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Un petit jeu d'images à remettre dans l'ordre pour se rappeler du travail que nous avons réalisé avant les vacances!

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Images séquentielles poule rousse 4 éléments

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Pour réviser un peu. Combien de syllabes je peux taper dans mes mains quand je prononce les prénoms des copains? A toi de jouer!

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Pensez à dire le nom des lettres aux enfants.
PS : Essaie de découper les lettres du mois de mai (tes parents peuvent te l'écrire plusieurs fois si tu n'as pas d'imprimante) et colle-les comme il te plaît sur une feuille!
MS : Écris le mot MAI  sur toute la feuille avec des feutres de plusieurs couleurs et dans tous les sens! Amusez-vous car en mai, fais ce qu'il te plaît ! (ou presque...)

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Un petit brin de muguet?

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LANGAGE ORAL : Lecture maison alors pensez à télécharger le fichier car il ne sera plus valable au bout de 7 jours!
https://send.firefox.com/download/11b85a667252419b/#PHYiaStiFlURxayzL9uvKA

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Lecture maison alors pensez à télécharger le fichier car il ne sera plus valable au bout de 7 jours!
https://send.firefox.com/download/11b85a667252419b/#PHYiaStiFlURxayzL9uvKA

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Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !

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Cette vidéo permettra à chacun, fille ou garçon, de trouver des propositions pour se dépenser, avec quelques conseils. Cette activité peut être réalisée en famille.

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EXPLORER LE MONDE DES OBJETS/FORMES ET GRANDEURS
Pendant quelques temps, nous allons travailler sur les formes...en géométrie, en arts, en dessin, en langage....
Trouve chez toi plein d'objets de différentes formes : cercle, carré, rectangle, triangle, ovale, losange...
Trie les par formes et envoie moi une photo! Allez je commence !
Quelle est la forme?

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https://tidou.fr/4-6-ans/recreatifs/207-les-formes

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Pour démarrer en douceur mais avec précision...
Plutôt pour les moyens...Mais les petits peuvent aussi s'ils ont envie!

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Pour le plaisir des yeux, et des oreilles...

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Pour le plaisir des yeux, et des oreilles...

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A déguster, tout simplement !!

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http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/spip.php?article374

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Des photos semaine 5            17 avril

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Des photos semaine 5            17 avril

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http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/spip.php?article376

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http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/spip.php?article373

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Des petits problèmes...

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Avec tous les objets, jouets, ou aliments que vous avez à la maison, organisez des défis pour  compter des paquets de    4    OBJETS  !!
Inspirez-vous des 2 pages  suivantes !! EN AVANT !!

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MS : LANGAGE ECRIT  : Associer lettres scriptes et capitales niv1

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MS : LANGAGE ECRIT  : Associer lettres scriptes et capitales niv1

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Un petit jeu d'associations pour s'entrainer à associer écriture capitale et scripte pour 8 premières lettres.

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Associe chaque lettre majuscule avec la lettre scripte correspondante.

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MS : LANGAGE ECRIT Associer lettres scriptes et capitales niv 2

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MS : LANGAGE ECRIT Associer lettres scriptes et capitales niv 2

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Tu maitrîses le niveau 1. Voici le niveau 2 !

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Associe chaque lettre majuscule avec la lettre scripte correspondante.

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Un outil pour vous aider à ce que l'enfant tienne correctement son crayon. Veillez aussi à ce que la tranche de la main soit posée sur la feuille.

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Coloriages autour de la petite poule rousse 

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Coloriages autour de la petite poule rousse 

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Plutôt pour les PS:

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-Votre enfant peut écrire les chiffres dans la semoule..
-Votre enfant peut passer son doigt sur les chiffres sur l'écran (fichier avec le toboggan ci-dessous). Vous pouvez l'aider à dire ce qu'il trace. Par exemple, pour le 1 : je monte sur le toboggan et je redescends par l'échelle.

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https://youtu.be/__yI-Or1QAg

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https://youtu.be/qQARg5LZRmE

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Autour de la comptine "La poule", tu peux :
PS : écrire les nombres 1, 2, 3 autour de la comptine
MS : écrire les nombres de 1 à 9
Pour s'entraîner à écrire des chiffres, regardez la colonne d'à côté!

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Défi semaine 5 (voir colonne arts visuels).

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Semaine 5.
Avec un objet du quotidien : suite!

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Fais ton pain à la maison comme la petite poule rousse!

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Pour faire ce travail, il faut que tu écoutes et regardes l'histoire de La petite poule rousse.
-Découpe les images
-Décris ce que tu vois
-Remets les images dans l'ordre de l'histoire.
Si tu n'as pas d'imprimante, Raconte juste l'histoire à tes parents ou à tes frères et sœurs!
POUR LES PS :

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POUR LES MS

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LANGAGE ORAL : pour travailler un vocabulaire autour de l'espace! 

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LANGAGE ORAL : pour travailler un vocabulaire autour de l'espace! 

