# data[].attributes.headline
Увага! Список літератури на 11 клас! 

# data[].attributes.subject
Увага! Список літератури на 11 клас! 

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання: виразно читати вірш "Альбатрос" (у перекладі, який сподобався), аналізувати його.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання: виразно читати вірш "Альбатрос" (у перекладі, який сподобався), аналізувати його.

# data[].attributes.headline
Наступний матеріал також стосується аналізу "Альбатроса". Уважно перегляньте його.

# data[].attributes.subject
Наступний матеріал також стосується аналізу "Альбатроса". Уважно перегляньте його.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Татьяна Капраленко

# data[].attributes.attachment_link.title
Шарль Бодлер. " Альбатрос". Аналіз вірша

# data[].attributes.headline
Далі опрацюйте аналіз вірша і запишіть його паспорт у зошити 

# data[].attributes.subject
Далі опрацюйте аналіз вірша і запишіть його паспорт у зошити 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Автор. Шарль Бодлер (1821-1867) - французький поет, літературний критик та перекладач.

Написано. У 1841-1842 рр.

Уперше опубліковано. Цей вірш у першому виданні збірки "Квіти зла" був відсутнім; традиційно перший його варіант відносять до початку 1840-х років, під час подорожі Бодлера на острів Реюньон; однак вперше його було опубліковано (без другої строфи) у 1858 році, у "Ревю де Франсе" 10 квітня 1859 року.

Літературний рід. Лірика.

Вид лірики. Філософська.

Жанр. Сонет.

Стиль. Символізм.

Система віршування. Силабо-тонічна.

Елементи ритмотворення. Стопа:шестистопний ямб; рими: 1 і 3 рядки об'єднані жіночими римами, 2 і 4 рядки об'єднані чоловічими; римування перехресне.

Мотив. Трагічна доля митця в суспільстві.

Композиція. Побудована на антитезах: земне і небесне, вільний простір неба і палуба корабля, високе й нице, альбатрос і матроси, поет і натовп.

Символи твору. Алегоричний образ птаха є символом поета. Поет символізує світ прекрасного, добра. Моряки уособлюють зло, символізуючи людство, яке пливе на своєму судні. Море - символ життя; корабель - це людська доля; а грім, блискавка - життєві випробування. Небо - символ творчої волі митця, а політ альбатроса уособлює нестримний політ фантазії.

Художні засоби і прийоми. Епітети: "сріблястих альбатросів", "морських пустель", "крилаті королі"; метафори: "синів височини", "володарі висот", "Поете! Ти також є князем висоти..."; протиставлення: "могутні в синяві - каліки ви тепер", "І тільки угорі - ти і краса, і сила, Та на землі, в житті, ходить не вмієш ти..."; риторичне звертання: "Поете!" (переклад Є. Маланюка).

Епітети: "незграба немічний", "крилатий велетень"; метафори: "І дивиться на них король блакиті скоса...", "Глузує з блискавиць, жадає висоти";порівняння: "Волочаться за ним великі білі крила, Як весла по боках розбитого човна", "Поет, як альбатрос - володар гроз і грому"; протиставлення: "Прекрасний в небесах, а тут - як інвалід!.." (переклад Д. Павличка).

Епітети: "дорогами морськими", "люта сила", "у грозовій імлі"; метафори: "На альбатросів тих, що в вишині над ними Серед блакиті й хмар пливуть віддалеки", "король небес", "каліка на ногах"; порівняння: "Волочить важко так свої великі крила, Мов сніжно-білі два розкинуті весла", "кульгає, ніби птах"; протиставлення: "Крилатий мандрівник - який незграбний в рухах, В польоті буйнокрил - каліка на ногах!"; риторичне звертання "Поете!" (переклад І. Драча).

Провідні образи. Альбатрос (птах у небі втілює владу митця у створюваному ним світі), матроси (безжальна юрба).

Особливості. Вірш відноситься до декадансу. Художній простір має контрастне забарвлення (від прекрасного і піднесеного до огидного і вульгарного), наявні безвихідь і похмурість.

# data[].attributes.attachment_link.title
Шарль Бодлер - Альбатрос (аналіз, паспорт твору)

# data[].attributes.attachment_link.description
Аналіз "Альбатрос (аналіз, паспорт твору)" (автор: Бодлер Шарль). Жанр, тема, ідея, сюжет, проблематика, стильові особливості, композиція, характеристика героїв

# data[].attributes.headline
Далі можете послухати зразок читання вірша

# data[].attributes.subject
Далі можете послухати зразок читання вірша

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Читаєморазом

# data[].attributes.attachment_link.title
Шарль Бодлер. Альбатрос. Вірш. Зарубіжна література. 10 клас

# data[].attributes.headline
Увага! Опрацьовуємо вірш Шарля Бодлера "Альбатрос". Для початку пропоную прочитати вірш у різних перекладах.

# data[].attributes.subject
Увага! Опрацьовуємо вірш Шарля Бодлера "Альбатрос". Для початку пропоную прочитати вірш у різних перекладах.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
переклад Іван Драч.

