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Klassenarbeit
Gruppe A und Gruppe B schreiben die Klassenarbeit gemeinsam am 9. Juni 21.

# data[].attributes.body
Zusammenfassung Entdecker und Eroberer.

# data[].attributes.body
Gruppe A
Die folgenden Übungen sind eine Vorbereitung für die Klassenarbeit am 02.06.21. Bearbeite sie sorgfältig!

1. Arbeitsblätter 1, 2, 3, 4 und 5

2. Buch S. 309, Nr. 1 und 2

3. Arbeitsheft S. 79, Nr. 2 und 3

4. Buch S. 252, Nr. 3

5. Arbeitsheft S. 103, Nr. 1

6. Buch S. 295, Nr. 1, 2 und 3

7. Buch S. 295, Nr. 4 (Kennzeichne hierbei noch die Wörter, die einen Nebensatz einleiten, und bestimme jeweils die Wortart.

Die Lösungen der einzelnen Aufgaben findest du ab Donnerstag in Teams (Kursmaterialien→ Kommasetzung → Lösungen Woche 18). Kontrolliere bitte genau und berichtige deine Fehler.

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Gruppe B:

Am Freitag werden weitere Präsentationen vorgetragen. Bereitet euch alle dafür vor!

# data[].attributes.body
Aufgaben im Präsenzunterricht ausgeteilt.
Bitte sucht euch 3 alltägliche Körper raus, an denen ihr G, U, M, V, O berechnen könnt. Zeichnet dazu ein Netz und ein Schrägbild.

# data[].attributes.body
Präsenzunterricht Gruppe B
Wir gehen am Mittwoch in der 3. Stunde gemeinsam in die Testungsstation für den Coronatest. Alternativ könnt ihr aber auch einen negativen Bürgertest mitbringen.

# data[].attributes.body
Die Situation indigener Völker heute
Lest zunächst die Seiten 140 und 141 in eurem Buch.

Bearbeitet anschließend die Aufgaben 1 - 4.

Viele Grüße!

# data[].attributes.body
Am Mittwoch werdet ihr zum Physikunterricht dazugeschalten, da wir gemeinsam die Ersatzleistung für die Klassenarbeit besprechen werden.
Weitere Infos für den Ablauf des Physikunterrichts gibt es dann auch am Mittwoch.

# data[].attributes.body
Gruppe B

Kontrolliere und berichtige deine Aufgaben von letzter Woche. Du findest die Lösungen in den Kursmaterialien (Kommasetzung - Lösungen Woche 16).

Lies dir die blaue Lernbox im Arbeitsheft auf Seite 96 gut durch und schreibe sie ab. Überschrift: Kommasetzung in Satzgefügen

Lies dir das Basiswissen im Buch auf S. 291 gut durch.

Bearbeite im AH S. 96 vollständig.

Bearbeite im Buch S. 291 Aufgabe 1 und 2 und S. 292  Aufgaben 4 und 6.

Schicke mir deine Aufgaben bis Freitagnachmittag über Teams zu.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/kEFx1X5F2fU

https://youtu.be/ej7-EbeXpmI

https://youtu.be/xqUI2G4O2WE

https://youtu.be/EvqDernIcJA

https://youtu.be/W66TqZOi2sc

https://youtu.be/FEK9tTWGiSk

https://youtu.be/iExhWsDXg9o

https://youtu.be/5xOr1ri-XK8

# data[].attributes.body
Experimente der letzten Wochen

# data[].attributes.body
Gruppe A:
Am Freitag werden weitere Präsentationen vorgetragen. Bereitet euch alle dafür vor!

# data[].attributes.body
Gruppe B
Buch S. 100 Nr 4-8 blau und rot

# data[].attributes.body
Präsenzunterricht Gruppe A
Montag negativer Coronatest

# data[].attributes.body
Gruppe A:
Ihr erhaltet die Aufgabe über Teams. Den Stichtag für die Abgabe entnehmt ihr bitte den Anweisungen.