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Un carton vide ! Voilà un moyen très simple de développer le langage avec votre enfant. Faîtes lui trouver une position par rapport au carton (à l'intérieur, devant,derrière,  gauche, à droite, sur, sous..). Faites lui expliquer où il se trouve en faisant une phrase du type "Je suis à l'intérieur du carton." Changer de position à chaque fois.
Lorsque votre enfant réussit à les formuler, il peut faire la même chose en plaçant une peluche cette fois. Pour accompagner cette activité, un petit jeu interactif.

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repérage spatial par rapport à un carton niveau 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecoute bien chaque consigne et remets-la avec la bonne position.

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Fais ton propre pain comme la petite poule rousse!

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Des expériences à réaliser chez vous !

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Des photos semaine 4 :           10 avril

# data[].attributes.subject
Des photos semaine 4 :           10 avril

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http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/spip.php?article367

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https://youtu.be/p482IoHXEk8
Magnifique version de "Confiture et compagnie".

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LA PETITE POULE ROUSSE EN LSF PAR BASTIEN

# data[].attributes.subject
LA PETITE POULE ROUSSE EN LSF PAR BASTIEN

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https://lecoleenlsfavecbastien.jimdofree.com/lecture/

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LA PETITE POULE ROUSSE EN LSF PAR DOMINIQUE

# data[].attributes.subject
LA PETITE POULE ROUSSE EN LSF PAR DOMINIQUE

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Aide à la compréhension/vocabulaire

https://www.youtube.com/watch?v=y5ncGDduQFk&feature=youtu.be

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Les personnages de "La petite poule rousse".

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Voir colonne arts visuels

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Semaine 4.
Avec un objet du quotidien !

# data[].attributes.body
La course aux œufs

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Redonne les petits poussins à leur maman!

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Il faut que tu retrouves deux images identiques :
EX : Le dessin de la poule de l'album et la photo de la vraie poule. Bon jeu!

http://materalbum.free.fr/memory-christine/memID12.htm

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"La petite poule rousse" de Byron Barton

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"La petite poule rousse" de Byron Barton

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https://youtu.be/UnhwnlPltSk

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Camille.L adore tellement cette histoire qu'il voulait la partager avec vous . Merci Camille!

https://youtu.be/E6xyvkEGgsg

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Je transmets la recette du Gâteau 5-4-3-2-1 que Gustave voulait donner aux copains! Merci Gustave! Bon appétit!

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Travail autour de l'album "La petite poule rousse" pour les deux semaines à venir...

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La chanson traditionnelle et originale que tout le monde connaît : "Y'a une pie dans le poirier"

# data[].attributes.subject
La chanson traditionnelle et originale que tout le monde connaît : "Y'a une pie dans le poirier"

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"Y'a une pie dans le poirier", transformée ..."Je fais pipi sur le gazon"..

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"Y'a une pie dans le poirier", transformée ..."Je fais pipi sur le gazon"..

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Une superbe version de "Confiture et Compagnie"
https://www.facebook.com/ConfituresEtCie/videos/216272852804233

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https://youtu.be/2iGdUCjkiDA

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Pour faire écho aux ateliers de la semaine dernière. Un petit jeu à fabriquer! Vous pouvez dessiner les supports si vous n'avez pas d'imprimante!
-Les enfants peuvent dessiner le poisson et les petits ronds pour faire les bulles!

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Le MISTIGRI (j'adorais ce jeu petite!)

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Vous pouvez décorer l'intérieur des lettres de votre prénom avec des graphismes dans chaque lettre ! Des petits ronds, des petits traits,des croix, des points (voir motifs graphiques colonne d'à côté!). Vous pouvez aussi Si vous n'avez pas d'imprimante, maman ou papa peuvent vous écrire votre prénom avec des lettres creuses comme ci-dessous :

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Vous pouvez ensuite découper les lettres et les coller sur un fond que vous aurez réalisé à la peinture ou avec des feutres

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Langage écrit : Réaliser des lettres capitales en manipulant. 

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Langage écrit : Réaliser des lettres capitales en manipulant. 

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Avant d'écrire les lettres capitales, il est important de passer par la manipulation d'objets, de matières (pâte à modeler, pâte à sel, bâtonnets, bandes de papier, avec des pâtes, des perles, des pâquerettes...) pour les former. Vous pouvez donc demander à votre enfant de former des lettres en les nommant. Envoyez moi des photos de vos lettres! J'en ferai un abécédaire pour la classe!!

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"Le petit pouce qui pousse"
http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/spip.php?article352

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http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/spip.php?article353

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De nouvelles photos sur le site (avec le code!) le 3 avril

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De nouvelles photos sur le site (avec le code!) le 3 avril

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http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/spip.php?article351

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https://www.youtube.com/watch?v=lIpSr0oO9jw

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Le Théâtre Auditorium de Poitiers vous propose de profiter en famille des séances Piou-piou du Poitiers Film Festival depuis chez vous, tous les mercredis du mois d'avril !

Découvrez 4 sélections spéciales de courts métrages réalisés par de jeunes cinéastes, passés par le Poitiers Film Festival depuis 10 ans. Drôles, inventifs, poétiques, émouvants… Les films qui composent ces séances sont autant d’univers à parcourir, de personnages à rencontrer, d’histoires à partager tous ensemble, à la maison !

