# data[].attributes.body
Semainier

# data[].attributes.body
Henri tête en l’air - Christel Desmoineaux

# data[].attributes.body
Dans ma classe nous avons lu l'histoire de la grenouille à grande bouche, et avons travaillé à savoir reconnaître les rimes ! Voici une vidéo pour comprendre et  jouer à retrouver les rimes !

Voici aussi le lien d'une lecture de la grenouille à grande bouche !
https://youtu.be/FZGHtLw4ZPY

# data[].attributes.attachment_link.title
Phonologie : Savoir reconnaître les rimes ! On joue ensemble avec les cartes à rimes !

# data[].attributes.body
Cornebidouille - Pierre Bertrand & Magali Bonniol

# data[].attributes.attachment_link.title
Un soir, une histoire : Cornebidouille - Pierre Bertrand & Magali Bonniol

# data[].attributes.body
Les cartes à télécharger !

# data[].attributes.body
Le mange doudou - Julien Béziat

# data[].attributes.attachment_link.title
Un soir, une histoire : Le mange doudou - Julien Beziat

# data[].attributes.headline
Décomposition et construction du nombre 

# data[].attributes.subject
Décomposition et construction du nombre 

# data[].attributes.body
Activité à réaliser à la maison, s’entraîner et approfondir la notion d’ajout.

# data[].attributes.headline
Décomposition et construction du nombre 

# data[].attributes.subject
Décomposition et construction du nombre 

# data[].attributes.body
La construction du nombre et sa décomposition sont des notions fondamentales en maternelle et leur maîtrise est malheureusement bien trop souvent partielle en fin de cycle.

Dans cette vidéo je vous propose une activité très simple à réaliser à la maison avec vos enfants, pour leur permettre de façon ludique de bien intégrer ces principes fondamentaux !

C’est parti, et amusez vous bien!

# data[].attributes.body
Chaque semaine nous découvrirons un nouvel instrument de musique. Dans ma classe nous avons étudié Pierre et le Loup, dans un premier temps, je mettrai la présentation des instruments du Conte.

Des vidéos de très bonne qualité proposées par l’orchestre de Paris. Il ne s’agit pas de les regarder dans leur intégralité car elles sont trop longues pour des enfants de maternelle, mais d’en montrer quelques extraits!
Bonne découverte et bonne écoute à vous les loulous!

# data[].attributes.body
La clarinette - Le chat dans Pierre et le Loup

# data[].attributes.attachment_link.title
[Figures de Notes] La clarinette, mode d’emploi

# data[].attributes.body
Lettres capitales et lettres scriptes : la famille des lettres droites

# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture et Écriture : Lettres capitales et lettres scriptes

# data[].attributes.body
Chien bleu - Nadja (partie 1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Un soir, une histoire : Chien Bleu - Nadja (partie 1)

# data[].attributes.body
Avec mes élèves, nous adorons cette comptine à gestes du papillon. Nous nous souhaitons la bienvenue en classe avec, régulièrement le matin, lors du premier regroupement.

C’est l’histoire d’une petite chenille qui monte à un arbre. Oh elle fait son cocon. Un jour passe, une nuit passe, un autre jour passe, une autre nuit passe... Elle s’est envolée!

Une fois l’histoire racontée nous chantons la chanson du papillon pour se dire bonjour. Et nous remplaçons les paroles « au dessus de mon village » par « au dessus de mon école ».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Didier Jeunesse - Des comptines et des histoires

# data[].attributes.attachment_link.title
Vole, vole, vole Papillon - Comptine - Jeu de doigts

# data[].attributes.body
Verser de la peinture dans un sac ziplock, veillez à ce qu’il soit bien fermé, puis à l’aide d’un coton tige demander à votre enfant de reproduire des lettres ou des chiffres, à partir d’un modèle que vous aurez fait, pour qu’il puisse reproduire celui-ci !

Et voilà une ardoise magique à utiliser à l’infini!

# data[].attributes.body
Pour créer une frise numérique et mémoriser l’écriture des chiffres, il vous suffit d’écrire sur une feuille les chiffres, puis de demander à votre enfant de repasser sur l’empreinte à l’aide de ses petits doigts et de peinture.

# data[].attributes.body
Reproduire et dire les lettres avec les kapplas

# data[].attributes.body
Tignasse - Claude Boujon

# data[].attributes.body
La flûte traversière - L’oiseau dans Pierre et le Loup

# data[].attributes.attachment_link.title
[Figures de Notes] La flûte, mode d’emploi

# data[].attributes.body
Cette semaine on fait un peu de yoga pour s'étirer tout le corps.

Pour mes petits élèves, vous pouvez faire avec vos parents, les positions de yoga que vous connaissez déjà et que l'on fait en motricité : le petit chien, le papillon, le bébé.

# data[].attributes.body
Les parents découpent chaque carré de couleur. Le but de l'activité est d'ordonner chaque couleur, de la nuance la plus claire à la plus foncée.

Pour les élèves de ma classe, n'hésitez pas à m'envoyer les photos de votre travail !

# data[].attributes.body
Apprendre à plier le papier en suivant des tracés, est une véritable compétence motrice ! Cette semaine on apprend à créer un chat avec ses petites mains !

# data[].attributes.body
Découper avec la paire de ciseaux, en suivant les lignes

# data[].attributes.body
Pour chaque mot frapper chaque syllabe avec les mains, puis entourer la bonne réponse sur la carte.