# data[].attributes.body
Menschen werden zu Sklaven
Bearbeitet die folgenden Aufgaben in eurem Buch:

S. 138 Nr. 1 und 2.
S. 139 Nr. 1 und 2.

# data[].attributes.body
Gruppe A und Gruppe B*

1. Lies dir das Basiswissen auf S. 289 gut durch und schreibe es ab.

2. Bearbeite im Buch S. 289, Nr. 1 und 2.

3. Lies dir das Basiswissen auf Seite 290 gut durch und schreibe es ab.

4. Bearbeite im Buch S. 290, Nr. 1 und 2.

5. Bearbeite im Arbeitsheft S. 100, Nr.1.

*Info Gruppe B

Am Mittwoch bin ich nicht in der Schule. Bitte bearbeitet in den beiden Vertretungsstunden die fünf Aufgaben.

# data[].attributes.body
Brückentag

# data[].attributes.body
Gruppe A
Buch S. 100 Nr 4-8 blau und rot

# data[].attributes.body
Präsenzwoche Gruppe B.
Montag negativer Corontest

# data[].attributes.body
Lest im Buch die Seiten 138 und 139 und erstellt einen Stichwortzettel mit den wichtigsten Informationen.

# data[].attributes.body
Wir werden in den nächsten Stunden die Kommasetzung üben.

Lies dir das Basiswissen auf S. 287 gut durch und schreibe es ab.

Bearbeite im Buch S. 287, Nr. 1 und 3.

Lies dir das Basiswissen auf Seite 288 gut durch.

Bearbeite im Buch S. 288, Nr. 1.

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Vorbereitung auf euren Vortrag

# data[].attributes.body
Buch S. 97 Nr 1-3 blau und rot

# data[].attributes.body
Präsenztag Gruppe A:
06.05.2021 von der 1-4 Stunde Unterricht in der Schule bei mir.

Präsenztag Gruppe B:
07.05.2021 von der 1-4 Stunde Unterricht in der Schule bei mir.

Voraussetzung:
Negativer Coronatest!
Bitte lasst euch am Dienstag (nur Gruppe A) / Mittwoch (beide Gruppen) / Donnerstag (nur Gruppe B) auf das Coronavirus testen und bringt das Ergebnis an eurem Präsenztag mit in die Schule. Wer kein negatives Testergebnis dabei hat, darf nicht am Unterricht teilnehmen.

# data[].attributes.body
Dienstag:
Thema heute: neue Grammatik (present progressive VS simple present)

Freitag:
Vertiefende Übungen in Form von ABs zu der Grammatik vom Dienstag

# data[].attributes.body
HÜ , Gruppe A+B

# data[].attributes.body
Übungen für den Test

# data[].attributes.body
Oxidation von Metallen

# data[].attributes.body
Mittwoch

1.) Bearbeitet die folgenden Aufgaben in der ANTON-App:

Adjektive

Pronomen

Präpositionen

Adverbien (hier nur 1. bis 4. Aufgabe)

2.) Kontrolliert eure Aufgaben von letzter Woche (Arbeitsheft). Die Lösungen findet ihr in den Kursmaterialien (Wortarten).

Donnerstag

1.) Bearbeitet im Arbeitsheft die Seiten 51, 52, 53 und 54 vollständig.

2.) Bearbeitet im Buch S. 309, Nr. 3 und 4.

# data[].attributes.body
Die Unterdrückung der Ureinwohner

Lest im Buch die Seiten 136 und 137 und bearbeitet anschließend die Aufgaben:
S. 136 Nr. 1 + S. 137 Nr. 1 und 2.

# data[].attributes.body
1. Macht euch Notizen zu eurem Onlinevortrag
2. Falls noch nicht geschehen: sucht weiter nach einem Praktikumsplatz, überarbeitet eure Bewerbungsmappe, ihr könnt sie mir gerne auch zusenden und ich schaue noch einmal drüber.

# data[].attributes.body
Kurze Einführung zum Thema Prisma erkennen:
Bitte bearbeiten:
Buch S. 95 Nr. 1-3

Video anschauen zu: Körpernetze/Schrägbilder zeichnen
https://youtu.be/QX30PVIsPTI

Dazu lesen & verstehen:
Buch S. 96
Eure Aufgabe:
- notiert alle wichtigen Fachbegriffe
- notiert die Eigenschaften eines Prismas

# data[].attributes.body
| 13.1.2021 |
Aktuelle Situation:
was kann/sollte man machen?
Sport: richtige Sitzhaltung/KSÜ's

| 20.1.21 |
Liste: Wie kann man seine Zeit sinnvoll nutzen?

