# data[].attributes.body
Chers parents voici les activités de cette semaine.
Je sais que beaucoup d'entre vous ont repris le travail . De ce fait les activités sont largement simplifiée afin que votre enfant n 'ait que l'essentiel à faire.
Je vous souhaite une bonne rentrée!!
et du courage dans cette période trouble.
Portez vous bien !!!

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=6NeHagEoqjc

https://www.youtube.com/watch?v=PeT7OBBeols

# data[].attributes.body
tous les jours :
- nommer le jour d'aujourd'hui, le répéter en entier plusieurs fois, le cocher dans le calendrier et l écrire en attaché entre 2 lignes de 0,5 cm ( exp: lundi 8 mai 2020)
- nommer les jours d'hier et de demain
- dire le temps qu'il fait

# data[].attributes.body
1 - compter tous les jours jusqu'à 30 au minimum . Sinon 50.
Les plus forts peuvent compter jusque 100.
2 - décompter de 5 à 0 puis de 10 à 0 comme pour le décollage d'une fusée
3- mettre la table en comptant les couverts pour chacun et les couverts pour tout le monde .

# data[].attributes.body
En classe, nous avons vu qu'il est très important colorier sans dépasser. Pour cela il faut d'abord faire le contour.
Puis on fait attention à ce qu'il n'y ait pas de blanc et pour cela on colorie lentement, on s'applique.

# data[].attributes.body
.   Préparer un mélange de farine et d’eau : Mettre 40 g de farine dans une casserole et ajouter progressivement 10 cl d’eau froide en mélangeant bien pour éviter les grumeaux.
. Verser 40 cl d’eau dans une casserole et la mettre à chauffer jusqu’à ce qu’elle se mette à frémir.
.   Verser très progressivement l’eau frémissante sur le mélange de farine et d’eau tout en mélangeant pour éviter les grumeaux.
.   Remettre la casserole sur le feu et faire cuire la colle entre deux et trois minutes maximum. Le mélange va progressivement s’épaissir ; la colle maison est prête.
.  Laisser la colle maison refroidir dans un bol avant de l’utiliser avec un pinceau.
. La recette de la colle maison est terminée, votre enfant peut utiliser sa colle comme n’importe quelle colle à papier.

# data[].attributes.body
Si vous n’avez pas de pâte à modeler, fabriquez de la pâte à sel ! On peut également la faire cuire et la peindre …
. Mélanger 2 verres de farine et un verre de sel fin dans un saladier
. Verser un verre d’eau tiède
. Malaxer jusqu’à obtenir une belle boule de pâte souple.

Si la pâte à sel est est trop friable : rajouter de l’eau, si elle est trop molle ou collante : ajouter de la farine.
la pâte à sel peut se conserver une semaine au réfrigérateur. Pour cela, il faudra enrouler votre boule de pâte à sel dans un torchon propre et placer le tout au réfrigérateur dans un sac plastique. Avant d’utiliser votre pâte à sel, vous devez prendre soin de la sortir du réfrigérateur 1/2 heure avant, sinon, elle risque d’être un peu dure à travailler.

Comment cuire la pâte à sel ?
La pâte à sel se cuit lentement à température douce. Une température trop élevée fera gonfler la pâte à la cuisson. Le temps de cuisson va varier en fonction de la souplesse de votre pâte et de la taille de vos objets.

Comment colorer la pâte à sel ?
Pour colorer votre pâte à sel, vous pouvez ajouter du colorant alimentaire dans votre eau tiède, ajouter des épices dans la farine ou encore colorer le sel à la craie.

Comment décorer la pâte à sel ?

Pour décorer vos objets en pâte à sel, vous pouvez utiliser beaucoup d’éléments comme des graines, des pâtes qui peuvent être ajoutés avant la cuisson. Vous pouvez aussi peindre votre pâte à sel et coller après cuisson des éléments plus fragiles comme les végétaux, des paillettes, des boutons

# data[].attributes.headline
En BLEU des astuces, des aides  ou activités complémentaires.

# data[].attributes.subject
En BLEU des astuces, des aides  ou activités complémentaires.

# data[].attributes.body
Je vous propose des pistes de travail et il n 'est pas nécessaire de tout faire. chacun a déjà bien à faire à la maison .
Les colonnes les plus importantes à travailler sont : langage, lecture, écriture, étude des sons et mathématiques.
Les autres colonnes sont composées d'activités ludiques qui vous permettent de faire des choses moins contraignantes telles que des vidéo, des jeux sur ordinateur, des découvertes.

# data[].attributes.body
si vous avez la moindre question,  ou envie de poster une photo, veuillez me contacter par mail : gsafrsl@gmail.com

Merci de votre lecture !
Amusez vous bien!!