Буває, пливучи дорогами морськими,
Аби розвіятись, полюють моряки
На альбатросів тих, що в вишині над ними
Серед блакиті й хмар пливуть віддалеки.

Коли на палубу вже люта сила збила,
Король небес, що знав всі грози без числа.
Волочить важко так свої великі крила,
Мов сніжно-білі два розкинуті весла.

Крилатий мандрівник - який незграбний в рухах,
В польоті буйнокрил - каліка на ногах!
Ще й дражняться - той в дзьоб йому із люльки дмуха,
А той, глузуючи, кульгає, ніби птах!

Поете! Князю хмар твоя подібна сила,
Між блискавок ти свій у грозовій імлі;
Але під шал образ перешкоджають крила
Тобі, вигнанцеві, ступати по землі.

Перекладач: М. Терещенко
Джерело: З книги: Зарубіжна література. Хрестоматія. 10 клас: У 2 т. /Автори-упорядники: В.В. Уліщенко, А.Б. Уліщенко - X.: Торсінг, 2002

Альбатрос

Щоб їм розважитись, веселий гурт матросів
Серед нестримних вод розбурханих морів
Безпечно ловить птиць, величних альбатросів,
Що люблять пролітать слідами кораблів.

На палубу несуть ясних висот владику.
I сумно тягне він приборкане крило,
Що втратило свою колишню міць велику,
Мов серед буйних вод поламане весло.

Мандрівник зборканий знесилено ступає!
Плавець повітряний незграбний і смішний!
Той тютюновий дим у дзьоб йому пускає,
А цей, дратуючи, кульгає, мов кривий.

Поет подібний теж до владаря блакиті,
Що серед хмар летить, мов блискавка в імлі.
Але, мов у тюрмі, в юрбі несамовитій
Він крила велетня волочить по землі.

# data[].attributes.attachment_link.title
Альбатрос - Шарль Бодлер, повний текст твору

# data[].attributes.attachment_link.description
переклад Іван Драч. Буває, пливучи дорогами морськими, Аби розвіятись, полюють моряки На альбатросів тих, що в вишині над ними Серед блакиті й хмар пливуть віддалеки. Коли на палубу вже люта сила збила, Король небес, що знав всі грози без числа. Волочить важко так свої великі крила, Мов сніжно-білі два розкинуті весла.

# data[].attributes.headline
Далі опрацьовуємо один із характерних напрямків модерністської літератури - символізм. Опрацюйте презентацію, запишіть визначення, характерні риси, представників символізму.

# data[].attributes.subject
Далі опрацьовуємо один із характерних напрямків модерністської літератури - символізм. Опрацюйте презентацію, запишіть визначення, характерні риси, представників символізму.

# data[].attributes.headline
Для засвоєння теми уроку уважно подивіться відеоурок (автор Ірина Хроменко).

# data[].attributes.subject
Для засвоєння теми уроку уважно подивіться відеоурок (автор Ірина Хроменко).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Хроменко

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок зарубіжної літератури "Квіти зла" Шарля Бодлера - "аморальна книга" чи "моральний урок"?

# data[].attributes.headline
Усім добрий день. Сьогодні говоримо про зачинателя модернізму Шарля Бодлера, про його збірку "Квіти зла". Також проаналізуємо вірш Бодлера "Альбатрос", і на його прикладі з'ясувати сутність символістської поезії. 

# data[].attributes.subject
Усім добрий день. Сьогодні говоримо про зачинателя модернізму Шарля Бодлера, про його збірку "Квіти зла". Також проаналізуємо вірш Бодлера "Альбатрос", і на його прикладі з'ясувати сутність символістської поезії. 

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання: вміти розповідати про модернізм як мистецьке явище, його особливості та причитни виникнення. Знати визначення.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання: вміти розповідати про модернізм як мистецьке явище, його особливості та причитни виникнення. Знати визначення.

# data[].attributes.headline
Обов'язково познайомтесь з презентацією до уроку. Особливо зверніть увагу на явище модернізму в образотворчому мистецтві (це цікаво).                                При перегляді запишіть інформацію слайдів 2, 13, 15, 17.

# data[].attributes.subject
Обов'язково познайомтесь з презентацією до уроку. Особливо зверніть увагу на явище модернізму в образотворчому мистецтві (це цікаво).                                При перегляді запишіть інформацію слайдів 2, 13, 15, 17.

# data[].attributes.headline
З темою уроку пропоную вам ознайомитись за відеоуроком. УВАЖНО подивіться урок. 

# data[].attributes.subject
З темою уроку пропоную вам ознайомитись за відеоуроком. УВАЖНО подивіться урок. 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Зарубіжна література. Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX — початку XX ст.

# data[].attributes.headline
Сьогодні розпочинаємо вивчення нового розділу зарубіжної літератури в курсі 10 класу: Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імприсіонізму в ліриці.

# data[].attributes.subject
Сьогодні розпочинаємо вивчення нового розділу зарубіжної літератури в курсі 10 класу: Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імприсіонізму в ліриці.