| 3.2.21 |
Ernährungstagebuch Auftrag: dieses führen!

| 10.2.21 |
Ernährung: Warum müssen wir Nahrung zu uns nehmen? Ernährungs-/Lebensmittelpyramide HA: Ernährungstagebuch Auftrag: dieses weiter führen!

| 24.2.21 |
Info zu Ernährungstagebüchern → Erfahrungen beim Führen
Was ist Ernährung? → Definition Bestandteile der Nahrung
HA: Was sind Bestandteile der Nahrung? Ernährungstagebuch weiter führen!

| 3.3.21 |
Bestandteile der Nahrung → Aufgabe/Funktion dieser
HA: Vitamine - Welche gibt es, welche Aufgaben haben diese? Worin enthalten?

| 10.3.21 |
Vitamine - Welche gibt es, welche Aufgaben haben diese? Worin enthalten?
HA:
Definition: Grundumsatz Leistungsumsatz

| 24.3.21 |
Definition: Grund- und Leistungsumsatz

HA: Erstelle einen Ernährungsplan für eine Tag mit deiner Meinung nach ausgewogener Ernährung (→ Versorgung mit allen wichtigen/nötigen Bestandteilen bzw. Nährstoffen, Mineralstoffen und Vitaminen!)

| 31.3.21 |
Wie kommt man an Nährstoffe?
Präsentation Ernährungspläne

| 21.4.21 |
1. Hilfe – Was ist das?

# data[].attributes.body
Dienstag:
Ihr erarbeitet einen kurzen Text zum Thema "Bildbeschreibung".

Freitag:
1) Ihr lest euren Text zum Thema "Bildbeschreibung" vor.
2) Wir arbeiten im WB (p. 60).

# data[].attributes.body
Oxidation am Beispiel von Cu + O
und Fe + O

# data[].attributes.body
Wir werden in den nächsten Stunden bekannte Wortarten wiederholen. Auch möchte ich euch ein Feedback über euren aktuellen Leistungsstand in Deutsch geben.

Die Aufgaben für diese Woche erhaltet ihr im Online-Unterricht.

# data[].attributes.body
Dienstag:
Bereitet die Vokabeln für die Seiten im im TB (p. 74/75) vor.

Freitag:

1. VOKABELTEST (Online) zu den Vokabeln am Dienstag

2. Bearbeitung des ABs (in der Onlinestunde)

# data[].attributes.body
Zeit der Entdeckungen
Wie sind die Gesellschaften dieser indigenen Kulturen Süd- und Mittelamerikas aufgebaut? Wie sieht der Alltag der Maya, Inka und Azteken aus? Welche Rolle spielen die Europäer beim Untergang der indigenen Hochkulturen Süd- und Mittelamerikas?

Schaut euch zunächst das folgende  Video an:
https://www.youtube.com/watch?v=lXNS_pLFkdk

Erstellt einen Stichwortzettel zu den Hochkulturen Süd- und Mittelamerikas und deren Untergang.

# data[].attributes.body
Wir stellen uns gegenseitig die Präsentationen vor.

# data[].attributes.body
Wir beginnen mit dem neuen Thema: Körper

Dafür wiederholen wir die Körper: Quader & Würfel.
Bearbeitet dazu folgende Seiten im Buch: S. 94 Nr 1-3 blau und rot.

Schaut euch die Videos bitte vor dem Onlineunterricht  an:
https://youtu.be/h6TZxluWfQ8
https://youtu.be/xFrFZieub44

Liebe Grüße

# data[].attributes.body
Kein Präsenzunterricht nach den Osterferien.
Onlineunterricht findet weiterhin statt.
Diese Woche sind die Padleteinträge weiß!

# data[].attributes.body
Exotherme Reaktion vs. Endotherme Reaktion

# data[].attributes.body
Exotherme Reaktion am Beispiel von Zn + S

# data[].attributes.body
Bitte Aufgaben 1-6 bis zum nächsten Unterricht beantworten.

# data[].attributes.body
Bitte die Seiten 232/233 lesen und die Aufgaben auf der Seite 233 bearbeiten. Ihr findest diese beiden Seiten im Team.

