettres 

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application en lignes our la reconnaissance des lettres 

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ECRIRE LES PRÉNOMS DE LA FAMILLE A L'AIDE DES LETTRES MAJUSCULES

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ECRIRE LES PRÉNOMS DE LA FAMILLE A L'AIDE DES LETTRES MAJUSCULES

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Robert BREER (Abécédaire),
Raphael Garnier, AUBIKA guillaume plantevin
https://youtu.be/EcTU4zX1GDM

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Raphaêl Garnier, Patrick Jean, Wendell castle, Kandinsky
https://youtu.be/Pp5andXv0uE

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Léonard Cohen, Alexander Calder, Malcolm Sutherland Attention, la série dure 42 minutes.
https://youtu.be/uQxp4FwJPqI

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https://youtu.be/Uv1JkBL5728

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https://youtu.be/vwAnEXZhUgo

Mélange têtes, corps et pieds des personnages pour leur faire faire un méli-mélo d’activités rigolotes.           1 Imprime chaque dessin et découpe chaque feuille en trois bandes (tête/corps/pieds) en suivant les pointillés. Tu peux également colorier chaque dessin proposé. 2  Mélange tête, corps et pieds des 4 personnages pour créer ton propre méli-mélo ! 3  A toi de créer : Invente tes propres personnages en utilisant le modèle vierge avec les marques !

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http://jt44.free.fr/jkl/loto-lettres-majuscules.pdf

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Delaunay, Caleb Wood, 5.5 Designers
https://youtu.be/a6gpo7hsUiw

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https://youtu.be/SafZGal8LCI

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Mini Yoga, yoga pour les petits - la girafe

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Mini Yoga, yoga pour les petits - la girafe

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https://youtu.be/LmyZOlhhh8A

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Construis une cabane

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je compte les syllabes

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Pour mémoriser et parler "Un peu comme à l'école" .
tu peux fabriquer ta boite (chaussures) et y mettre les petits objets de ton choix. Papa, maman la vidéo ci-dessous donne d'autres pistes.
https://youtu.be/cUo39kVwm28

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Pour commencer,
PETIT SLALOM
avec des objets légers posés au sol,  pour travailler ton l'agilité  un petit slalom.
et ensuite SUIVRE une ligne au sol marquée par un ruban de scotch  qui remplace la poutre : un pied devant l’autre pour faire travailler la précision et l’agilité au niveau du développement moteur.

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Matali crasset (pouf gigestion), David martin (le son du pigeon) Mondrian
https://youtu.be/jElrzpEcyYk

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découpe les lettres et compose les jours de la semaine ou imprime la fiche suivante.

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https://vimeo.com/332110973

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pour des petites activités en intérieur

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Il est possible de  demander à votre enfant d'écrire  à ses copains , à la famille, à Aline, la maîtresse afin que tout le monde reste en contact et qu'ils puissent leur raconter sa journée, bien sur avec votre aide (il vous dicte sa lettre , vous notez en majuscule d'imprimerie afin qu'il puisse recopier chaque mot).Dans le même style , il peut aussi écrire des cartes postales à ses grands-parents par exemple et les faire poster par un adulte quand il sortira pour faire les courses .Voici l'adresse de l'école
Ecole primaire le Centre,   101 Rue du Maréchal Foch, 95620 Parmain

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ÉCRIS TON PRÉNOM DANS LA FARINE ou d'autres mots ou prénoms.Modèle dans la rubrique (Discrimination visuelle) Tu peux m'envoyer la photo.

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ÉCRIS TON PRÉNOM DANS LA FARINE ou d'autres mots ou prénoms.Modèle dans la rubrique (Discrimination visuelle) Tu peux m'envoyer la photo.

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Activité proposée en semaine 1

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UN SEUL ET UNIQUE PADLET POUR SE RETROUVER CHAQUE JOUR EN CAS DE CONFINEMENT

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UN SEUL ET UNIQUE PADLET POUR SE RETROUVER CHAQUE JOUR EN CAS DE CONFINEMENT

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Faîtes glisser les ascenseurs sur la droite de la colonne ou molette de votre souris

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Chaque rubrique correspond aux différentes compétences des programmes 

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Chaque rubrique correspond aux différentes compétences des programmes 

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Le programme de l'école maternelle organise les enseignements en cinq domaines d'apprentissage

Les enseignements sont organisés en cinq domaines d'apprentissage :

mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

construire les premiers outils pour structurer sa pensée

explorer le monde

Chacun de ces cinq domaines est essentiel au développement de l'enfant et doit trouver sa place dans l'organisation du temps quotidien.

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Le langage est un des objectifs essentiels de l'école maternelle. Vous pouvez réaliser des choses très simples pour les développer. Mettre en mot ce que fait votre enfant, lorsqu'il s'habille, déjeune, fait sa toilette. Progressivement il fera des phrases de plus en plus longues et mieux structurées (sujet, verbe, complément exemple: je mange, je mange des pâtes, je manges des pâtes au gratin...)
Enrichir le vocabulaire en répétant  les phrases de votre enfant (en reformulant si la structure est erronée mais sans lui dire :" on ne dit pas ça!) avec un complément (couleur, forme, taille, lieu, temps...)
J'ai mis mon pantalon.
tu as mis ton pantalon bleu à rayure pour aller jouer dehors.
Cet étayage sera source de progrès.