Pour les parents une petite vidéo très bien faite, qui vous explique comment compter les syllabes avec votre enfant ! https://youtu.be/5tWCjaouHKk

# data[].attributes.body
J'entends / J'entends pas le son U

# data[].attributes.body
J'entends / J'entends pas le son M

# data[].attributes.body
Avec mes petits élèves, nous chantons très souvent le répertoire d'Henri Dès, nous inventons tous ensemble une chorégraphie sur chaque chanson pour chanter et danser ensemble !
A vous de jouer et d'inventer des pas de danse!
Pour mes élèves apprenez à vos parents la chorégraphie de :
La Feuille et L'écureuil !

C'est parti !

# data[].attributes.attachment_link.title
Henri Dès chante - La feuille et l'écureuil - chanson pour enfant

# data[].attributes.body
Un dossier avec différentes fiches pour s’entraîner à la pratique du geste graphique et au début de l'écriture !

# data[].attributes.body
Proposer à l'enfant le coloriage, et lui présenter la version colorée, puis lui demander de reproduire les couleurs du modèle !

Version à colorier

# data[].attributes.body
Version colorée

# data[].attributes.body
Pour apprendre les petits mots du quotidien, un fichier audio où votre enfant participe de manière active. Ils peuvent s'entrainer autant de fois qu'ils le veulent.

Pour cette séance, n'hésitez pas à leur présenter les images ou des photos des fruits qui leur sont présentés dans cet enregistrement : banane - framboises - mûres - ananas - pomme - poire - pêche - prunes.

# data[].attributes.body
En avant les petits doigts! Cet atelier vous propose de reprendre la colombe de la paix de P.Picasso. Vous pouvez imprimer le fichier de la colombe, ou la redessiner sur une feuille ( veillez à ce qu'elle soit assez grande pour que votre enfant puisse peindre à l'intérieur ! ).
Proposez un large panel de couleurs de peinture, et laissez vos enfants exprimer leur talent d'artistes en herbe!

# data[].attributes.body
Découper les cartes animaux, doigts, et dés, puis demander à l'enfants d'associer les mêmes quantités entre elles.

Cartes animaux

# data[].attributes.body
Cartes dés

# data[].attributes.body
Cartes doigts

# data[].attributes.body
Cette semaine il s'agira pour les élèves d'être capable d'associer différentes représentations d'un même nombre. Pour ce faire je vous propose différentes activités, téléchargeables.

# data[].attributes.body
La roue des nombres

# data[].attributes.body
PDF Roue des nombres

# data[].attributes.body
Et si on fabriquait le planning de la semaine ?!

# data[].attributes.body
Chaque semaine un sujet pour discuter avec votre enfant.
Vous serez surpris de la vivacité d’esprit et de l’imagination dont ils sont capables!
Surtout pas de pression! La philosophie en maternelle doit permettre aux enfants d’apporter des réponses aux questions qu’ils se posent, d’aborder des interrogations, voire des inquiétudes. Laissez aux enfants la liberté d’exprimer leurs réponses sur une question donnée, tentez de les reprendre pour les interroger plus précisément.

Voici les objectifs de cette pratique :

Apprendre à penser, à discuter, et à échanger.

Affirmer ses idées, leur donner de la valeur et donner de la valeur à celles des autres, les respecter.

Développer son vocabulaire, travailler le langage d’évocation, donner du sens et parvenir à définir des mots.

# data[].attributes.body
C’est parti! Pour mes élèves, vous pouvez m’envoyer vos réponses par vidéo!

Que peut-on mettre sur le pain pour le petit déjeuner ?

Que fait-on avec du sucre et des fruits ?

Quel fruit est jaune avec une peau qui ne se mange pas, et pousse dans les pays chauds?

# data[].attributes.body
Les microbes et le savon

Dans une assiette creuse, verser un peu d’eau, du poivre puis verser un peu de liquide vaisselle dessus ! Les microbes s’enfuient !!!

# data[].attributes.body
Qu’est ce que le bonheur ?

# data[].attributes.body
Le violon - Petit Pierre dans Pierre et le Loup

# data[].attributes.attachment_link.title
[Figures de Notes] Le violon, mode d’emploi

# data[].attributes.body
images

# data[].attributes.body
Que mangent ils?

Cette semaine on teste deux nouveaux aliments :

Les épluchures de champignons

Des rondelles de courgettes

On sait déjà qu’ils aiment :
La salade 🥬
Les concombres🥒
Les épluchures de carottes 🥕

# data[].attributes.body
Qu’est ce qu’être heureux ?

# data[].attributes.body
1. Chanter la chanson du bonjour en français, anglais, espagnol. Essayer de trouver une nouvelle langue dans laquelle chanter la chanson et se filmer, puis envoyer sur le groupe WhatsApp.

2. Chanter « je dirai bonjour madame »

# data[].attributes.body
A quoi sert l’école?

# data[].attributes.headline
Décomposition et construction du nombre 

# data[].attributes.subject
Décomposition et construction du nombre 

# data[].attributes.body
La construction du nombre et sa décomposition sont des notions fondamentales en maternelle et leur maîtrise est malheureusement bien trop souvent partielle en fin de cycle.

Dans cette vidéo je vous propose une activité très simple à réaliser à la maison avec vos enfants, pour leur permettre de façon ludique de bien intégrer ces principes fondamentaux !

C’est parti, et amusez vous bien!