# data[].attributes.body
Ich freue mich schon auf eure Präsentationen zum Thema Entdecker und Eroberer!

# data[].attributes.body
Weiterarbeit an der PowerPoint. Denkt an die Abgabe via Teams.

# data[].attributes.body
Ich schicke euch in Teams die Kompetenzliste.
Übt für die Arbeit nach den Osterferien.

Teste dich:
Buch S. 34 Nr 1-4

# data[].attributes.body
TB, p. 70/71, all exercises

# data[].attributes.body
Mittwoch

Erledige bei ANTON die eingestellten Aufgaben (Pin) vollständig.

Bearbeite im AH die Seiten 70 und 71 vollständig.

Donnerstag

Ihr erhaltet eure Aufgaben in der Online-Stunde.

# data[].attributes.body
Reaktion von Eisen & Schwefel, sowie die Exotherme Reaktion.

# data[].attributes.body
Die Aufgaben für die Stunde am Mittwoch findet ihr wie besprochen als PDF- Dokument im Team.

# data[].attributes.headline
Wo.11, 22.03-26.03. Weotere Übungen für den Test

# data[].attributes.subject
Wo.11, 22.03-26.03. Weotere Übungen für den Test

# data[].attributes.body
Bitte die Aufgaben von Wo.11 bis zum nächsten online Unterricht beantworten.

# data[].attributes.body
Bis zur Online-Stunde am Mittwoch schaut ihr euch alle noch einmal das Video von letzter Woche an. Schreibt euch die 6 Regeln heraus, wann bzw. wie nominalisiert wird. Diese Aufgabe habt ihr bereits in der letzten Online-Stunde erhalten.

Mittwoch:

Lies dir das Basiswissen auf  S. 259 gut durch und bearbeite dann Nr. 1, 2 und 3.

Bearbeite im Arbeitsheft S. 83 vollständig.

Donnerstag

Bearbeite im Buch S. 260 Nr. 1, 2 und 3.

Schickt mir eure Aufgaben von Donnerstag bis 18.00 Uhr (25.3.21) über Teams zu.

# data[].attributes.body
Dienstag
Gruppe A und Gruppe B
Aufgaben aus dem WB S.50, Nr. 1+2 zur Kontrolle griffbereit haben.

Freitag
Gruppe A und Gruppe B
Aufgaben aus dem AB "Fit für KA, S.57/58" zur Besprechung griffbereit haben. Das AB bekommst du am Dienstag zur Verfügung gestellt.

# data[].attributes.body
Weiterarbeit an der PowerPoint. Denkt an die Abgabe via Teams.

# data[].attributes.body
Bitte bearbeitet das Arbeitsblatt, welches ich euch in Teams geschickt habe.

# data[].attributes.body
Ich freue mich schon auf eure Präsentationen zum Thema Entdecker und Eroberer!

# data[].attributes.body
Chemische Reaktionen am Beispiel von Kupfer und Schwefel bzw. Eisen und Schwefel.

# data[].attributes.body
22.03/29.03: Onlineunterricht findet ganz normal statt.
Die geplanten Präsenztage entfallen!

# data[].attributes.body
Bitte arbeitet weiter an eurer PowerPoint. Gliederungsbeispiele habe ich euch in Teams zur Verfügung gestellt :).

# data[].attributes.body
Liebe 8Rc,

Bitte bearbeitet folgende beide Arbeitsblätter.
Einen kleinen Teil haben wir bereits im Onlineunterricht bearbeitet.

LG
Christin Wiedemann

# data[].attributes.body
Fortsetzung der Besprechung der Aufgaben. Am Ende erhaltet ihr dann weiterführende Aufgaben.

# data[].attributes.body
Bitte beantwortet die Fragen 1-7 .

# data[].attributes.body
Schaut euch noch einmal genau an, ob euer Lesetagebuch vollständig ist. Alle Eintragungen zur Lektüre 'Zebraland' müssen darin enthalten sein (Padlet und Online-Unterricht).
Abgabe: Mittwoch 17.03.21
Ich werde euch am Mittwoch erklären, wie ihr das Lesetagebuch abgeben sollt.

Wir werden uns in den nächsten Stunden mit dem Thema Rechtschreibung beschäftigen.

Achtung Änderung !!!!!!!

Mittwoch

Schau dir dieses Video an und kläre unbekannte Wörter.

Bearbeite im Buch S. 256  Nr. 1 (Sätze abschreiben!).

