# data[].attributes.body
1. novellen handler om Irene Holm, som tager til en by og køber en lejlighed. hun plejede at være danserinde for det kongelige teater.
2. vi møder hende første gang uden for kroen i byen.
overskriften kunne være "Vinduet ud til marken".

# data[].attributes.body
1. små frø handler om ine
2. hun er en skole pige som for en kemi vikar som hun ser op til.
3. hun knokler og kæmper sig frem til kemi eksammen.
4. jeg føler at hun udvikler en spiseforstyrrelse, da hun siger at hun er et blegt skelet og det bliver omtalt som om hun ikke har spist.
se s. 85.

# data[].attributes.headline
En af jer skal holde øje med handlingen. Hvad handler romanen om? Hvor foregår den? Hvor møder vi Ine første gang? Skriv stikord, så du kan referere handlingen for teamet, efter at I har læst. Giv afsnittet en passende overskrift, som du præsenterer for dit læseteam.Skriv ned, når du bliver opmærksom på ligheder/forskelle til "Irene Holm" i handlingen.

# data[].attributes.subject
En af jer skal holde øje med handlingen. Hvad handler romanen om? Hvor foregår den? Hvor møder vi Ine første gang? Skriv stikord, så du kan referere handlingen for teamet, efter at I har læst. Giv afsnittet en passende overskrift, som du præsenterer for dit læseteam.Skriv ned, når du bliver opmærksom på ligheder/forskelle til "Irene Holm" i handlingen.

# data[].attributes.headline
En af jer skal holde øje med handlingen. Hvad handler novellen om? Hvor foregår den? Hvor møder vi Irene Holm første gang? Skriv stikord, så du kan referere handlingen for læseteamet, efter at I har læst. Giv afsnittet en passende overskrift, som du præsenterer for dit læseteam

# data[].attributes.subject
En af jer skal holde øje med handlingen. Hvad handler novellen om? Hvor foregår den? Hvor møder vi Irene Holm første gang? Skriv stikord, så du kan referere handlingen for læseteamet, efter at I har læst. Giv afsnittet en passende overskrift, som du præsenterer for dit læseteam

# data[].attributes.body
"det blev "

# data[].attributes.headline
En af jer skal holde øje med personerne. Hvilke personer møder vi i teksten? Skriv stikord, så du kan beskrive Ine for teamet, efter at I har læst. Hvordan ser hun ud? Hvad siger hun? Hvad gør hun?Skriv ned, når du bliver opmærksom på ligheder/forskelle til "Irene Holm" i personskildringen.

# data[].attributes.subject
En af jer skal holde øje med personerne. Hvilke personer møder vi i teksten? Skriv stikord, så du kan beskrive Ine for teamet, efter at I har læst. Hvordan ser hun ud? Hvad siger hun? Hvad gør hun?Skriv ned, når du bliver opmærksom på ligheder/forskelle til "Irene Holm" i personskildringen.

# data[].attributes.headline
En af jer skal holde øje med personerne. Hvilke personer møder vi i teksten? Skriv stikord, så du kan beskrive Irene Holm for dit læseteam, efter at I har læst. Hvordan ser hun ud? Hvad siger hun? Hvad gør hun? 

# data[].attributes.subject
En af jer skal holde øje med personerne. Hvilke personer møder vi i teksten? Skriv stikord, så du kan beskrive Irene Holm for dit læseteam, efter at I har læst. Hvordan ser hun ud? Hvad siger hun? Hvad gør hun? 

# data[].attributes.headline
En af jer skal holde øje med fremstillingsformen. Skriv stikord, så du kan give eksempler i dit læseteam på, hvordan fortælleren viser os overfladen, altså det personerne siger og gør, så læseren får mulighed for at se det, der er under overfladen, nemlig personernes følelser og tanker.Skriv ned, når du bliver opmærksom på ligheder/forskelle til "Irene Holm" i fremstillingsformen.

# data[].attributes.subject
En af jer skal holde øje med fremstillingsformen. Skriv stikord, så du kan give eksempler i dit læseteam på, hvordan fortælleren viser os overfladen, altså det personerne siger og gør, så læseren får mulighed for at se det, der er under overfladen, nemlig personernes følelser og tanker.Skriv ned, når du bliver opmærksom på ligheder/forskelle til "Irene Holm" i fremstillingsformen.

# data[].attributes.headline
En af jer skal holde øje med fremstillingsformen. Skriv stikord, så du kan give eksempler i dit læseteam på, hvordan fortælleren viser os overfladen, altså det personerne siger og gør, så læseren får mulighed for at se det, der er under overfladen, nemlig personernes følelser og tanker.

# data[].attributes.subject
En af jer skal holde øje med fremstillingsformen. Skriv stikord, så du kan give eksempler i dit læseteam på, hvordan fortælleren viser os overfladen, altså det personerne siger og gør, så læseren får mulighed for at se det, der er under overfladen, nemlig personernes følelser og tanker.