# data[].attributes.body
En rose

# data[].attributes.headline
sem 1 : Des activités à faire pour manipuler les nombres

# data[].attributes.subject
sem 1 : Des activités à faire pour manipuler les nombres

# data[].attributes.attachment_link.title
10 activités sur le nombre en maternelle

# data[].attributes.body
a faire sur l 'écran en suivant avec le doigt puis sur la feuille

https://vimeo.com/showcase/6920901

# data[].attributes.body
= Ecrire son nom et son prénom entre deux lignes espacées de 0,5 mm.
= Ecrire la date entre deux lignes espacées de 0,5 mm.

# data[].attributes.body
https://vimeo.com/showcase/6920901/video/399876440/embed

# data[].attributes.headline
ordre d'apprentissage de l'écriture selon leur difficulté.

# data[].attributes.subject
ordre d'apprentissage de l'écriture selon leur difficulté.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Qn3XhQIMUog

# data[].attributes.headline
Activité créative à faire en famille toute la semaine

# data[].attributes.subject
Activité créative à faire en famille toute la semaine

# data[].attributes.body
à fabriquer à la maison https://www.youtube.com/watch?v=V6P1Hx0Isik

# data[].attributes.headline
une application gratuite de lecture de syllabes

# data[].attributes.subject
une application gratuite de lecture de syllabes

# data[].attributes.body
a installer sur telephone ou sur tablette : Syllabique

# data[].attributes.body
- Écrire son prénom en attaché entre deux lignes ou en utilisant le support suivant (avec le modèle si nécessaire puis sans le modèle progressivement) ;
- Écrire la date avec le même support ;
- Écrire des petits mots ou groupes de mots en lien avec votre quotidien.
--> L'objectif n'étant pas de reproduire à l'identique le modèle mais d'écrire en respectant le sens du tracé et la liaison entre chaque lettre. Il est essentiel de bien tenir son outil et d'être bien assis pour écrire.

# data[].attributes.body
trouve des exemples de ce qui est :

# data[].attributes.body
trouve des exemples de ce qui est :

# data[].attributes.body
trouve des exemples de ce qui est :

# data[].attributes.body
trouve des exemples de ce qui est

# data[].attributes.body
Le thème de cette semaine (2) est l' histoire du " Petit Chaperon Rouge"

# data[].attributes.body
Important : Il y a pour votre enfant, un fichier de suivi jusqu'au CP est disponible à l 'école.

# data[].attributes.body
Ré-ouverture de l 'école possible le lundi 8 juin !
Les classes de Grande section, cp et CM2 sont les seules concernées.

# data[].attributes.body
trouver des objets dans la maison et dire si on dit "un " ou "une"...

# data[].attributes.body
trouer des objets et dire si on dit " un", "une" ou "des"

# data[].attributes.body
apprendre les contraires

# data[].attributes.body
https://youtu.be/kZMnX8tUs_w

# data[].attributes.body
relie au doigt ou au crayon à papier, les mots identiques

# data[].attributes.body
reconnaître les lettres de l 'alphabet en 3 graphies.

# data[].attributes.body
Reconnaître des mots en écriture du livre

# data[].attributes.body
entoure les titres identiques au modèle

# data[].attributes.headline
ordre d'apprentissage de l'écriture selon leur difficulté.

# data[].attributes.subject
ordre d'apprentissage de l'écriture selon leur difficulté.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Qn3XhQIMUog

# data[].attributes.headline
sem 2 Repasse sur le tire en respectant le sens de l 'écriture

# data[].attributes.subject
sem 2 Repasse sur le tire en respectant le sens de l 'écriture

# data[].attributes.headline
 sem 2 colorie les case où tu entends le son AN 

# data[].attributes.subject
 sem 2 colorie les case où tu entends le son AN 

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=D0vTsiLcxEI

# data[].attributes.headline
sem 2 le petit chaperon rouge au format PDF

# data[].attributes.subject
sem 2 le petit chaperon rouge au format PDF

# data[].attributes.body
découpes les images, mélanges les, puis ranges les dans l 'ordre de l'histoire

# data[].attributes.body
découpe et colle les étiquettes dans les bonnes cases

# data[].attributes.body
applique toi en découpant les étiquettes

# data[].attributes.headline
sem 2 Qui est-ce que le petit chaperon rouge va t'elle rencontrer dans la forêt?

# data[].attributes.subject
sem 2 Qui est-ce que le petit chaperon rouge va t'elle rencontrer dans la forêt?

# data[].attributes.body
la fiche 1

# data[].attributes.body
https://youtu.be/FswiVDy2KK4

# data[].attributes.body
Cette semaine, vous avez des activités liées au Petit Chaperon Rouge et d'autres à la forêt.

Vous trouverez aussi une étagère consacrée à la fête des mères .

# data[].attributes.body
https://youtu.be/jT8DjcW_HTU

# data[].attributes.headline
sem 3 :Les animaux de la forêt métropolitaine

# data[].attributes.subject
sem 3 :Les animaux de la forêt métropolitaine

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Ej2LZgI9Qrg

# data[].attributes.headline
sem 3 : Les animaux de la forêt métropolitaine

# data[].attributes.subject
sem 3 : Les animaux de la forêt métropolitaine