Donnerstag

Bearbeite im Arbeitsheft S. 80-82 vollständig.

Bearbeite im Buch S. 257 Nr.  3.

Schickt mir eure Aufgaben von Donnerstag bis 18 Uhr (18.03.21)  zu.

# data[].attributes.body
DIENSTAG
Gruppe A
Du bekommst gesagt, woran du weiterarbeiten sollst.
Gruppe B
Lies im WB p. 48 den Text und schreibe dir unbekannte Wörter heraus.

FREITAG
Gruppe A
Du bekommst gesagt, woran du weiterarbeiten sollst.
Gruppe B
Habe einen Text zum Vorlesen griffbereit nach der Vorgabe im WB p. 49,ex. 4 (Infos folgen am Dienstag).

# data[].attributes.body
Entdecker und Eroberer
Heinrich der Seefahrer
Bartolomëu Díaz
Vasco da Gama
Christoph Kolumbus
Ferdinand Magellan

Vorbereitung von Kurzreferaten.

# data[].attributes.body
Bitte S1+ S2 aufmerksam lesen und verinnerlichen.

# data[].attributes.body
Bitte bringt die Materialien der letzten beiden Wochen mit, so dass wir diese besprechen können.

# data[].attributes.body
Entdecker und Eroberer
Heinrich der Seefahrer
Bartolomëu Díaz
Vasco da Gama
Christoph Kolumbus
Ferdinand Magellan

Vorbereitung von Kurzreferaten.

# data[].attributes.body
Bearbeitet den Wochenplan weiter.

Bis zur ersten Online-Stunde am Mittwoch sollt ihr mindestens drei Pflichtaufgaben erledigt haben.

Bis zur zweiten Online-Stunde am Donnerstag ist Aufgabe 7 zu bearbeiten.

# data[].attributes.body
DIENSTAG
Gruppe A
Du bekommst gesagt, woran du weiterarbeiten sollst.
Gruppe B
AB Reading Corner 8R bearbeiten (Teams, Gruppe B, unter Dateien).

FREITAG
Gruppe A
Du bekommst gesagt, woran du weiterarbeiten sollst.
Gruppe B
Bearbeite alle Aufgaben auf dem AB Reading Corner 8R (griffbereit für die Online-Stunde).

# data[].attributes.body
Denkt dran mir die Aufgaben aus Woche 8 in Teams zu schicken!

Zusammenfassung aller Themen & Formelblatt:
S. 33 im Buch: Umfang und Flächeninhalt von Dreiecken, Umfang und Flächeninhalt von Kreisen

Zum Bearbeiten:
Buch S. 30 Nr. 1-4 blau

Ziel nächste Woche: Kreis

# data[].attributes.body
Bitte arbeitet weiter an eurer PowerPoint. Gliederungsbeispiele habe ich euch in Teams zur Verfügung gestellt :).

# data[].attributes.body
Bitte bearbeitet die Fragen 1-4, anhand der Ab's Wo.1 S1+2, Wo 3 S1+2 und Wo. 6 "Apfel".

# data[].attributes.body
Auch in dieser Woche betreue ich meine Klasse in ihrer Praktikumszeit.

Bitte bearbeitet folgende Aufgaben

Der elektrische Stromkreis

Bitte lest euch das Dokument "Einfache Stromkreise" durch und bearbeitet die Aufgaben. Bitte bearbeitet zusätzlich die Aufgaben auf LEIFIphysik, die sich hinter den folgenden Links verbergen.
Bedeutung der Elektrizität im Alltag,
Quiz zur Funktionsprüfung einer Glühlampe und
Fragenallerlei zu einfachen Stromkreisen
Solltet ihr Schwierigkeiten bei der Beantwortung der Fragen haben, könnt ihr entweder die beiden Seiten des Buches oder das Grundwissen von LEIFIphysik nutzen.

# data[].attributes.body
Quiz “Das neue Weltbild”

Historische Karten lesen und deuten: Buch S. 118 und 119 lesen und Aufgabe 1 bearbeiten.

# data[].attributes.body
Ihr findet am Dienstag in den Kursmaterialien einen Wochenplan mit weiteren Aufgaben zur Lektüre.
Ich werde euch in der Online-Stunde genau erklären, was bzw. wie ihr ihn bearbeiten müsst.