Vous pouvez retrouver l’évènement sur Facebook en cliquant sur ce lien :
https://www.facebook.com/events/226320498426024/?event_time_id=226344385090302

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Site donné par la maman d'Anastasia, merci!

https://youtu.be/cM6opeQN9H0

Un fichier avec des images de positions (tiré de"Le yoga des animaux", J'aime apprendre avec Montessori).

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Et si tes mains devenaient des pinces de crabe ? Pour en savoir plus vous pouvez cliquer sur le lien suivant : Le défi du crabe Vous pouvez jouer ensemble et vous défier ! Et pour les plus courageux, essayer aussi avec des baguettes…

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https://youtu.be/P7ipjEOdceM
https://youtu.be/Ik8PgFoSB
EN LSF :
https://youtu.be/SxUrR-kC97c

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Trois petits chats qui savaient compter jusqu'à 3

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Trois petits chats qui savaient compter jusqu'à 3

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https://youtu.be/fpaKZ0Y6Tms

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Vous pouvez ouvrir le fichier !
Bravo à tous!

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https://lecoleenlsfavecbastien.jimdofree.com/

https://ressources-pedagogique-lsf.jimdosite.com/

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CRÉER UN POISSON D'AVRIL
Pour le mercredi 1er avril, créons des poissons d'avril et envoyez-moi les productions par mail (sans les photos des enfants) que je mettrai sur le paddlet !
En dessin, en legos, en kaplas, avec des matériaux de récupération, en pâtisserie, en mosaïque, avec des éléments naturels...
Faites des poissons librement ! Faites vous plaisir! A vos créations!!

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https://youtu.be/fWBQ0IkFotQ

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Vous trouverez dans cette colonne des liens pour que votre enfant écoute des histoires...Vous pouvez aussi couper le son et lui lire. Certaines ont déjà été lues en classe...

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Vous trouverez dans cette colonne des liens pour que votre enfant écoute des histoires...Vous pouvez aussi couper le son et lui lire. Certaines ont déjà été lues en classe...

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https://www.youtube.com/watch?v=NrQDgfiPA6w

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https://www.youtube.com/watch?v=Jew6IPIwJSU

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La semaine de la maternelle aurait du avoir lieu la semaine avant les vacances. Nous n'avons malheureusement pas pu la passer ensemble à cause du confinement.

Sur le blog de l'école maternelle, http://blogs86.ac-poitiers.fr/semainedelamaternelle/, vous trouverez de très nombreuses réalisations des enfants des écoles de la Vienne dont les nôtres. Le site est actualisé régulièrement.

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https://www.youtube.com/watch?v=MzPPAaGg2w0

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https://youtu.be/qMe83E9Alro

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https://youtu.be/uvZ7NacMkkg

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Voici une petit comptine de saison pour jouer avec ses doigts! Tu peux colorier le papillon.

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EN LSF : Regarde, c'est maman petit Nathan

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EN LSF : Regarde, c'est maman petit Nathan

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https://youtu.be/eIj28U0ioGs

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https://youtu.be/zULHofdypYE

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Prenez un dé et des petits pions ou ce que vous avez et faites avancer votre enfant sur le jeu de l'oie! Faites-le avec lui, plus on est de fous...plus on rit!

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https://youtu.be/oHrZ1Zq14bc

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Pour faire  du tri et parce qu'on ne retrouve jamais les paires de chaussettes!
Sortez les chaussettes de votre enfant ou les vôtres sur la table. Mélangez les ou dites lui qu'un lutin a mis le bazar pendant la nuit! Demandez lui de retrouver les deux qui vont ensemble et  de les accrocher avec une épingle à linge.

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Un carton, ou une boite vide, une taie d'oreiller ? Choisissez des objets en double (ex : 2 cuillère à café, 2 épingles à linge, 2 petites fourchettes, 2 mouchoirs en papier, 2 bouchons en liège etc). Placez une série sur la table et l'autre dans la taie d'oreiller. L' enfant désigne un objet sur la table et doit en glissant sa main dans la taie retrouver le même objet. Lorsqu'il pense l'avoir trouvé, demandez lui pourquoi il l'a choisi . il sort l'objet et vérifie.
Vous pourrez compliquer ce jeu en rejoutant plus d'objets, ou des objets qui se ressemblent (une petite et une grande cuillère).

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1-Découper des fleurs à l'aide du gabarit pour les PS (à imprimer ou dessiner par les parents). Les MS peuvent dessiner et découper des fleurs tout seul.
2-Peindre ou colorier les fleurs de différentes couleurs.
3-Faire un fond : Des petits traits verts dans tous les sens avec des crayons, feutres, craies, à la peinture...
4-Coller les fleurs sur le fond.

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Voir rubrique arts visuels

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Sur le site de l'école avec le code :
http://sitesecoles.ac-poitiers.fr/poitiers-blet-mat/sites/poitiers-blet-mat/IMG/mp4/vid_20200323_135935.mp4.mp4.mp4

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Entoure ton prénom. Il y a 3 niveaux de difficultés selon les enfants. Du plus simple au plus compliqué...Voyez sur quel niveau votre enfant est le plus à l'aise!