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Emmanuelle.Chantreuil@ac-versailles.fr

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https://youtu.be/PUFO41bjNyQ

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https://youtu.be/-gMQZpFUpW0

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https://youtu.be/2vIV1gcKSv0

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SANTA WHERE ARE YOU

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Santa, Where Are You? | Christmas Song for Kids | Super Simple Songs

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Mountain king de Edvard Grieg
https://youtu.be/RIz3klPET3o

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pour apprendre les jours de semaines en chanson
https://youtu.be/N9tCSFe8uAU

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https://youtu.be/89DWyHvniPY

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https://youtu.be/EepBWlL2a2w

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Il était un petit homme Pirouette Cacahuète - Chansons et comptines avec Pinpin et Lili

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Les publications les plus récentes seront en haut de colonne.

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Les publications les plus récentes seront en haut de colonne.

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https://quatremille.be/10-musees-en-ligne-a-visiter-depuis-chez-vous-gratuitement/

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Programme, ressources et évaluation pour le cycle 1

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Programme, ressources et évaluation pour le cycle 1

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https://eduscol.education.fr/pid33040/programme-ressources-et-evaluation.html

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1 - Organisez les journées de votre enfant selon une journée scolaire type : temps de travail scolaire via les supports pédagogiques fournis, des temps de détente de récréation (même si c’est en intérieur).

N’hésitez pas à formaliser l’emploi du temps de votre enfant par écrit pour qu’il puisse s’y référer (pictogramme visuel pour les enfants non-lecteurs). Vous avez la Possibilité de délimiter les différents temps avec des sonneries programmées. L’important est que votre enfant travaille et apprenne, le cadre peut être plus souple qu’à l’école (peut se lever, étudier debout ou par terre, travailler à l’oral).

2 - Maintenez des heures fixes de coucher/lever et de repas.

Pour les temps de repas, ne pas hésiter à faire régulièrement des temps agréables - qui cassent un peu le quotidien morose de la vie en confinement.

3 - Maintenez des temps de socialisation avec des personnes situées en dehors du domicile de façon quotidienne (famille, amis de l’école) via le téléphone et si possible visuels via Skype/Facetime/whatsApp.

Programmez un temps systématique de discussions avec ses pairs, s’il est assez grand pour que ça l’intéresse.

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4 - Maintenez une activité sportive quotidienne :

Faites des parcours en intérieur, de la gymnastique. Si possible faire une séance de 30 minutes le matin et 30 minutes l’après-midi comme des vrais cours de sport. Exemples d’exercices :

Course dans le couloir,

Marche à pied joint,

Ramper dans un petit parcours.

C’est un peu bruyant pour les voisins, mais c’est important (prévenez les voisins si vous pouvez - sans rentrer en contact physique avec eux). Vous pouvez consulter certains sites internet dédiés pour avoir plus d’idées comme https://activeforlife.com/fr/.

5 - Organisez des travaux manuels durant la journée type dessin, pâte à sel, peinture, musique - Là encore comme des vrais cours à l’école. Il ne s’agit pas de temps de récréation.

6 - Organisez des temps de jeux en famille le soir, après les temps scolaires au moins 10 minutes avec toute la famille, comme du karaté, de la danse, pour rigoler tous ensemble.

7 - Parlez de la situation actuelle à votre enfant de manière ouverte, calme et adaptée à son niveau de compréhension, sans détail inutile. Il faut avoir des paroles rassurantes (pour l’enfant, pour sa santé, et celle de son entourage). Essayez de l’interroger sur ses inquiétudes. Une discussion à plusieurs c’est toujours plus facile. Il faut expliquer que l’application des mesures barrières (type lavage de mains, éternuements dans son coude, utilisation de mouchoir à usage unique, pas de contact physique rapproché) le protégera du risque d’infection par le virus Covid-19. Enfin, il faut limiter l’exposition de votre enfant aux informations de la télévision et des réseaux sociaux. Il faut répéter cette discussion régulièrement. Les enfants sont inquiets mais ne l’expriment pas comme les adultes.

8 - Prenez soin de vous en tant que parent. L’anxiété se transmet : quand les parents sont anxieux, les enfants aussi, il est important de prendre aussi soin de vous en tant que parent, il faut vous informer mais attention à ne pas écouter en boucle les chaines d’information qui peuvent majorer l’anxiété. Vous pouvez aussi faire des séances de respiration ou de relaxation, avec ou sans les enfants.

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Comment (NE PAS OUBLIER) la prise du crayon ✍🏻  avec l'histoire de la voiture !

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A imprimer
acquisition du vocabulaire de la maison

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https://youtu.be/VfdnQFW1GQU

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J'attends les vôtres. Enfin la photo

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https://youtu.be/f33TRfZpkVw

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https://youtu.be/vhNYVygjJAo

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TEXTE SEUL