# data[].attributes.body
Dienstag
Gruppe A: Infos in der Onlinestunde
Gruppe B: AB "Conditional Clauses, Type 2 (Teams, Gruppe B, Dateien)

Freitag
Gruppe A+B: TB, p. 71, ex. 5

# data[].attributes.body
Bitte arbeitet an eurer PowerPoint weiter :)
Abgabetermin: 19.04.2021

# data[].attributes.body
Wiederholung aller Flächeninhaltsberechnungen von Dreiecken und Vierecken:

Buch S. 28 Nr. 1-3 blau und rot
Buch S. 28 Nr. 4-5 blau und rot

Vor dem Onlineunterricht schaut euch bitte folgendes Video an, notiert wichtige Formeln und Lösungsideen:
https://youtu.be/LJTIC23KbEc
—> Unser Ziel diese Woche: Berechnung des Flächeninhaltes von Vielecken.

# data[].attributes.body
Wegen der Betreuung meiner Klasse während der Praktikumszeit entfällt in dieser Woche die Physikstunde.

Ihr erhaltet daher Aufträge, die ihr alleine bearbeiten müsst.

Der elektrische Widerstand

Bitte fertig einen Steckbrief zu Georg Simon Ohm an. Als mögliche Quelle könnt ihr LEIFIphysik nutzen.

Lest bitte anschließend die Seite 226/228 und bearbeitet die drei Aufgaben (Die Seite findet ihr als pdf- Dokument im Team).

Nutzt bitte die Seiten 226/ 228 und das Video für die Beantwortung folgender Fragen:

1.) Was ist ein elektrischer Widerstand?

2.) Wie beeinflusst ein elektrischer Widerstand den Elektronenfluss?

2.1) Wie beeinflusst ein elektrischer Widerstand die Helligkeit einer Lampe?

# data[].attributes.headline
Wo. 7, 22.02-26.02.     Übungen zum festigen der Noten, Takt und Taktarten 

# data[].attributes.subject
Wo. 7, 22.02-26.02.     Übungen zum festigen der Noten, Takt und Taktarten 

# data[].attributes.body
Bearbeitet bitte die Fragen 1-3 zum obigen Thema.

# data[].attributes.body
Dienstag
Gruppe A
WB: p. 45,ex. 4+5

Gruppe B
TB: p. 60 (green grammar box), ex. 7

Freitag
Gruppe A
WB: p. 46, ex. 6

Gruppe B
TB: p. 60, ex. 8a

# data[].attributes.body
Lest die Lektüre bis zur Online-Stunde am Donnerstag zu Ende.

Gestaltet ein eigenes farbiges Deckblatt für euer Lesetagebuch. (Pflichtangaben: Titel, Autor; dein Name).

# data[].attributes.body
Gruppe A/Gruppe B:
Wiederholung Flächeninhaltsberechnung Dreieck:
Buch S. 10: Merkkästen verstehen und abschreiben
Buch S. 11 Nr 1-5 blau

Offene Fragestunde Gleichungen lösen:

# data[].attributes.body
Liebe Klasse,

bitte arbeitet weiter an eurer PowerPoint.

Hier habt ihr noch einmal Hilfestellungen:
https://www.cornelsen.de/empfehlungen/referat
- Gliederung & Struktur
- PowerPoint erstellen
- Recherchetipps (kein Wikipedia)

Beim Finden der Fragestellungen helfe ich euch im Onlineunterricht weiter, falls es diesbezüglich Fragen gibt :).

Liebe Grüße
Christin Wiedemann

# data[].attributes.body
Das neue Weltbild
Zur Wiederholung:
https://videos.mysimpleshow.com/dfCsmFxpMW

Während des Onlineunterrichts:
Erstellt einen Stichwortzettel zu den wichtigsten Inhalten des folgenden Videos. Beachtet hierfür wichtige Personen, Begriffe und bedeutende Veränderungen für das neue Weltbild:
https://www.youtube.com/watch?v=B09XLZE2B2w
Bereitet euch bitte ordentlich vor. In der nächsten Stunde werden wir ein Quiz spielen, um euer Wissen zu überprüfen!

# data[].attributes.body
Entfall der Unterrichtsstunden am Dienstag. WIr besprechen die alten Aufgaben dann in der nächsten Woche.

# data[].attributes.body
Das neue Weltbild
Bearbeitet bitte vor dem Onlineunterricht im Buch S. 116 die Aufgaben 1 + 2.

# data[].attributes.body
Liebe Klasse 8 Rc,
nutzt bitte die freien Tage, um die Arbeitsaufträge der letzten beiden Wochen vollständig zu bearbeiten. Das Inhaltsverzeichnis führt ihr bis S. 81 weiter.
In der ersten Online-Stunde in dieser Woche werde ich euch eine weitere  Aufgabe stellen.
Liebe Grüße
S. Rösch

# data[].attributes.body
Liebe Klasse,

bitte arbeitet weiter an eurer PowerPoint.

Hier habt ihr noch einmal Hilfestellungen:
https://www.cornelsen.de/empfehlungen/referat
- Gliederung & Struktur
- PowerPoint erstellen
- Recherchetipps (kein Wikipedia)

Beim Finden der Fragestellungen helfe ich euch im Onlineunterricht weiter, falls es diesbezüglich Fragen gibt :).

Liebe Grüße
Christin Wiedemann

# data[].attributes.body
Entfall Montag offene Fragestunde- Wiederholung Unterrichtsstoff Klasse 8:
Gleichungen lösen
Buch S. 43 Nr. 2 blau und rot
Buch S. 43 Nr. 3 blau und rot

Entfall Dienstag Gruppe A und B:
Flächeninhalts-/ Umfangsberechnungen
Buch S. 16 Nr. 6 blau und rot
Buch S. 16 Nr. 7 blau und rot

Für den Onlineunterricht am Freitag:
Buch S. 19 Nr. 4 blau und rot

# data[].attributes.body
Bitte die Aufgaben zur Unterrichtsstunde mitbringen aus der letzten Woche. In der Stunde erhaltet ihr dann neue Aufgaben.

# data[].attributes.body
Denkt an die Aufgaben, die bis zur ersten Online-Stunde zu erledigen sind!

Mittwoch

Lest bis Seite 81.

Donnerstag

Lest bis Seite 100.

Freitag

Lest bis Seite 158.

Wichtig: Führt das Inhaltsverzeichnis während des Lesens immer weiter!

# data[].attributes.body
Liebe 8Rc,

diese Woche werden wir wie im Onlineunterricht besprochen gemeinsam PowerPoint Präsentationen erstellen. Ich bitte euch dafür euch ein Programm runterzuladen (wenn ihr die Möglichkeit habt), welches diesem Ähnlich ist, oder eben von Microsoft PowerPoint direkt. Ich erkläre euch das gleich nochmal in AL :).

Vorab:
- sucht euch einen Beruf aus, über den ihr eine PowerPoint erstellen wollt.
- wieso wählst du diesen Beruf?
- was möchtest du uns genau dazu erzählen? (Fragestellungen entwickeln?)

Liebe Grüße
Christin Wiedemann

# data[].attributes.body
Eine Erfindung verändert die Welt

Vor dem Onlineunterricht:
Schaut euch bitte das folgende Video an und beantwortet die Fragen:
https://www.youtube.com/watch?v=9dgHhsqsVyw

Welche Informationen sind eurer Ansicht nach am wichtigsten? Welche Informationen habt ihr vielleicht nicht verstanden? Was findet ihr merkwürdig oder besonders?

Während des Onlineunterrichts:
Von der Handschrift zum Druck
Buch S. 112 - S.113.

# data[].attributes.body
Ihr bekommt über Teams Seiten aus meinem Buch zur Verfügung gestellt. Diese findet ihr im Ordner „Kursmaterialien“ (Physik 08Rc 20_21 -> Dateien -> Kursmaterialien)

# data[].attributes.body
Wir beginnen diese Woche mit der Lektüre "Zebraland" von Marlene Röder : )
Ihr erhaltet eure Aufgaben hierzu im Online-Unterricht.

Aufgaben, die bis zur ersten Online-Stunde in Woche 5 zu erledigen sind:
1.) Lest die Lektüre bis S. 68  und füllt soweit das Inhaltsverzeichnis aus.
2.) Unterstreicht alle Informationen über Ziggy im ersten Kapitel.

Wichtig: Markiere dir beim Lesen der gesamten Lektüre in unterschiedlichen Farben Informationen zu den verschiedenen Personen (Ziggy, Judith, Philipp und Anouk)!